UNIVERSIDAD

NORMAL ANÀHUAC
TEMA:
REPORTE DE ENTREVISTA Y OBSERVACION

ALUMNA:
DIANA LAURA DELGADO CARRASCO

MAESTRA:
MARISOL GOMEZ PEÑALOZA

MATERIA:
HERRAMIENTAS PARA LA OBSERVACIÒN Y
ANÀLISIS DE LA PRACTICA EDUCATIVA
GUION DE ENTREVISTA A MADRE O PADRE
DE FAMILIA

1. ¿Cuál es su nombre?
2. ¿Qué edad tiene usted?
3. ¿Cuál es su estado civil?
4. ¿Cuántos hijos tiene?
5. ¿Cuáles son sus ingresos?
6. ¿A que se dedica?
7. ¿Cómo es la convivencia con su hijo?
8. ¿Qué tan buena es la comunicación con su hijo?
9. ¿Cómo es el comportamiento de su hijo en casa y
sus vecinos?
10. ¿Quién le ayuda con la crianza de su hijo?
11. ¿Cómo soluciona los problemas?
12. ¿Tiene alguna alergia?
13. ¿Cuál fue la reacción del niño el primer día de
escuela?
14. ¿Cómo se expreso su hijo sobre sus maestras y
compañeros?
15. ¿Qué valores le inculca a su hijo?
 GUION DE ENTREVISTA AL DOCENTE

1. ¿Cuál es su nombre?
2. ¿Qué edad tiene usted?
3. ¿Cuánto tiempo tiene laborando en la
institución?
4. ¿Cuántos años lleva de servicio?
5. ¿Cómo planea sus clases?
6. ¿Cómo resuelve un problema en clase?
7. ¿Cómo motiva a los alumnos?
8. ¿Cómo se autoevalúa como docente?
9. ¿Cómo logra tener la atención de los niños?
10. ¿Cómo inicio su trabajo en educación
preescolar?
11. ¿Cómo docente cual a sido la situación mas
difícil que a tenido que enfrentar?
12. ¿Le gusta su trabajo como docente?
13. ¿Qué satisfacciones le ha dejado su docencia?
14. ¿Cómo enfrenta la situación con la nueva
normalidad educadora?
15. ¿Qué propósito cumple con los niños en la
educación preescolar?
 GUION DE ENTREVISTA A NIÑOS

1. ¿Cuál es tu nombre?
2. ¿Cómo se llaman tus papás?
3. ¿Cuántos hermanitos tienes?
4. ¿Con quien vives?
5. ¿Qué es lo que te gusta hacer?
6. ¿Cuántos años tienes?
7. ¿Qué es lo que mas te gusta comer?
8. ¿Qué no te gusta hacer?
9. ¿Cuál es tu color favorito?
10. ¿Te gusta ir a la escuela?
11. ¿Cómo te relacionas con tus compañeros?
12. ¿Qué te gusta hacer dentro de la escuela?
13. ¿Cómo te trata tu maestra?
14. ¿Quiénes son tus amigos dentro de la
escuela?
15. ¿Te gusta jugar con tus compañeros?
INFORME GENERAL DE LA ENTREVISTA
PADRES DE FAMILIA

La señora Araceli Carrasco del Rio tiene 40 años de

edad, es madre de 3 varones sanos y fuertes.
Esta casada a la iglesia y al civil con su esposo Carlos
Fernando Ramírez juntos son la cabeza de la crianza de
sus pequeños., Su profesión es ingeniera en sistema y
actualmente labora como tal.

Lleva una muy buena relación con sus hijos porque son
unos niños respetuosos, educados y serviciales ya que
ayudan con las tareas de la casa y su recompensa por
ello es salir por las tardes a jugar con sus vecinos donde
su comportamiento es muy sano y cuando hay algún
problema ella se encarga de hablar o sentarse a
platicarse con ellos y mencionarles la importancia de la
honestidad y empatía.
La señora recalca que esta en contra de los golpes y
que no es una solución para ningún tipo de situación.

La experiencia del primer día de preescolar de su hijo

el mayor fue excelente ya que estaba emociono al
entrar y salir del aula.
 DOCENTE

La maestra María de los Ángeles tiene 50 años de edad

de ellos 26 laborando como docente en la misma
institución y hasta la fecha ama su trabajo.

Ella planea sus clases con un formato elaborado y

basado en un programa de estudios, pero sobre todo
en las características y condiciones individuales de su
grupo.
Le gusta escuchar a sus alumnos, tratarlos como seres
individuales que cada uno es, potenciar sus fortalezas
y trabajando sobre sus debilidades y cuando se
presenta algún problema su arma es el dialogo
(siempre).
Ella se evalúa mediante los logros que tiene con sus
alumnos esta profesión tiene sus pros y sus contras
menciona la maestra ya que se aprende a ser mejor
persona y sus contras es cuando pierdes un alumno, lo
mas difícil que a tenido que enfrentar a sido la muerte
de un alumno (no quiso dar detalles). Pero recalca que
le queda como vivencia y aunque duela aprendió a ver
mas allá de lo aparente en cada uno de sus alumnos.
 NIÑO

El alumno Moisés Zepeda rojo tiene 5 años de edad

vive con su padre Moisés Zepeda Landa y su madrastra
María Teresa Reyes Ramírez, tiene 10 medios
hermanos.
Le gusta montar caballos y no le gusta ir a la escuela
porque prefiere ir al rancho con su papá, su color
favorito es el azul y su comida favorita son los
camarones empanizados.

Tiene 2 mejores amigos Mauro y burro a los 3 les gusta

subirse a los columpios y correr por el patio.
Su maestra Diana es muy buena y muy cariñosa con el
y todos sus compañeros.
 GUION DE OBSERVACION

1. Pase de lista
2. Saludo
3. Nombre de la maestra
4. Dinámica usa para iniciar la clase
5. Revisión de tareas
6. Juegos
7. Forma de trabajo
8. Como se desenvuelve con los alumnos
9. Que valores les inculca
10. Como es la relación con los padres de familia
11. Tiene algún problema con los alumnos
12. Los padres se involucran en lo laboral
13. De que comunidad viene la profesora
14. Como resuelve los conflictos
15. Cual es la convivencia entre los alumnos
 INFORME DEL VIDEO

La maestra comenzó colocando un material en

las mesitas que iba a ocupar para una actividad
que realizaría con los alumnos
Poco a poco iban llegando los niños y la
educadora fue llamándolos para que pasaran al
salón, su comportamiento fue de mucho agrado
ya que se veía la cara de felicidad en el niño al
entrar al aula.

Es un grupo formado por 5 niñas y 5 niños Cada

uno fue tomando su espacio determinado para
dejar sus mochilas y tomar su asiento en el salón
de clases.
observé que ellos comprenden el concepto de
espacio ya que acataron muy bien las
indicaciones dadas, aparte de que también es un
claro ejemplo de una actividad cotidiana.

La educadora dio los buenos días y la bienvenida,

a lo que los niños correspondieron con mucho
gusto, la maestra comenzó con el pase de lista
para después informarles a los niños qué había
que hacer una manualidad con el material que
tenían en sus mesas a lo que los niños muy
animados, dispuestos y contentos escucharon a
la educadora con atención las indicaciones que
les dieron.

Los alumnos llevan a cabo actividades

educativas, culturales y recreativas.

Este grupo fue muy independiente, muy rara ves

necesitaron ayuda dado que la actividad era muy
básica., Consistía en hacer bolitas con rollo de
papel y pegamento para después pegar sobre un
pequeño trozo de cartón que les serviría para
usarlo como portarretrato, mientras ellos
realizaban la actividad la maestra les puso
canciones infantiles que ellos ya conocían a lo
que su reacción fue cantar, algunos en voz mas
alta que otros, pero todos cantaban.
Terminaron su trabajo y la maestra formo un
circulo todos se sentaron en el piso y cantaron
canciones mientras esperaban la hora de salida.
Al final los padres de familia hacen su presencia
al recogerlos tanto como mamás y papás
visitando a la profesora para informarse sobre el
rendimiento escolar de sus hijos, solo se les
permite únicamente el ingreso al aula a la hora
de la salida.
Así cada uno de los alumnos se fue retirando
pero si no antes de haberse despedido de su
maestra.