E.E.T.

P Nº278 – Ciclo Lectivo 2024

MATERIA: Geografía
AÑO: 1ero “A”
DOCENTE/S: Balansino, Natalia.

El presente diagnóstico tiene como objetivos:

 Indagar sobre los conocimientos previos que los/as alumnos/as poseen de la disciplina geográfica
 Conocer cuáles son las herramientas con las que cuentan para el desarrollo óptimo del estudio, como por
ejemplo técnicas de estudio, hábitos de trabajo, ubicación geográfica y temporal e interpretación de
consignas
 Determinar el nivel de lectura, comprensión y relación de los distintos contenidos.
 Fomentar un clima apropiado de solidaridad, compañerismo y respeto entre el grupo.
Contenidos conceptuales
 Geografía: concepto, relación con otras ciencias, tarea del geógrafo.
 Cartografía de Santa Fe, Argentina, América y sencilla del mundo
 Límites y ubicaciones
 Criterios de división de América

SE PRESENTA LA MATERIA POR CUATRIMESTRE Y TEMAS A DESARROLLAR.

Lluvia de ideas ¿Qué es la geografía?
Síntesis

 La Geografía es la ciencia que estudia y describe el entorno que nos rodea y nos proporciona información
que nos ayuda a conocerlo y entenderlo. Se basa en el análisis de los elementos físicos, sociales y
económicos que coinciden en un lugar y tiempo determinados.

 Buscar información sobre el trabajo del geógrafo.

 Se solicita el material para trabajar en los próximos días: mapa de Santa Fe y Planisferio. Cuadernillo a
utilizar (A partir de abril/mayo- Don Quijote) y plancha de fotocopias.
Actividades
1) En el mapa de Santa Fe marcar puntos cardinales, departamentos y cabeceras. Pintar
2) Resaltar el departamento Belgrano y localizar nuestra ciudad.
3) Responder
a) ¿Cuál es la capital de nuestra Provincia?
b) Colocar en el mapa las provincias que limítrofes ¿Cuáles son? ¿Sus capitales?
c) ¿Cuál es la cabecera de nuestro departamento?
d) ¿Con qué departamentos limita nuestro departamento? Al Norte--Al Sur---- Al Este --- Al Oeste----
e) ¿Qué departamentos se encuentran al Sur, al Norte, al Este y al Oeste?
f) ¿Qué departamentos tienen su límite con otra provincia?
4) En el Mapa Planisferio Marcar los continentes. En América marcar países y capitales (referencias), los
océanos y puntos cardinales.
5) Marcar las líneas imaginarias (Tópicos, Ecuador y Meridiano de Greenwich)
6) Responder:
a) CON RESPECTOAL ECUADOR:
 ¿Dónde se ubica el Trópico de Cáncer?
 ¿Dónde se ubica el Círculo Polar Antártico?
  ¿Por qué países pasa esta línea?
b) ¿Por qué continentes pasa el trópico de capricornio?
c) ¿Por qué continentes pasa el Meridiano de Greenwich?
d) ¿Cómo es la división de América según los criterios de división estructural e Histórico cultural?
Responder completando el siguiente cuadro:

AMÉRICA

DIVISIÓN ESTRUCTURAL DIVISIÓN HISTÓRICO CULTURAL

e) Nombrar 3 países de cada bloque del continente americano. Mencionar sus capitales.

Evaluación

 Identifica el concepto de la geografía su relación con otras ciencias y la tarea del geógrafo.
 Logra trabajar con la cartografía de Santa Fe, de Argentina, de América y de manera sencilla del mundo
 Reconoce Límites y ubicaciones
 Diferencia los criterios de división de América

Escala

 De 10 a 6 aprobado
 De 5 a 1 desaprobado