ANEXO 3.

PROGRAMAS DE ESTUDIOS

DENOMINACIÓN DE LA ASIGNATURA O UNIDAD DE APRENDIZAJE

Auditoría y Verificación de Origen

CICLO ESCOLAR CLAVE DE ASIGNATURA O UNIDAD DE

Quinto Cuatrimestre APRENDIZAJE
120501D01

FINES DEL APRENDIZAJE O FORMACIÓN

Identificar los elementos que integran el proceso de verificación de origen por parte de las
autoridades, de las mercancías que han sido sujetas a la aplicación de una preferencia
arancelaria, del marcado de país de origen o del no pago de una cuota compensatoria.
CONTENIDO TEMÁTICO
1. Verificación de origen
1.1. La auditoría de origen
1.2. Concepto de productos originarios
1.3. Autoridad competente en México
1.3.1. Notificación
1.4. Cuestionarios de verificación de origen
1.5. Actividades de la autoridad en visitas de verificación de origen
1.6. Reporte de visita de verificación de origen

2. Reglas de origen
2.1. Categorías de reglas de origen
2.2. Bienes obtenidos en su totalidad
2.3. Bienes obtenidos a partir de insumos originarios
2.4. Cambio de clasificación arancelaria (salto arancelario)
2.5. Valor de contenido regional
2.5.1. Valor de transacción
2.5.2. Costo neto
2.6. Minimis
2.7. Acumulación
2.8. Bienes y materiales fungibles

3. Certificados de origen
3.1. Certificados de origen blandos
3.1.1. Emitidos por productor/exportador
3.2. Certificados de origen duros
3.2.1. Emitidos por autoridad competente
3.2.2. Expedidos a posteriori
3.2.3. Duplicados
3.3. Declaración en factura
3.4. Devolución o compensación
3.5. Excepción a la expedición de un certificado de origen
3.6. Obligaciones de importadores y exportadores
4. Procedimientos aduaneros
4.1. Verificación de origen
4.1.1. Notificaciones
4.1.2. Cuestionarios
4.1.3. Visitas
4.1.3.1. Notificación
4.1.3.2. Oficio de verificación
4.1.3.3. Posposición
4.1.3.4. Consentimiento de la visita
4.1.3.5. Nombramiento de testigos y observadores
4.1.3.6. Método para efectuar la visita
4.2. Resolución
4.3. Retroactividad
4.4. Resoluciones anticipadas

5. Tesis judiciales en materia de certificados y verificación de origen

5.1. Tesis de la suprema corte de justicia de la nación
5.2. Tesis del tribunal colegiado de circuito
5.3. Tesis del tribunal federal de justicia fiscal y administrativa
 ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE BAJO CONDUCCIÓN DE UN ACADÉMICO
• Lecturas dirigidas
• Análisis de casos
• Resolución de ejercicios

ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE INDEPENDIENTES

• Revisión bibliográfica
• Investigación documental y en Internet
• Resolución de problemas
• Análisis de casos prácticos
• Elaboración de trabajo

CRITERIOS DE EVALUACIÓN
El docente puede elegir más de una opción a evaluar en cada parcial, y solo una en la
evaluación final. Las rúbricas con las especificaciones de evaluación están publicadas en
la plataforma educativa.

• Primera evaluación parcial 25%

• Ejercicios, casos o problemas
• Mapas conceptuales, mentales o cuadros sinópticos
• Aportaciones en foros de discusión presenciales o en la plataforma educativa
• Reportes de visitas a empresas, organizaciones, lugares especializados, de
campo, prácticas o exposiciones
• Segunda evaluación parcial 25%
• Reportes, informes o trabajos
• Ejercicios, casos o problemas
• Aportaciones en foros de discusión presenciales o en la plataforma
educativa.
• Presentaciones interactivas o infografías
• Entregable final o examen final 50%
• Examen final
• Proyecto o
• Reporte de uso de simulador

MODALIDADES TECNOLÓGICAS E INFORMÁTICAS

La impartición del plan de estudios se apoyará de una plataforma tecnológica educativa, es
decir, un sistema de gestión de aprendizaje que permite la administración de contenidos,
actividades y recursos multimedia que estarán a disposición de los alumnos y los docentes.

En la plataforma tecnológica educativa el estudiante además de interactuar directamente

con el docente y sus compañeros mediante los foros de discusión y la mensajería contará
con espacios para la entrega de actividades y evaluaciones automatizadas.