|REPUBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA

MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA EDUCACION

INSTITUTO UNIVERSITARIO DE PROFESIONES GERENCIALES
SABANA GRANDE-CARACAS

BACHILLERES:
AZUAJE ANAIS CI. 15.337.128
ESPINOZA AMALIA CI: 18.032.852
PERICO ROSA CI: 19.065.173
TORRES MILAGRO CI:
PROFESORA:
MORALES MARISA

SECCION:1ND
17-05-2007

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 INDICE

Introducción..............................................................-2-
Justificación..............................................................-3-
Objetivo General.......................................................-4-
Objetivo Específicos.................................................-4-
Planteamiento del Problema.....................................-6-
Marco Teórico..........................................................-7-
Bases Teóricas..........................................................-9-
Bases Legales..........................................................-10-
Marco Referencia....................................................-12-
Conclusión...............................................................-13-
Bibliografía..............................................................-14-

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 INTRODUCCIÓN

Actualmente nivel mundial cobrado gran importancia la protección del medio ambiente.
En los países industrializados, se han creado organizaciones no gubernamentales, que
preocupados por el deterioro de la naturaleza, han contribuido con investigaciones que
buscan soluciones a problemas ambientales.
Este trabajo , basado en a recopilación de los estudios realizado, pretende dar a conocer
los avances de las investigaciones sobre la celulosa y el hongo trichoderma reeser
productor de celulosa . las celulosas aplicadas al reciclaje del papel ayudan a reducir el
problema del aumento de la salinidad de los sueldos y el agua, por parte de las sustancias
utilizadas en el ablandamiento de las fibras de celulosa durante los métodos convencionales
de reciclaje del papel.

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 JUSTIFICACION

Con este trabajo aspiramos ampliar el conocimiento de las personas , para que observen el
daño , por el cual esta pasando el medio ambiente. A raíz de la tala indiscriminada , en
busca de un interés económico, poniendo de lado el medio ambiente . educar es la solución
de la preservación de nuestra futura vida y de nuestra descendencia. Crear las herramientas
justa y necesarias con apoyo de las instituciones gubernamentales . nuestro deseo es
preserva y dar a conocer la fragilidad de la vida humana .

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 OBJETIVO GENERAL

Fomentar la educación y la protección del ambiente.

OBJETIVOS ESPECIFICOS

Actualmente el futuro de los bosque y el papel prometedor ya que si el ritmo y modo

de consumo continúan como hasta ahora, las especies de árboles útiles para la
fabricación de la madera disminuirán en un 40%

Los expertos indican que la deforestación continuaran hasta el año 2.020, y para
entonces solo quedaran 1.800 millones de hectáreas. La mayor parte de las perdidas
tendrán lugar en las regiones mas pobres de la tierra, y afectara a las zonas tropicales.
La desaparición de los bosques traerá como consecuencial correspondiente incremento
del efecto invernadero, el avance de los desiertos, el incremento del hambre en el
mundo y el aumento de canceres de distintos tipos.

Objetivos contribuir al mejoramiento de las condiciones de vida, salud y ambiente de

la población.
Con el reciclaje se alarga la vida útil de la pasta de celulosa y se produce todo un ciclo
de aprovechamiento delas fibras; en este ciclo, es imprescindible la aportación
permanente de fibra virgen para mantener las características del papel

Conservación de los recursos forestales: los casi 21 millones de toneladas de papel y

cartón usados que se han recuperado en los últimos 19 años han evitado cortar nos
300 millones de árboles que ocuparían medio millo de hectáreas de monte.

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Ahorro energético ; el proceso de fabricación del papel cartón a partir de fibras
celulósica recuperables supone un ahorro de energía del 70% 390.000 Tn de petróleo
al año.

Ahorro por disminución de basura: los ayuntamientos recogen y eliminan anualmente

alrededor de dos millones de toneladas de papel y cartón contenidas en bolsas de
basura. Si el ciudadano hace una selección previa, esta materia prima se aprovechara
por la industria papelera al tiempo que los ayuntamientos, al tener que recoger y
eliminar menor cantidad de basura, reducirán los costos de servicio, que actualmente
oscilan entre 5.000 y 6.000 pts/Tn .

Conservación del medio ambiente: la disminución del consumo de energía y de la

cantidad de residuos generados se traduce en una menos degradación medioambiental.

El reciclaje de cartón se inicia con la recolección, en zonas urbanas de papeles y cartón

usados para transformación en nuevos productos , el material recolectado es destinado
a la industria, donde se le separan las fibras vegetales de impurezas.

Fases del proceso:

Recolección : empresas intermediarias compran el material a recolectores individuales.

Clasificación: las empresas que recuperan los papeles clasifican en distintas categorías,
ya que cada tipo de papel servirá para producir un nuevo papel de similares
características. Los papeles blancos de escritura servirán a producción de nuevos
papeles blancos para escribir; las cajas usadas de cartón corrugado servirán para
producir papeles color café para embalajes, etc.

Enfardado: papeles de diferente categoría prensados en grande fardos ; cada uno de

estos fardos contendrá un tipo especifico de papel usado.

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Almacenamiento: los fardos son almacenados en las empresas clasificadoras, a la
espera de ser transportados alas fabricas de papel

Transporte: los fardos transportados las fabricas de papel que usan el papel usado
como materia prima.
El papel compuesto básicamente por celulosa, no da mayor problema a la naturaleza
para integrar sus componentes al suelo, si queda tirado sobre tierra y toca un invierno
lluvioso, no tarda en degradarse. Lo ideal de todos modos , es reciclarlo para evitar que
se sigan talando árboles para su fabricación.

PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA

Entendiendo que el problemas de los desechos sólidos es un fenómeno social y no solo

un problema individual, que esta afectando directa o indirectamente a todos los
ciudadanos y al medio ambiente. Durante los últimos años a sido señalado con mucha
preocupación las incidencias que han tenido la acumulación de los desechos en cada
rincón del país y la problemática que presenta para los ciudadanos y el medio ambiente
su incremento.

Nuestro punto de partida seria el Instituto Universitario de Profesiones Gerenciales

colaborando con la recolección del cartón, el cartón trae una cadena de factores y
efectos a la institución, tales como , malos olores, contaminación atrae roedores e
insectos que podrían propagar enfermedades. La correcta clasificación de los desechos
sólidos da origen a su posible reciclaje y a posterior utilización como materia prima
con la cual se puede realizar materiales y así aminorar la búsqueda y de recursos
naturales en la naturaleza la cual causas el proceso de destrucción ecológica, la
reducción de los rellenos sanitarios pueden realizarse con la implantación de acciones
de clasificación de los desechos sólidos de pequeños núcleos los cuales se expanden
de centro educativos a los lugares que den como resultado unificación de criterios en
pro de la conservación del medioambiente del planeta. El manejo del de los desechos

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de papel o cartón se resume a un ciclo que comienza con su generación y
acumulación temporal continuando con su recolección , transporte y transparencia y
termina con la acumulación final de las mismas. Es apartir de esta acumulación cuando
comienza los verdaderos problemas ecológicos, que los basureros se convierten en
focos permanentes de contaminación y aminora la tala y destrucción de árboles de
varios años lo cuales durante su crecimiento han albergado fauna y flora .. nuestro
objetivo será el de desarrollar una estrateg9ia educativa de forma participativa que
permita aumentar las capacidades de nuestro instituto en el manejo adecuado de los
desechos sólidos generados y disminuir la destrucción del medio ambiente
promoviendo un desarrollo integral sostenibles, la idea principal es la de contactar
algunas empresas de reciclaje que e comprometa a prestar los recipientes de
clasificación de desechos sólidos y colocar dichos recipientes en una zona en
especifico de nuestra institución , recolectar estos desechos y luego venderlos y así
obtener un beneficio para la institución y al medio ambiente. Y exactamente este
problema lo que nuestro grupo pretende disminuir.

MARCO TEORICO

Una investigación que se realizo en propósito de conmemorar el día mundial de la

basura , una organización no gubernamental muestra que el total de 18600 toneladas
de residuos se producen diariamente en Venezuela, con porcentaje del 80% pueden
ser reciclados, con lo cual se puede resolver el problema ambiental del país, además se
pueden generar alrededor de 250 mil empleos directos y el mas de 1 millón indirectos
en un año. Pero en el país no se recicla ni la 5° parte de estos residuos.

Según Liduvira Valderrama, indico que el “reciclaje” es uno de los residuos

tradicionales con el papel , el vidrio y los plásticos” señala que el reciclaje alcanza una
variada gama de acciones ambientales responsables en el sector industrial, que abarca
la destacacion de sólidos , la recuperación de solventes, el reciclaje de agua , lados y
desechos en general, la recuperación de averías y recuperación de materias primas por
medio de condensación hasta la recuperación de calor , entre otros.

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Materiales reciclables;

Algunos delos componente de la basura los convierte en materia prima útil y de menor
costo para las industrias El tratamiento industrial depende del tipo de desecho:

El papel y el cartón: para disolverlos se procesan por tratamiento químico luego se

presionan y se prensan para procesar nuevo papel.

El vidrio: se procesan por fundición a grandes temperaturas, para formar nuevos

envases y grandes variedades de objetos de adorno.

Los metales : el hierro y el aluminio son procesados por fundición a altas

temperaturas para formar envases y otros productos diversos como juguetes.

Desechos orgánicos ; se incluyen los alimentos se procesan quitándole la humedad por

calentamiento para convertirlos en abono para las plantas.

La basura es una mezcla de dos o mas desperdicios que provocan contaminación , la

solución seria no generar basura , es decir , no devolver los desperdicios que se
generen en las actividades diarias. Parece difícil que el ser humano deje de producir
basura pero se ha creado una opción e cultura de protección a nuestro medio ambiente
conocido como la separación de los desperdicios la separación mas sencilla es la de
los desechos orgánicos e inorgánicos. En los orgánicos se encuentran los desechos
animales vegetales , restos de comida. Telas de fibra naturales como el algodón, lino ,
etc.

La basura existe debido a la irresponsabilidad de los seres humanos , malos hábitos o

falta de cultura y educación se genera diariamente entonos los entornos en que nos
encontramos , las escuelas la oficina la fabrica, las casas etc.
Recordar que es el papel, su fabricación y la gran utilidad en nuestro diario vivir.

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BASES TEORICAS

El reciclaje es un tema que cada día tiene mas relevancia en el mundo, pese a que en
Latinoamérica esta recen afirmando sus primeros pasos. Mientras en el primer mundo,
Europa y Estados Unidos, ya es prácticamente una norma, en sentido de gestión
ambiental y de economía para empresas, en este lado del mundo que mucho por hacer.

Investigar los usos que hacemos del papel: en la casa en la escuela salir de compras...
Determinar pipos de papel usados. Calcular consumo aproximado por persona y por
día, mes y año. Estudiar si usamos el papel racionalmente o lo derrochamos.
Reflexionar sobre posibles medidas de mejor uso . tratar de poner en practica al menos
algunas de ellas.

¿ de donde viene el papel que utilizamos, por ejemplo, en los cuadernos?

Seguirle la pista. De ser posible, concertar visita a una industria papelera.

Hacer un estudio comparativo calidad/ precio de diversas marcas de cuadernos o

blocks.

Fabricar papel de modo artesanal y comparar el proceso con el industrial.

Previamente, se recoge el papel usado que se vaya a reciclar (puede ser de cuadernos,
hojas sueltas, sobres, computadoras, bolsas) se rasga en pedacitos. Se remoja con
bastante agua de un día para el otro.

Se recolectan hojas frescas de vegetales como cayena, brócoli, trinitaria morada o

cebolla morada. Las hojas se lavan, se rompen en pedacitos y se ponen a remojar con
agua durante algunas horas . hasta que desprendan una sustancia gomosa , llamada
mucina. Este es el pegamento para unir la pulpa de papel, el cual se cuela y se y se
puede guardar luego en la nevera hasta el momento oportuno. También es posible
sustituirlo con goma de empapelar

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Se licua el papel remojado obteniendo así la pulpa depapel. Se vierte en un recipiente
grande, tipo cuba o ponchera. Se agrega agua. Se añade también el “pegamento de
vegetales” colocado o la goma.

Con anterioridad se han construido dos marcos con listones de madera (sus medidas
pueden ser 1x1x15 cm, aunque el largo puede ser mayor) a uno de los marcos se le
clava una malla tipo mosquitero. Así se tienes un bastidor.

La actividad puede dar pie a proyectos de investigación diversos alrededor del tema de
la historia, la producción y el uso del papel incluyendo el propio consumo de los niños
en clase. Esta actividad también puede vincularse a acciones de reciclaje y venta de
papel que se desarrollen en la escuela .

BASES LEGALES:

Constitución de la Republica Bolivariana de Venezuela

Capitulo IX. De los Derechos Ambientales

Artículo 127

Es un derecho y un deber de cada generación proteger y mantener el

ambiente en beneficio de sí misma y del mundo futuro. Toda persona tiene
derecho individual y colectivamente a disfrutar de una vida y de un
ambiente seguro, sano y ecológicamente equilibrado. El Estado protegerá
el ambiente, la diversidad biológica, los recursos genéticos, los procesos
ecológicos, los parques nacionales y monumentos naturales y demás áreas
de especial importancia ecológica. El genoma de los seres vivos no podrá
ser patentado, y la ley que se refiera a los principios bioéticos regulará la
materia.

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 Es una obligación fundamental del Estado, con la activa participación de
la sociedad, garantizar que la población se desenvuelva en un ambiente
libre de contaminación, en donde el aire, el agua, los suelos, las costas, el
clima, la capa de ozono, las especies vivas, sean especialmente
protegidos, de conformidad con la ley.

Artículo 128

El Estado desarrollará una política de ordenación del territorio

atendiendo a las realidades ecológicas, geográficas, poblacionales,
sociales, culturales, económicas, políticas, de acuerdo con las premisas del
desarrollo sustentable, que incluya la información, consulta y participación
ciudadana. Una ley orgánica desarrollará los principios y criterios para este
ordenamiento.

Artículo 129

Todas las actividades susceptibles de generar daños a los ecosistemas

deben ser previamente acompañadas de estudios de impacto ambiental y
sociocultural. El Estado impedirá la entrada al país de desechos tóxicos y
peligrosos, así como la fabricación y uso de armas nucleares, químicas y
biológicas. Una ley especial regulará el uso, manejo, transporte y
almacenamiento de las sustancias tóxicas y peligrosas.

En los contratos que la República celebre con personas naturales o

jurídicas, nacionales o extranjeras, o en los permisos que se otorguen, que
afecten los recursos naturales, se considerará incluida aun cuando no
estuviere expresa, la obligación de conservar el equilibrio ecológico, de
permitir el acceso a la tecnología y la transferencia de la misma en
condiciones mutuamente convenidas y de restablecer el ambiente a su
estado natural si éste resultare alterado, en los términos que fije la ley.

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MARCO REFERENCIAL

Marco referencial

Titulo:
El recíclaje del papel, celulosa y trichoderma reesei.

Trabajo hecho por:

Mosquera Vivas Carmen Stelia.

Estudiante de Química
Rubio Bonilla M.V- Profesora Asociada
Departamento de Química.
Universidad del Cauca. Popayán.
Febrero de 2004

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 CONCLUSIÓN

De acuerdo a lo expuestos anteriormente se podría concluir que :

La eliminación de ambas cadenas celobiohidrolasas (CBH II y EG II ) del hongo T.

Reesei, imposibilita a la enzima para desdoblar la celulosa cristalina. es posibles que
se forme un subsitio a la entrada del sitio activo de la celobiohidrolasa CBH II, que
cumpla una función primordial en la degradación de la celulosa cristalina.

Según resultados delas investigaciones realizadas con la cepa w272 d celobiohidrolasa

CBH II, que cumpla una función primordial en la degradación de la celulosa cristalina.
el hongo T. Reesei es posible que se forme un subsitio a la entrada del sitio activo de
la relacionada con la orientación de una cadena de glucano al sitio activo (12).

La endoglucanasa I (EGI) posee un centro activo abierto para unir a la celulosa.

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 BIBLIOGRACIA

Enciclopedia de tecnología química. Tomo II . México. 1962 Pág. 657-658

Manual de procesos química en la industria. Tomo III. México . megraw-hill.

1988.Pág.

Calleja, G., García, F., de Lucas, A., Prats, D. y J.M. Rodríguez. 1999. Introducción
a la ingeniería química. Editorial Síntesis. Madrid, España. pp.: 523.

Kiely G. 1999. Ingeniería Ambiental. Ed. McGraw-Hill. Madrid, España. 14:843-

858.

IDEA (Instituto para la Diversificación y Ahorro de la Energía). 1989. Incineración

de residuos sólidos urbanos. Ed. Edición Especial. Cinco Días. España. pp: 104.

Buenrostro-Delgado O. 2001. Los residuos sólidos municipales: perspectivas desde

la investigación multidisciplinaria. Ed. Universidad Michoacana de San Nicolás de
Hidalgo. 1ª. Ed. Morelia, Mich. México. pp: 17-22; 25, 40.

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