INTRODUCCIÓN

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A pesar de que en la actualidad es muy fácil recibir información acerca de este maravilloso proceso (el reciclaje), pues contamos con novedosos y prácticos medios de comunicación como la radio, prensa, televisión, Internet, etc., Esta es una de las razones que nos motivó a tomar parte activa en programas que ayuden, a que cada vez sean más las personas que contribuyan y tomen conciencia de que nuestro planeta necesita que los seres humanos sepamos aprovechar al máximo, los recursos que la Tierra nos brinda, para poder mantener el equilibrio ecológico, que es imprescindible. En este sentido, el presente trabajo abarca los aspectos, que a continuación se señalan, El Capítulo I: se refiere al planteamiento del problema, los objetivos generales y específicos de la investigación y, el por qué e importancia que para las autoras tenía llevar a cabo este proyecto. El Capítulo II: presenta el marco conceptual, es decir, los aspectos teóricos, conceptuales y representativos de la realidad contextual que implica esta investigación, adaptados de manera de que se relacionen con la variable estudiada. El Capítulo III: ofrece el marco metodológico, el cual descríbelos métodos, técnicas utilizados para llevar a cabo todo lo propuesto en el Capítulo I. El Capítulo IV: se analiza e interpreta los resultados obtenidos y su efectividad o no, con relación a las variables y objetivos planteados. El Capítulo V: ofrece el resumen de los aspectos más relevantes, el aporte de la investigación tomando en cuenta los resultados obtenidos, además, se especifican las limitaciones que se tuvieron y las recomendaciones que las autoras consideran que se deben tomar.

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1 Planteamiento del problema: La mayoría de los seres humanos no están consientes del grave daño que produce la basura en la naturaleza. De acuerdo a las cifras que maneja VITALIS en Venezuela se recicla 95% del aluminio. es un factor contaminante. insectos. En Venezuela gracias a grandes esfuerzos que realizan muchas compañías de reciclaje de las 19 mil toneladas de residuos que se producen diariamente en el país al menos se recicla entre el 10 y 20% de total de residuos. ya que en el reciclaje. 90% del hierro. Es por ellos que en muchas zonas se utiliza la acumulación de basura al aire libre. 1% de materia orgánica.SECCION I EL PROBLEMA 1. malos olores y contaminación de las aguas. la incineración de la basura o la transformación en abonos orgánicos resulta muy cara para los gobiernos. prueba de ello es una gran isla que de he formado en el océano pacifico de bolsas y envases plásticos que las personas dejan en las playas o los arrojan de embarcaciones. 2 . Lo que trae como problema la proliferación de ratas. 25% del vidrio. La eliminación de los desechos domésticos es un grave problema para muchos países. todo residuo que el medio ambiente no es capaz de descomponer por si solo. La solución al problema de la contaminación en el mundo es el reciclaje. 20% del papel y cartón y un 2% del plástico.

y tampoco un espacio donde se pueda desarrollar el reciclaje y utilizarlo como beneficio para los *estudiantes y la institución. evitamos que el hombre coloque las manos sobre zonas naturales vírgenes como recursos bauxita. metales entre otros. uno de ellos son los orgánicos (restos de comida) que se pueden utilizar para la elaboración de compost. disminuye desechos y pueden crear materiales biodegradables ( fáciles de descomponer ) como por ejemplo: El plástico biodegradable . evitamos la contaminación de los suelos y el agua al botar estos envases en lugares inapropiados y difíciles de degradar al medio ambiente. produce ingreso. disminuyendo la contaminación de los recursos naturales y las emisiones de CO2 (dióxido de carbono) a la atmosfera. De esta manera es un bien para el medio ambiente y la sociedad. Siendo un centro educativo los desechos más comunes son el papel y 3 . bien sean plásticos. papel. Existen varias forma de clasificar los desechos. Al reciclar papel evitamos que grandes hectáreas de arboles sean desforestados. En la U. en los países desarrollado que son los que mas desechos y contaminación produce es un proceso factible por que mejora la calidad de vida. siendo estos los principales causantes del calentamiento global. los hogares son una fuente de grandes cantidades de desechos. si se recicla platico disminuimos las emisiones de carbono en las industrias al fabricar envases. hay distintos contenedores por color para el almacenamiento. si se recicla metal disminuimos la explotación de recursos naturales.El reciclaje es un proceso por el cual se les puede dar un segundo uso a los desechos. papeles. ayudando para el mejoramiento y desarrollo de las zonas agrícolas. se dividen en plástico. aluminio entre otros. Otro aspectos favorables es que el proceso del reciclaje puede generar empleo. orgánicos y peligrosos. Los desechos domestico son unos de los mas demandante.E Antonio Ricaurte lamentablemente no se cuenta con estos contenedores para almacenar los desechos. metal. zinc.

E. Objetivos específicos:  Informar a los jóvenes de la U. contribuyendo al mejoramiento y mantenimiento del medio 4 . logrando un cambio positivo en el pensamiento de las personas. E.2 Objetivos de la investigación: Objetivo general: Aplicar estrategias para crear conciencia de reciclaje a los estudiantes de la U. 1.  Crear un espacio donde se pueda ubicar los contenedores. pero si han captado algo. 1. podríamos utilizar los desechos producidos para generar ingresos a la institución y así satisfacer las necesidades. la información suministrada a través de charlas ha llegado a los estudiantes no de la manera esperada.2 Justificación: Las exposiciones dadas a los estudiantes del Antonio Ricaurte en cuanto a lo que es el reciclaje han tenido sus efectos. competirlo con sus familiares y vecinos. De esta manera los jóvenes pueden poner en práctica el reciclaje en sus hogares. Antonio Ricaurte sobre el reciclaje. Liceo Bolivariana Antonio Ricaurte. así llegar más a fondo en las comunidades. Antonio Ricaurte.el plástico. ayudaríamos a mantener las áreas verdes y concientizar a los jóvenes sobre los beneficios y ventajas del reciclaje.  Donar los contenedores a la Institución. E. ahora no se observa tantos desechos en el suelo como lo era antes. en el U. a través de charlas y entrega de material educativo.

ambiente. disminuyendo el destino final de la basura en los vertederos. reduciendo los desechos en las áreas. 5 . clasificando por contenedores para la reutilización de los desechos.

2. plagas.1 Antecedentes de la investigación: Omaira Sequera (2005) La basura: La calidad ambiental es una de las grandes aspiraciones de la humanidad. el reciclaje es una necesidad urgente para nuestro planeta porque si éste se practicara en el ámbito mundial y correctamente. la extracción de materias primas de nuestros recursos naturales sería entre un 40 y 75% menor por cada cm3 de vidrio reciclado lo cual reducirá la contaminación del 6 . La energía que se ahorra es suficiente para una casa por seis meses. Fernando Montanez (2008) Reciclaje del Papel: Con el reciclaje se ahorra un 25% de energía en el proceso de fabricación y por cada tonelada de papel y cartón que se recicla se evita que talen 20 árboles. (2010): Es realmente una tarea costosa y compleja para los encargados de la recolección y disposición final de los residuos. Que representan un problema para la salud pública.SECCION II: MARCO TEÒRICO 2. Pero si logramos hacer un cambio en la forma que se reutiliza este desecho podríamos no s olo apoyar a programas que ya existen para el reciclaje si no se apoyara a la institución con la nueva certificación que trata de reducir los residuos sólidos urbanos. Según Serviplus (1997). Betzaida Guadalupe Reyes (2007) Reciclaje de la basura: Indiscutiblemente la basura es un gran problema ante nuestra sociedad. Trayendo como consecuencias enfermedades. ya que la contaminación ambiental es un problema al que tiene que enfrentarse el hombre actual.2 Bases teóricas: Según Jhon J. ratas etc. por que nosotros mismos no sabemos como controlarla.

7 . seguro y sano para las personas. protegiendo los recursos naturales. Con el reciclaje se mantendrá un equilibrio ecológico (Naturaleza-Hombre) necesario para el mundo actual. 5. la del agua en 50% y se ahorraría la energía suficiente para mantener encendida durante 4 horas una bombilla de 60 voltios. Si se comienza con la educación del reciclaje en los centros educativos concientizando a los estudiantes se lograría un cambio positivo.aire en un 20%. formando individuos que ayudarían a mantener el medio ambiente. manteniendo un planeta limpio. De esta manera el reciclaje es la alternativa más viable para el mundo. 2. son un tipo de residuo que incluye principalmente los residuos domésticos (basura doméstica) a veces con la adición de productos industriales procedentes de un municipio o de una zona determinada. sano y ecológicamente equilibrado.4 Definición de Términos: Desechos domésticos: también llamados residuos sólidos urbanos. Toda persona tiene derecho individual y colectivamente a disfrutar de una vida y de un ambiente seguro.3 Bases legales: Constitución de la República Bolivariana de Venezuela Gaceta Oficial No.453 Extraordinario del 24 de Mayo del 2000: Derechos ambientales: Articulo 127: Es un derecho y un deber de cada generación proteger y mantener el ambiente en beneficio de si misma y del mundo futuro. 2. mejorando la calidad de vida de las personas.

fenómeno que se refiere a la absorción ²por ciertos gases atmosféricos. mientras que en otras se aprovechan. O3 . del medio en el que se 8 . principalmente CO2 ² de parte de la energía que el suelo emite.Residuos: Se le llama a cualquier tipo de material que esté generado por la actividad humana y que está destinado a ser desechado. La velocidad de biodegradación de las sustancias depende de varios factores. No todas las sustancias son biodegradables bajo condiciones ambientales naturales. Efecto invernadero: El efecto invernadero es uno de los principales factores que provocan el calentamiento global de la Tierra. en la que se destruye la superficie forestal. debida a la acción de agentes biológicos. de la atmósfera terrestre y de los océanos. bajo condiciones ambientales naturales. CH4 en la atmósfera. animales. Deforestación: Es un proceso provocado generalmente por la acción humana. H2O. principalmente de la estabilidad que presenta su molécula. microorganismos y hongos. Calentamiento global: Es un término utilizado para referirse al fenómeno del aumento de la temperatura media global. principalmente debido a las talas o quemas realizadas por la industria maderera. debido a la acumulación de los llamados gases invernadero CO2 . Biodegradable: Es el producto o sustancia que puede descomponerse en sus elementos químicos que los conforman. como plantas. así como para la obtención de suelo para la agricultura y ganadería. El calentamiento global está asociado a un cambio climático que puede tener causa antropogénica o no. Está directamente causada por la acción del hombre sobre la naturaleza. El principal efecto que causa el calentamiento global es el efecto invernadero. como consecuencia de haber sido calentado por la radiación solar. Hay objetos o materiales que son residuos en determinadas situaciones. El efecto invernadero natural que estabiliza el clima de la Tierra no es cuestión que se incluya en el debate sobre el calentamiento global. a dichas sustancias se les llama sustancias recalcitrantes.

que ya es en sí un buen abono. Compost: Es el producto que se obtiene del compostaje.encuentran que les permite estar biodisponibles para los agentes biológicos y de las enzimas de dichos agentes. siendo ambos orgánicos. El humus supera al compost en cuanto abono. 9 . y constituye un "grado medio" de descomposición de la materia orgánica. Se denomina humus al "grado superior" de descomposición de la materia orgánica.

José E.1 Tipo de investigación: Investigación Descriptiva: Consiste en la caracterización de un hecho. 3. Canales (1996) señala: "Hay diferentes tipos de investigación. Es el como se realizará el estudio para responder al problema planteado. los cuales se clasifican según distintos criterios´ (p 53). Los estudios descriptivos miden deforma independiente las variables. y aun cuando no se formulen hipótesis. Sobre el tipo de investigación. fenómeno o supo con establecer su estructura o comportamiento. 3. Hernández (Mayo 2009): Se entiende por Investigación Documental.2 Diseño de la investigación: Investigación Documental: Es aquella que se basa en la obtención y análisis de datos provenientes de materiales impresos u otros tipos de documentos. y aun cuando no se formulen hipótesis.SECCION III: MARCO METODOLÒGICO La metodología de un proyecto incluye el tipo o tipos de investigación. las primeras aparecerán enunciadas en los objetivos de investigación. las primeras aparecerán enunciadas en los objetivos de investigación. el estudio de los problemas con el propósito de ampliar y profundizar el 10 . las técnicas o procedimientos que serán realizados para llevar a cabo la indagación. Luis Bravo (1995): Los estudios descriptivos miden deforma independiente las variables.

en cuando a número de unidades de datos. criterios. en trabajos previos. la Investigación de Campo puede ser de carácter exploratorio. 11 . sin manipular o controlar variable alguna. sin manipular o control variable alguna. debe justificarse en función de los objetivos del Trabajo o la Tesis. interpretativo. hemerotecas. Investigación de Campo: Consiste en la recolección de dato directamente de la realidad donde ocurren los hechos. conclusiones. y la posibilidad real que tiene el estudiante de recolectar la información en el tiempo exigido para su desarrollo y presentación. Baena (1985) ³la investigación documental es una técnica que consiste en la selección y recopilación de información por medio de la lectura y crítica de documentos y materiales bibliográficos. 72). de bibliotecas. José E. explicativo o evaluativo. audiovisuales o electrónicos.conocimiento de su naturaleza. centros de documentación e información. reflexiones. información y datos divulgados por medios impresos. en el pensamiento del autor. Luis Bravo (1995): Consiste en la recolección de datos directamente de la realidad donde ocurren los hechos. recomendaciones y. reflexivo-crítico. Hernández (Mayo 2009): Según los objetivos del estudio propuesto. ³ (p. conceptualizaciones. en general. principalmente. La originalidad del estudio se refleja en el enfoque. con apoyo. descriptivo. El ámbito de la investigación.

2: T cnicas de Análisis de Datos: ¿Tiene usted conoci iento del reciclaje y de cómo podría ayudar a mejorar la institución con sus beneficios? 3º ³A´ SI: 14 NO: 6 2º ³G´ SI: 18 NO: 8 SÍ SÍ NO NO 12 .1: T i de Recolecci de Datos: T cnicas: La t i as empleadas en este proyecto para la recolecci n de datos fue: La encuesta en la modalidad de entrevista. E. en los alumnos de 3º ³A´ y 2º ³G´ de la U.SECCIÓN IV: NÁLISIS DE LOS RESULTADOS 4. 4. Utili ando como instrumento Fichas. Antonio Ricaurte.

¿Estaría usted dispuesto a aplicar el reciclaje dentro de la institución para el mejoramiento de la misma? 3º ³A´ SI: 16 NO: 5 2º ³G´ SI: 19 NO: 7 SÍ NO SÍ NO Según los resultados arrojados por las encuestas reali adas. Aunque la mayoría est clara en el tema y dispuesta a ejecutar el reciclaje dentro de la instituci n. pero no se cuenta con el espacio ni los instrumentos necesarios para desarrollarlo. hay una pequeña cantidad de estudiantes que no tienen informaci n sobre lo que es el reciclaje y sus beneficios. 13 .

SECCIÓN VI: Conclusión: 14 .

Recomendaciones: Este proyecto de investigación fue planteado y basado en la actual desinformacion 15 .

Anexos: 16 .

Bibliografia 17 .