10/2/24, 23:52 Autoevaluación N°3: revisión de intentos | Distancia

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Comenzado el sábado, 10 de febrero de 2024, 23:20

Estado Finalizado
Finalizado en sábado, 10 de febrero de 2024, 23:31
Tiempo 11 minutos 25 segundos
empleado
Puntos 8,00/10,00
Calificación 16,00 de 20,00 (80%)

Pregunta 1
Finalizado Puntúa 1,00 sobre 1,00

¿Qué técnicas podemos realizar para mejorar nuestras ideas?

a. Lluvia de ideas y brainwriting.

b. Scamper y lluvia de ideas.
c. Caja de ideas.
d. Scamper, y/o Caja de ideas.

Las técnicas de Scamper y de Caja de ideas, se utilizan para mejorar ideas que ya tenemos, pues nos plantean realizar variantes a las mismas:
por ejemplo, que sean más o menos grandes; combinar ideas; cambiar supuestos; jugar con otras posibilidades.

Pregunta 2
Finalizado Puntúa 0,00 sobre 1,00

¿Qué pasos debemos seguir para compartir nuestra idea?

a. Cuenta sobre el entorno que quieres cambiar, explica tu idea de solución y mejora el prototipo.
b. Cuenta las condiciones del entorno que quieres cambiar, haz un llamado con tu idea y Explica la ruta de la solución.
c. Explica el entorno, cuenta la solución y llama a la aventura.
d. Cuenta sobre el entorno que quieres cambiar, explica tu idea de solución y haz un llamado a la acción.

Para comunicar tu idea es necesario se claros, concretos y empáticos. Es importante al comunicar la idea que se pueda contar sobre el entorno
que deseamos cambiar, explicar en qué consiste la idea de solución y motivar haciendo un llamado a la acción.

https://aulavirtual.continental.edu.pe/mod/quiz/review .php?attempt=6137515&cmid=7133079 1/4

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Pregunta 3
Finalizado Puntúa 0,00 sobre 1,00

¿Marque la respuesta correcta sobre tres de las siete reglas para idear?

a. No juzgues ni censures las ideas, ¡cuántas más ideas, mejor! y Plantea la solución.
b. Construye sobre las ideas de otros, No uses más de una idea y quédate con la mejor idea.
c. No censures ideas critícalas, Anuncia que ya encontraste la solución y construye sobre las ideas de otros.
d. No juzgues ni censures las ideas, ¡Cuántas más ideas, mejor! y Construye sobre las ideas de otros.

El proceso de Diseño centrado en el usuario considera la etapa de ideación como el momento donde nuestro pensamiento puede ir de la
divergencia a la convergencia, de esta manera mantener reglas sobre el proceso de idear se convierte en un espacio motivador donde: no se
censuran ni juzgan las ideas, construyes sobre las ideas de otros y ¡cuántas más ideas mejor!

Pregunta 4
Finalizado Puntúa 1,00 sobre 1,00

Para definir la idea se requiere de reconocer lo siguiente:

a. Original, escalable y crea valor.

b. Es original, resuelve el problema, crea valor y es viable.
c. Escalable, viable y crea valor.
d. Es valorada, viable y original.

Definir es probablemente la parte más delicada de un proceso de Design Thinking. Es necesario tener el enfoque para definir la idea de ese
reto de innovación, se requiere de valorar todas las condiciones para luego pasar al prototipo de esta. Debemos pensar en analizar el problema
y comprender si esa idea es original resuelve el problema, crea valor y es viable así podemos definir la mejor solución para iniciar el prototipado

Pregunta 5
Finalizado Puntúa 1,00 sobre 1,00

Al cerrar la fase de ideación el equipo ha explorado todas las ideas posibles y decide con cuál de ellas se
queda. El equipo necesita…

a. Prototipar todas las ideas que pensaron.

b. Comprender el problema.
c. Seguir ideando más soluciones.
d. Definir la idea para iniciar la fase de prototipado.

La fase de ideación es un momento clave donde el equipo produce muchas ideas y luego identificar cuál podría ser la solución al reto
identificado, allí la importancia de tomar la decisión y definir la idea para posteriormente iniciar el prototipado de la misma. Definir la idea
significa que el equipo conoce y entiende el reto de innovación.

https://aulavirtual.continental.edu.pe/mod/quiz/review .php?attempt=6137515&cmid=7133079 2/4

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Pregunta 6
Finalizado Puntúa 1,00 sobre 1,00

¿Menciones tres técnicas pueden ayudarnos a generar ideas?

a. Mash up, Scamper y 4 lentes.

b. Brainwriting, 4 lentes y Mash Up.
c. Definición del problema, Océano azul y 4 lentes.
d. Brainstorming, Brainwriting y Scamper.

Brainstorming, Brainwriting y Scamper, son tres técnicas que permiten generar ideas de manera creativa, catalizadora. Scamper en particular,
se utiliza para desarrollar o mejorar productos o servicios. SCAMPER es un acrónimo de Sustituir, Combinar, Adaptar, Modificar, Propósito,
Elimina y Reorganizar/Revertir.

Pregunta 7
Finalizado Puntúa 1,00 sobre 1,00

Para comunicar una idea es importante considerar los elementos más importantes de una comunicación
efectiva: ¿Comunicar tu idea de manera efectiva requiere de?

a. Retroalimentación, sinceridad, empatía y concreción.

b. Claridad, empatía, mensaje adaptado y tono de voz.
c. Escucha activa, mensaje adaptado, pocas diapositivas.
d. Claridad, empatía, escucha activa, lenguaje corporal.

La comunicación efectiva es importante porque permite conectar a las personas con el mensaje, propuesta e idea presentada, necesita de
coherencia y planificación para lograr esa efectividad. Algunos elementos importantes al momento de preparar esta comunicación: claridad,
empatía, escucha activa y lenguaje corporal son elementos clave para llegar a tu audiencia. En un mundo hiperconectado y bombardeado de
información se requiere una capacidad de comunicación que de manera efectiva pueda plantear las ideas para vincular a las personas con el
proyecto o iniciativa.

Pregunta 8
Finalizado Puntúa 1,00 sobre 1,00

¿Qué objetivos claves perseguimos al cocrear?

a. Generar ideas, entender más al usuario.

b. Conseguir nuevas ideas, entender más al usuario y diseñar soluciones con mayor valor.
c. Generar valor, colaboración y entendimiento del usuario.
d. Conseguir nuevas ideas y validar hipótesis.

Al realizar una cocreación podemos invitar a usuarios, expertos a u otros públicos según el tipo de cocreación para idear juntos soluciones, esto
ayuda a conseguir nuevas ideas y diferentes conseguir y diferentes aproximaciones con los usuarios. Además de abrir espacios para generar
inteligencia colectiva y construir desde distintas miradas y enfoques soluciones a un reto identificado.

https://aulavirtual.continental.edu.pe/mod/quiz/review .php?attempt=6137515&cmid=7133079 3/4

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Pregunta 9
Finalizado Puntúa 1,00 sobre 1,00

¿Qué es la cocreación?

a. Empatizar con el problema.

b. Ideación en grupo.
c. Conocer a los usuarios.
d. Experiencia colaborativa y de dialogo en equipo para cocrear ideas, productos, servicios.

La cocreación es un momento clave en la fase de ideación, el equipo se enfoca en construir colaborativamente nuevas ideas, cocrear nuevos
productos o mejorar servicios, etc. Por eso la importancia de los equipos multidisciplinarios que permiten potenciar la inteligencia colectiva
para innovar y mejorar la propuesta de valor de las soluciones.

Pregunta 10
Finalizado Puntúa 1,00 sobre 1,00

Con que personas se puede cocrear

a. Expertos, empresas y organizaciones.

b. Usuarios extremos, proveedores, expertos.
c. Usuarios, expertos, organizaciones.
d. Proveedores, docentes, empresas.

Cocrear con distintos públicos nos permite ampliar ideas diferentes sobre el reto de innovación identificado y construir soluciones nuevas
soluciones a través de equipos diversos y multidisciplinario. Se mencionan diferentes tipos de cocreación que ayudan a cocrear. Por ejemplo:
usuarios, expertos, organizaciones que están enfocados en resolver el mismo problema.

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Producto académico N°3 (Tarea)

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