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UNIDAD I
El estudio de los factores humanos trata de conseguir la actuación óptima de las personas
aplicando sistemáticamente las ciencias humanas, frecuentemente integradas a un marco técnico
de sistemas. Pueden considerarse como objetivos gemelos la seguridad y la eficiencia
Los factores humanos han llegado a interesarse en diversos elementos del sistema de la aviación.
Entre estos se incluyen la conducta humana; los procesos de toma de decisiones y otros
cognitivos; el diseño de mandos y de presentaciones; la configuración del puesto de pilotaje y de
la cabina de pasajeros, los sistemas de presentación en pantalla para control del tránsito aéreo; los
aspectos de comunicaciones y de soporte lógico de las computadoras; mapas, cartas y
documentación, así como la instrucción.
Se ha reconocido que las diferencias culturales son una parte interesante de los factores humanos.
El tema ha sido estudiado por muchos especialistas en factores humanos y, como en el caso de
muchos temas de factores humanos, el jurado todavía está deliberando y todavía no se ha llegado
a una definición y explicaciones de carácter universal.
Los factores humanos (FF.HH.) conciernen a las personas, se refieren a la relación de las personas
en sus ambientes de trabajo y vida, y a sus relaciones con las máquinas, equipos, procedimientos y
otras personas del sistema.
Para eso, se debe compilar información acerca de cómo los seres humanos perciben, aprehenden,
interpretan, tramitan, recuerdan y utilizan información, y establecer el modo de medir el
desempeño humano.
Su estudio abarca: la conducta humana, los procesos de toma de decisiones, los procesos
cognitivos, el diseño ergonómico, la interacción con herramientas y el medio, etc.
EL MODELO SHELL.
El modelo SHELL, proporciona un marco de referencia conceptual para entender a los factores
humanos. Ilustra los diversos constituyentes e interfaces (o puntos de interacción) que abarca el
tema. Aplicado a la aviación, consiste en establecer barreras que contengan los errores de la
tripulación de vuelo, controladores, despachantes de aeronaves, mecánicos, etc.
Intenta discriminar con más riqueza y precisión, las variables del juego, estudiar los problemas,
buscar soluciones y proponer medidas preventivas.
El área de conocimiento relacionada con el concepto de error humano y sus implicaciones en el
ámbito aeronáutico es estudiado actualmente a partir del modelo conceptual de los “Factores
Humanos” o también llamado Modelo de S.H.E.LL, propuesto por Edward en 1972, y modificado
posteriormente por Hawkins en 1975.
El nombre del modelo se deriva de las letras iníciales de sus componentes en inglés:
S -Software. Es el soporte lógico, como por ejemplo los procedimientos para llevar a cabo una
tarea, o una simple discusión sobre la necesidad o no de que vayan tres tripulantes en cabina en
los vuelos cortos. soporte lógico, la información, los procedimientos, los reglamentos,
documentación.
H Hardware. Es el soporte físico, como puede ser cualquier tipo de máquina. los equipos, la
máquina, sistema de comunicaciones, radares,
radioayudas.
¿Cómo afectaría el éxito de una operación aérea la falta de cooperación entre tripulantes, la falta
de liderazgo y trabajo en equipo?
Biológicas
- Necesidades físicas (hambre, sed, oxígeno...).
- Talla y peso, para el diseño de cualquier habitáculo o vestimenta.
- Facultades físicas, como visión aceptable o un buen sentido de la orientación para
pilotar.
- Tolerancia ambiental, que significa tener unos mínimos de adecuación a la
temperatura, presión, o ruido.
- Estados de salud
- Ritmos circadianos, que son aquellos ritmos del organismo vivo que duran
alrededor de un día, como puede ser el ritmo vigilia-sueño.
- Sustancias tóxicas
- Ejercicio físico
Psicológicas
- Sensaciones son aquellos fenómenos psíquicos provocados por estímulos externos
sobre los órganos sensoriales, como el ojo, el tímpano, etc.
- Personalidad.
- Motivación es el nivel de actividad, intensidad y consistencia necesarios para
dirigirnos hacia nuestros objetivos o metas.
- Frustración es un estado emocional negativo generado por el fracaso en la
persecución de una meta que suponíamos que nos reportaría beneficios o nos
evitaría sufrimientos
- Memoria.
- Ansiedad.
Sociológicas
- Relaciones interpersonales.
- Cambios de rol, entendiendo rol como un conjunto de comportamientos prescritos
asociados a una posición social (el rol de padre, el rol de Jefe de Gobierno, el rol de
Capitán del Ejército...), cambio de rol significa, por ejemplo, pasar de estar jugando
el rol de subordinado a un rol de mando.
- Comunicación.
- Conflicto interpersonal, que significa la disputa de intereses contrapuestos entre
personas.
- Prestigio :alguien o a algo adquiere un valor positivo de manera que pueda llegar a
cambiar nuestras opiniones, juicios o actitudes