UNIVERSIDAD AUTONOMA DEL CARIBE
DEPARTAMENTO DE CIENCIAS BASICAS
FACULTA DE INGENIERIA
EXPERIENCIA N.º 3: MOVIMIENTO RECTILINEO UNIFORME
Luis Rincón
Profesor Carlos Montoya. 03/03/2021.
LABORATORIO DE FISICA MECANICA
Resumen.
La magnitud de la velocidad recibe
el nombre de rapidez.
Este movimiento no presenta
aceleración (aceleración =0)
Movimiento rectilíneo uniforme
(M.R.U).
Ya que a realidad no podemos
afirmar que algún objeto se
encuentra en reposo total.
Abstract.
The magnitude of the velocity is
called the speed.
This movement has no acceleration
(acceleration = 0)
Uniform rectilinear motion (M.R.U).
Since in reality we cannot affirm that
some object is in total rest.
1. Introducción
El objetivo principal de la cinemática
es la descripción de los
movimientos sin tener en cuenta las
causas que lo originan.
La velocidad instantánea se define
como límite de consiente de Ax/ at
conforme at se acerca a cero vx
Limax/ at se at otro concepto
importante a tratar en esta
experiencia es el de velocidad
promedio y se define como el
desplazamiento de un automóvil Ax
dividido entre varios intervalos de
tiempo at para este tipo de
movimiento aceleración de cero.
2. Fundamentos Teóricos
En este experimento se tiene en
cuenta aquello que es un
movimiento rectilíneo uniforme, que
es dado por una línea recta y en
esto observamos la aceleración
velocidad metros y tiempo en
segundos o m/s, para ello se
desarrollan ciertas fórmulas como lo
observamos en el contexto de
respuestas de la experiencia N-3.
3. Desarrollo Experimental
En este experimento se utilizo un
simulador que brinda una ayuda
para poder observar con mayor
exactitud como se desplaza y
cuanto tarda un objeto de cierta
velocidad de llegar de un punto a
otro.
El simulador es muy sencillo de
utilizar, se colocan los datos que
piden que lleve el objeto (en este
caso es un carrito) como velocidad,
posición y aceleración; también se
colocan los dos puntos donde se va
a tomar el tiempo (punto final y
punto inicial).
Ya que estén todos los datos
colocados se da iniciar para poder
ver la animación y que el simulador
muestre los datos restantes.
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Conclusión
Al realizar este experimento
concluimos que el movimiento
rectilíneo uniforme se produce
cuando la velocidad es constante. la
velocidad es igual a la distancia
entre tiempo; y es rectilíneo
uniforme porque cambia su posición
en la misma cantidad de intervalo
igual de tiempo. Su magnitud y
velocidad no cambia
Bibliografía.
https://es.m.wikipedia.org/wiki/
Velocidad
(imágenes del simulador de M.R.U)
https://es.m.wikipedia.org/wiki/
Celeridad
4. Cálculos y Análisis De
Resultados

Al observar la tabla se logra

determinar que hay velocidades y
aceleraciones las cuales unas
dadas y otras obtenidas gracias a
diferentes fórmulas calculadas como
son:
∆x=xf-xI,.
V°E=∆x/t,.
aE=2(∆x-2t)*V°E/t`2
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TABLA DE RESULTADOS Y HOJA DE EVALUACIÓN

Nª 3:
MOVIMIENTO RECTILINEO UNIFORME

t t Posición Posición
Inicial Final VoT(m/ VoE(m/ aT(m/ aE(m/
fina inicia ∆ X=Xf s) s) s2) s2)
l l -x1
seg seg X1(m) Xf(m) Teórica Experim Teórica Experim

5,0 0,5 5 50 45m 10,0 9,0 0,0 28,8

5,0 1,0 10 50 40m 10,0 8,0 0,0 22,4

5,0 1,5 15 50 35m 10,0 7,0 0,0 16,8

5,0 2,0 20 50 30m 10,0 6,0 0,0 12,0

5,0 2,5 25 50 25m 10,0 5,0 0,0 8,0

5,0 3,0 30 50 20m 10,0 4,0 0,0 4,8

5,0 3,5 35 50 15m 10,0 3,0 0,0 2,4

5,0 4,0 40 50 10m 10,0 2,0 0,0 0,8

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● Compare el valor experimental con el teórico de la velocidad inicial. Que

observas.

En la gráfica se puede observar que la velocidad teórica en la misma no importa la

distancia estipulada; en cambio la velocidad experimental es directamente
proporcional a las distancias establecidas, eso se refiere que entre más distancia
haya, la velocidad es mayor.

● Según los objetivos de la experiencia como debieron ser estos valores.

Compare los valores obtenidos para la aceleración teórica aT con la aceleración
experimental aE
¿Qué observas en estos valores?
¿Como debió ser su comportamiento?

A
C
E
L
E
R
A
C
I
Ó
N
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ACELERACIÓN
En la gráfica se puede observar queEXPERIMENTAL
la aceleración experimental es directamente
proporcional a la distancia final; y la aceleración teórica es igual no importa cuál sea la
distancia del objeto.

Su comportamiento es correcto ya que la aceleración implementada en el ejercicio

coincide con las aceleraciones establecidas en la tabla.

● Realiza un gráfico de S vs t y otro gráfico de V oE vs t. Calcule la pendiente

de cada gráfico y diga su significado físico.

⮚ S vs tiempo inicial: la gráfica va descendiendo ya que entre más

distancia haya, el tiempo inicial va disminuyendo.
⮚ S vs tiempo final: la gráfica es constante porque el tiempo final es el
mismo ya que este se calcula siempre en la misma ubicación.
⮚ VoE vs tiempo inicial: sus pendientes son inversamente proporcionales ya
que la velocidad entre más distancia va aumentando, el tiempo por el
contrario entre más distancia haya va disminuyendo.

● Cuáles son tus conclusiones sobre todo lo observado en la práctica.

Con la ayuda del simulador podemos llegar a una conclusión que el

movimiento es rectilíneo cuando un objeto se desplaza a una trayectoria recta
a velocidad constante, dado que su aceleración es nula (a=0).
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● Hoja de cálculo:

2 ( ∆ X−2 t )∗V 2 ( 45−5 ) . 9

✔ aE= aE= =28.9
t² 25

2 ( ∆ X−2 t )∗V 2 ( 40−5 ) .8

✔ aE= aE= =22.4
t² 25

2 ( ∆ X−2 t )∗V 2 ( 35−5 ) .7

✔ aE= aE= =16.8
t² 25

2 ( ∆ X−2 t )∗V 2 ( 30−5 ) .6

✔ aE= aE= =12.0
t² 25

2 ( ∆ X−2 t )∗V 2 ( 25−5 ) .5

✔ aE= aE= =8.0
t² 25

2 ( ∆ X−2 t )∗V 2 ( 20−5 ) . 4

✔ aE= aE= =4.8
t² 25

2 ( ∆ X−2 t )∗V 2 ( 15−5 ) .3

✔ aE= aE= =2.4
t² 25

∆ x 45 m
✔ VOe= = =9
t 5

∆ x 40 m
✔ VOe= = =8
t 5

∆ x 35 m
✔ VOe= = =7
t 5

∆ x 30 m
✔ VOe= = =6
t 5

∆ x 25 m
✔ VOe= = =5
t 5
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∆ x 15 m
✔ VOe= = =3
t 5

∆ x 10 m
✔ VOe= = =2
t 5

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CUESTIONARIO N.ª 3:
MOVIMIENTO RECTILINEO UNIFORME

RESPONDE EL SIGUIENTE CUESTIONARIO

1. Según lo visto en la experiencia y de los resultados obtenidos expresa

una definición de Movimiento Rectilíneo Uniforme con tus palabras

/= El movimiento rectilíneo uniforme es caracterizado por la trayectoria de un móvil o

un objeto la cual es en línea recta recorriendo distancias iguales en tiempos iguales.
Un movimiento rectilíneo uniforme; dado los resultados obtenidos se ve reflejado en
metros o distancia en velocidad en tiempo la cual se logra calcular ciertas tiempos,
medidas y velocidades como se podría observar en la tabla N-3.

2. a. Define que es trayectoria b. Define que es desplazamiento c. Define

que es recorrido d. Define que es movimiento.
/=

⮚ TRAYECTORIA: es el camino seguido por el cuerpo en su movimiento.

⮚ DESPLAZAMIENTO: cambio de la posición de un cuerpo en un
intervalo de tiempo dado
⮚ MOVIMIENTO: desplazamiento de un cuerpo en un tiempo dado
⮚ RECORRIDO: es todo el trayecto que ha seguido el cuerpo para llegar
desde el punto inicial hasta el punto final
3. Si un automóvil se mueve a 70 Km /hr. Y toma una curva también a 70
Km/h. ¿Que se mantiene constante la rapidez o la velocidad? Explica
tu respuesta.
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/= La rapidez porque la rapidez al ser una cantidad escalar solamente se da la
cantidad de aceleración a la que va el coche y la velocidad al ser una cantidad
vectorial uno tiene que dar dirección cantidad y sentido por lo tanto como el carro
cogió una curva su sentido cambio, pero la rapidez sigue siendo la misma.

4. Cuando tú te encuentras sentado en tu puesto de trabajo ¿con que

rapidez te mueves con relación a la silla donde te sientas? ¿Y con qué
rapidez con relación al sol? Explica tu respuesta.

/= Con respecto al plano de referencia de la silla me encontraría en un estado de

reposo por lo tanto mi rapidez va a ser de cero, pero si lo miramos desde el punto de
vista del sol iríamos a la misma rapidez de la tierra la cual es 29,8km/s.