1. APORTE IMPORTANTE.

LA ESCUELA DEBE SE PARA EL NIÑO, NO EL NIÑO PARA LA ESCUELA.

2. GLOBALIZACION.
OVIDE DECROLY ERA EL PADRE DE LA GLOBALIZACION YA QUE EL CONSIDERABA QUE LOS
NIÑOS APRENDIAN MEJOR ATRAVEZ DE SU EXPERIENCIA Y JUEGOS.
QUE LA IDEA ERA MEJOR APRENDERLA DESDE IMÁGENES QUE FUERAN DE SU INTERES
PORQUE HAY EL NIÑO DESPIERTA LA CURIOSIAD POR APRENDER.

3. OBSERVACION.
LOS NIÑOS SON ESTIMULADOS A OBSERVAR Y EXPLORAR SU ENTORNO, UTILIZANDO SUS
SENTIDOS Y HABILIDADES DE OBSERVACION.

4. ASOCIACION.
A PARTIR DE LA OBSERVACION, LOS NIÑOS ASOCIAN LAS IDEAS Y CONOCIMIENTOS DESDE
IMÁGENES, COLORES Y SONIDOS.

5. EXPRESION.
PARA PODER COMUNICAR LO APRENDIDO SE DIVIDE EN 2 FASES.
CONCRETA: ATRAVEZ DE TRABAJOS MANUALES, DIBUJOS Y MUSICA.
ABSTRACTA: TRADUCCION DEL PENSAMIENTO MEDIANTE SIMBOLOS, CODIGOS.
EJ: LETRAS, SIMBOLOS Y NUMEROS.

FINALMENTE OVIDE DECROLY DIJO QUE TODO NIÑO TIENE UN MINIMO DE POTENCIAL Y
TIENE DERECHO A EXPRESARSE DE UNA FORMA UTIL QUE PUEDA SACAR LO MEJOR DE EL.