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Guion → autonomía | identidad

POSITIVA

Amanda es una niña de 8 anos y en clases de arte la profesora les indica a sus alumnos que
deben dibujar a su familia y Amanda quien es adoptada por una familia homosexual, dibuja
a sus dos madres en la hoja, su grupo de compañeras de al lado al ver esto, se comienzan a
reír de ella pues vieron que tenía una familia particular y no común, Amanda las mira y
orgullosa de su dibujo se lo enseña a todos, diciéndoles que es verdad y que se sentía muy
querida por ellas, no tiene problema alguno en demostrarlo e incluso invita a casa a sus
amigas para jugar con los nuevos juegos de mesa que habían comprado sus madres.
Después de esto ella va corriendo a la salida a saludar a sus mamas quienes la esperaban en
la hora de salida.

Profesora: ¡¿bueno chicos, hoy vamos a conocer un poco más de ustedes y de cómo viven
en su casa, en las hojas que les he dado dibujen a su familia, con quienes viven en su casa?!

(niños se ponen a dibujar)

Luciana (compañera del costado): -se asoma para ver el dibujo y le pregunta-: Amanda y
donde está tu papa? ¿Quienes son ellas? jajaja, QUE FAMILIA TAN RARA LA TUYA.

Luciana le arrancha el dibujo y le muestra a todo el salón diciendo: miren todos Amanda
tiene dos mamás, ¿que raro no? jajaja

Amanda le comenta a todo el salón: Yo no tengo papá, tengo dos mamas. Les explico...
Amanda voltea su dibujo y explica: ella se llama Claudia y ella Mariela.

Luciana: … y donde esta?

Amanda: Tengo dos mamas y me siento la niña más suertuda del mundo. Ellas me quieren
mucho y me engríen un montón, son súper divertidas y siempre salimos a jugar juntas en las
tardes, nos vamos de viaje todos los años a diferentes lugares y la pasamos increíble! Son
mis mamás y no es nada extraño que lo sean. DEBERIAS de CONOCERLAS Luciana!

Luciana: estas loca, eso no es normal

Amanda: yo no me avergüenzo de esto, para mi es increíble tener dos mamás

Suena el timbre que indica el fin de clases

Amanda agarra sus cosas y sale del salón con la cabeza en alto. Al ver a sus mamas, las
abraza y se van las tres de la mano.
NEGATIVO

Profesora: ¡¿bueno chicos, hoy vamos a conocer un poco más de ustedes y de cómo viven
en su casa, en las hojas que les he dado dibujen a su familia, con quienes viven en su casa?!

(Amanda termina de dibujar su familia)

Luciana: ¿Amanda porque no dibujas a tu papa?

Amanda: yo no tengo papa

Luciana: ¿como no tienes papa? ¿Y donde esta?

Amanda: mi papa falleció en un accidente hace unos años cuando yo era más pequeña

Luciana: no sabía nada Amanda, lo siento mucho, no quise ofenderte.

Amanda: no te preocupes, fue hace mucho tiempo y estoy bien con eso.

Luciana: si quieres un día puedo ir a tu casa a jugar y conocer a tu mamá, seguro es genial.

Amanda: Gracias Luciana, pero no es necesario que vengas a mi casa, es mejor que yo vaya
a la tuya.

Suena el timbre que indica el fin de clases

Luciana: ya es salida, ¿vamos a esperar a nuestras mamás?

Amanda: ¡Anda yendo tú, yo tengo que hacer un par de cosas, mi mamá me está esperando
afuera con una amiga suya que vino de viaje, gracias de todas formas!

(Amanda espera hasta que todos se vayan del salón para salir)

Cuando sale, corre hacia la esquina y abrumada se sube al carro.

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