NO. CRITERIO DE EVALUACIÓN EXCELENTE MUY BIEN BIEN MEJORABLE SIN REALIZAR VALORACIÓN
Identifica ampliamente el tema Identifica medianamente el tema No identifica el tema No realizo
1 TEMA PRINCIPAL 20% 20% 15% El tema principal es confuso. 10% 5% 0% principal. principal. principal. actividades Representa los conceptos principales a Representa en un 90% los conceptos El trabajo no tiene través de un esquema claro. Utilizando El esquema del mapa es No realizo 2 ESQUEMA 20% 20% principales y los muestra con óvalos, 15% 10% relación con el 5% 0% conectores con óvalos, rectángulos y confuso y no tiene limpieza. actividades rectángulos y limpieza total. esquema solicitado. limpieza total.
El mapa mental se encuentra El mapa conceptual se
El mapa conceptual se tiene presentado El mapa conceptual no presentado de manera original, la encuentra presentado de No realizo 3 ORGANIZACIÓN 20% de manera original, ordenada de manera 20% 15% 10% tiene relación con el 5% 0% información no está ordenada de manera original pero la actividades jerárquica, lógica y secuencial. tema. manera jerárquica, lógica y secuencial. información no es lógica. Clasificación de conceptos Los conceptos son presentados de presentadas de manera lógica. Estos Clasificación de conceptos No existe lógica entre CONEXIÓN DE manera lógica, estos se encuentran No realizo 4 20% 20% se encuentran medianamente 15% presentados de manera 10% los conceptos a través 5% 0% CONCEPTOS relacionados unos con otros y a través actividades relacionados unos con otros a través confusa. de los conectores. de las palabras clave y conectores. de las palabras clave y/o conectores. Tiene errores ortográficos Tiene muchos errores No tiene errores ortográficos y de Tiene muy pocos errores ortográficos ORTOGRAFÍA Y de acentuación (máximo 6), de acentuación y no No realizo 5 20% acentuación, adjunta bibliografía en 20% de acentuación máximo 3, adjunta 15% 10% 5% 0% BIBLIOGRAFÍA adjunta bibliografía en otro entendible, no hay actividades formato APA. bibliografía en formato APA. formato. bibliografía. TOTAL
COMUNICACIÓN VERBAL Es el proceso mediante el cual dos o más personas interactúan compartiendo información a través de la palabra. La comunicación verbal muchas veces se complementa con la no verbal para reforzar el mensaje y dar una idea más clara de lo que se quiere decir. Aunque en ocasiones estos dos tipos de comunicación pueden contradecirse durante la transmisión del mensaje. La comunicación verbal implica el uso de palabras para construir oraciones que transmiten pensamientos. Estas palabras pueden ser emitidas oralmente o a través de la escritura.
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