INFORME N° 1: PRIMERA SESIÓN DE CLASE DE LAS PRÁCTICAS DE ANATOMÍA

FUNCIONAL Y KINESIOLOGÍA
ACTIVIDAD DIDÁCTICA: MUÑEQUITOS PARA PLANIMETRÍA

importancia de tema:
Al comprender los planos y ejes del cuerpo se pueden realizar evaluaciones precisas de la
estructura y función anatómica. Esto es esencial para el diagnóstico de distintos tipos de
patologías. La capacidad de visualizar y comunicar información anatómica de manera clara
mejora la enseñanza, la investigación y la práctica clínica, permitiendo un abordaje más preciso
y efectivo en el cuidado de la salud.
resumen:
1. Exposición del sílabo de la asignatura de: ANATOMÍA FUNCIONAL Y
KINESIOLOGÍA: La docente expuso el sílabo de la signatura mostrando todo lo que se
avanzara en el: I, II y III aporte.
tambien mostro el porcentaje de cada actividad realizada, asi como:
informe: 15%
examen: 40%
responsabilidad social: 10%
2. rúbrica del informe y selección del delegado: La docente presento unas diapositivas
en donde indico la rúbrica que debía seguir el informe que debemos hacer de cada
sesión de clases, en la diapositiva indica el cómo debía ser entregada, el mínimo de
hojas, titulo, resumen, importancia, etc.
3. planimetría: La sesión se centró en los planos y ejes anatómicos, en donde pudimos
visualizar sobre la posición anatómica.
Nos indicó los planos y ejes que existían.
● Planos Anatómicos:
● Plano Sagital:
● Divide el cuerpo en mitades derecha e izquierda.
●
● Plano Frontal (o Coronal):
● Divide el cuerpo en secciones anterior (frontal) y posterior.

● Plano Transversal (o Axial):

● Divide el cuerpo en secciones superior e inferior.

● Ejes Anatómicos:
● Eje Longitudinal (o Vertical):
● Se extiende de arriba a abajo, pasando por la cabeza y los pies.
● Relacionado con el plano sagital.
● Eje Anteroposterior (o Lateral):
● Se extiende de lado a lado, atravesando el cuerpo de un lado a otro.
● Relacionado con el plano frontal.
● Eje Transversal (o Horizontal):
● Se extiende de adelante hacia atrás, siendo perpendicular al suelo.
 ● Relacionado con el plano transversal.
También la profesora nos mostró una forma más fácil de saber los movimientos que se
dan en cada plano con una hoja de papel y un lapicero que hacía mucho más fácil
comprender los movimientos que se daban.
4. Actividad didáctica: Primero nos juntamos en grupos y luego de la repartición de los
materiales que consisten en: palitos de anticucho, 4 rectángulos de madera, pelotas de
tecnopor, entre otros.
comenzamos a realizar los muñequitos empezando por unir el tronco con la cabeza
para luego unirlo con los brazos, la mayoría del grupo decidió ponerle adornos en la
cabeza de los muñecos.
Al finalizar con la actividad que fue muy entretenida a decir verdad la docente comenzó
a darnos indicaciones de como finalizarlos como el de poner anterior y posterior en los
troncos de los muñecos.
5. trabajo grupal (osteología) y exposición: Antes de terminar con la sesion de practica
la docente nos indico que en grupo debíamos de realizar un organizador sobre
osteología, este contenía:
● tipos de hueso
● partes
● funcion
● estructura

Se realizó un sorteo a través de una ruleta y salió el grupo de Mijael Santos y

comenzaron a exponer sobre el tema del organizador visual que se hizo y al culminar su
exposición se comenzó a dar aportes de distintas cosas que pudieron no haber
mencionado.
6. videos de apoyo: Para terminar con la sesion de clases vimos dos videos:
El primer video hablaba sobre los planos, describiendo cada uno de ellos y el segundo
video mostraba los ejes que se relacionaban con los planos, mostrando los movimientos
que se realizaban en cada uno de ellos.

Análisis: La habilidad de realizar evaluaciones precisas de la estructura y función anatómica

es fundamental para el diagnóstico de patologías y el diseño de planes de tratamiento
efectivos.

La planimetría y ejes anatómicos se abordan de manera práctica y participativa y la creación de

muñequitos de planimetría apoya visualmente los conceptos enseñados.
La actividad grupal sobre osteología amplía la comprensión del tema, incorporando el trabajo
en equipo y la exposición, elementos fundamentales para el desarrollo de habilidades
profesionales y la inclusión de los videos de apoyo refuerza el aprendizaje visual,
complementando la enseñanza teórico, lo que proporciona a los estudiantes múltiples recursos
para asimilar los conceptos de planimetría y ejes anatómicos.
conclusión:
En síntesis, la primera sesión de Anatomía Funcional y Kinesiología destaca la importancia
clave de la planimetría y ejes anatómicos. La enseñanza de la posición anatómica, la
visualización de los planos y ejes, y el uso de una hoja de papel y lapicero simplificaron la
comprensión de los movimientos en cada plano y se complemento con la práctica de crear
muñequitos fue una herramienta efectiva para consolidar la comprensión visual y la aplicación
práctica de lo expuesto por la docente. Por lo que es de suma importancia destacar que estas
actividades tienen mucha relevancia en nuestro aprendizaje.