CENTRO EDUCACIONAL LAURA VICUÑA, A.C.

CICLO ESCOLAR 23-24

LENGUAJE

Plan QUINCENAL
CAMPO FORMATIVO: LENGUAJE

ESCUELA CENTRO EDUCACIONAL LAURA VICUÑA, A.C. C.C. T 15PPR2632D Semana 1

NOMBRE
RASGO GRADO y FAS
DEL 1° A 3
DOCENTE 1 GRUPO E
DESCRIPCIÓN DE LA PROBLEMÁTICA (PROYECTO)

TITULO DEL PROYECTO PÁRRAFO INTRODUCTORIO

Contenido (campo formativo) PROGRAMA SINTÉTICO

CAMPO FORMATIVO EJES ARTICULADORES

1) Inclusión
2) Pensamiento crítico
1.Lenguajes
3) Interculturalidad crítica
2. Saberes y Pensamiento Científico
4) Igualdad de género
3. Ética, Naturaleza y Sociedades
5) Vida saludable
4. De lo Humano y lo Comunitario.
6) Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
7) Artes y experiencias estéticas.
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PROCESO DE DESARROLLO DE APRENDIZAJE (PDA)

CONTENIDOS PDA

METODOLOGÍA ABP-COMUNITARIOS
FASE 1 1. IDENTIFICACIÓN
PLANEACIÓN (Situación real, diseño de un planteamiento, producto…)

2. RECUPERACIÓN
(Conocimientos previos, propuesta).
3. PLANIFICACIÓN (pasos a seguir: acciones, tiempos…)
FASE 2 4. Acercamiento (Describir, comparar, identificar… aspectos sobresalientes del
ACCIÓN problema…. Explicación, finalidad.)
5. COMPRENSIÓN Y PRODUCCIÓN: Elaboración de producciones,
experimentaciones, revisiones…
6. RECONOCIMIENTO:
(Identificar avances y dificultades del proceso (ajustes).
7. CORRECCIÓN (Generar planteamientos para su desarrollo ( #1 al 3)

FASE 3: 8. INTEGRACIÓN (Exposición, explicación, intercambio de producciones, ensayos,

“La educación es cuestión del corazón” Don Bosco

Av. 16 de septiembre # 57. Coacalco, Edo. México. CCT. 15PPR2632D Z.E. P065
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CICLO ESCOLAR 23-24
LENGUAJE
INTERVENCIÓN borradores), retroalimentación, modificación (cambios sugeridos).
9. DIFUSIÓN: Presentación del producto (¿cómo se resolvió la
problemática?)
10. CONSIDERACIONES: Seguimiento y retroalimentación (impacto en el
aula y escuela).
11. AVANCES: Analizar la retroalimentación y utilizar los nuevos
aprendizajes en los siguientes proyectos.

RECURSOS/ MATERIALES. https://educacionbasica.sep.gob.mx/wp-content/uploads/2023/03/Sugerencias-

Metodologicas-proyectos.pdf
https://snte.org.mx/nem/

ADECUACIONES

EVALUACIÓN FORMATIVA
IDENTIFICAMOS RECUPERAMOS

PLANIFICAMOS NOS ACERCAMOS

VAMOS Y VOLVEMOS REORIENTAMOS

SEGUIMOS INTEGRAMOS

DIFUNDIMOS CONSIDERAMOS

AVANZAMOS

“La educación es cuestión del corazón” Don Bosco

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