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Planeación didáctica

Docente en formación: Escuela primaria: José Vasconcelos Grado y grupo: 4ºC


Jhaoana Dennise Jasso
Mar
Docente titular:
Fase: Campo formativo: Fecha: 06 de
noviembre al 17 de
Saberes y pensamientos científicos
noviembre
4

Escenario: Nombre del proyecto: Páginas: No se usara


libro de texto
Aula Descomposición de números de 4 cifras

Productos parciales y finales: Propósito:

Creación de 5 números de 4 cifras Crear, leer, ordenar y escribir números de 4


cifras

Problema aula, escuela o comunidad (problematizado)


Qué a los alumnos se les dificulte formar, identificar, ordenar, crear, escribir y leer los números de 4 cifras

Contenidos Proceso de Desarrollo del Aprendizaje


Cuenta, Representa de diferentes formas, Interpreta, Ordena, Lee y escribe
Estudio de números Números de hasta cuatro

Ejes articuladores Estrategia Herramientas de


(capacidades) metodológica evaluación
(metodología) (valorar Nivel de logo
PDA)
Pensamiento critico Aprendizaje basado
Interculturalidad critica en investigaciones Rúbricas
Apropiación de las culturas atrás de la lectura y la escritura

Pasos Actividades Tiempo Recursos, interacción,


adaptaciones
Presentamos Inicio:  Lápiz
Jueves Dar una retroalimentación de  Cuaderno
lo visto la clase pasada  Vasos de
Hacer un dictado de 10 colores
números de 4 cifras Sesión 7  Actividad
impresa
 Hoja de
actividad
Desarrollo: impresa
Al terminar el dictado deberán
leer los números
Mostrar a los alumnos los
vasos millares que se llevaran

Cierre:
Poner el pizarrón 5 números de
4 cifras escrita
los alumnos deberán
acomodarlas de mayor a menor
Compartir respuestas

Recolectamos

Formulamos el problema
Formular el problema con
claridad.
Organizamos la
experiencia
Organizar ruta de trabajo y
contemplar escenarios de
la respuesta.
Vivamos la experiencia
Indagación específica
documental o vivencial.
Resultados y análisis
Revisión de resultados, y
divulgación a la
comunidad.

Evaluación:
Sumativa, Rúbrica

Observaciones o comentarios:

Asesor de prácticas Titular de grupo


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Lic. Ofelia Malacara. Mtro. (a).

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