"Dr.

Alfredo Raúl Vera Vera"

Plan Educativo Covid-19
Planificación Semanal por Experiencia de Aprendizaje para Educación Inicial y Preparatoria Semana 31
Experiencia de Aprendizaje: A BAILAR EN FAMILIA
Nivel Educativo: INICIAL 2 (4 AÑOS) “A”-“B”-“C” Número de niños/as: 33
Tiempo estimado: 2DIAS Fecha de inicio: DEL 7 AL 8 DE ENERO DEL 2021
Docentes Responsables: Lcda. Katherine Torres – Mgs. Shirley Remache - Lcda. Erika Franco - Lcda. Verónica Jiménez- Mgs.
Jenniffer Ocampos.
Descripción General de la Experiencia: Queridos padres, madres de familia y cuidadores, la estimulación corporal y la interacción
constante con su hijo o hija son de gran importancia para su desarrollo. Realice esta actividad con mucho amor y predisposición para
que su niño o niña crezca con seguridad y afecto.
Elemento Integrador: “A bailar en familia”

Objetivo de aprendizaje: Los estudiantes comprenderán que la interculturalidad contribuye a la construcción de una sociedad
diversa e inclusiva, expresando de forma clara y vivencial un lenguaje en común, teniendo en cuenta
todos los lenguajes existentes (plástico, literario, musical, corporal, etc).
Valor semanal: Habilidad de comunicación interpersonal.

Ámbitos Destrezas Actividades Recursos y materiales Indicadores para

evaluar

Colaborar en Jueves7 de enero Video: “El baile de los

actividades que Iniciamos una nueva semana con la experiencia animales” Sigue instrucciones
Convivencia se desarrollan de aprendizaje # 31 https:// sencillas
con otros niños y www.youtube.com/watch? colaborando con
Observa, canta y baila la siguiente canción:” El v=pgzXRKtg6ik otros.
adultos de su
baile de los animales”
entorno.
https://www.youtube.com/watch?v=pgzXRKtg6ik Internet
Computadora
 Contestar las siguientes preguntas: Tablet o celular


Viernes8 de enero
Visualizar, cantar y bailar el siguiente video: “Soy
una taza”
https://www.youtube.com/watch?
Cantar Internet Desarrolla la
v=cgEnBkmcpuQ
canciones Computadora motricidad gruesa
 Responder las siguientes preguntas:
Expresión siguiendo el Tablet o celular moviéndose de un
 ¿Te gusta bailar?
Artística ritmo y lado a otro con todo
 ¿Nombre los utensilios de cocina su cuerpo.
coordinando con
que repites en la canción?
las expresiones
 ¿Qué es lo más te gustó de la
de su cuerpo.
canción?
 En compañía de tu familia canta y baila la
canción.