CEBA N°0086 RUBRICA DE EVALUACION DE COLLAGE Campo Humanidades

Grado y Sección:
________________ Equipo: __________________________ Lic. Alberto Giron A.
TEMA: _____________________________ _________________________________
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Niveles de desempeño
Criterios a Valoración
evaluar Excelente elaboración de un collage Buena elaboración de un collage Regular elaboración de un collage Necesita mejorar su elaboración final
(AD) (A) (B) (C)
Calidad de la El collage muestra una considerable El collage muestra atención en su El collage muestra algo de atención en El collage fue construido
construcción atención en su construcción. Sus construcción. Los elementos están su construcción. La mayoría de los descuidadamente, los elementos
componentes estas nítidamente cortados. nítidamente cortados. Todos los elementos están cortados. Todos los parecen estar “puestos al azar”. Hay
Todos los elementos están cuidadosamente elementos están cuidadosa y elementos están seguramente piezas sueltas sobre los bordes.
y seguramente pegados al fondo. No hay seguramente pegados al fondo. Tiene pegados al fondo. Hay unas pocas Rayones, manchas, rupturas, bordes
marcas, rayones o manchas de pegamento. algunas marcas notables, rayones o manchas notables, rayones o manchas no nivelados y/o las marcas son
Nada cuelga de los bordes. manchas de pegamento presentes. de pegamento presentes. Nada cuelga evidentes.
Nada cuelga de los bordes. de los bordes.
Entendiendo El estudiante puede definir el termino El estudiante puede definir el termino El estudiante puede definir el términoEl estudiante tiene dificultad al definir
los medios “collage” y decir como este difiere de otros “collage” y decir como este difiere de “collage” y decir como este difiere deel término “collage” y describiendo
dos medios. Él o ella pueden al menos otros dos medios. Él o ella también otros dos medios. Él o ella también como este difiere de otros medios y/o
nombrar 5 cosas que hacen al collage pueden nombrar 3-4 cosas que hacen pueden nombrar 1-2 cosas que hacen el estudiante no puede describir
efectivo y atractivo. al collage efectivo y atractivo. al collage efectivo y atractivo. como hacer un collage más efectivo y
atractivo.
Creatividad Varias de las gráficas u objetos usados en el Una o dos de las gráficas u objetos Una o dos de las gráficas u objetos El estudiante no hizo o personalizo
collage reflejan un excepcional grado de usados en el collage reflejan la fueron hechos o personalizados por el ninguno de los elementos del collage.
creatividad del estudiante en su creación creatividad del estudiante en su estudiante, pero las ideas eran típicas
y/o exhibición. creación y/o exhibición. más típicas que creativas.
Atención al El estudiante da una explicación razonable El estudiante da una explicación El estudiante da una explicación Las explicaciones del estudiante son
tema de como cada elemento en el collage esta razonable de como la mayoría de los bastante clara de cómo los elementos vagas e ilustran su dificultad en
relacionado al tema asignado. Para la elementos en el collage esta en el collage están relacionado al entender como los elementos están
mayoría de los elementos, la relación es relacionados al tema asignado. Para la tema asignado. relacionados al tema asignado.
clara sin ninguna explicación. mayoría de los elementos, la relación
es clara sin ninguna explicación.
PROMEDIO