Actividades de aprende en casa II

01 de septiembre del 2020

SEGUNDO GRADO
ASIGNATU APRENDIZAJE PROGRAM
ACTIVIDADES
RA ESPERADO A DE TV
Lenguaje y ¡Vamos a
comunicació  Elige un proceso buscar Buscarás información con ayuda de un adulto,
n social conocido, informació utilizando los materiales de lectura de los acervos,
indaga sobre él y n! publicaciones periódicas y entrevistas sencillas a
escribe notas que miembros de la familia. Ellos te podrán sugerir algunas
resumen la ideas sobre temas de los que puedes conocer más si
información investigas sobre ellos.

 Elaborará en su cuaderno graficas con

Matemáticas Recolecta datos y dibujos como se muestra en el video.
hace registros Registro y  Por ejemplo: puede preguntar a sus
personales dibujo familiares cuál es su fruta preferida y
después realizar su registro.

Hacer gráficas con dibujos

https://www.youtube.com/watch?v=QJvrpCh5btg

Artes Identifica las ¿En dónde

diferencias entre está el Observa los siguientes videos, en los cuales conocerás
sonido-silencio, silencio? un poco más sobre el sonido y el silencio. Pide a un
movimiento-reposo adulto, papá, mamá o a quien esté contigo, que te
como resultado de la acompañe a verlos:
exploración activa de
1. Peep en español: El sonido del silencio, parte
sus cualidades.
1

https://www.youtube.com/watch?
v=ajvDmVJ2ezU

2. La música de Silencio | Musicalia | Pipalupa

https://www.youtube.com/watch?v=-
bv1FyeAD2E

3. Lectura rítmica "Oso, come, miel"

(Inmersión a las figuras de negras, corcheas y
silencio)

https://www.youtube.com/watch?
v=v1EKhCtt5RY
 Responde en tu cuaderni las siguientes
preguntas ¿Te gustó el ejercicio? ¿Te
gustaría repetirlo?
 02 de septiembre del 2020
SEGUNDO GRADO
APRENDIZA
ASIGNATU PROGRAM
JE ACTIVIDADES
RA A DE TV
ESPERADO
Lengua Aprende y ¿Rima o
materna reinventa no rima? Observa los siguientes videos, en los cuales conocerás sobre las
rimas y rimas. Pide a un adulto, papá, mamá o a quien esté contigo, que
coplas te acompañe a verlos:

1. ¿Con qué rima rima?” Serie Son de canción

https://www.youtube.com/watch?v=yg7RNoCGpWQ

2. Debajo de un botón. Rimas en español. Canciones

infantiles.

https://www.youtube.com/watch?v=qERC6W5dwNo
 Escribe en tu cuaderno una copla de la canción
que te haya gustado e identifica las palabras que
riman.
Resuelve Y si
Matemática problemas cambio Observa los siguientes videos, en los que aprenderás más sobre
s de por… las sumas y multiplicaciones. Pide a un adulto, papá mamá o a
multiplicaci quien esté contigo, que te acompañe a verlos:
ón con
1. 2650 Sumasreiteradas Concepto
números
naturales https://www.youtube.com/watch?v=IPBJfYmV0ag
menores que
10. 2. Sumas reiteradas

https://www.youtube.com/watch?v=EnPYjHCT63U

Antes de ver el siguiente video contesta esta pregunta ¿Con

cuál suma representarías la siguiente expresión: 5 platos con
dos pasas cada uno? Puedes dibujarlos o hacer la suma en tu
cuaderno.

3. Matemática Divertida: 2do Grado - Multiplica

para Compartir

https://www.youtube.com/watch?
v=nzx2qlp4hFs&t=265s
 03 de septiembre del 2020
SEGUNDO GRADO
APRENDIZ
ASIGNATU PROGRAM
AJE ACTIVIDADES
RA A DE TV
ESPERADO
describe Cambios
Conocimient cambios en durante el Observa con atención los siguientes videos, muestran
o del medio la año cómo cambia el paisaje en algunos lugares durante un
naturaleza a año. Pide a un adulto, papá mamá o a quien esté contigo,
partir de lo que te acompañe a verlos:
que observa
en el día y 1. Un bosque durante 15 meses en 3 minutos.
la noche y (By Samuel Orr)
durante el
año. https://www.youtube.com/watch?v=A9cApj8fhh8
2. Zeitraffer eines Kirschbaumes über ein Jahr
https://www.youtube.com/watch?v=Z9bruWPaYtk
 Contesta en tu cuaderno lo siguiente: ¿Qué
diferencias pudiste observar en los
paisajes que viste a lo largo de un año?

07 de septiembre del 2020

SEGUNDO GRADO
APRENDIZ
ASIGNATU PROGRAM
AJE ACTIVIDADES
RA A DE TV
ESPERADO
  Describe y Ubico
Conocimient representa riesgos Reconocerás los lugares que en tu casa y en tu
o del medio la comunidad son de riesgo y harás un croquis de ellos
ubicación para tener las precauciones necesarias.
de su casa, En el croquis ubicarás los lugares en tu casa donde
la escuela existan riesgos de accidentes, porque puede poner en
y otros peligro tu vida y la de otras personas.
sitios con
el uso de
referencias
espaciales
básicas.

08 de septiembre del 2020

SEGUNDO GRADO
APRENDIZ
ASIGNATU PROGRAM
AJE ACTIVIDADES
RA A DE TV
ESPERADO
Lengua Escribe Yo
materna textos también  Escribirás textos narrativos con tu
narrativos puedo imaginación, inspirándote en tus tradiciones.
con su contar
Observa los siguientes videos, son dos historias que te
imaginación historias
servirán como ejemplo para crear la tuya. Pide a un adulto,
inspirándos
mamá, papá o a quien esté contigo, que te acompañe a
e en su
verlos:
tradición.
1. Cuentos indígenas. El árbol que da corales.

https://www.youtube.com/watch?v=R-
oUofX3tOM&t=73s

2. La Liebre y la Tortuga | Cuentos infantiles para

dormir

https://www.youtube.com/watch?v=js1lKmt-
Mag&feature=youtu.be
 Matemáticas Recolecta Gráficos
datos y Organizarás los datos que obtengas de una encuesta, en una
tabla o en una gráfica.
hace
registros Practicarás una forma de organizar información y
en tablas y representarla de manera ordenada, así podrás compararla y
gráficas. responder diferentes preguntas. Consulta tu libro de texto de
Matemáticas de segundo grado, en las páginas 36 a 40.

Observa los siguientes videos, para que puedas conocer y

construir un gráfico. Pide a un adulto, papá mamá o a quien
esté contigo, que te acompañe a verlos:

1. Matemática Divertida: 1er Grado - Interpreta

Tablas, Pictogramas y Gráficos

https://www.youtube.com/watch?v=WYBzrsTbia8

El siguiente video tienes que observar hasta el minuto 8:16’

2. CONSTRUIR Y REALIZAR GRAFICOS

ESTADISTICOS Lógico Matemáticas 1 PrimariA

https://www.youtube.com/watch?v=CDLovJrDffI

Artes Escucha y Música,

observa un música Observa el siguiente video, reconoce la melodía que
concierto, interpreta la primera orquesta. Pide a un adulto, papá mamá o
opera o a quien esté contigo, que te acompañe a verlos:1. Let It Go
danza para Frozen
niños.
https://www.youtube.com/watch?v=TI_P7pnZrJs

Escribe en tu cuaderno las preguntas y contesta: ¿Disfrutaste

el concierto? ¿Qué sentiste al escucharlo? Seguramente
identificaste algunos instrumentos musicales. ¿Te diste
cuenta que al frente alguien dirigía a la orquesta?

09 de septiembre del 2020

SEGUNDO GRADO
APRENDI
PROG
ASIGN ZAJE
RAMA ACTIVIDADES
ATURA ESPERA
DE TV
DO
Lengua Aprende Riman
materna y do Escribirás nuevas versiones de rimas y coplas elaboradas atendiendo las
reinventa ando… características de forma y contenido del tipo textual.
rimas y
Te divertirás con canciones y rondas que tienen palabras que riman, o sea
coplas
palabras que suenan igual. Después de escucharlas vas a tratar de inventar
algunas rimas nuevas y para que juegues con tu familia.

Observa los siguientes videos, escucha atentamente las canciones para

identificar cuáles son las rimas. Pide a mamá, papá o un adulto, o a quien
esté contigo, que te acompañe a verlos:

1. Lindo pescadito.

https://www.youtube.com/watch?v=BXHe8js4BTA

El siguiente video observa hasta el minuto 02:39’

2. Plátano y Manzana

https://www.youtube.com/watch?v=EL3NPVW2q-0
Matemá Identifica Mujere
ticas la s Observa los siguientes videos en los que podrás conocer a otras mujeres
participac destaca fascinantes, sus inventos y en cómo forman parte de nuestra vida diaria.
ión de las das en
1. 10 grandes mujeres inventoras de la historia
mujeres la
en la ciencia https://www.youtube.com/watch?v=nvkK8K0AWPE
ciencia y
conoce 2. 12 Mujeres que transformaron la ciencia - CuriosaMente 110
como sus
descubri https://www.youtube.com/watch?v=4YTym3zcptg&t=31s
mientos e
3. Valentina Tereshkova – Santillana
inventos
han sido https://www.youtube.com/watch?v=eya2gkUv3yg
fundamen
tales. 4. Yo soy maker (y tú también puedes serlo) | Arantxa Villarejo |
TEDxYouth@Madrid

https://www.youtube.com/watch?
v=Bk_ee1E7Vfg&list=PLqYRVf61POHGKStXQ_2ERD1vqsGlku
Pj3&index=9

Responde en tu cuaderno lo siguiente:

¿Y a ti que te gustaría inventar?¿Cuáles de esos inventos son los que más

utilizas?¿Cuál ha sido tu favorita?¿Qué objetos de los que utilizas a
diario ?
Conoci Reconoce Cuido
miento que sus la Observa el siguiente video, en el cual conocerás sobre el planeta y lo que
del acciones natural le está sucediendo. Pide a mamá, papá o un adulto, o a quien esté contigo,
medio pueden eza que te acompañe a verlos:
afectar la
1. QUE LE PASA AL PLANETA (COMPLETO)
naturalez
ay https://www.youtube.com/watch?v=ExOBjG44czw
participa
en ¿Te fijaste en las pequeñas acciones que hicieron los niños para ayudarlo?
aquellas Observa el siguiente video, aunque sea de otro país, te puede enseñar sobre
que cómo cuidar el medio ambiente.
ayudan a
cuidarla 2. Historias para cuidar el medio ambiente completo

https://www.youtube.com/watch?v=Rt8LFmCeYdA

 Escribe en tu cuaderno algunas de tus acciones que afectan

a la naturaleza, y cuales pueden ayudar a cuidarla.

10 de septiembre del 2020

SEGUNDO GRADO
ASIGNATU APRENDIZAJE PROGRAM
ACTIVIDADES
RA ESPERADO A DE TV
Lengua Identifica que Aquí dice
materna podrá decir en así Observa el siguiente video, hasta el minuto 6:58’ leerás
sobre un cuento que se titula “Me comería un niño”,
una línea o
identifica la palabra “cocodrilo” que se repite varias veces y
párrafo y escríbela. Pide a un adulto, a papá, a mamá o a quien esté
verifica con contigo, que te acompañe a verlos:
ayuda del
maestro. 1. Me comería un niño.

https://www.youtube.com/watch?v=0BrRzbVlFCg

¿Te gustó la historia de Aquiles? ¿Pudiste leer en el cuento

la palabra cocodrilo? ¡Seguro que sí! Pero, por si las dudas,
en el siguiente video podrás leer de nuevo esta palabra.

El siguiente video trata una historia donde aparecerán los

nombres de varios animales, identifica aquél cuyo nombre
empieza con la misma letra que cocodrilo... ¿de qué animal
se tratará? ¡Escríbelo! Observa el video a partir del minuto
1:23’ a 5:33’

2. Un Zoológico en casa. Cuento infantil

https://www.youtube.com/watch?v=u67WL-
F5l_o&t=85s

¿Identificaste el nombre del animal que hay en esta historia

y que empieza con la misma letra que cocodrilo?
Conocimient Identifica que Mi derecho
o del medio todos los a la salud Identificarás la forma en cómo niñas y niños ejercen su
niños tienen derecho a la salud.
derecho a la ¿Sabías que tú como niña o niño tienes derechos? Entre
salud, el ellos está el derecho a un nombre, a la educación, a
descanso y el jugar y a la salud.
juego.
Escribirás sobre los cuidados que debes recibir para
mantener tu salud y también sobre las acciones que tú
puedes llevar a cabo para crecer y mantenerte sano
física y mentalmente, es decir, cómo ejerces tu derecho
a la salud.
Observa el siguiente video, en el cual aprenderás sobre
los derechos del niño. Pide a un adulto, a papá, a mamá
o a quien esté contigo, que te acompañe a verlos:
1. Derechos del Niño (canción) - Canta
Maestra
https://www.youtube.com/watch?v=6W-
d0xUV0TM
2. Teo está enfermo
https://www.youtube.com/watch?v=3JgtH__Ig1A
 14 de septiembre del 2020
SEGUNDO GRADO
ASIGNATUR APRENDIZAJE PROGRAM
ACTIVIDADES
A ESPERADO A DE TV
Lengua Al exponer, Exponiend Es momento de observar un video sobre la vida del
materna expresa de o mis ideas murciélago pescador, ya que al final se te harán algunas
forma oral sus preguntas:
ideas con
claridad. Al 1. Agenda Verde- Biodiversidad. El Murciélago
atender la Volador
exposición, https://www.youtube.com/watch?
escucha v=srSnq4KNelI
respetuosament
e las “Lo que recuerdo del video”Escribe en tu cuaderno las
exposiciones de preguntas y da respuesta a cada una.
sus
compañeros.  ¿Cómo es el murciélago?, ¿Dónde vive?, ¿Qué
come?

 ¿Qué tan clara fue la exposición que presentó el

video?

Ahora es momento de que piensen en un animal que viva en su

comunidad y del cual te gustaría conocer más.

Investiga sobre alguno o algunos animales que viven en su

comunidad en diferentes fuentes: libros, revistas, medios
electrónicos o preguntando a sus padres abuelos o personas que
conozcan sobre el tema.
Conocimiento Clasifica Midiendo
del medio objetos, el mundo 1 Registra en una tabla 3 objetos y mídelos, escoge una medida
animales y no convencional, puede ser tu mano o un objeto que tengas a tu
plantas por su alcance (una pluma, un cuaderno, una cuchara, una agujeta,
etc.) y que mide cinco objetos de tu casa y de ser posible a dos
tamaño.
personas más.

Dibuja una tabla en tu cuaderno como la siguiente y que

registra tus respuestas

¿Cuánto mide?
Medida que
OBJETO ¿Cuánto mide?
use
Refrigerador Cuchara 25 cucharas
Escoba
Silla
Mesa

Lo más importante de es que, medir es comparar un objeto

usando una unidad, para medir puedes usar una unidad no
convencional como tu mano, tu pie, tu lápiz, un libro, cualquier
objeto manipulable.

Educación Sostiene la Regreso a  PRÁCTICA DE ATENCIÓN (POSTURA DE LA

socioemocion atención la calma MONTAÑA)
al focalizada
durante 2 o 3 Calma, respira, colócate en postura de montaña: siéntate en el
minutos en piso, inhala, exhala, siente como entra el aire y como sale por tu
diferentes objetos nariz, cierra tus ojos si quieres cierra los ojos para que no te
relacionados con distraigas y relájate.
los cinco
sentidos, para Responde en tu cuaderno lo siguiente: ¿Cómo se sienten
identificar los después de esta práctica? Si te cuesta trabajo realizar estos
efectos de la ejercicios porque te desesperas o te distraes con facilidad, debes
agitación y la practicar este tipo de ejercicios algunas veces.
tranquilidad.
¿Qué pasa cuando saltas o corres rápido? ¿Te sientes agitado, a
veces distraído?, Puedes intentar observar que muchas veces tu
cuerpo se siente agitado y tu mente también, hasta te puede
costar trabajo poner atención. Sabes ¿En qué otros momentos
se sienten agitados?
Artes Escucha y No te veo Hay sonidos agradables y desagradables para tu oído, sonidos
experimenta pero si te que gustan y sonidos que adoras escucharlos. A continuación,
sonidos con escucho observa el siguiente video a partir del minuto 11:56 al 13:03:
diferentes
timbres,  Video: Chinantecos.- CELCI Hidalgo.- Ventana a
duraciones y mi Comunidad
ritmos, e https://www.youtube.com/watch?v=wt71TnN5I6c
identifica la Derechos: Ventana a mi comunidad
fuente que los Buscarás objetos que produzcan sonidos agradables y sonidos
emite. desagradables y para conocer qué sonidos encontraste puedes
dibujar los objetos que utilizaste.
 15 de septiembre del 2020
SEGUNDO GRADO
ASIGNATU APRENDIZAJE PROGRAM
ACTIVIDADES
RA ESPERADO A DE TV
Lengua Al exponer, Imaginado
materna expresa de forma historias Observa la siguiente imagen por un minuto y selecciona solo
oral sus ideas con dos.
claridad. Al
atender la
exposición,
escucha
respetuosamente
las exposiciones
de sus
compañeros.

¿Qué animales eligió? Ahora es momento de inventar una

historia con los animales que has elegido.
Formación Valora la En mi Todos tienen una familia…Pero, ¿tú crees que todas las
Cívica y importancia de familia nos familias son iguales? o ¿cada familia es diferente? Observa el
Ética pertenecer a una cuidamos, vídeo en el que niñas y niños nos hablan de sus familias.
familia, un grupo valoramos
1. Video Once niños: Familias diferentes
escolar, y
https://www.youtube.com/watch?v=lefPhz8VM_w
vecindario, respetamos
comunidad y ¿Qué les pareció lo que dicen las niñas y los niños de sus
tener amistades familias? Y tu ¿Qué aspectos destacarías de tu familia?
que contribuyen a ¿Qué nos puedes platicar de tu familia?
cuidar su ¿Qué es lo que más disfrutas cuando estás con tu familia y
integridad física y realizan trabajos juntos?
emocional, y la de ¿Cómo está conformada tu familia y qué actividades disfrutan
otras personas. realizar juntos?

Artes Escucha y Escucho y Identifica qué animal produce sonidos largos, cortos, en tu
experimenta produzco comunidad e imiten esos sonidos vocalmente. Anoten en su
sonidos con libreta qué animal produce un sonido largo, corto, fuerte,
diferentes timbres, suave, agudo y grave.
duraciones y
ritmos, e identifica
la fuente que los
emite.
 16 de septiembre del 2020
SEGUNDO GRADO
ASIGNATU APRENDIZAJE PROGRAM
ACTIVIDADES
RA ESPERADO A DE TV
Lengua Escucha con Leyendo Ahora en tu libro de Lengua Materna. Español. Lecturas,
materna atención la lectura cuentos segundo grado. Encuentra la lectura llamada "La junta de los
en voz alta que hace ratones”, que se comienza en la página 20. Imagina de qué
el profesor o alguno trata este cuento y lee en voz alta.
de sus compañeros. https://libros.conaliteg.gob.mx/P2LEA.htm?#page/20
Identifica la trama, Escribe las preguntas y su respuesta: ¿Por qué se reunieron los
los personajes ratones? ¿Qué necesitaban? ¿Cuál fue la mejor idea que
principales y surgió? ¿Cuál fue el último problema que descubrieron?
algunas de sus Comenta este cuento con familiares o personas cercanas.
características en
los textos leídos.

Matemáticas Estima, compara y Días y Observa el calendario del mes de febrero, y contesta en tu
ordena eventos meses cuaderno ¿Cuántos días tiene febrero?
usando unidades ¿En qué día empieza la semana?, ¿Cuántos sábados tiene este
convencionales de mes?, ¿Cuántos domingos tiene febrero?
tiempo: día,
semana, mes y año.

Conocimient Comparar su Midiendo Platica con sus papás esta situación y en la siguiente clase
o del medio estatura y el mundo 2 seguiremos con este relato:
2 clasificarse en altos,
bajos o medianos. En un pueblito había un señor que vendía y compraba tela a
los pobladores, pero tenía muchos problemas porque sin
importar si vendía o compraba la tela pagaba el mismo precio.

Este señor era muy mañoso porque cuando vendía la tela usaba
como medida su mano que era una mano pequeña para que la
cantidad a cobrar fuera grande. Y cuando compraba la tela,
usaba sus tijeras como medida, que eran unas tijeras muy
grandes con la finalidad de pagar menos.

Responde en tu cuaderno: ¿Quién ganaba o perdía en esta

situación? ¿Por qué? ¿Qué propondrías para que las cosas
fueran justas?
 17 de septiembre del 2020
SEGUNDO GRADO
ASIGNATU APRENDIZAJE PROGRAM
ACTIVIDADES
RA ESPERADO A DE TV
Lengua Calendario y Si lo anoto, Elabora tu calendario del mes de septiembre (u octubre)
materna fechas lo recuerdo y anota todas las fechas que son importantes para ti, tu
importantes familia y tu comunidad. Puedes añadir un dibujo pequeño
en la fecha importante para que sea más fácil de entender.

Matemáticas Usar unidades ¿Cómo Observar las imágenes de Recortable 1 (pág. 211 del libro de
convencionales de pasa el texto) y ordenarlas de la que dura menos, a la que dura más
tiempo como tiempo? tiempo.
referencia para
comparar y ordenar
la duración de
eventos.

Conocimient Comparar su Midiendo Escoge una unidad de medida y después selecciona 5

o del medio estatura y el mundo 3 objetos de tu casa para que los clasifiques en una tabla
clasificarse en como la siguiente:
altos, bajos o
medianos. ¿En comparación con estos objetos soy?
(marca con una x)
Objeto Alto Mediano Bajo
Refrigerador
Escoba
Silla
Mesa
Cama

¿Cuál es la unidad de medida que utilizaste para hacer tus

mediciones? ¿Por qué es importante usar una misma
medida para clasificar? ¿Cuál es la referencia que
estamos usando para comparar en alto, mediano o bajo?
 18 de septiembre del 2020
SEGUNDO GRADO
ASIGNATUR APRENDIZAJE PROGRAM
ACTIVIDADES
A ESPERADO A DE TV
Matemáticas Comprender que Las fases Investiga el nombre que se le da a cada una de las fases de la
el mes es un ciclo de la Sra. luna y ¿cómo se les puede distinguir? Realiza la actividad en
que se repite, y Luna tu cuaderno.
percibir su
duración

Conocimiento Describir y ¡Crezco

del medio representar los yo, creces Es momento de realizar dos dibujos; el primer
cambios físicos tú! dibujo es de cuando eras pequeño, es decir, bebé,
que han tenido y después el dibujo de cómo eres ahora.
desde que eran Antes de iniciar tu dibujo cierra tus ojos y recuerda
pequeños cómo eran tus manos y tus dedos, si eran más gorditas,
más cortas o acolchonadas; cómo eran tus brazos, tus
piernas o tus pies; cómo era tu boca, ¿tenían dientes?
¿Tus dientes tienen el mismo tamaño?

Cuando termines tu dibujo no se te olvide mostrárselo a

tus papás o a la persona que esté cerca y explica tus
dibujos y por qué.
Educación Identifica la Mi cuerpo Siguiente actividad: Práctica de identificación de sensaciones
socioemocion relación entre es un actor corporales, que producen las emociones.
al pensamientos que
provocan ¿Cómo puedes saber si una persona está triste, enojada o
contenta? ¡Observando su cuerpo y su cara! Las emociones
emociones y las
se representan con gestos y en la forma en que te mueves y
respectivas actúas. Cuando estás enojado tu cara se pone rígida y tus
sensaciones cejas bajan. Por el contrario, cuando estas feliz tu sonrisa te
corporales. delata incluso hay personas que se ponen a brincar.

Responde en tu cuaderno: ¿Cómo sientes el cuerpo cuando

estás enojado?, ¿en qué parte del cuerpo sientes el enojo?
ahora, ¿cuál es tu postura cuando estás feliz? ¿En dónde
sientes la alegría?
 21 de septiembre del 2020
SEGUNDO GRADO
ASIGNATUR APRENDIZAJE PROGRAM
ACTIVIDADES
A ESPERADO A DE TV
Lengua Revisa y corrige Con Pídele a tu mamá, papá o a quien se encuentre contigo
materna el texto con mayúscula que jueguen juntos basta y que ganará quien tenga más
ayuda de alguien los palabras escritas correctamente, teniendo en cuenta que
más, al hacerlo nombres los nombres de personas se escriben con mayúscula al
reflexiona sobre: especiales inicio. Realizar una lista con los nombres de sus
la escritura familiares y el juego compartido que más les gusta o
convencional de gustaba.
las palabras; el Copia la tabla en tu cuadrno.
uso de LOS JUEGOS
mayúsculas y PREFERIDOS
minúsculas. Su juego
Nombre
preferido es:
Hermana
avión
Mariana

Conocimiento : Describir y Cuidamos Realiza este experimento, observa tus manos, pídele a tu
del medio representar los nuestro mamá, papá o a un adulto que tengas cerca que te preste
cambios físicos cuerpo un vaso transparente, sino tuvieras alguno acércate a una
que han tenido ventana o un espejo o la pantalla de algún celular, ahora
desde que eran tócalo o agárralo y cuenta hasta el número 10 ahora
pequeños observa si tu huella se quedó impresa, si la observas con
detenimiento podrás observar que se ven partes de la
palma de tu mano ¿Sabes qué es eso? efectivamente
¡suciedad! en esa huella hay una mezcla de polvo, grasa
y podría haber hasta bacterias.

Responde en tu cuaderno: ¿Por qué al bañarte o lavarte

las manos ayuda a eliminar toda esa suciedad? ¿Cómo
actúa el agua y jabón?
Educación A través de Mis
socioemocion reflexionar en sus superhéroe Realiza una lista de personas que te ayudan.
al dificultades el s
alumno identifica
a las personas
que lo apoyan en
su casa, escuela
y comunidad
 22 de septiembre del 2020
SEGUNDO GRADO
APRENDI
PROGRA
ASIGNAT ZAJE
MA DE ACTIVIDADES
URA ESPERAD
TV
O
Lengua Horario y El día y la Elaborar tu horario con tus actividades diarias de la semana.
materna escritura noche A continuación, te mostramos una tabla con un ejemplo, para que
de los días puedas llenarla con tus actividades diarias, recuerda que es muy
de la importante colocar a las actividades correspondientes al programa
semana. APRENDE EN CASA, puedes usar su creatividad para iluminar y
diseñar tus horarios.
Domin Lun Mart Miércol Juev Viern Sába
go es es es es es do

Matemátic Lee, ¡Vamos a Puedes contar muchos objetos, pídele a un adulto que te de dos
as escribe y agrupar puños de frijoles y cuenta si tienes una centena o cuantos frijoles
ordena objetos! faltan o sobran. Si no tienes frijoles, también puedes hacerlo con
números piedritas, granos de arroz, lentejas, etc.
naturales
hasta Dibuja y escribe en tu cuaderno la cantidad de frijoles o piedritas
1000. que contaste.
Formación Valora la Mis Ahora vamos a completar las siguientes frases incompletas. Piensa
Cívica y importanci amistades en la frase y trata de completarla en voz alta. ¿Estás lista y listo? Lo
Ética. a de y mi puedes hacer divertido si lo contestas un poco rápido:
pertenecer grupo
a una escolar a) Para mí, la amistad es: ___________________
familia, un b) Lo que me gusta compartir con mis amigos es:
grupo ___________________
escolar, c) Ayudo a una amiga o amigo cuando:
vecindario, ___________________
comunidad d) En mi comunidad, apoyo a mis amigas y amigos en:
y tener ___________________
amistades
que
contribuye
n a cuidar
su
integridad
física y
emocional,
y la de
otras
personas.

23 de septiembre del 2020

SEGUNDO GRADO
ASIGNATU APRENDIZAJE PROGRAM
ACTIVIDADES
RA ESPERADO A DE TV
Lengua Utiliza los Un tesoro Contesta las preguntas en tu cuaderno.
materna acervos de que entre las ¿Qué libros leíste en tu salón de clases? cuando asistías a
dispone para manos la escuela antes de la jornada nacional de sana distancia.
seleccionar,
explorar y leer ¿Cuáles libros tienes en tu casa? ¿Cuáles te han gustado
diversos leer más? ¿Los has leído todos? ¿Tienes algún favorito, o
materiales de uno en especial que te emociono mucho cuando lo leías,
lectura. que te pusiera ansioso, el que no pudiste seguir leyendo
porque estabas en la escuela, o haciendo tarea y no veías
la hora de poder volver a la lectura?

Es muy importante tener respuesta a todas estas

preguntas porque esto te permitirá saber qué tan lejos o
que tan cerca están de los materiales de lectura.
Selecciona un libro que tengas en casa o bien otro material
escrito. Si tienes oportunidad de usar internet, busca libros,
artículos u otros contenidos para niños que se encuentran
disponibles en diferentes sitios, para leerlo.

Matemáticas Lee, escribe y ¡Vamos a Resuelve el siguiente problema, Oscar es un niño de 7

ordena números agrupar años que realiza otras actividades para apoyar a su
naturales hasta objetos! familia. ¿Quieres saber qué es lo que hace?
1000.
La mamá de Oscar tiene una tienda donde vende fruta y
cuando el termina sus actividades de la escuela le ayuda
en la tienda. Ella le da unas bolsas y le pide que meta de
diez frutas en cada una. Primero le da 20 guayabas.

 ¿Cuántas bolsas necesitará para meter las

guayabas?

 ¿Cuántas decenas tenemos?

 ¿Cuántas guayabas sobraron?

Ahora su mamá le da 46 fresas, ¿Cuántas bolsas

necesitará para meter las fresas? ¿Cuántas decenas tiene
Oscar? ¿Cuántas fresas sobraron?

Para contestar los problemas puedes apoyarte de frijoles

o maíz.
Conocimient Describir y Cuidemos Organízate con las personas con quien vives y colabora en la
o del medio representar los nuestro preparación de un platillo basado en el Plato del Bien Comer.
cambios físicos que cuerpo 2 Dibuja el platillo en tu cuaderno.
han tenido desde
que eran pequeños. Reflexiona con tus papás sobre la comida que hacen en casa y
verifica si contienen los diferentes grupos de alimentos y las
porciones adecuadas.

Puedes pegar una hoja en el refrigerador de tu casa en donde

escriban los tres grupos del Plato del Bien Comer para que en
esa hoja apunten cuáles de ellos están en el refri y cuáles
faltan.
1. Frutas o Verduras.
2. Cereales o Tubérculos.
3. Leguminosas o Alimentos de origen animal.

24 de septiembre del 2020

SEGUNDO GRADO
ASIGNATU APRENDIZAJE PROGRAM
ACTIVIDADES
RA ESPERADO A DE TV
Lengua Participa en el ¡A Observar las portadas de los libros que se te presentan a
materna cuidado de los organizar continuación presentarán en pantalla.
materiales de nuestros
lectura y en la materiales
organización de escritos!
los acervos.

Escoge al azar un título y contesta ¿De qué crees que

trata ese libro o revista? ¿Qué categoría crees que es?
Cuento, poesía, informativo, obra de teatro. Agrupa por
categoría.
Matemáticas Lee, escribe y ¿Qué Realizar en tu cuaderno.
ordena números número se Comienza a realizar con los objetos que tengas en tu casa
naturales hasta 1 forma? agrupamientos de 10 (ejemplo: sus juguetes, semillas,
000. zapatos, etc.) y registrarlo en su tabla.
DECENAS UNIDADES

Conocimient Identifica que ¡La salud

o del medio todos los niños también es Reflexiona junto con tus papás ¿Qué los hace sentir
tienen derecho a mi seguros en su casa, en la calle o en nuestro país?
la salud, el derecho!
descanso y el
juego.

25 de septiembre del 2020

SEGUNDO GRADO
ASIGNATU APRENDIZAJE PROGRAM
ACTIVIDADES
RA ESPERADO A DE TV
Conocimient Que los alumnos ¡La salud Para conocer tu cartilla puedes realizar un juego, con
o del medio reconozcan y también es mucho cuidado de no rayar la cartilla. Vas a empezar por
argumenten mi algo sencillo ¿Qué vacuna se necesita para prevenir el
prácticas para el derecho! tétanos? Busca la información en tu cartilla. Contesta las
cuidado de su siguientes preguntas
cuerpo y
reconozcan  ¿Qué enfermedad se previene con la vacuna SRP?
algunas acciones  ¿A qué edad se debe poner la vacuna que
relacionadas con previene la tuberculosis?
su derecho a la  ¿A qué edad se debe poner el segundo refuerzo de
salud la vacuna del sarampión?
Registra les preguntas en tu cuaderno y contesta.

Matemáticas Agrupar y ¡Vamos a Escribe o dibuja en su cuaderno 3 maneras diferentes en

desagrupar agrupar las que podrían comprar las 100 fichas.
objetos que objetos!
representan Puedes visitar la página siguiente, en ella encontrarás
decenas y algunas actividades para reforzar lo que aprendiste en
unidades. esta sesión:

https://es.khanacademy.org/math/early-math/cc-early-
math-place-value-topic/cc-early-math-tens/e/tens-and-
ones?modal=1
 28 de septiembre del 2020
SEGUNDO GRADO
ASIGNATUR APRENDIZAJE PROGRAM
ACTIVIDADES
A ESPERADO A DE TV
Lengua Interpretación del Escucho, Si cuentas con tu libro de texto de Lengua materna.
materna texto leído comprendo Español. Lecturas de segundo grado, realiza la lectura
e interpreto de las página 132 y 133.

Es momento de contestar las siguientes preguntas

relacionadas con el texto que acabas de leer:

a) ¿Qué personajes participan en el

texto leído?
b) ¿Qué tenía en el pico el cuervo?
c) ¿Por qué crees que la zorra le dijo al
cuervo que tenía unas plumas
brillantes y hermosas?
d) ¿Por qué el cuervo soltó su queso?
e) ¿Por qué el cuervo se quedó muy
pensativo?
Platica con tu familia la historia que acabas de leer y
compartan sus opiniones sobre la lectura.
Educación Reconoce y La cubeta En casa, puedes pintar tu cubeta y comenzar a llenarla
socioemocion expresa qué de la con las palabras o frases que te gusta que te digan,
al acciones generan felicidad realiza diferentes tarjetas con diferentes palabras,
bienestar y acciones y personas que te hagan sentir bien, algunas
malestar en positivas y otras no tanto, con las cuáles estarás
diferentes llenando la cubeta. Y las frases negativas se desechan.
escenarios.
Si prefieres, has este ejercicio con tu familia y llenen la
cubeta familiar de la felicidad, verás qué divertido es.

Amor

Que me den un abrazo cariñoso

 29 de septiembre del 2020
SEGUNDO GRADO
ASIGNATU APRENDIZAJE PROGRAM
ACTIVIDADES
RA ESPERADO A DE TV
Lengua Revisa y corrige, Estoy Consigue los materiales mencionados en la página 25
materna con ayuda del aprendiendo de tu libro de texto, para realizar tu fichero de palabras y
profesor, la a escribir expresiones, donde debes colocar el significado de las
coherencia y mejor nuevas palabras que conociste en esta sesión y
propiedad de sus posteriormente anexarás más.
notas: escritura
convencional, Por ejemplo, Una tarjeta, con la palabra “creativo”.
ortografía

Matemáticas Formar ¡Vamos a Escribe 2 o más formas diferentes de representar $100

colecciones agrupar con monedas de $10 y de $1, si te gusta, coméntalo con
utilizando objetos objetos! tus familiares.
que representan
decenas y
unidades, y
compararlas con
cantidades
escritas con
numerales.
Formación Valora la Las redes Completa las siguientes frases inacabadas. Piensa en la
Cívica y importancia de que me frase y trata de completarla en voz alta y después
Ética pertenecer a una cuidan escríbela:
familia, un grupo 1.- Mi familia me protege cuando:
escolar, ______________________
vecindario, 2.-Mi red de apoyo y protección está en:
comunidad y ______________________
tener amistades
que contribuyen a 3.- En mi comunidad, apoyo en:
cuidar su ______________________
integridad física y Elabora en una hoja blanca un distintivo como el que se
emocional, y la te muestra a continuación y colocar el nombre de un
de otras personas. gran protector en el centro. Posteriormente se lo puedes
obsequiar a esa persona.
 30 de septiembre del 2020
SEGUNDO GRADO
ASIGNATU APRENDIZAJE PROGRAM
ACTIVIDADES
RA ESPERADO A DE TV
Lengua Utiliza los Las partes ¿Has pensado en algún tema sobre el cual te gustaría
materna acervos de que o saber más? Este reto consiste en elegir un tema sobre el
dispone para estructura que te interese saber más, y buscar información en un
seleccionar, de los libro que tengas en casa. Recuerda anexar las partes de
explorar y leer textos un texto informativo.
diversos
materiales de
lectura.