1

Actividad 3

(Anteproyecto)

Presentado por: Daniel Camilo Gamboa Contreras

Administración de Empresas

Corporación Universitaria Minuto de Dios

NRC 62192

Introducción a la Administración

ID: 603166

Docente: Claudia del pilar campos

Uniminuto Bogotá Sur

Febrero de 2024
 2

El bullying en la sociedad del siglo 21

Actualmente en Colombia y gran parte de los lugares donde no hay tanta tecnología ni

acceso a una excelente cobertura de internet, se puede encontrar sociedades con falta de

alfabetización y educación, por ende muchas de esta poblaciones o sociedades son tan sesgadas,

muchos de los jóvenes de las zonas más apartadas de Colombia, pueden verse vulnerables en

cuanto a una calidad de vida, ya que al estar en zonas apartadas de Colombia, muchos de sus

padres han sufrido el flagelo de la guerra, se podría decir que mucho de ellos son faltos de

valores y principios ya que desde que fuesen reclutados su forma de percibir es totalmente

diferente.
 3

Contexto

La gran mayoría de padres colombianos de niños que abusas de otros niños, tuvieron o

tienen un mentor el cual nunca tuvo una buena alfabetización y talvez tiene o tenga problemas

con una adicción, el abandono de las familias también es muy recurrente pues la figura paterna

en la gran mayoría de las familias colombianas es casi nula, según un de la universidad de la

sabana recopila la información del Ministerio de Salud y Protección Social y de Profamilia

donde dan estos indicadores, el 51% de los niños en Colombia vive sin su padre.

Planteamiento del problema y pregunta de investigación

Origen

Muchas familias de los niños o jóvenes abusadores han sufrido la violencia intrafamiliar,

de primera mano, según un informe de la Procuraduría General de la Nación en el año 2022 se

registraron 47.771 casos de mujeres víctimas de violencia intrafamiliar, cifra que si compara con

el año 2021 es significativa ya que aumentaron 7.713 casos.

Causas

La mujer siempre tendrá un rol muy importante para crear a un niño como un generador

cambio, pero como tener a una mujer como generadora de cambio cuando está siendo violentada,

si fuésemos grandes lideres que generaran esperanza y el cambio para el país, nuestra nación

encontraría el camino para transformación, no se encontrarían tantos flageladores de la paz, no es

 4

a modo de discriminación, esta óptica está a modo de generar un cambio, pero con estructuras y

mecanismos establecidos, donde hay poblaciones vulnerables siempre van a existir dolor, y

mucha incertidumbre, si conociéramos bien las problemáticas muchos de los estudios hechos por

universitarios generarían los cambios que necesita esta sociedad.

Consecuencias

Un malestar general, comienza siempre con la raíz de un problema, y es juzgar al niño o

al adolescente o joven, todas estas conductas dependen mucho del tipo de educación que se le

dio en casa, sus mentores son la carta de presentación al leer siempre las conductas de un niño

que causa malestar dentro de un círculo de estudiantes.

Las figuras paternas siempre serán los primeros en llenarlo de conocimiento al niño,

experiencias positivas o negativas, por medio de cada experiencia los conocimientos se afianzan,

y estos a su vez ya sean jóvenes o niños van moldeando su pensamiento.

Características

Ya de raíz podemos ver que el malestar no solo nace de la responsabilidad como padres,

sino también del estado colombiano al brindar esas pequeñas garantías a esos pequeños infantes

que construirán la sociedad del mañana, en especial el abandono del estado puede definirse como

la ausencia del poder del cambio y la transformación para convertir una sociedad precaria en una

sociedad que avanza y se desarrolló por medio de políticas que le dan la seguridad al ciudadano

de vivir bien, de tener esa calidad de vida que cada uno de esos jóvenes o niños merecen.
 5

Pregunta de investigación

¿Por qué si se a estudiado el caso del cyberbullyng y el bullying no hay un cambio?

Claramente el estado debe ser más objetivo para que este cambio sea real, pero para eso

debe haber agentes de cambio, lideres que se comprometan por el cambio de la sociedad,

sabemos que existen necesidades, pero el cambio solo se da, cuando se conoce una problemática

y se tiene un proyecto para ejecutar el cambio en los estudiantes, familias, y colegios. Debe

haber alguien con la vocación y que conozca que es lo que necesitan los niños para que el

cyberbullying no se repita en las poblaciones urbanas y rurales.

 6

Justificación

Las personas recurrimos a la agresión para dominar o para tratar de gestionar nuestros

conflictos, durante las dos últimas décadas a menudo las noticias están relacionadas con

violencia adolescente y juvenil especialmente en el ambiente escolar. Para que una población no

caiga en muchas cosas que no le convienen a los niño y jóvenes deben ser cada día más

instruidos en los principios y valores.

Según el Ministerio de Tecnología y las Comunicaciones para el año 2021 el centro

cibernético de la policía nacional informo que en 2021 se denunciaron 325 casos de

cyberbullying, y según el dato de la universidad EAFIT de Antioquia Medellín el 12% de los

niños de los niños que se encuestaron manifiestan haber sido víctimas del cyberbullying.

momento de encontrarse con una realidad diferente trato de aferrarse o encontrar mecanismos

para ser parte de un grupo social.

de dañar la imagen de su víctima a través de diferentes tipos de acoso, con el aumento de

las redes sociales, y en una época donde llego el COVID 19 a mediados del 2019, podríamos

destacar que gran parte del estudiantado a nivel mundial estuvo en confinamiento por la fuerte

crecida de casos de pacientes que no toleraban el virus, igualmente fue creciendo la ola del

matoneo por medio de las redes sociales chinas y estadounidenses como lo son Facebook,

Instagram, Twitter, YouTube, TikTok, Whats App.

 7

De hecho, mucho de los docentes nunca antes se habían enfrentado a este tipo de

matoneo, ya que esto se manifestó fuera de las aulas, muchos del docente de Latinoamérica no

están ni estuvieron a la altura con los diferentes instrumentos o mecanismos para ayudar a

socializar y encaminar a los jóvenes y adolescentes por el camino de la tolerancia y la buena

convivencia de forma virtual.

 8

Aspectos conceptuales

Es una de las formas de violencia que más toma fuerza en la actualidad, cada vez está

teniendo más repercusión sobre los jóvenes en etapa escolar, el anglicismo se traduce como

matonismo, bully significa matón y está relacionado a toda acción o conducta de hostigar y

acosar.

En el lenguaje coloquial el lenguaje de violencia es sinónimo de agresividad, pero a nivel

científico se suele usar el termino agresividad a tendencias impulsivas generadas por

sentimientos de insatisfacción y frustración. Las terminologías de agresión y violencia se utilizan

cuando la acción remite a esas tendencias.

Muchas veces se suele confundir el termino agresividad en cual es una acción que deriva

una conducta de imponencia, mientras las conductas violentas siempre tienen como objeto causar

daño físico y psicosocial al individuo.

La violencia interpersonal suele suceder cuando hay ausencia de regulación normativa, es

el ejercicio agresivo físico, psicológico, social, o verbal, muchas veces no es necesario que exista

un conflicto previo entre partes para ejercer violencia.

 9

Referencias

https://www.procuraduria.gov.co/Pages/3-mujeres-cada-hora-128-al-dia-y-47-mil-en-

2022-fueron-victimas-de-violencia-intrafamiliar-procuraduria.aspx#:~:text=%2D%20En%20el

%20a%C3%B1o%202022%20se,un%20aumento%20de%207.713%20casos.

https://www.unisabana.edu.co/portaldenoticias/al-dia/la-importancia-de-la-paternidad-en-

el-desarrollo-de-los-ninos/

https://journals.openedition.org/cal/2679

https://mintic.gov.co/chicassteam/801/w3-article-210272.html#:~:text=As%C3%AD

%20mismo%2C%20el%20Centro%20Cibern%C3%A9tico,haber%20sido%20v%C3%ADctimas

%20de%20ciberbullying.