República Bolivariana de Venezuela.

Ministerio del Poder Popular para la Educación Universitaria.

Universidad Nacional Experimental de la Gran Caracas.
Sección: 10.400.
Materia: Lenguaje y Comunicación Liberadora.

SISTEMA DE INFORMACION

Estudiantes:
Cesar Betancourt
C.I: 30.693.498.
José Sánchez.
C.I: 30.692.933.

Caracas, Febrero de 2024.

Introducción
 Lengua: es el objeto de estudio de la ciencia lingüística. Es la disciplina
encargada de estudiar, analizar y teorizar el conjunto de reglas y principios que
interactúan en el funcionamiento de la lengua como sistema. Así como de los
procesos comunicativos que tienen lugar gracias a ella.

Lenguaje: es el conjunto de medios estructurados que permiten la

combinación eficaz de palabras con la intención de comunicarnos con las
personas que nos rodean.

Comunicación: Es la transmisión de información entre dos o más

individuos. Todos los seres vivos presentan alguna forma de comunicación, ya
sean señales químicas, sonidos o gestos.

Texto: Son palabras impresas o escritas, oraciones, párrafos que están

unidos entre sí para formar un todo (informe, letra, historia, retrato, novela,
cuento, juego, poema, etc).

Vocabulario: Conjunto de lexemas que componen una lengua. Se

suelen distinguir dentro del vocabulario de una lengua dos grupos de elementos
bien diferenciados: los elementos léxicos y los funcionales o gramaticales.

Palabra: es un conjunto de signos, letras o sonidos articulados, que se

asocia a uno o más significados propio y especifico. La combinación de las
palabras permite formar frases y oraciones.

Expresión: es una declaración de algo, que sirve para dar a entender o

explicar de forma sencilla. Esto puede tratarse de un gesto, locución o
movimientos corporales

Tipos de comunicación:
 Comunicación verbal: es aquella que se da mediante la palabra, o sea,
mediante signos lingüísticos. Puede ser oral o escrita.

Comunicación oral: es la que se realiza a través de la palabra hablada,

ya sea cara a cara o a través de algún medio auditivo, como el teléfono, los
mensajes de voz o la radio.

Comunicación escrita: es la que tiene lugar a través de la palabra

escrita y cualquier otro código escrito (por ejemplo, un pictograma). A diferencia
de la comunicación oral, que puede ser inmediata (por ejemplo, en una
conversación telefónica o cara a cara), la comunicación escrita es siempre
diferida en el tiempo y el espacio. Además, es duradera.

Comunicación no verbal: es aquella que no depende de la palabra para

transmitir su mensaje, sino de gestos, movimientos o sonidos.

Comunicación bioquímica: son las formas de comunicación que

dependen de la transmisión y recepción de señales químicas, tal y como ocurre
dentro de nuestro propio organismo. Obviamente, este tipo de comunicación es
también una forma no verbal.

Comunicación interpersonal: es la que se establece entre dos o más

personas. Tradicionalmente, las personas se encuentran físicamente próximas,
de manera tal que cada participante puede utilizar sus sentidos en el
intercambio comunicacional. Implica el uso de formas de comunicación verbales
y no verbales.

Comunicación grupal: es la que se establece dentro de un grupo

particular; típicamente, ese grupo es la familia.

Comunicación masiva: es la que se establece entre un único emisor y

un gran número de receptores (una audiencia), empleando para ello una
tecnología como canal de comunicación (prensa, radio, internet, etc.).

Elementos de una comunicación:

 Emisor: es el que inicia el acto comunicativo, a través de la producción y
transmisión de un mensaje.

Receptor o destinatario: es el que capta el mensaje y es capaz de

decodificarlo, comprenderlo, y recomponer así el mensaje.

Mensaje: es la información que se transmite, sea del tipo que sea.

Código: es el sistema de signos y reglas utilizado para elaborar el

mensaje. El lenguaje, oral u escrito, es el principal código utilizado por los seres
humanos, pero no es el único.

Canal: el canal de comunicación es el medio físico empleado para

transmitir el mensaje. Remite tanto al fenómeno natural (aire, luz, sonido) como
al dispositivo tecnológico empleado (papel, radio, televisión).

Contexto: es la situación o el conjunto de circunstancias en el que se

produce la comunicación y que influyen en la producción del mensaje y en su
recepción e interpretación.

Tipos de Mensaje:
Mensajes auditivos: son aquellos que se transmiten por el canal de la
audición. En otras palabras, el mensaje es captado por los oídos. Por lo tanto,
son mensajes muy vinculados a la comunicación oral.

Mensajes visuales: son aquellos que se captan a través de los ojos,

consisten, pues, en imágenes que pueden hablar por sí solas o que contienen
un texto que es leído. Es la más vinculada la comunicación no verbal.

Mensajes audiovisuales: son aquellos que utilizan el canal tanto

auditivo como visual. Son piezas de información que se captan a través tanto de
los ojos como de los oídos.

Mensajes informativos: son aquellos que tienen como principal

objetivo transmitir una información a otra persona. Damos información sobre
algo que ha sucedido, sucede o sucederá, con la intención de que el receptor
capte dicha información.
 Mensajes publicitarios: son aquellos que, haciendo uso de recursos
generalmente audiovisuales y siendo emitidos por una empresa, tienen el
principal objetivo de que el receptor, un potencial cliente, compre un producto o
haga uso de los servicios ofrecidos por la empresa. Se transmiten a través de
anuncios para obtener beneficios económicos.

Mensajes persuasivos: son aquellos que un emisor, emite con el

objetivo de, haciendo uso generalmente del chantaje o de la manipulación
emocional, cambiar el comportamiento o influir en la toma de decisiones del
receptor.

Mensajes de opinión: son aquellos que tienen la principal intención de

comunicar una crítica tanto positiva como negativa, ya sea hacia un receptor
concreto o hacia una empresa.

Mensajes promocionales: son aquellos que tienen el principal objetivo

de vender un producto a un cliente o conseguir que este contrate un servicio,
como los publicitarios. Pero hay un matiz. Y es que los promocionales se basan
en transmitir una oferta de carácter atractivo y limitado.

Mensajes motivacionales: son aquellos en los que el emisor genera

un discurso que tiene el principal objetivo de motivar al receptor, tanto para que
modifique su conducta en pro de sus metas como para que siga persiguiendo
su sueño.
Conclusión
Bibliografía