LUGAR: CADA IGLESIA LOCAL EN EL PERÚ

RESPONSABLES DEL PROGRAMA:

Coord. Nacional Luceyla Sandoval Rodríguez
PS. Ángel Rubén Honorio Anticona
EQUIPO NACIONAL / LIDERES DISTRITALES
RESPONSABLES DE LA EJECUCIÓN:
LIDERES DE ADOLESCENTES EN CADA IGLESIA LOCAL
 Fundamentación
I. Realidad Problemática
Pensar en los adolescentes de hoy,
es muy desafiante por las diferentes
posturas que existen. Sin embargo, lo
podemos resumir en dos enfoques:
1. Mirar a los adolescentes desde la
problemática.
2. Mirar a los adolescentes desde la
oportunidad.
A la primera forma de mirar, se
denomina una mirada estática, el cual
hace referencia a mirar la parte externa
y conductual del adolescente, se centra
en los aspectos físicos, cognitivos,
emocionales, sociales y espirituales,
propios del desarrollo humano, y que
está registrado y descrita en la literatura
actual.
Sin embargo, el segundo enfoque, tiene
que ver con una mirada dinámica, el
cuál va más allá de lo que dice el marco
teórico, pues ella hace referencia, a un
mirar funcional y relacional, esta forma
de mirar, promueve un acercamiento
al adolescente para escucharlo
y observarlo, entenderlo desde el
sentimiento que tienen para describir su
propio mundo y lo que les inquieta. Esta
mirada dinámica, potencia la empatía
y la sensibilidad al mundo individual del
adolescente, reconociendo
su propia historia y
experiencias que lo
han configurado para
ser, como se muestran
(Intrieri, 2015).
II. La semana del Adolescente
La semana del adolescente y su
aniversario, es una celebración nacional,
en nuestra gloriosa Iglesia de Dios de
la Profecía en el Perú, el cual se realiza
en el mes de febrero de cada año, para
dar reconocimiento, valor y pertenencia
a todos nuestros adolescentes en cada
Iglesia local y comunidad.
Cada año, desarrollamos un nuevo
proyecto, como parte del plan nacional
del ministerio de adolescentes, a su vez,
tenemos un nuevo lema que dirige las
diferentes actividades. Es así, que este
año 2024, desarrollaremos el proyecto
“En-Poder-Ados… para la misión de
Cristo”.
El proyecto “En-Poder-Ados… para la
misión de Cristo”, se fundamenta en
la visión bíblica; en el mirar de Dios, y
no en los hombres. 1 Samuel 16:7 (DHH)
“Pero el Señor le dijo: «No te fijes en su
apariencia ni en su elevada estatura,
pues yo lo he rechazado. No se trata de
lo que el hombre ve; pues el hombre se
fija en las apariencias, pero yo me fijo en
el corazón”.
Dentro del marco bíblico, estamos
convencidos en la obra sobrenatural
de Dios, que opera dentro del corazón
de cada adolescente, de cualquier raza
o nación. Basta con darle una mirada
a los diferentes eventos bíblicos, y sus
personajes, y ver, en cómo, personas
sencillas y con muchas debilidades,
fueron empoderados por la presencia
viva y espiritual de Dios, para convertirlos
en instrumentos que cumplan los
propósitos divinos.
3
 FUNDAMENTACIÓN

En este sentido, en la semana del adolescente, conocido también como la Semana de

los C, resaltaremos la vida de 7 personajes, que, en su adolescencia, sirvieron como
instrumentos poderosos para que se ejecute el plan divino y poderoso de Dios. Entre
ellos tenemos a: Jesús, Samuel, José y David, además, destacaremos a 3 personajes
adolescentes: Rode (Hechos 12:13-15), La sierva de la esposa de Naamán (2 Reyes 5:2-3)
y El muchacho que trajo 5 panes y 2 pececillos (Juan 6:9). Estos tres últimos, no son los
más mencionados en las predicaciones o enseñanzas o, pueden pasar desapercibidos;
pero son miembros del reino de Dios y muy útiles, como decía el Apóstol Pablo en 1
corintios 12: 22 “Antes bien los miembros del cuerpo que parecen más débiles, son los
más necesarios”.

La semana de los C, relaciona a cada personaje con un concepto en “C”, para cada
día de la semana del adolescente. Quedando de esta manera:

1. Día 1: CONOCER – Personaje: Samuel.

2. Día 2: CONVICCIÓN – Personaje: Sierva de la esposa de Naamán.
3. Día 3: COMUNIÓN – Personaje: Jesús.
4. Día 4: COMPROMISO – Personaje: José.
5. Día 5: COMPARTIR – Personaje: El muchacho del milagro de los panes y peces.
6. Día 6: COMUNICAR – Personaje: Rode.
7. Día 7: COMANDAR – Personaje: David.

III. Ser para hacer IV. Visión Bíblica

Los conceptos de cada día de la semana Revisando la palabra de Dios, antiguo y

están orientados, primero, desarrollar las
cualidades internas, espirituales de cada
adolescente: CONOCER, CONVICCIÓN,
COMUNIÓN Y COMPROMISO; Son los 4
primeros conceptos de la semana del
adolescente, para EMPODERAR una
identidad espiritual, intrínseca que posee
cada adolescente.
Segundo, los 3 siguientes conceptos:
COMPARTIR, COMUNICAR Y COMANDAR,
desarrollan las cualidades externas,
EMPODERA la identidad misional, es decir,
el cumplimiento de la misión de Cristo.
nuevo testamento, encontramos al Dios
vivo y todo poderoso, usando la vida de
los adolescentes para su propósito y plan
eterno. En la semana de los “C”, resaltamos
la vida de 7 personajes bíblicos, quienes
será la muestra de cómo puede operar
Dios, para EMPODERAR una identidad
espiritual (SER) e identidad misional
(HACER) en nuestros adolescentes de
hoy. Dios es el mismo de ayer, y hoy y por
los siglos (hebreos 13:8).

La identidad espiritual (SER) basado en

los 4 primeros conceptos, es la base para
desarrollar la identidad misional (HACER),
basado en los 3 siguientes conceptos.
Brunet (2018) decía “Para SER como Él es,
y HACER la voluntad de Su corazón”.

4
 tener con Dios, es un
Identidad Espiritual resultado progresivo, que
los llevará a otro nivel de
su identidad espiritual, el
Compromiso.

1. Samuel (1° Samuel 3:1-9). Siendo aún
muchacho, servía en el templo, bajo
el liderazgo del sacerdote Elí. Cuando
Dios, comenzó a llamarlo, Samuel no
pudo distinguir el llamado de Dios.
Él Necesito CONOCER la voz de Dios,
CONOCER a Dios. Esto fue el comienzo
del ministerio de Samuel. CONOCER
a Dios, fue el inicio del crecimiento,
desarrollo y madurez de su liderazgo.
Es importante destacar, el papel que
tuvo el Sacerdote Elí, para preparar,
orientar y guiar a Samuel para el
encuentro con Dios, y pueda CONOCER
a Dios.
2. La Sierva de la esposa de Naamán
(2 Reyes 5:2-3). Era una muchachita,
que fue llevada cautiva de Israel
a Siria. Aun siendo esclava, Dios la
EMPODERÓ para tener la CONVICCIÓN
de afirmar que el profeta Eliseo
podía sanar a su amo Naamán. Esta
adolescente en ningún momento
dudó, sobre lo que ella conocía del
profeta. Es por eso que necesitamos
que nuestros adolescentes, primero
conozcan, y luego tengan convicción
de lo que conocen, para mantener
firme su comunión con Dios.
4. José (Génesis 37:2-13). Fue un
adolescente de 17 años, cuando Dios
empezó a darle sueños de su futuro.
Cuando le contaba a su padre y
hermanos, sobre sus sueños, era
burlado y menospreciado; más aún,
sus hermanos empezaron a tenerle
envidia. Sin embargo, Dios EMPODERÓ
a José, para que mantuviera un
COMPROMISO inquebrantable, el
cual lo sostuvo en tiempo de crisis
familiar y le brindó la obediencia que
siempre mostró a Dios y a su padre.
Cuando nuestros adolescentes
pasen a este nivel del Compromiso,
serán fieles a Dios, manteniendo una
identidad Espiritual, que los impulsará
a desarrollar la Identidad Misional.

3. Jesús (Lucas 2:42-49). Siendo un

adolescente de 12 años, demostró
CONOCER las sagradas escrituras,
y con mucha CONVICCIÓN, discutía
con los doctores de la ley en el
templo. Estos 2 conceptos (conocer
y convicción) en la vida de Jesús,
le hizo mantener una excelente
COMUNIÓN, con Dios, sus padres y
con los demás. Esta cualidad de
Jesús, es el modelo que deben
tener nuestros adolescentes.
La comunión que ellos deben

5

Identidad Misional
5. El muchacho del milagro de los
panes y peces (Juan 5:9). Fue
un adolescente que literalmente
COMPARTIO sus panes y peces, a
pesar de ser menospreciado por los
discípulos, señalando que 2 peces
y 5 panes, no sería suficiente para
alimentar a más de 5 mil personas. Sin
embargo, nuestro Señor Jesucristo,
EMPODERÓ a este muchacho, dándole
importancia y reconocimiento,
y; recibiendo los pocos panes y
peces, que este muchacho trajo, los
multiplico de una forma sobrenatural.
El plan de Dios de alimentar a las
multitudes, fue a través de los
panes y peces que este muchachito
compartió. De esta manera, debemos
darles a nuestros adolescentes la
confianza y reconocimiento, que todo
lo que ellos compartan, lo hacen a
Dios, y él hará de lo poco, algo grande
y extraordinario. Dios es experto en
llamar las que no son, como si fuesen
(Romanos 4:17). Un adolescente
puede ser EMPODERADO por Dios y
ser un poderoso instrumento,
para cumplir una misión.
6. Rode (Hechos 12:13-15).
Es una muchacha que
Dios lo EMPODERÓ para
COMUNICAR una verdad.
La iglesia estaba orando
para que Pedro pueda
ser librado de la cárcel. La
oración fue respondida por
Dios, quien a través de un
ángel libró a Pedro. Después
de esto, Pedro regresó a la
casa donde estaban orando por
él. Ahí fue que, Rode salió a
ver quién tocaba, y
6
FUNDAMENTACIÓN
emocionada de ver a
Pedro, no abrió la puerta,
sino que fue a comunicar,
que era Pedro, quien
tocaba la puerta.
Los hermanos no le creyeron, pero
ella insistía, en que era verdad lo que
les estaba comunicando. Debemos
confiar en nuestros adolescentes, que
son empoderados para compartir
las verdades del evangelio, y que a
pesar que existan obstáculos en esos
intentos, ellos sigan proclamando las
verdades divinas.
7. David (1° Samuel 16: 11-13). La
adolescente de este personaje, se
destaca por ser el menor de todos sus
hermanos, a quien Dios EMPODERÓ
con su Espíritu, para que sea el rey y
COMANDARÁ el ejército de Israel.
David, es nuestro último personaje de
la semana del adolescente, para que
sea el referente en la vida de nuestros
adolescentes. Dios puede EMPODERAR
a los adolescentes, llenarlos de su
Espíritu, para darles una IDENTIDAD
MISIONAL, y sean líderes importantes
en el cumplimiento de la misión de
Cristo.
En este último día de la
semana del adolescente, 17
de febrero preferentemente,
celebramos nuestro 11
aniversario del Ministerio
de adolescentes.
FUNDAMENTACIÓN

V. Objetivos del Programa

Objetivo General:
Empoderar a nuestros adolescentes a través de la Identidad Espiritual (SER) y la
Identidad Misional (HACER).

Objetivos Específicos del Programa:

1. Conocer y reconocer el llamado de Dios en nuestra vida para la extensión de su
reino.
2. Fortalecer la convicción en las verdades de la palabra de Dios.
3. Reconocer la importancia y valor que tiene el estar involucrado en las cosas de
Dios desde nuestra adolescencia, cultivándola y protegiéndola en todo momento.
4. Empoderar a los adolescentes a dejar sus sueños en manos de Dios, los planes de
Dios se pueden reflejar por sueños y anhelos direccionados a su perfecta voluntad.
5. Descubrir el potencial que tiene cada adolescente en sus manos a través de los
talentos y dones que Dios les dio.
6. Imitar la seguridad sobre el mensaje del de Dios portando las buenas nuevas de
salvación.
7. Empoderar el carácter de Cristo, para tomar mejores decisiones en la vida diaria.

VI. Contexto y ámbito de aplicación

del programa

Beneficiarios
Todos los adolescentes, miembros, Día 1: CONOCER
creyentes y no creyentes, en cada Iglesia
local y su comunidad, en cada distrito y Día 2: CONVICCIÓN
en cada área Institucional de la Iglesia
de Dios de la Profecía, en el Perú.
Día 3: COMUNIÓN
Semana de los “C”
La celebración de la semana del Día 4: COMPROMISO
adolescente, es también conocida
como la “Semana de los C”, porque hace
mención a las edades que corresponden Día 5: COMPARTIR
al ministerio, como son: doCe, treCe,
catorCe, quinCe, dieCiseis y dieCisiete Día 6: COMUNICAR
años de edad. Además, la semana de
los C, hace mención a palabras claves,
que empiezan con la letra C, los cuales, Día 7: COMANDAR
se convierten en los temas de cada día
durante la semana de celebración. En
este año 2024, las palabras y/o temas
son:

7
 FUNDAMENTACIÓN

Celebrando el 11 Aniversario del celebraba la Iglesia de Dios de la Profecía,

Ministerio de Adolescentes en el estadio Mansiche de la ciudad de
Trujillo; nombrando como Coordinador
Breve Historia: Nacional del Ministerio de Adolescentes,
El 17 de febrero del 2013, en la ciudad al pastor Ángel Rubén Honorio Anticona,
de Trujillo, en la Convención Nacional periodo que duró desde aquella fecha
de la Iglesia de Dios de la Profecía, se hasta el 20 de enero del 2024 fecha en
estableció el Ministerio Nacional de que se nombre a la pastora Luceyla
Adolescente, a cargo del Supervisor Antonella Sandoval Rodríguez como
Nacional en turno, el Obispo Rafael la nueva coordinadora del ministerio
Alvino Vargas. El establecimiento del nacional de Adolescentes.
Ministerio Nacional de Adolescente, se
debió al crecimiento de adolescentes y el Entonces cada año, el 17 de febrero, en
contemplar la importancia de ministrar el marco de la semana del adolescente,
a los adolescentes, en cada iglesia celebremos nuestro aniversario de
local, en sus necesidades reales que ministerio nacional de adolescentes, el
ellos presentan. Además, se reconoció cual se realiza en cada Iglesia local. En este
que los adolescentes y jóvenes por año 2024, nuestro aniversario es el 17 de
muchos años venían trabajando como febrero en cual cumplimos 11 años a nivel
un solo Ministerio, sin embargo, el tiempo nacional, cerrando con la celebración de
cambiante y las nuevas demandas la semana del adolescente.
sociales, estaban desafiando al liderazgo
juvenil de nuestra Iglesia en el Perú.
Nuestros mismos adolescentes, como
una nueva generación, expresaban su
deseo de ser considerados como un
Ministerio Especializado, para que puedan
desarrollar su propio programa, reuniones
y/o culto eclesial, que les permita contar
con un discipulado pertinente y acorde
a sus edades, al mismo tiempo que son
ministrados por la palabra y la adoración
a Dios.

Es así que, considerando esta demanda

y urgencia de agrupar a los adolescentes
en un Ministerio Especializado, nuestro
supervisor Nacional, obispo Rafael Alvino
Vargas, nombró el Ministerio Nacional de
Adolescente, acto que se llevó a cabo el
día domingo 17 de febrero del año 2013, en
el cierre de la convención nacional que

8
FUNDAMENTACIÓN

FEBRERO MES DEL ADOLESCENTE - Fecha de la semana del adolescente

La celebración de la semana del adolescente será los días 11 al 17 de febrero del 2024.
En el cual, serán los días para desarrollar el programa establecido en cada día. Sin
embargo, pueden ver excepciones en la celebración, quedando la libertad
para hacerlo en cualquier fecha del mes de febrero.

Recursos a utilizar
• Los recursos a utilizar, son diversos,
dependiendo de la naturaleza y dinámica
de cada sesión a desarrollar.
• Recursos virtuales: Internet, Video
publicitario, Imágenes virtuales, PowerPoint,
Videos, Gmail, Facebook, WhatsApp,
diseños canva, etc.
• Recursos para celebración presencial:
materiales de decoración, afiches,
gigantografías, vestuario teatral, trípticos,
dípticos, instrumentos musicales, mobiliario,
equipos multimedia, celular, etc.

Financiación
Cada ministerio de adolescente en la Iglesia local,
generará su propia economía de financiación,
a través de la solitud y/o gestión que haga
para conseguir todos los recursos que va a
necesitar. La iglesia, a través de los demás
Ministerios, miembros y creyentes, pueden
patrocinar y/o ser generosos con donativos
económicos para el respaldo del programa
de la semana del adolescente.

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 Descripción de las sesiones y las actividades a realizar
SESIÓN 1 / Día 1
EMPODERADO PARA CONOCER
(11 de febrero de 2024) - PERSONAJE BÍBLICO: SAMUEL
OBJETIVO TEMA
Conocer y reconocer
el llamado de Dios en “¿Llamado
nuestra vida para la yo?”
extensión de su reino.
INICIO 20 minutos
DINÁMICA
• Haz que los participantes se sienten
en un círculo (puede ser en sillas o, si
el espacio te lo permite, todos en el
suelo).
• Cuenta alguna anécdota o algún
gusto personal que sepas que la
mayoría no conoce de ti. Puedes
contar tu gusto por los personajes
de superhéroes, o una anécdota un
tanto vergonzosa, como caerte frente
a la chica o chico que te gustaba.
(Cuéntalo con detalles y dramatízalo,
sorpréndelos con tu creatividad).
• Ahora haz que todos empiecen por
decir uno a uno, cuál es su segundo
nombre, su color y su comida favorita.
(Quizá algunos no quieran decir nada,
pero sé paciente y anímalos a que
compartan sus gustos).
• Una vez que todos (o al menos
la mayoría) hayan compartido
sus gustos, elige alguien al azar y
10
MATERIALES TEXTOS BÍBLICOS
Papelote,
1 Samuel 3: 1-10
plumones,
1 Pedro 2:9
proyector,
Salmos 139:1 TLA
ecran
pregúntale cuál es el nombre, color
y comida favorita de alguno de los
otros chicos.
• Haz esto hasta que notes que todos
hayan mencionado esas tres cosas
(segundo nombre, color y comida
favorita).
• La intención es que todos sepan un
poco más de todos. Muchas veces
convivimos sin tener cercanía o
conocimiento de qué le gusta o no le
gusta al que está a nuestro lado.
• OJO: Esto te ayudará a saber cómo
sorprender a cada uno en sus
cumpleaños.
• Dios nos conoce completamente
y sabe nuestros deseos, lo que nos
molesta, lo que nos emociona y nos
entristece. Puedes mencionar lo
siguiente:
• “Dios mío, tú me conoces muy bien;
¡sabes todo acerca de mí!”
• Salmo 139:1 TLA
FUNDAMENTACIÓN
DESARROLLO (40 minutos)
Bosquejo sugerido:
1. CONOCER QUE DIOS ME LLAMA
Dios llama a nuestros adolescentes,
no mirando la edad, sino como
Dios puede usar sus vidas si ellos lo
permiten.
a. Dios nos llama porque hay una
necesidad 1 Samuel 3:1
b. A veces no reconocemos la
llamada de Dios 1 Samuel 3:1-9
c. Dios nos demanda obediencia 1
Samuel 3:10
2. ¿PARA QUÉ NOS LLAMA?
LLAMADOS PARA ANUNCIAR LAS
VIRTUDES DE DIOS (1 Pedro 2:9) “…para
que proclamen las obras maravillosas
de aquel que los llamó de las tinieblas
a su luz admirable”.
• ¿Cuáles son las obras maravillosas
que debemos anunciar?
• ¿De qué manera debemos o
podemos hacerlo?
• Antes estábamos en tinieblas y
ahora en luz. ¿Qué significa esto?
3. DIOS TRANSFORMA NUESTRO SER Y
ESTO SE EVIDENCIA EN NUESTRO HACER
• Forma grupos pequeños para
trabajar en los siguientes
proyectos.
- ¿Es la misión sólo para algunos
o para todos? ¿Cómo afecta
esto a mi vida de todos los
días?
- Hoy, como iglesia, nos
enfrentamos a desafíos
profundos como el hecho
de que todavía hay miles de
millones de personas que no
conocen al Señor. ¿Qué voy a
hacer por ellos esta semana?
- ¿De qué manera específica
vamos a anunciar las virtudes
de Dios esta semana?
- Haz una lista con nombre y
apellido de aquellos amigos
que necesitan escuchar esta
Buena Noticia de Dios.
• Socialización del trabajo en grupo.
CIERRE (20 minutos)
• Reconocer que los adolescentes son
siervos útiles en las manos de Dios
para extender el reino. Y la función
de la iglesia de respaldar esta
generación, pues es símbolo de un
legado eclesiástico.
• Oración y ministración. Cada padre
o hno. mayor en la fe, ministra a un
adolescente.
• Se entregará un recuerdo en forma de
regalo, dando una semejanza que el
llamado de Dios es un regalo. Puede
incluir textos bíblicos relacionados y
algunos dulces.
DESAFIO PARA PARA LA SEMANA:
• Será la ejecución de los puntos
trabajados en grupos para el cierre,
se dará seguimiento de los resultados
la siguiente semana.
• Imprimir esta ficha devocional para
casa (anexo 1)
11
 SESIÓN 2 / Día 2
EMPODERADO PARA LA CONVICCION (12 de febrero de 2024)
PERSONAJE BÍBLICO: SIERVA DE LA ESPOSA DE NAAMAN
OBJETIVO TEMA
Fortalecer la
convicción en las “Creo, luego
verdades de la veo”
palabra de Dios
INICIO 20 minutos
BIENVENIDA
Usaremos una dinámica de bienvenida
titulado “CUANDO YO DIGA SI”
https://bit.ly/3SiAmXl y luego entre
participantes chocaran sus dos manos y
se dirán ¡BIENVENIDO!
• El director invitará a un adolescente a
llevar la oración inicial.
• El director del programa invitará a
todos los congregantes a cantar la
canción SI TU ESTAS CONMIGO de
Generación 12 https://bit.ly/3vTGCNY
DESARROLLO: (50 minutos)
Dinámica
EL TÚNEL DE LA CONFIANZA
https://bit.ly/3udpNNk
El propósito de esta dinámica es que
los adolescentes se sientan seguros del
compañero con quien participaran.
La enseñanza es que, así como los
participantes tuvieron seguridad en
su compañero, de la misma forma
deben tener seguridad en Dios (eso es
convicción) y solo lo tendrán cuando
estén EMPODERADOS.
12
MATERIALES TEXTOS BÍBLICOS
1 tiza,
hojas bond, 2 Reyes 5
lapiceros
REFLEXIÓN:
1. INTRODUCCIÓN:
La definición de CONVICCIÓN se trata
de la SEGURIDAD que tiene una persona
de sobre la verdad, sobre lo que cree,
piensa y siente y todo esto viene a
consecuencia del EMPODERAMIENTO
del Espíritu Santo.
2. ¿QUIEN ERA LA MUCHACHA?
2 REYES 5:2, Una ADOLESCENTE que
había sido secuestrada de su casa y
de su familia y puesta en esclavitud
a los pies de la esposa de un hombre
muy importante llamado Naamán.
3. LA MUCHACHA TENIA CONVICCIÓN EN
LA PROTECCIÓN DE DIOS.
No dudamos que la muchacha había
tenido un encuentro personal con
Dios y que había sido empoderada
por el Espíritu. A pesar de que la
muchacha había sido secuestrada
de su casa, familia y país, ella estaba
segura de que Dios nunca la había
desamparado (Romanos 8:38-39).
FUNDAMENTACIÓN

4. LA MUCHACHA TENÍA CONVICCIÓN POR OIR LA PALABRA DE DIOS.

ROMANOS 10:17, El empoderamiento viene cuando oímos la palabra de Dios. No hay
duda que para estar seguros del poder de Dios debemos siempre oír su voz, eso
produce CONVICCION en nuestros corazones (Romanos 10:17).

5. LA MUCHACHA TENÍA CONVICCIÓN DEL PODER SANADOR DE DIOS.

2 REYES 5:3, Podemos estar seguros en lo absoluto que para Dios no hay nada
imposible (Lucas 1:37).

6. LA CONVICCIÓN DE LA MUCHACHA TRAJO SEGURIDAD A LOS QUE LE RODEABAN.

2 REYES 5:4-13, Cuando una persona tiene convicción de todo lo que puede hacer
Dios, eso hace que los demás sean contagiados de esta misma seguridad (Lucas
8:39).
 SESIÓN 3 / Día 3
EMPODERADO PARA LA COMUNIÓN
(13 de febrero de 2024) - PERSONAJE BÍBLICO: JESÚS
OBJETIVO TEMA MATERIALES TEXTOS BÍBLICOS
Reconocer la
Ambientación
importancia y valor
del templo
que tiene el estar
con el tema,
involucrado en las
“Enfoca2 música/parlante,
cosas de Dios desde Lucas 2:41-51
en Dios” globos,
nuestra adolescencia,
premios para
cultivándola y
motivar a los
protegiéndola en todo
participantes
momento

INICIO 20 minutos despegarnos de los globos, por lo que,

DINÁMICA “Bomba de Riesgo”
• Organizar dos equipos
equitativamente y entregarle tres
globos a cada equipo; se les pedirá
que se formen en una fila y la primera
persona estará con los tres globos,
los cuales se dividirá de la siguiente
manera: el primer globo en el brazo
derecho, el segundo en el brazo
izquierdo y el tercero entre las piernas.
• Al comenzar la dinámica cada
adolescente tendrá que atravesar un
trayecto largo y regresar y entregar
los globos al siguiente participante,
siempre cumpliendo con la misma
ubicación de los globos y si en caso
se cayere los globos, el participante
tendría que volver a empezar.
Obtendrá la victoria el primer equipo
en concluir con la participación de
todo el grupo.
Reflexión:
Esta dinámica nos deja enseñanza que
para poder ganar no teníamos que
dentro de nuestra vida espiritual es muy
importante mantenernos unidos a Dios
en todo momento, ello lo conseguimos
cuando nos mantenemos en oración, en
la lectura y estudio de la Biblia y demás
practicas espirituales, asimismo tener
que obedecerlo y confiar en Él; las cuales
nos ayudan a tener una COMUNIÓN
PERMANENTE con Dios, logrando
Empoderarnos para seguir caminando
de la mano con Jesús.
DESARROLLO (50 minutos)
Base bíblica: Lucas 2:41-51 – NVI (Nueva
Versión Internacional)
“Los padres de Jesús subían todos los años
a Jerusalén para la fiesta de la Pascua.
Cuando cumplió doce años, fueron allá
según era la costumbre. Terminada la
fiesta, emprendieron el viaje de regreso,
pero el niño Jesús se había quedado en
Jerusalén, sin que sus padres se dieran
cuenta. Ellos, pensando que él estaba
entre el grupo de viajeros, hicieron un día
de camino mientras lo buscaban entre los

14
FUNDAMENTACIÓN

parientes y conocidos. Al no encontrarlo, padre y yo te hemos estado buscando

volvieron a Jerusalén en busca de él.
Al cabo de tres días lo encontraron en
el Templo, sentado entre los maestros,
escuchándolos y haciéndoles preguntas.
Todos los que le oían se asombraban
de su inteligencia y de sus respuestas.
Cuando lo vieron sus padres, se quedaron
admirados.
—Hijo, ¿por qué te has portado así con
nosotros? —dijo su madre—. ¡Mira que tu
angustiados! Él respondió: —¿Por qué
me buscaban? ¿No sabían que tengo
que estar ocupado en los asuntos de
mi Padre? Pero ellos no entendieron lo
que decía. Así que Jesús bajó con sus
padres a Nazaret y vivió sujeto a ellos. Y
su madre conservaba todas estas cosas
en el corazón. Jesús siguió creciendo
en sabiduría y estatura, y cada vez más
gozaba del favor de Dios y de la gente”.

Bosquejo:
Introducción: (Actividad en hoja impresa o pizarra con plumón)
Permitir a los adolescentes que puedan completar las siguientes frases:

I. LA COMUNIÓN CON DIOS TRAE

(Ej. Bendición, paz, alegría, unción, etc.)
II. HAY COMUNIÓN CON DIOS CUANDO
(Ej. Oramos, leemos biblia, adoramos, etc.)
III. JESÚS VIVÍA EN CON SU PADRE CELESTIAL
(Rpta. Comunión)

Desarrollo: Hoy hablaremos de Jesús, cuando estaba adolescente, cabe resaltar que
Él gozaba de una comunión genuina con Dios.

¿Qué significa comunión?

Comunión significa armonía en el modo de sentir, pensar y actuar; en nuestro caso,
como cristianos, debemos; hacerlo de acuerdo al pensamiento y deseo de Dios en
nuestra vida.
La comunión que Jesús tenía con su padre celestial permitió que su vida tuviera las
siguientes CUALIDADES:

I. JESÚS CONOCIA QUIEN ERA SU PADRE

• Escuchándolos y haciéndoles preguntas. v. 46
II. JESÚS AMABA SERVIR A DIOS
• Tengo que estar ocupado en los asuntos de mi Padre v. 49
III. JESÚS FUE OBEDIENTE A SUS PADRES
• Y vivió sujeto a ellos v. 51
IV. JESÚS TENÍA EL FAVOR DE DIOS
• Gozaba del favor de Dios v.51

Conclusión: Al igual que Jesús, nosotros también debemos cultivar cada día una
vida de comunión real con Dios. Cada día de nuestra vida afrontamos diferentes
situaciones que para poder vencerlas necesitamos estar enfocados en Dios, así como
nos llenamos intelectualmente, académicamente y posiblemente algún pasatiempo,
estar consagrados, unidos, enfocados en Dios, para poder vencer cada uno de los
obstáculos con la ayuda de Dios. Nuestro Dios siempre estará con nosotros es la
promesa que nos hizo, pero también conlleva a que cada uno de nosotros sigamos
buscando conocer más de Él.

15
 FUNDAMENTACIÓN

Al finalizar orar por cada adolescente. CIERRE (20 minutos)

RETO:
- Cada adolescente tendrá que memorizar el versículo de Salmos 25:14.
- Asimismo, entregarle el material ANEXO N° 2, se les pedirá a los adolescentes
que puedan armar su Jesús Craft en casa y puedan presentarlo en la siguiente
sesión.

16
 SESIÓN 4 / Día 4
EMPODERADO PARA SER COMPROMETIDO
(14 de febrero de 2024) - PERSONAJE BÍBLICO: JOSÉ
OBJETIVO TEMA MATERIALES TEXTOS BÍBLICOS
Empoderar a los
adolescentes a dejar
sus sueños en manos
de Dios, los planes de Biblia en físico,
Dios se pueden reflejar preparar un
por sueños y anhelos ambiente
direccionados a su relacionado
perfecta voluntad “Un gran
a los sueños
.
poder con
Si anhelamos los sueños lleva una gran (nubes, estrellas, Génesis 37:5-11
que Dios tiene para girasoles),
responsabilidad”
nosotros, caminaremos música,
en dirección al plan hojas de colores
perfecto de Dios, a y lapiceros de
pesar de las dudas y colores
temores que puedan
presentarse en el
día a día

INICIO 20 minutos La indicación es lo siguiente:

BIENVENIDA
• Pueden aprender una coreografía
para la apertura del día:
https://bit.ly/48RLPUR
• Puede preparar una nube con el
nombre de cada integrante y darles
como un recuerdo al ingresar.
• Saludos del líder a cargo.
• Presentar a los invitados del día
Dinámica:
• Se repartirá a cada adolescente una
hoja de color con lápiz o lapicero de
colores.
• Cada adolescente debe dibujar en
su hoja el anhelo más profundo que
tiene en su corazón.
• La consigna es plasmar en una
imagen el sueño o anhelo que lleva
en su corazón o una promesa que
puede hacer para Dios y que desea
que pueda ser cumplida. (se debe
explicar al adolescente que por
más imposible que pueda ser su
anhelo, debe plasmarlo, para que, al
dibujarlo, pueda visualizar lo que está
anhelando).
• Al finalizar el tiempo de dibujo, se debe
presentar a sus amigos su creación
(para ellos nosotros como líderes

17

debemos hacer un dibujo del anhelo
que tuvimos de adolescente y que hoy
lo tenemos realizado, debemos hacer
un ejemplo de la promesa que Dios
nos dio cumplido hoy en día), siendo
nosotros el primer ejemplo, podemos
motivar a los chicos a presentar sus
sueños.
Reflexión:
Después de la presentación de los
dibujos, debemos explicar que los sueños
que tenemos son anhelos de nuestros
corazones, y que estos anhelos pueden
estar en los planes de Dios si confiamos
que será de bendición para nuestras
vidas y para las personas que nos rodean,
motivemos a los adolescentes que
nosotros somos las manos y el corazón
de Dios en este tiempo en esta tierra y
nuestros sueños deben ser motivos de
agradecimiento para el amor de Dios
hacia su creación.
DESARROLLO (50 minutos)
Texto: Génesis 37: 5 - 11
Un sueño que alteró a sus hermanos y les
produjo un cambio en sus sentimientos,
convirtiendo el amor en odio (Génesis
37:5-7). El propósito de Dios trasciende
de lo mucho a lo poco, en el lugar donde
se encuentre el adolescente, ya sea en
un palacio o lugar distinto a ello, todos
somos llamados para historias distintas,
para tiempos que Dios sabe dónde nos
necesita.
¿Cómo empezará Dios mi llamado?
El secreto está en pasar tiempo con él.
Dios estaba con José, el reconocimiento
que se hace al estar, se entiende que,
conocía y obedecía los mandatos del
creador, no sólo era un conocimiento, se
puede entender que lo llevó a la práctica
(Génesis 39:2). El llamado empieza
cuando comenzamos a conocer quién
es Dios, para luego experimentar lo
sobrenatural, ¿Cómo se puede empezar
un llamado, si no conocemos al que
18
FUNDAMENTACIÓN
llama?, ¿Cómo podemos experimentar
cosas si no comprendemos cuál es el
poder de Dios?
¿Dios empezará a preparar el camino
para los comprometidos?
Cuando Dios quiere usarte, prepara el
camino para lo que viene, muchas veces
es hasta bajo presión.
La familia de José sufrió un cambio de
sentimientos al escuchar el sueño de
su hermano, en ocasiones se tiene el
pensamiento que, cuando se empieza
un llamado será todo perfecto, cuando
no es tan cierto, como en esta historia, la
familia comenzó a cambiar su actitud, a si
puede pasar la misma historia en la vida
de los adolescentes, su propia familia
cristiana puede desanimar en algunas
ocasiones a no continuar en liderazgos o
cargos. (Génesis 37:8-10).
¿Entenderé a Dios en sus propósitos?
Aprender a respetar su dominio.
Es algo de ciencia y ficción, algo como
si un guionista hubiera escrito está
parte, pero no, es algo real, sus propios
hermanos lo vendieron. Los adolescentes
deben aprender a tener respuestas muy
sabias en este tipo de momentos, sus
líderes deben enseñar que no todo será
color de rosa, brindar herramientas,
consejos, charlas de cómo afrontar este
tipo de problemas. Nos queda como
consejo, afrontar el camino que Dios está
en el asunto (Génesis 37:27).
¿Si no es mi tiempo, tengo que ser
ayudado o tropiezo?
Muchas personas al ver el llamado de
otro se sienten con envidia, pero se
debe enseñar que es importante dejar
esa actitud y prepararse con mucha
felicidad para cuando te llamen, habrá
gente que también te ayude alcanzar tu
propósito. Todos pueden ver el resultado
del proceso, se enamoran a donde se
alcanzó, pero pocos saben cuál fue todo
el proceso, la historia de José nos muestra
FUNDAMENTACIÓN

que el proceso es difícil, pero Dios tiene que preparar a sus hijos, se debe dejar de lado
los resultados alcanzados, se debe fomentar el proceso para llegar allí.

¿Qué hacer cuando me toca vivir estas escenas?

Dios no se equivoca y sabe de tu compromiso, afróntalo y no decidas huir.
El compromiso es dar a conocer que con tus fuerzas no alcanzarás nada, si no todo,
con la ayuda de Dios, agradecer a tus amigos por estar en esos momentos es muy
importante para crear lazos y compartir la experiencia vivida. Dios revela sus secretos
a personas de corazón humilde, a los que está es comunicación y con los que decide
hacerlo. La amistad con Potifar fue muy grande, a pesar de lo que estaba pasando,
José dio gracias a Dios y fue su secreto, agradecer en esos momentos (Génesis 39:6).

¿El agradecimiento es importante en este siglo?

Muy pocas personas son agradecidas cuando encuentran el éxito, de 10 leprosos
regreso solo 1 (Lucas 17:11-19), cuando Dios ayuda a lograr objetivos y encuentra
comprometidos, la actitud de agradecimiento debe generar una Koinonia con los que
estuvieron y allí, hacer lazos de amistad muy grandes.

¿Estarás listo para comprometerte con Dios?

Es bonito entender el final, pero el comienzo debe ser una etapa en la cual debe
involucrarse y vivirla en comunicación con Dios, no existe otro proceso o forma de vivir
para llegar allí.

CIERRE (20 minutos)

Para cerrar nuestro día, oremos con nuestros adolescentes, dejemos que Dios toque
sus corazones, y que en este día se pueda transformar los sueños y anhelos de sus
corazones, que sus anhelos sean los planes perfectos de Dios en sus vidas y los días
venideros.

19

SESIÓN 5 / Día 5
EMPODERADO PARA COMPARTIR (15 de febrero de 2024)
PERSONAJE BÍBLICO: EL MUCHACHO DE LOS PANES Y PECES
OBJETIVO TEMA
Descubrir el potencial
que tiene cada
“Lo que
adolescente en sus
tienes es
manos a través de los
suficiente”
talentos y dones que
Dios les dio
INICIO 20 minutos
DINÁMICA Utilizarán sus zapatillas.
Nombre de la dinámica: Relevo de
zapatillas.
Descripción: Se divide a todos los
adolescentes en 2 grupos de tal manera
que sea equitativo y par. En caso de
que sean impar se puede hacer una
variación (luego se procede a explicar).
Seguidamente se formarán en 2 filas.
Se les mencionará a los adolescentes lo
siguiente: Chicos, el día de hoy tenemos
que pasar un reto muy importante y
ustedes son los elegidos para completar
esta misión. Se ha visto que hay muchos
adolescentes que tienen necesidades
económicas se formará una comisión de
adolescentes para llevar todo el apoyo
necesario, el ser de bendición y ayuda
para ellos. Sin embargo, necesitamos
saber.
Si están dispuestos a ir apoyar. Para ello,
ustedes serán divididos en 2 equipos y
se pondrán en filas. Cuando ya estén en
filas, cada uno tendrá que correr al otro
20
FUNDAMENTACIÓN
MATERIALES TEXTOS BÍBLICOS
2 globos,
zapatillas (las
zapatillas que Juan 6: 1-14 INI
traen puestas los
adolescentes)
extremo para dejar sus zapatillas. (Se
fijará un límite para que ellos lo dejen).
Luego que dejan su par de zapatillas
regresan y se ubican en el último lugar
de la fila hasta que todos hagan el
mismo procedimiento. Terminado todo
ello, la persona que esté en el primer
lugar de la fila gritará “RETO CUMPLIDO”
y así podremos saber que realmente
tienen deseos de ir apoyar aquellos
adolescentes.
Si se tiene grupos impares, el adolescente
sobrante hará otro rol. Se le asignará el
reto de que mientras sus compañeros
de equipo están realizando la actividad
tendrá que recibir las zapatillas y colocarlo
en orden y en fila mientras tiene que con
una mano eleva todo el tiempo un globo
sin dejar que se caiga.
Terminado la dinámica habrá un
momento de reflexión Se les preguntará
lo siguiente.
• ¿Cómo te sentiste realizando la
actividad?
• ¿Te fue fácil dejar tus zapatillas? ¿por
qué?
FUNDAMENTACIÓN
• ¿Te recuerda algún pasaje o
personaje de la biblia que mencione
sobre compartir o apoyar?
• ¿Qué mensaje te deja esta actividad?
REFLEXIÓN
Esta actividad tiene la intención de
conocer la disposición de los chicos por
compartir y ayudar. Las zapatillas tienen
un significado lo cual es el entregar
aquello que tienen dejando la vergüenza
o impedimentos que estén dándose para
no expresar sus talentos o dones. El que
se les haya dicho que hay una necesidad
de otros adolescentes por temas
económicos suele generar la compasión,
aunque hay que añadir la idea no solo es
generarles pensar en un apoyo material
o económico, sino qué talento o don que
poseen pueden ser de bendición para
otras vidas al ir a los necesitados.
DESARROLLO (50 minutos)
Ora antes de iniciar
Relata el pasaje bíblico de una manera
que sea interesante para los adolescentes
(puedes usar la versión NVI)
¿Muchas veces has sentido que no tienes
mucho que dar en la Iglesia?, ¿Qué tus
ideas no son lo suficientemente valiosas
como para ser escuchadas? El día de hoy
veamos el resultado de poder conocer
la importancia de compartir lo que Dios
ha puesto en nuestras manos y como
Él es el que potencia todos nuestros
talentos cuando existe la DISPOSICION de
compartir.
En la narración de este milagro, podemos
observar a un protagonista del cual
no sabemos su nombre, su lugar de
procedencia, su edad exacta, si estaba
solo o acompañado, o su estatus socio
económico, pero nada de eso es lo
importante.
De acuerdo al texto bíblico, vemos la
aparición de una NECESIDAD, la cual
presenta un desafío para los escogidos
por Jesús, me refiero a los apóstoles,
los cuales se vieron en apuros antes tal
situación.
Ante ello vemos la LIMITADA VISIÓN
HUMANA de uno de ellos, el cual vio en
la multitud una dificultad muy grande y
una carga muy pesada, olvidando todas
las cosas maravillosas que antes había
visto.
Es allí cuando sale a la palestra nuestro
“anónimo héroe”, el cual al ver la necesidad
y despojándose de todo beneficio propio
(ya que lo que tenía pudo haber sido solo
para el, hubiera podido compartirlo solo
con sus amigos, o tal vez hubiera podido
hacer negocio con lo que tenía) ofrece lo
que tiene para compartir.
La respuesta a esta idea, a este acto de
desprendimiento, el joven no recibió una
respuesta positiva inmediatamente, sino
que se observa el DESÁNIMO de uno de
los apóstoles al considerar estos 5 panes
y 2 peces como “poca cosa” para tal
necesidad.
Sin embargo, allí estaba Jesús, aquel que
de seguro sabía lo que había en el corazón
del joven y lo que otros veían como
insuficiente, en sus manos ALCANZÓ SU
MÁXIMO POTENCIAL y de acuerdo al texto
bíblico, fue suficiente para satisfacer a
todos los que allí estaban.
CIERRE (20 minutos)
Pídales a los adolescentes que mediten
en sus talentos, lo que pueden compartir
para otros. Mientras puede usar las
siguientes palabras mientras los invita al
altar:
Hoy en día el mundo sigue teniendo
necesidades, muchas veces no de cosas
materiales, pero sí de ver el camino
de la luz, el camino de la verdad, de la
salvación, y es allí cuando el adolescente
que dispone todo lo que tiene en las
manos del Señor y se decide a COMPARTIR
donde lo que parece poco se convierte
en SUFICIENTE.
21
 FUNDAMENTACIÓN

DESAFÍO PARA LA SEMANA:

Tu reto será acercarte a tu líder o pastor pidiendo que te brinde un espacio ya sea en
el culto o en algún momento especial y puedas expresar tu talento. Por ejemplo: Canto,
danza, drama, poema, etc.

22
 SESIÓN 6 / Día 6
EMPODERADO PARA COMUNICAR
(16 de febrero de 2024) - PERSONAJE BÍBLICO: RODE
OBJETIVO TEMA
Imitar la seguridad
“Mebasser”
sobre el mensaje del
(Mensajero
de Dios portando las
de buenas
buenas nuevas de
noticias)
salvación
INICIO 20 minutos
• Alabanzas: “Portador de tu gloria” -
Alejandro del Bosque
• Adoración: “Santo es el que vive” -
Monte Santo
La música tiene que tener relación al
tema a tratar.
El templo debe estar decorado con
citas bíblicas resaltantes que deben de
recordar los adolescentes. Sugerencia:
puedes incluir los textos bíblicos base de
las anteriores sesiones.
Se concluye mencionando al adolescente
la importancia de tener la mente y en el
corazón la palabra de Dios. Salmo 119:105
DESARROLLO: (50 minutos)
NOTA. Se realiza primero esta dinámica
Dinámica- “escúchame, si puedes”
Para llevar a cabo esta dinámica se
requieren a todos los participantes
dando prioridad a los adolescentes que
asistirán en ese día. Se pondrá en una fila
india cada adolescente y deberán tener
su celular y sus audífonos de manera
individual, se les pedirá que pongan su
música favorita a un volumen muy alto.
MATERIALES TEXTOS BÍBLICOS
Celulares y
audífonos por Hechos 12:12-19
participantes, Salmo 119:105
cartulina y
plumones
La dinámica consiste en que se le brindará
un mensaje al primer adolescente que
estará qué estará pasando así a sus
otros compañeros hasta finalizar al
último receptor del mensaje, lo único
que pueden utilizar para que puedan
ser entendidos es los labios como
herramienta. Se costará de dos equipos
para realizar esta dinámica, el último
receptor del mensaje deberá escribir en
la cartulina con un plumón lo que creyó
haber entendido del mensaje transmitido
por su grupo.
La finalidad de esta dinámica es que
los adolescentes se puedan concentrar
a pesar de la música que tengan
escuchando y puedan enfocarse en el
mensaje transmitido por sus otros
compañeros. Puede ser realizado por
los niños, los adolescentes, los jóvenes,
los padres de los adolescentes, adultos,
todos.
23

Texto: HECHOS 12:13-15
“Cuando llamo a la puerta de la entrada,
una sirvienta llamada Rode salió a ver
quién era. Al reconocer la voz de Pedro,
de alegría no abrió la puerta, sino corrió
adentro y anunció que pedro estaba a
la puerta”. Y ellos le dijeron: ¡Estas locas!
Pero ella afirmaba que él era “
¿Alguna vez has escuchado de Rode,
sabes quién fue?
Rode significa rosa, fue una muchacha
de un país ajeno que servía en casa
de María madre de juan marcos, todos
ellos eran seguidores de cristo, a simple
vista puede parecer un personaje bíblico
muy poco relevante, pero tiene un gran
mensaje con su acción que realizo
ese día; cuando Pedro fue liberado, se
destacó como una mujer noble, fuerte
en sus decisiones y valiente, que quedó
plasmada en las escrituras, a pesar que
era extranjera, fue una fiel creyente en la
palabra del señor, es por ello, que no dudo
en repartir su mensaje con los miembros
de la comunidad.
¿Porque crees que Rode abrió la puerta?
sabiendo que estaban persiguiendo a
los seguidores de Jesús
Cuando se llevó a cabo la persecución
de los creyentes de cristo de Jerusalén, el
pueblo vivió tiempos difíciles, a Jacobo lo
mataron y encarcelaron al apóstol pedro;
en casa de María, en donde estaba Rode,
siempre celebraban las reuniones para
adorar a Dios y pedir por la liberación de
24
FUNDAMENTACIÓN
Pedro y prisioneros, pese que pasaba
de media noche, Rode escuchó que
llamaban a la puerta y les comunico a
los demás que era Pedro, su FE la hizo
creer que no se trataba de los soldados,
sino del apóstol Pedro quien estaba en
la puerta, y su fe hizo comunicar a los
demás he insistir que era pedro por más
que no le creían, ya pedro forma parte
importante del ministerio de Cristo.
¿Nosotros debemos de comunicar el
evangelio como Rode?
Si, Rode nos enseña a ser firmes en lo que
creemos y dar las buenas nuevas a todos,
a pesar que no le creyeron los hermanos
a la primera, ella siguió insistiendo hasta
que lo hicieron y comprobaron que era
pedro, nosotros debemos de comunicar
las buenas nuevas de salvación, en
hechos 13:47 “así nos ha mandado el
señor.” te he puesto por luz para las
naciones, a fin que lleves mi salvación
hasta los confines de la tierra.
¿Qué actitudes podemos rescatar de
Rode para tomarlo como guía en nuestro
compromiso con el servicio a cristo?
Rode fue una muchacha que había
conocido sobre el evangelio siendo aún
joven siguió estando al lado de María
como su sirvienta, así mismo se adecuo
a las costumbres y sirvió, adoro en las
reuniones de los seguidores de Jesús, así
mismo fue muy noble, valiente, alegre, y
persistente sobre todo tenía una fe muy
fuerte en cristo Jesús.
FUNDAMENTACIÓN

Conclusiones:
- Es curioso que personajes como, esta muchacha Rode, que para cualquiera podría
parecer insignificante, hayan quedado plasmados en las Escrituras. Nos muestra
el deseo de Dios de que aprendamos no solo de mujeres importantes y bien
conocidas, sino también de pequeñas mujercitas como Rode.

CIERRE (20 minutos)

En un segundo momento, pedir hacer un círculo
con los adolescentes y alrededor de ellos los
hermanos adultos, orar por los adolescentes
bendiciendo
su vida, intercediendo sean guardados
de los engaños del enemigo y que sean
utilizados como herramientas para el
propósito de Dios.

Se finaliza cada adulto dando un abrazo

al adolescente y diciéndole lo importante y
valioso que es como persona, como hijo de
Dios y para la iglesia.

25
 SESIÓN 7 / Día 7
EMPODERADO PARA COMANDAR
(17 de febrero de 2024) - PERSONAJE BÍBLICO: DAVID
OBJETIVO TEMA MATERIALES TEXTOS BÍBLICOS
1 Samuel 17:32-37
Chocolates Salmos 51:11
pequeños, 1 Samuel 16:14-23
Empoderar el carácter
mensajes 1 Samuel 17: 32 -51
de Cristo, para tomar “My leader:
cortos en hojitas 1 Samuel 16: 1-2
mejores decisiones lifehacks”
pequeñas, 1 Samuel 17:34-37)
en la vida diaria
vendas, vasos, 1 Samuel 16:18
jarra 1 Samuel 16:12-14
2 de Samuel 5:1-5

INICIO 20 minutos ¿Fue fácil o difícil? ¿Por qué? Y al otro lo

Da la bienvenida a los adolescentes,
puedes darle un chocolate pegado una
hoja que diga bienvenido.
Apertura con la alabanza: De gloria en
gloria - Marcos Barrientos o Danzando
https://bit.ly/49eHBqb
Se inicia con una dinámica: Se basa en la
creación de dos grupos de 5 personas. En
un grupo cuatro personas llevan los ojos
vendados y una es el líder, en el otro grupo
una persona lleva los ojos vendados y los
demás son líderes. Se colocan 3 mesas, 2
tienen vasos y jarras de agua y otra mesa
tiene jarras vacías.
mismo, compara sus respuestas y resalta
la importancia de ser un buen guía para
encaminar a otros. (no menosprecies el
trabajo del que no logro el objetivo para
no desanimarlo)
DESARROLLO: (50 minutos)
EL CAMINO HACIA EL LIDERAZGO DE DAVID
1. El espíritu de Dios estaba con David:
David tuvo que pasar un proceso en
el campo para lograr tener intimidad
con Dios (1 Samuel 17:32-37), lo
cual logro que durante su liderazgo
David se movía con el poder de Dios
((Salmos 51:11)

Los líderes deben dirigir a las personas
ciegas para llenar un vaso con agua y
recorrer la estancia hasta la jarra vacía
en que se pone el agua. Esta dinámica
demostrará que el grupo funciona mejor
si se cuenta con un solo líder. Al finalizar
al grupo que viste que no logro o demoró
más en realizarlo le puedes preguntar
2. Tenía desarrollada una o varias
habilidades:
• David sabia Tocar el arpa (1 Samuel
16:14-23)
• Manejo de la onda (1 Samuel 17: 32
-51)
• Pastor de ovejas. (1 Samuel 16: 1-2)

26
FUNDAMENTACIÓN
¿Qué habilidades tienes? ¿Has
desarrollado todo el potencial?
3. No se acobardaba (1 Samuel 17:34-
37)
No tenía miedo a nada. Guerrero
valiente y hombre de guerra o
guerrero hábil. Se enfrentó a leones,
osos y cualquier otra bestia que quería
atacar a sus ovejas. ¿Cuántas veces
hemos tenido miedo? Ahora ¿Cómo
hemos enfrentado esos miedos? Hay
una frase que se repite en la Biblia «no
teman».
4. Era un buen comunicador (1 Samuel
16:18)
Sabia expresarse y era prudente
con sus palabras. Una de sus
características principales es la
elocuencia ya que hablaba en el
momento correcto, las palabras
adecuadas. La pregunta es: ¿Cómo te
expresas? ¿De tú boca salen palabras
de vida o de muerte?
5. Era simpático (1 Samuel 16:12-14)
El pasaje resalta algo. Nos dice que
David era bien parecido, hermoso
o de buena presencia. Se vienen
algunas ideas. David cuidaba su
imagen personal, no andaba sucio
o mal oliente o despeinado. David
era una persona simpática y todos
los que lo conocían querían pasar
tiempo con él (caía bien a todos). No
se trata de ser bellos físicamente, sino
ser agradables con la gente ¿Cómo
tratamos a los demás?
6. Tenía el respaldo de Dios (2 de Samuel
5:1-5)
Dios le respaldaba en cada acción
que realizaba; sin embargo, llegar
a tener el respaldo de Dios requiere
de un proceso que solo los valientes
empiezan y lo terminan; un liderazgo
sin respaldo es un liderazgo directo al
fracaso.
7. Protector (1 Samuel 16:9-11)
David cuidaba las ovejas de su padre,
no eran suyas, ni de sus hermanos,
eran de su padre. David se ganó la
confianza del rey Saul y con el tiempo
llego a guardar la espada de Saul
ya que fue su escudero. Todo lo que
Dios nos da son ENCARGOS, nada es
nuestro, nosotros debemos aprender
a cuidar y administrar nuestro TIEMPO,
TALENTO Y TESORO. Dios le respaldaba
en cada acción que realizaba; sin
embargo, llegar a tener el respaldo de
Dios requiere de un proceso que solo
los valientes empiezan y lo terminan;
un liderazgo sin respaldo es un
liderazgo directo al fracaso. 1-5)
CIERRE (20 minutos)
El empoderamiento de David surgió de
una relación e identidad que tenía para
con Dios, él ya conocía quien era porque
conoció a un Dios EN EL PROCESO DEL
CAMPO, conoció a un Dios amigo, un Dios
padre. Por lo tanto, cuando todos huían,
él siempre estaba al frente reflejando
un corazón de Siervo. Nuestro reto
como adolescentes es empoderarnos
y evidenciar el proceso que hemos
pasado a lo largo de estos años, mostrar
al mundo que no somos los últimos sino
valientes con un corazón de David.
Para el tiempo de oración puede poner la
adoración: OBRA EN MI – BARAK
Al finalizar deja un Reto
Instrucciones: Pega papeles de colores
con acciones que pueden demostrar
su liderazgo en su vida con la familia,
amigos o iglesia (pueden repetirse). Haz
que cada adolescente salga y elija uno
y se comprometa a realizarlo durante
la semana, o entrégales un papel de
manera aleatoria.
Reto: El papel que han elegido realizarlo
durante la semana. La siguiente semana
les puedes pedir que salgan 2 contar de
cómo se sintieron al realizarlo de manera
voluntaria.
27
 FUNDAMENTACIÓN

Puedes cerrar con la alabanza: FIESTA EN EL DESIERTO: https://bit.ly/47YHe27

REFERENCIAS

• Biblia Online, La palabra de Dios (s/f). Biblia online 1 Samuel 16. https://www. biblia.
es/biblia-buscar-libros-1.php?libro=1-samuel&capitulo=16&version=dhh
• Brunet M. (2018). Ser para Hacer. Editorial. Toma Tu Lugar. ISBN-10. 9874687606.
• Coullaut R. (2020). La importancia de la percepción en los procesos psicológico.
El Instituto R. Coullaut. Madrid – España. https://coullautdepsiquiatria.es/la-
importancia-de-la-percepcion-en-los-procesos-psicologicos
• Intrieri A. (2015). La invasión de la eterna adolescencia. Publicaciones Alianza. Buenos
Aires, en Argentina.
• Velásquez A. (2007). Lenguaje e identidad en los adolescentes de hoy. El agora USB,
Ciencias Humanas y Sociales. Medellín-Colombia V.7 N1. Pp.85-107. https://revistas.
usb.edu.co/index.php/Agora/article/view/1641/1451

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 Anexos

ANEXO 1: FICHA DEVOCIONAL

• ¿Recuerdas cuál fue la última ocasión en la que te sentiste avergonzado, nervioso

o con temor a hablar en público? ¿Qué era lo que tenías que decir? ¿Qué tan
convencido estabas de lo que ibas a decir? ¿Qué tanto temor tenías de caer en
ridículo o equivocarte?

• ¿Te imaginas a un publicista que cree en el fondo que el producto que promociona
es una farsa? ¿Con qué actitud crees que anunciaría su producto? Cuando vemos
1 Pedro 2:9 primero Pedro presenta las cualidades de la obra de Dios en nosotros y
luego nos explica que nuestro propósito es anunciar esas maravillas de Él a otras
personas. Pero seamos honestos, algunos tenemos más facilidad de palabra que
otros para expresarnos. ¿Te consideras a ti mismo introvertido o extrovertido?

• Lee Éxodo 4:10-14. ¿Cuál fue la actitud de Moisés al ser llamado por Dios para anunciar
su mensaje? Y ¿cómo respondió Dios a Moisés?

• Toma un tiempo para orar y pensar en las “maravillas de Dios” que deben ser
anunciadas a la gente que tu conoces. ¿Qué debilidad ves en ti mismo que no te
hace fácil anunciar esas maravillas? Te damos unos ejemplos para que marques:

• Soy muy tímido

• Me da miedo que se burlen
• Temo perder amigos
• No quiero parecer fanático
• No tengo un buen testimonio
• No tengo respuestas si me cuestionan
• No conozco lo suficiente de la Biblia
• No tengo la suficiente fe
• Siento que invertir tiempo en otros es perder mi tiempo
• No quiero sonar confrontativo
• Otros:

• Así como Moisés, dile al Señor: “Señor, conozco tu luz, y sé que debe ser anunciada,
pero tengo el problema que (nombra tu problema marcado) y te pido que me
ayudes a romper con esta idea, que me des claves para vencer el temor”.

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