Interculturalidad y

costruccion del
conocimiento

las culturas humanas la realidad cultural los mundos de vida que el desarrollo cognitivo se
la mediacion pedagogica
comportan orientaciones contribuye el contiene cultura, la educacion intercultural entiende como un
es articulacion simbolica
cognitivas como base de conocimiento en orientaciones proceso activo que
las actuaciones nuestras actividades cognoscitivas y rquiere de la facilitacion
competentes darias estructuras mentales social

es capaz de obtener un
caracter holistico
puente
practica de nuestra
son mundos cerrados
identidad

la enseñanza
entre el conocimiento
monocultural pone el
tradicional
relaciones externas se acento en la informacion
establecen en mutuas que trasmite
tiende a ser autonomo modificaciones y
acomodaciones