HMII_B1_LC1

COLEGIO DE BACHILLERES DE TABASCO

Plantel No. _____
INSTRUMENTO DE EVALUACIÓN
DATOS GENERALES DEL PROCESO DE EVALUACIÓN
Nombre de los estudiantes: Fecha de aplicación:

Facilitador: Periodo de Evaluación.

Asignatura. Grado / Grupo / Turno: Tipo de Instrumento: Cuadro
HISTORIA DE MEXICO II 4° / / Lista de cotejo comparativo
Momento: Tipo de evaluación: Evaluación: HMII_B1_LC1

INDICADORES SI NO Ponderación
Identifica correctamente los elementos a comparar las ideologías que
3 pts.
formaron a México como estado nación.

Reconoce las características de cada elemento comparado. 3 pts.

Compara similitudes y diferencias entre los elementos 3 pts.

Hace buen uso de las reglas ortográficas y signos de puntuación. 2 pto.

Demuestra habilidad de síntesis. 3 pto.

Utiliza la estructura adecuada para elaborar un cuadro comparativo. 2 pto.

Presenta el cuadro comparativo con impacto visual y creatividad. 2 pto.

Entrega el trabajo en la fecha indicada 2 pto.

Total
OBSERVACIONES

Guía Didáctica del Estudiante de la Asignatura Historia de México II 23