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DBA:
* Expresa y representa lo que observa, siente, piensa e imagina a través del juego, la música, el dibujo y la
expresión corporal.
*Usa diferentes herramientas y objetos con variadas posibilidades.
PREGUNTA PROBLEMATIZADORA:
EJE CURRICULAR CONTENIDOS INDICADORES DE DESEMPEÑO ESTRATEGIAS DE APRENDIZAJE
PENSAMIENTO / ENTORNO /
FACTORES / DIMENSIONES /
ENFASIS / RELACIONES
COMPETENCIAS COGNITIVO (SABER- CONOCER) Actividades sugeridas
Desarrolla la -Manejo del color en espacios amplios y
sensibilidad -Adquiere habilidades y destrezas en el limitados en forma libre y espontánea.
destrezas manejo del color, permitiendo sensibilidad -Manejo del color siguiendo direccionalidad.
e imaginación en su relación espontánea -Manejo del color en figuras grandes y
Encuentro con Manejo de colores y cotidiana con la naturaleza y su entorno. pequeñas siguiendo direccionalidad
el color primarios y -Identifica las diferentes técnicas y respetando contornos uniformemente.
secundarios materiales utilizados -Manejo del color repisando el contorno
-Reconoce las diferentes técnicas de fuertemente o delineando el dibujo para
: expresiones artísticas colorear suavemente su interior.
-Genera nuevas ideas a partir de las
Dáctilo pintura. diferentes técnicas artísticas. Actividades sugeridas
Pintura
-Identifica colores primarios y los manejos -Pintura libre utilizando la palma de la mano.
acorde a la realidad. -Pintura libre introduciendo los dedos en la
-Explora diferentes lenguajes artísticos pintura y pasarlos por el papel.
para comunicar su visión particular del -Marcando libremente con nudillos de dedos
mundo. y costados de la mano.
-Pintura siguiendo un ritmo musical, al
cambiar de música se cambia el dedo y el
PROCEDIMENTAL (SABER – HACER) color.
-Pintura con aserrín y goma.
-Ejercita la expresión artística mediante el
Técnicas de pintura. procedimiento de los recursos del medio, . Actividades sugeridas
valorando las formas creadoras en cada -Pintura chorreada. Mojar el pincel con
trabajo realizado. vinilos de diferentes colores luego se deja
-Muestra creatividad en el manejo del caer el vinilo en la hoja, se inclina la hoja
color. para que el vinilo resbale libremente.
-Combina colores, elementos, formas y -Pintura salpicada o goteada en una hoja el
tamaños en los procesos de decoración. educando dejar caer pintura de diferentes
-Utiliza materiales del medio en la colores.
decoración de sus trabajos. -Manchas mágicas
RECURSOS:_______________________________________________________________________________________________________________________________________