MANUAL

LUGAR: CADA IGLESIA LOCAL EN EL PERÚ

RESPONSABLES DEL PROGRAMA:

COORDINADOR NACIONAL:
PS. Ángel Rubén Honorio Anticona

EQUIPO NACIONAL
LIDERES DISTRITALES

RESPONSABLES DE LA EJECUCIÓN:
LIDERES DE ADOLESCENTE EN CADA IGLESIA LOCAL

2024

2 SEMANA DE LOS ADOLESCENTES - 2024

 FUNDAMENTACIÓN
I. Realidad Problemática
Pensar en los adolescentes de hoy, es muy desafiante por las
diferentes posturas que existen. Sin embargo, lo podemos resumir
en dos enfoques:
1. Mirar a los adolescentes desde la problemática.
2. Mirar a los adolescentes desde la oportunidad.
A la primera forma de mirar, se denomina una mirada estática,
el cual hace referencia a mirar la parte externa y conductual
del adolescente, se centra en los aspectos físicos, cognitivos,
emocionales, sociales y espirituales, propios del desarrollo humano,
y que está registrado y descrita en la literatura actual. Esta forma
de mirar al adolescente, según el registro teórico, dirige un mirar al
adolescente de forma estática, porque nos guía la teoría o lo dicho
por algún autor de algún libro que describe el comportamiento de
un adolescente de una forma genérica. Este mirar estático, califica,
juzga o valora al adolescente de acuerdo a dichas afirmaciones
teóricas.
Sin embargo, el segundo enfoque, tiene que ver con una mirada
dinámica, el cuál va más allá de lo que dice el marco teórico, pues
ella hace referencia, a un mirar funcional y relacional, esta forma
de mirar, promueve un acercamiento al adolescente para escucharlo
y observarlo, entenderlo desde el sentimiento que tienen para
describir su propio mundo y lo que les inquieta. Esta mirada
dinámica, potencia la empatía y la sensibilidad al mundo individual
del adolescente, reconociendo su propia historia y experiencias que
lo han configurado para ser, como se muestran (Intrieri, 2015).
Estas dos formas de mirar tienen que ver con la percepción, el
cual se define como “modo en el que, nuestro cerebro interpreta las
sensaciones que recibe mediante los sentidos y, a partir de la cual, elabora una determinada
impresión, ya sea esta inconsciente o consciente, acerca de la realidad física de su entorno”.
Además, en nuestra percepción influyen múltiples factores como, nuestras experiencias,
expectativas y estados emocionales; las experiencias perceptivas tempranas que tengamos;
las propias diferencias individuales; las diferencias de sexo y las diferencias de personalidad
y de estilo cognitivo (Coullaut, 2020). Esto significa, que cada persona tendrá su propia
percepción, dependiendo de su propia historia que lo ha formado y configurado como ser
humano. En este sentido, como adultos, cuando tenemos que opinar o señalar como es un
adolescente, lo primero que tenemos son todo este conjunto de factores, que hará que
brindemos una opinión. Es por eso que se vierte diferentes opiniones, cuando pensamos
en los adolescentes o miramos sus conductas. Porque, estamos influenciados, por nuestras
propias experiencias, emociones y expectativas.
Nuestro desafío como líderes espirituales, es mirar más allá de lo físico o humano, y
confiar en la obra sobrenatural de Dios, que cambia, transforma y renueva. Romanos 4:17 “…
y llama las cosas que no son, como si fuesen”. Nuestra fe y convicción, es lo que nos distingue
de los demás, porque mientras existan miles que vean a los adolescentes desde el enfoque
del problema, nosotros, como pastores y/o líderes, vamos a mirar desde el enfoque de la
oportunidad, bajo el mirar dinámico. Cada adolescente es una oportunidad en el reino de Dios,
y en nuestra Iglesia, para ver la Gloria y poder de nuestro Dios, que, a través de su palabra y
su Espíritu, obra en los adolescentes y, lo transforma en un adolescente extraordinario, y, los
EMPODERA para ser usados como instrumentos para el cumplimiento de los propósitos de
Dios y la misión de Cristo.
II. LA SEMANA DEL ADOLESCENTE
La semana del adolescente y su aniversario, es una celebración nacional, en nuestra
gloriosa Iglesia de Dios de la Profecía en el Perú, el cual se realiza en el mes de febrero de
cada año, para dar reconocimiento, valor y pertenencia a todos nuestros adolescentes en
cada Iglesia local y comunidad.
Cada año, desarrollamos un nuevo proyecto, como parte del plan nacional del ministerio
de adolescentes, a su vez, tenemos un nuevo lema que dirige las diferentes actividades. Es
“EN PODER ADOS” PARA LA MISIÓN DE CRISTO 3
así, que este año 2024, desarrollaremos el proyecto “En-Poder-Ados… para la
misión de Cristo”.
El proyecto “En-Poder-Ados… para la misión de Cristo”, se fundamenta
en la visión bíblica; en el mirar de Dios, y no en los hombres. 1 Samuel 16:7 (DHH)
“Pero el Señor le dijo: «No te fijes en su apariencia ni en su elevada estatura,
pues yo lo he rechazado. No se trata de lo que el hombre ve; pues el hombre se
fija en las apariencias, pero yo me fijo en el corazón”.
Dentro del marco bíblico, estamos convencidos en la obra sobrenatural de
Dios, que opera dentro del corazón de cada adolescente, de cualquier raza o nación.
Basta con darle una mirada a los diferentes eventos bíblicos, y sus personajes, y
ver, en cómo, personas sencillas y con muchas debilidades, fueron empoderados
por la presencia viva y Espiritual de Dios, para convertirlos en instrumentos que
cumplan los propósitos divinos.
En este sentido, en la semana del adolescente, conocido también como la
Semana de los C, resaltaremos la vida de 7 personajes, que, en su adolescencia,
sirvieron como instrumentos poderosos para que se ejecute el plan Divino y
poderoso de Dios. Entre ellos tenemos a: Jesús, Samuel, José y David, además,
destacaremos a 3 personajes adolescentes: Rode (Hechos 12:13-15), La sierva
de la esposa de Naamán (2 Reyes 5:2-3) y El muchacho que trajo 5 panes y 2
pececillos (Juan 6:9). Estos tres últimos, no son los más mencionados en las
predicaciones o enseñanzas o, pueden pasar desapercibidos; pero son miembros
del reino de Dios y muy útiles, como decía el Apóstol Pablo en 1 corintios 12:
22 “Antes bien los miembros del cuerpo que parecen más débiles, son los más
necesarios”.
La semana de los C, relaciona a cada personaje con un concepto en “C”, para
cada día de la semana del adolescente. Quedando de esta manera:
1. Día 1: CONOCER – Personaje: Samuel.
2. Día 2: CONVICCIÓN – Personaje: Sierva de la esposa de Naamán.
3. Día 3: COMUNIÓN – Personaje: Jesús.
4. Día 4: COMPROMISO – Personaje: José.
5. Día 5: COMPARTIR – Personaje: El muchacho del milagro de los panes y
peces.
6. Día 6: COMUNICAR – Personaje: Rode.
7. Día 7: COMANDAR – Personaje: David.
4 SEMANA DE LOS ADOLESCENTES - 2024
III. SER PARA HACER
Los conceptos de cada día de la semana están orientados, primero,
desarrollar las cualidades internas, espirituales de cada adolescente: CONOCER,
CONVICCIÓN, COMUNIÓN Y COMPROMISO; Son los 4 primeros conceptos de la
semana del adolescente, para EMPODERAR una identidad espiritual, intrínseca
que posee cada adolescente.
Segundo, los 3 siguientes conceptos: COMPARTIR, COMUNICAR Y COMANDAR,
desarrollan las cualidades externas, EMPODERA la identidad misional, es decir, el
cumplimiento de la misión de Cristo.
La identidad espiritual (SER) basado en los 4 primeros conceptos, es la
base para desarrollar la identidad misional (HACER), basado en los 3 siguientes
conceptos.
Brunet (2018) decía “Para SER como Él es, y HACER la voluntad de Su corazón”.
IV. VISIÓN BÍBLICA
Revisando la palabra de Dios, antiguo y nuevo testamento, encontramos al
Dios vivo y todo poderoso, usando la vida de los adolescentes para su propósito y
plan eterno. En la semana de los “C”, resaltamos la vida de 7 personajes bíblicos,
quienes será la muestra de cómo puede operar Dios, para EMPODERAR una
identidad espiritual (SER) e identidad misional (HACER) en nuestros adolescentes
de hoy. Dios es el mismo de ayer, y hoy y por los siglos (hebreos 13:8).
IDENTIDAD ESPIRITUAL
1. Samuel (1°Samuel 3:1-9). Siendo aún muchacho, servía en el templo, bajo
el liderazgo del sacerdote Elí. Cuándo Dios, comenzó a llamarlo, Samuel no pudo
distinguir el llamado de Dios. Él Necesito CONOCER la voz de Dios, CONOCER a
Dios. Esto fue el comienzo del ministerio de Samuel. CONOCER a Dios, fue el inicio
del crecimiento, desarrollo y madurez de su liderazgo. Es importante destacar, el
papel que tuvo el Sacerdote Elí, para preparar, orientar y guiar a Samuel para el
encuentro con Dios, y pueda CONOCER a Dios.
2. La Sierva de la esposa de Naamán (2 Reyes 5:2-3). Era una muchachita,
que fue llevada cautiva de Israel a Siria. Aun siendo esclava, Dios lo EMPODERÓ
para tener la CONVICCIÓN de afirmar que el profeta Eliseo podía sanar a su amo
Naamán. Esta adolescente en ningún momento dudó, sobre lo que ella conocía
del profeta. Es por eso que necesitamos que nuestros adolescentes, primero
conozcan, y luego tengan convicción de lo que conocen, para mantener firme su
comunión con Dios.
3. Jesús (Lucas 2:42-49). Siendo un adolescente de 12 años, demostró
CONOCER las sagradas escrituras, y con mucha CONVICCIÓN, discutía con los
doctores de la ley en el templo. Estos 2 conceptos (conocer y convicción) en la
vida de Jesús, le hizo mantener una excelente COMUNIÓN, con Dios, sus padres
y con los demás. Esta cualidad de Jesús, es el modelo que deben tener nuestros
adolescentes. La comunión que ellos deben tener con Dios, es un resultado
progresivo, que les llevará a otro nivel de su identidad espiritual, el Compromiso.
4. José (Génesis 37:2-13). Fue un adolescente de 17 años, cuando Dios
empezó a darle sueños de su futuro. Cuando le contaba a su padre y hermanos,
sobre sus sueños, era burlado y menospreciado; más aún, sus hermanos
empezaron a tenerle envidia. Sin embargo, Dios EMPODERÓ a José, para que
mantuviera un COMPROMISO inquebrantable, el cual lo sostuvo en tiempo de
crisis familiar y le brindó la obediencia que siempre mostró a Dios y a su padre.
Cuándo nuestros adolescentes pasen a este nivel del Compromiso, serán fieles
a Dios, manteniendo una identidad Espiritual, que los impulsará a desarrollar la
Identidad Misional.
IDENTIDAD MISIONAL
5. El muchacho del milagro de los panes y peces (Juan 5:9). Fue un
adolescente que literalmente COMPARTIO sus panes y peces, a pesar de ser
menospreciado por los discípulos, señalando que 2 peces y 5 panes, no sería
suficiente para alimentar a más de 5 mil personas. Sin embargo, nuestro Señor
Jesucristo, EMPODERÓ a este muchacho, dándole importancia y reconocimiento,
y; recibiendo los pocos panes y peces, que este muchacho trajo, los multiplico de
una forma sobrenatural. El plan de Dios de alimentar a las multitudes, fue a través
de los panes y peces que este muchachito compartió. De esta manera, debemos
darles a nuestros adolescentes la confianza y reconocimiento, que todo lo que
ellos compartan, lo hacen a Dios, y él hará de lo poco, algo grande y extraordinario.
Dios es experto en llamar las que no son, como si fuesen (Romanos 4:17). Un
adolescente puede ser EMPODERADO por Dios y ser un poderoso instrumento,
para cumplir una misión.
6. Rode (Hechos 12:13-15). Es una muchacha que Dios lo EMPODERÓ para
COMUNICAR una verdad. La iglesia estaba orando para que Pedro pueda ser
librado de la cárcel. La oración fue respondida por Dios, quien a través de un ángel
libró a Pedro. Después de esto, Pedro regreso a la casa donde estaban orando por
él. Ahí fue que, Rode salió a ver quién tocaba, y emocionada de ver a Pedro, no
abrió la puerta, sino que fue a comunicar, que era Pedro, quien tocaba la puerta.
Los hermanos no le creyeron, pero ella insistía, en que era verdad lo que les estaba
comunicando. Debemos confiar en nuestros adolescentes, que son empoderados
para compartir las verdades del evangelio, y que a pesar que existan obstáculos
en esos intentos, ellos sigan proclamando las verdades divinas.
7. David (1° Samuel 16: 11-13). La adolescente de este personaje, se
destaca por ser el menor de todos sus hermanos, a quien Dios EMPODERÓ con su
Espíritu, para que sea el rey y COMANDARÁ el ejército de Israel.
David, es nuestro último personaje de la semana del adolescente, para que
sea el referente en la vida de nuestros adolescentes. Dios puede EMPODERAR a
los adolescentes, llenarlos de su Espíritu, para darles una IDENTIDAD MISIONAL,
y sean líderes importantes en el cumplimiento de la misión de Cristo.
Enesteúltimodíadelasemanadeladolescente, 17defebreropreferentemente,
celebramos nuestro 11 aniversario del Ministerio de adolescentes.
V. OBJETIVOS DEL PROGRAMA:
Objetivo General:
Empoderar a nuestros adolescentes a través de la Identidad Espiritual (SER)
y la Identidad Misional (HACER).
Objetivos Específıcos del Programa:
1. Conocer la capacidad qué Dios nos da a través del Espíritu Santo de ser
Íntegros en nuestra sexualidad, resistiendo la presión sexual.
2. Concientizar y encaminar al adolescente a que ante las presionesy
tentaciones que puedan suceder, resistir a lo impuro y actuar con fe y,
consagración.
“EN PODER ADOS” PARA LA MISIÓN DE CRISTO 5
 3. Descubrir la verdadera identidad que Dios ha puesto en cada
adolescente, para ser confiable, resistiendo el desprecio del entorno.
4. Descubrir la capacidad que Dios nos ha dado para resistir al “no
puedo” y esperar en la victoria de Jehová en nuestras vidas.
5. Enseñar al adolescente que son más que vencedores en Cristo
y que él les ha dado una verdadera identidad.
6. Mostrar una actitud valiente ante las situaciones que nos
generen temor con la ayuda del Espíritu Santo.
7. Empoderar el carácter de Cristo, para la destrucción de todo
engaño del enemigo
VI. CONTEXTO Y ÁMBITO DE APLICACIÓN DEL PROGRAMA
Benefıciarios
Todos los adolescentes, miembros, creyentes y no creyentes, en
cada Iglesia local y su comunidad, en cada distrito y en cada área
Institucional de la Iglesia de Dios de la Profecía, en el Perú.
Semana de los “C”
La celebración de la semana del adolescente, es también conocida
como la “Semana de los C”, porque hace mención a las edades que
corresponden al ministerio, como son: doCe, treCe, catorCe, quinCe,
dieCiseis y dieCisiete años de edad. Además, la semana de los C,
hace mención a palabras claves, que empiezan con la letra C, los
cuales, se convierten en los temas de cada día durante la semana de
celebración. En este año 2024, las palabras y/o temas son:
Día 1: CONOCER
Día 2: CONVICCIÓN
Día 3: COMUNIÓN
Día 4: COMPROMISO
Día 5: COMPARTIR
Día 6: COMUNICAR
Día 7: COMANDAR
6 SEMANA DE LOS ADOLESCENTES - 2024
Celebrando el 11 Aniversario del Ministerio de Adolescentes
Breve Historia:
El 17 de febrero del 2013, en la ciudad de Trujillo, en la Convención Nacional
de la Iglesia de Dios de la Profecía, se estableció el Ministerio Nacional de
Adolescente, a cargo del Supervisor Nacional en turno, el Obispo Rafael Alvino
Vargas. El establecimiento del Ministerio Nacional de Adolescente, se debió al
crecimiento de adolescentes y el contemplar la importancia de ministrar a los
adolescentes, en cada iglesia local, en sus necesidades reales que ellos presentan.
Además, se reconoció que los adolescentes y jóvenes por muchos años venían
trabajando como un solo Ministerio, sin embargo, el tiempo cambiante y las
nuevas demandas sociales, estaban desafiando al liderazgo juvenil de nuestra
Iglesia en el Perú. Nuestros mismos adolescentes, como una nueva generación,
expresaban su deseo de ser considerados como un Ministerio Especializado, para
que puedan desarrollar su propio programa, reuniones y/o culto eclesial, que les
permita contar con un discipulado pertinente y acorde a sus edades, al mismo
tiempo que son ministrados por la palabra y la adoración a Dios.
Es así que, considerando esta demanda y urgencia de agrupar a los
adolescentes en un Ministerio Especializado, nuestro supervisor Nacional, obispo
Rafael Alvino Vargas, nombró el Ministerio Nacional de Adolescente, acto que
se llevó a cabo el día domingo 17 de febrero del año 2013, en el cierre de la
convención nacional que celebraba la Iglesia de Dios de la Profecía, en el estadio
Mansiche de la ciudad de Trujillo; nombrando como Coordinador Nacional del
Ministerio de Adolescentes, al pastor Ángel Rubén Honorio Anticona, quien a
partir de la fecha, hasta la actualidad, continua como coordinador nacional. Es por
eso, que, cada año, el 17 de febrero, en el marco de la semana del adolescente,
celebremos nuestro aniversario de ministerio nacional de adolescentes, el cual
se realiza en cada Iglesia local. En este año 2024, nuestro aniversario es el 17 de
febrero, cerrando la celebración de la semana del adolescente.

FEBRERO MES DEL ADOLESCENTE - Fecha de la semana del
adolescente
La celebración de la semana del adolescente será los días 11 al 17 de febrero
del 2024. En el cual, serán los días para desarrollar el programa establecido en
cada día. Sin embargo, pueden ver excepciones en la celebración, quedando la
libertad para hacerlo en cualquier fecha del mes de febrero.
Recursos a utilizar
• Los recursos a utilizar, son diversos, dependiendo de la naturaleza y
dinámica de cada sesión a desarrollar.
• Recursos virtuales: Internet, Video publicitario, Imágenes virtuales,
PowerPoint, Videos, Gmail, Facebook, WhatsApp, diseños canva, etc.
• Recursos para celebración presencial: materiales de decoración,
afiches, gigantografías, vestuario teatral, trípticos, dípticos,
instrumentos musicales, mobiliario, equipos multimedia, celular, etc.
Financiación
Cada ministerio de adolescente en la Iglesia local, generará su propia economía
de financiación, a través de la solitud y/o gestión que haga para conseguir todos
los recursos que va a necesitar. La iglesia, a través de los demás Ministerios,
miembros y creyentes, pueden patrocinar y/o ser generosos con donativos
económicos para el respaldo del programa de la semana del adolescente.
DESCRIPCIÓN DE LAS SESIONES Y LAS ACTIVIDADES A REALIZAR
SESIÓN 1/ Día 1: EMPODERADO PARA CONOCER (11 de febrero de
2024) - PERSONAJE BÍBLICO: SAMUEL
Objetivo: conocer y reconocer el llamado de Dios en nuestra vida para la
extensión de su reino.
TEMA: “¿Llamado yo?”
Materiales:
• Papelote, plumones, proyector, ecram
Textos Bíblicos:
• 1 Samuel 3: 1-10
• 1 Pedro 2:9
• Salmos 139:1 TLA
INICIO 20 minutos
DINÁMICA
• Haz que los participantes se sienten en un círculo (puede ser en sillas o, si
el espacio te lo permite, todos en el suelo).
• Cuenta alguna anécdota o algún gusto personal que sepas que la mayoría
no conoce de ti. Puedes contar tu gusto por los personajes de superhéroes, o
una anécdota un tanto vergonzosa, como caerte frente a la chica o chico que te
gustaba. (Cuéntalo con detalles y dramatízalo, sorpréndelos con tu creatividad).
• Ahora haz que todos empiecen por decir uno a uno, cuál es su segundo
“EN PODER ADOS” PARA LA MISIÓN DE CRISTO 7
nombre, su color y su comida favorita. (Quizá algunos no quieran decir nada, pero
sé paciente y anímalos a que compartan sus gustos).
• • Una vez que todos (o al menos la mayoría) hayan compartido sus gustos,
elige alguien al azar y pregúntale cuál es el nombre, color y comida favorita de
alguno de los otros chicos.
• Haz esto hasta que notes que todos hayan mencionado esas tres cosas
(segundo nombre, color y comida favorita).
• La intención es que todos sepan un poco más de todos. Muchas veces
convivimos sin tener cercanía o conocimiento de qué le gusta o no le gusta al que
está a nuestro lado.
• OJO: Esto te ayudará a saber cómo sorprender a cada uno en sus
cumpleaños.
• Dios nos conoce completamente y sabe nuestros deseos, lo que nos
molesta, lo que nos emociona y nos entristece. Puedes mencionar lo siguiente:
• “Dios mío, tú me conoces muy bien; ¡sabes todo acerca de mí!”
• Salmo 139:1 TLA
DESARROLLO (40 minutos)
Bosquejo sugerido:
1. CONOCER QUE DIOS ME LLAMA
Dios llama a nuestros adolescentes, no mirando la edad, sino como Dios
puede usar sus vidas si ellos lo permiten.
a. Dios nos llama porque hay una necesidad 1 Samuel 3:1
b. A veces no reconocemos la llamada de Dios 1 Samuel 3:1-9
c. Dios nos demanda obediencia 1 Samuel 3:10
2. ¿PARA QUÉ NOS LLAMA?
LLAMADOS PARA ANUNCIAR LAS VIRTUDES DE DIOS (1 Pedro 2:9) “…para
que proclamen las obras maravillosas de aquel que los llamó de las tinieblas a su
luz admirable”.
8 SEMANA DE LOS ADOLESCENTES - 2024
• ¿Cuáles son las obras maravillosas que debemos anunciar?
• ¿De qué manera debemos o podemos hacerlo?
• Antes estábamos en tinieblas y ahora en luz. ¿Qué significa esto?
3. Dios transforma nuestro SER y esto se evidencia en nuestro HACER
• Forma grupos pequeños para trabajar en los siguientes proyectos.
- ¿Es la misión sólo para algunos o para todos? ¿Cómo afecta esto a mi vida de
todos los días?
- Hoy, como iglesia, nos enfrentamos a desafíos profundos como el hecho de
que todavía hay miles de millones de personas que no conocen al Señor. ¿Qué
voy a hacer por ellos esta semana?
- ¿De qué manera específica vamos a anunciar las virtudes de Dios esta
semana?
- Haz una lista con nombre y apellido de aquellos amigos que necesitan
escuchar esta Buena Noticia de Dios.
• Socialización del trabajo en grupo.
CIERRE (20 minutos)
• Reconocer que los adolescentes son siervos útiles en las manos de Dios
para extender el reino. Y la función de la iglesia de respaldar esta generación,
pues es símbolo de un legado eclesiástico.
• Oración y ministración. Cada padre o hno. mayor en la fe, ministra a un
adolescente.
• Se entregará un recuerdo en forma de regalo, dando una semejanza que
el llamado de Dios es un regalo. Puede incluir textos bíblicos relacionados y
algunos dulces.
DESAFIO PARA PARA LA SEMANA:
• Será la ejecución de los puntos trabajados en grupos para el cierre, se
dará seguimiento de los resultados la siguiente semana.
• Imprimir esta ficha devocional para casa (anexo 1)
 SESIÓN 2/ Día 2: y solo lo tendrán cuando estén EMPODERADOS.

EMPODERADO PARA LA CONVICCION (12 de febrero de 2024) REFLEXION:

PERSONAJE BÍBLICO: SIERVA DE LA ESPOSA DE NAAMAN. 1. INTRODUCCION:

Objetivo: Fortalecer la convicción en las verdades de la palabra de Dios La definición de CONVICCION se trata de la SEGURIDAD que tiene una
persona de sobre la verdad, sobre lo que cree, piensa y siente y todo esto viene
TEMA: “CREO, LUEGO VEO ““ a consecuencia del EMPODERAMIENTO del Espíritu Santo.

Materiales: 2. ¿QUIEN ERA LA MUCHACHA?

• 1 Tiza
• Hojas Bond 2 REYES 5:2, Una ADOLESCENTE que había sido secuestrada de su casa y
• Lapiceros de su familia y puesta en esclavitud a los pies de la esposa de un hombre muy
importante llamado Naamán.
Textos Bíblicos: 2 Reyes 5
3. LA MUCHACHA TENIA CONVICCION EN LA PROTECCION DE DIOS.
INICIO 20 minutos
No dudamos que la muchacha había tenido un encuentro personal con Dios
Bienvenida y que había sido empoderada por el Espíritu. A pesar de que la muchacha había
sido secuestrada de su casa, familia y país, ella estaba segura de que Dios nunca
Usaremos una dinámica de bienvenida titulado “CUANDO YO DIGA SI”
la había desamparado (Romanos 8:38-39).
(https://www.youtube.com/watch?v=9ecAolNVOiw) y luego entre participantes
chocaran sus dos manos y se dirán ¡BIENVENIDO! 4. LA MUCHACHA TENIA CONVICCION POR OIR LA PALABRA DE
DIOS.
• El director invitara a un adolescente a llevar la oración inicial.
ROMANOS 10:17, El empoderamiento viene cuando oímos la palabra de Dios.
• El director del programa invitara a todos los congregantes a cantar la
No hay duda que para estar seguros del poder de Dios debemos siempre oír su
canción SI TU ESTAS CONMIGO de Generación 12 (https://www.youtube.com/
voz, eso produce CONVICCION en nuestros corazones (Romanos 10:17).
watch?v=bqbTi-qx9rg)
5. LA MUCHACHA TENIA CONVICCION DEL PODER SANADOR DE DIOS.
DESARROLLO: (50 minutos)
2 REYES 5:3, Podemos estar seguros en lo absoluto que para Dios no hay
Dinámica
nada imposible (Lucas 1:37).
EL TUNEL DE LA CONFIANZA (https://www.youtube.com/
6. LA CONVICCION DE LA MUCHACHA TRAJO SEGURIDAD A LOS QUE LE
watch?v=nK5gHPswcds)
RODEABAN.
El propósito de esta dinámica es que los adolescentes se sientan seguros del
2 REYES 5:4-13, Cuando una persona tiene convicción de todo lo que puede
compañero con quien participaran.
hacer Dios, eso hace que los demás sean contagiados de esta misma seguridad
La enseñanza es que asi como los participantes tuvieron seguridad en su (Lucas 8:39).
compañero, de la misma forma deben tener seguridad en Dios (eso es convicción)

“EN PODER ADOS” PARA LA MISIÓN DE CRISTO 9

 7. LA CONVICCION DE LA MUCHACHA OCACIONO UN GRAN MILAGRO.
2 REYES 5:14, Cuando una persona es empoderada por el espíritu de Dios,
recibe CONVICCION sobrenatural y esto ocasiona grandes milagros en la vida
personal y en la vida de los demás (Jeremías 17:7-8).
CIERRE
Entrégaleacadaparticipanteunahojabondypídelequeescriba 3inseguridades
en su vida personal (autoestima, temores, etc.), luego invítales pasar al altar
con sus escritos (ponga de fondo la canción LA ULTIMA PALABRA DE DANIEL
CALVETI, https://youtu.be/vkayqjy80XA?si=Z2PaWJAMm46ru7mn), y con la
ayuda de su pastor pida al Espíritu Santo que empodere a todos los
participantes y que reciban convicción, a la vez haga que todos rompan cada
hoja renunciando a lo que escribieron y reciban el toque de Dios según sea
su voluntad..
SESIÓN 3/ Día 3: Día 3:
CEMPODERADO PARA LA COMUNIÓN (13 de febrero de 2024)
PERSONAJE BÍBLICO: Jesús
Objetivo: Reconocer la importancia y valor que tiene el estar involucrado
en las cosas de Dios desde nuestra adolescencia, cultivándola y protegiéndola en
todo momento.
Tema: “Enfoca2 en Dios”
Materiales y Texto Bíblico:
• Ambientación del templo con el tema
• Música/Parlante
• Globos
• Premios para motivar a los participantes.
• Lucas 2:41-51
INICIO (20 minutos)
Dinámica “Bomba de Riesgo”
- Organizar dos equipos equitativamente y entregarle tres globos a cada
equipo; se les pedirá que se formen en una fila y la primera persona estará con
los tres globos, los cuales se dividirá de la siguiente manera: el primer globo en
el brazo derecho, el segundo en el brazo izquierdo y el tercero entre las piernas.
- Al comenzar la dinámica cada adolescente tendrá que atravesar untrayecto
largo y regresar y entregar los globos al siguiente participante, siempre
cumpliendo con la misma ubicación de los globos y si en caso se cayere los globos,
el participante tendría que volver a empezar. Obtendrá la victoria el primer equipo
en concluir con la participación de todo el grupo.
Reflexión:
Esta dinámica nos deja enseñanza que para poder ganar no teníamos que
despegarnos de los globos, por lo que, dentro de nuestra vida espiritual es muy
importante mantenernos unidos a Dios en todo momento, ello lo conseguimos
cuando nos mantenemos en oración, en la lectura y estudio de la Biblia y
demás practicas espirituales, asimismo tener que obedecerlo y confiar en Él;
las cuales nos ayudan a tener una COMUNIÓN PERMANENTE con Dios, logrando
Empoderarnos para seguir caminando de la mano con Jesús.
DESARROLLO (50 minutos)
Base bíblica: Lucas 2:41-51 – NVI (Nueva Versión Internacional)
“Los padres de Jesús subían todos los años a Jerusalén para la fiesta de la
Pascua. Cuando cumplió doce años, fueron allá según era la costumbre. Terminada
la fiesta, emprendieron el viaje de regreso, pero el niño Jesús se había quedado
en Jerusalén, sin que sus padres se dieran cuenta. Ellos, pensando que él estaba
entre el grupo de viajeros, hicieron un día de camino mientras lo buscaban entre
los parientes y conocidos. Al no encontrarlo, volvieron a Jerusalén en busca de
él. Al cabo de tres días lo encontraron en el Templo, sentado entre los maestros,
escuchándolos y haciéndoles preguntas. Todos los que le oían se asombraban de
su inteligencia y de sus respuestas. Cuando lo vieron sus padres, se quedaron
admirados.
—Hijo, ¿por qué te has portado así con nosotros? —dijo su madre—. ¡Mira que
tu padre y yo te hemos estado buscando angustiados! Él respondió: —¿Por qué
me buscaban? ¿No sabían que tengo que estar ocupado en los asuntos de mi
Padre? Pero ellos no entendieron lo que decía.Así que Jesús bajó con sus padres

10 SEMANA DE LOS ADOLESCENTES - 2024

a Nazaret y vivió sujeto a ellos. Y su madre conservaba todas estas cosas en el
corazón. Jesús siguió creciendo en sabiduría y estatura, y cada vez más gozaba
del favor de Dios y de la gente”.
Bosquejo:
Introducción: (Actividad en hoja impresa o pizarra con plumón)
Permitir a los adolescentes que puedan completar las siguientes frases:
I. LA COMUNIÓN CON DIOS TRAE _______________________ (Ej. Bendición,
paz, alegría, unción, etc.)
II. HAY COMUNIÓN CON DIOS CUANDO ______________ (Ej. Oramos, leemos
biblia, adoramos, etc.)
III. JESÚS VIVÍA EN __________________ CON SU PADRE CELESTIAL
(Rpta. Comunión)
Desarrollo
Hoy hablaremos de Jesús, cuando estaba adolescente, cabe resaltar que Él
gozaba de una comunión genuina con Dios.
¿Qué significa comunión?
• Y vivió sujeto a ellos v. 51
IV. JESÚS TENÍA EL FAVOR DE DIOS
• Gozaba del favor de Dios v.51
Conclusión: Al igual que Jesús, nosotros también debemos cultivar cada día
una vida de comunión real con Dios. Cada día de nuestra vida afrontamos
diferentes situaciones que para poder vencerlas necesitamos estar enfocados en
Dios, así como nos llenamos intelectualmente, académicamente y posiblemente
algún pasatiempo, estar consagrados, unidos, enfocados en Dios, para poder
vencer cada uno de los obstáculos con la ayuda de Dios. Nuestro Dios siempre
estará con nosotros es la promesa que nos hizo, pero también conlleva a que
cada uno de nosotros sigamos buscando conocer más de Él.
Al fınalizar orar por cada adolescente.
CIERRE (20 minutos)
RETO:
- Cada adolescente tendrá que memorizar el versículo de Salmos 25:14.
- Asimismo, entregarle el material ANEXO N° 2, se les pedira a los
adolescentes que puedan armar su Jesús Craft en casa y puedan presentarlo en
la siguiente sesión.

Comunión significa armonía en el modo de sentir, pensar y actuar; en nuestro

caso, como cristianos, debemos; hacerlo de acuerdo al pensamiento y deseo de
SESIÓN 4/ Día 4:
Dios en nuestra vida. EMPODERADO PARA SER COMPROMETIDO (14 de febrero de 2024)
La comunión que Jesús tenía con su padre celestial permitió que su vida PERSONAJE BÍBLICO: JOSE
tuviera las siguientes CUALIDADES:
Objetivo: Empoderar a los adolescentes a dejar sus sueños en manos de
I. JESÚS CONOCIA QUIEN ERA SU PADRE Dios,los planes de Dios se pueden reflejar por sueños y anhelos direccionados a
su perfecta voluntad.
• Escuchándolos y haciéndoles preguntas. v. 46
Si anhelamos los sueños que Dios tiene para nosotros, caminaremos en
II. JESÚS AMABA SERVIR A DIOS
dirección al plan perfecto de Dios, a pesar de las dudas y temores que puedan
• Tengo que estar ocupado en los asuntos de mi Padre v. 49 presentarse en el día a día.

III. JESÚS FUE OBEDIENTE A SUS PADRES TEMA: “Un gran Poder con lleva una gran responsabilidad”

“EN PODER ADOS” PARA LA MISIÓN DE CRISTO

1
 Materiales y Texto Bíblico Materiales:
● biblia física
• Biblia en físico ● preparar un ambiente relacionado a los sueños (nubes, estrellas, girasoles)
• preparar un ambiente relacionado a los sueños (nubes, estrellas, ● música.
girasoles) ● hojas de colores y lapiceros de colores.
• música.
• hojas de colores y lapiceros de colores.
Bienvenida:
• Daniel 2 - 1 - 49
● Pueden aprender una coreografía para la apertura el día
https://www.youtube.com/watch?v=smSIlI1TPmw
INICIO (20 minutos) ● Puede preparar una nube con el nombre de cada integrante y darles como
Bienvenida: un recuerdo al ingresar.
• Pueden aprender una coreografía para la apertura del día: https://www. ● Saludos del líder a cargo.
youtube.com/watch?v=smSIlI1TPmw ● Presentar a los invitados del día.
• Puede preparar una nube con el nombre de cada integrante y darles
como un recuerdo al ingresar.
Dinámica:
• Saludos del líder a cargo.
• Presentar a los invitados del día ● Se repartirá a cada adolescente una hoja de color con lápiz o lapicero de
Dinámica: colores.
• Se repartirá a cada adolescente una hoja de color con lápiz o lapicero de La indicación es la siguiente:
colores.  Cada adolescente debe dibujar en su hoja el anhelo más profundo que
• La indicación es lo siguiente: tiene en su corazón.

• Cada adolescente debe dibujar en su hoja el anhelo más profundo que tiene  La consigna es plasmar en una imagen el sueño o anhelo que lleva en
en su corazón. su corazón o una promesa que puede hacer para Dios y que desea que
pueda ser cumplida. (se debe explicar al adolescente que por más
• La consigna es plasmar en una imagen el sueño o anhelo que llevaen imposible que pueda ser su anhelo, debe plasmarlo, para que, al
su corazón o una promesa que puede hacer para Dios y que desea que dibujarlo, pueda visualizar lo que está anhelando).
pueda ser cumplida. (se debe explicar al adolescente que por más imposible
 Al finalizar el tiempo de dibujo, se debe presentar a sus amigos su
que pueda ser su anhelo, debe plasmarlo, para que, al dibujarlo, pueda
creación (para ellos nosotros como líderes debemos hacer un dibujo
visualizar lo que está anhelando)
del anhelo que tuvimos de adolescente y que hoy lo tenemos realizado,
• Al finalizar el tiempo de dibujo, se debe presentar a sus amigos su creación debemos hacer un ejemplo de la promesa que Dios nos dio cumplido
(para ellos nosotros como líderes debemos hacer un dibujo del anhelo que hoy en día), siendo nosotros el primer ejemplo, podemos motivar a los
tuvimos de adolescente y que hoy lo tenemos realizado, debemos hacer un chicos a presentar sus sueños.
ejemplo de la promesa que Dios nos dio cumplido hoyen día), siendo nosotros
Reflexión:
el primer ejemplo, podemos motivar a los chicosa presentar sus sueños.
Después de la presentación de los dibujos, debemos explicar que los sueños que
• Reflexión:
tenemos son anhelos de nuestros corazones, y que estos anhelos pueden estar en

12 SEMANA DE LOS ADOLESCENTES - 2024

los planes de Dios si confiamos que será de bendición para nuestras vidas y para las
personas que nos rodean, motivemos a los adolescentes que nosotros somos las
manos y el corazón de Dios en este tiempo en esta tierra y nuestros sueños deben
ser motivos de agradecimiento para el amor de Dios hacia su creación.
DESARROLLO (50 minutos)
Texto: Génesis 37: 5 - 11
Un sueño que alteró a sus hermanos y les produjo un cambio en sus
sentimientos, convirtiendo el amor en odio (Génesis 37:5-7). El propósito de
Dios trasciende de lo mucho a lo poco, en el lugar donde se encuentre el
adolescente, ya sea en un palacio o lugar distinto a ello, todos somos llamados
para historias distintas, para tiempos que Dios sabe dónde nos necesita.
¿Cómo empezará Dios mi llamado? El secreto está en pasar tiempo con
él.
Dios estaba con José, el reconocimiento que se hace al estar, se entiende
que, conocía y obedecía los mandatos del creador, no sólo era un conocimiento,
se puede entender que lo llevó a la práctica (Génesis 39:2). El llamado empieza
cuando comenzamos a conocer quién es Dios, para luego experimentar lo
sobrenatural, ¿Cómo se puede empezar un llamado, si no conocemos al que
llama?, ¿Cómo podemos experimentar cosas si no comprendemos cuál es el
poder de Dios?
¿Dios empezará a preparar el camino para los comprometidos?
Cuando Dios quiere usarte, prepara el camino para lo que viene, muchas veces
es hasta bajo presión.
La familia de José sufrió un cambio de sentimientos al escuchar el sueño de su
hermano, en ocasiones se tiene el pensamiento que, cuando se empieza un llamado
será todo perfecto, cuando no es tan cierto, como en esta historia, la familia
comenzó a cambiar su actitud, a si puede pasar la misma historia en la vida de los
adolescentes, su propia familia cristiana puede desanimar en algunas ocasiones a
no continuar en liderazgos o cargos. (Génesis 37:8-10).
¿Entenderé a Dios en sus propósitos?
Aprender arespetar su dominio.
Es algo de ciencia y ficción, algo como si un guionista hubiera escrito está
parte, pero no, es algo real, sus propios hermanos lo vendieron. Los
adolescentes deben aprender a tener respuestas muy sabias en este tipo de
momentos, sus líderes deben enseñar que no todo será color de rosa, brindar
herramientas, consejos, charlas de cómo afrontar este tipo de problemas. Nos
queda como consejo, afrontar el camino que Dios está en el asunto (Génesis
37:27).
¿Si no es mi tiempo, tengo que ser ayudado o tropiezo?
Muchas personas al ver el llamado de otro se sienten con envidia, pero se debe
enseñar que es importante dejar esa actitud y prepararse con mucha felicidad para
cuando te llamen, habrá gente que también te ayude alcanzar tu propósito. Todos
pueden ver el resultado del proceso, se enamoran a donde se alcanzó, pero pocos
saben cuál fue todo el proceso, la historia de José nos muestra que el proceso es
difícil, pero Dios tiene que preparar a sus hijos, se debe dejar de lado los resultados
alcanzados, se debe fomentar el proceso para llegar allí.
¿Qué hacer cuando me toca vivir estas escenas?
Dios no se equivoca y sabe de tu compromiso, afróntalo y no decidas huir.
El compromiso es dar a conocer que con tus fuerzas no alcanzarás nada, si no todo,
con la ayuda de Dios, agradecer a tus amigos por estar en esos momentos es muy
importante para crear lazos y compartir la experiencia vivida. Dios revela sus secretos
a personas de corazón humilde, a los que está es comunicación y con los que decide
hacerlo. La amistad con Potifar fue muy grande, a pesar de lo que estaba pasando,
José dió gracias a Dios y fue su secreto, agradecer en esos momentos (Génesis 39:6).
¿El agradecimiento es importante en este siglo?
Muy pocas personas son agradecidas cuando encuentran el éxito, de 10 leprosos
regreso solo 1, cuando Dios ayuda a lograr objetivos y encuentra comprometidos, la
actitud de agradecimiento debe generar una Koinonia con los que estuvieron y allí,
hacer lazos de amistad muy grandes.
¿Estarás listo para comprometerte con Dios?
Es bonito entender el final, pero el comienzo debe ser una etapa en la cual debe
involucrarse y vivirla en comunicación con Dios, no existe otro proceso o forma de
vivir para llegar allí.
CIERRE (20 minutos)
Para cerrar nuestro día, oremos con nuestros adolescentes, dejemos que Dios toque
sus corazones, y que en este día se pueda transformar los sueños y anhelos de sus
corazones, que sus anhelos sean los planes perfectos de Dios en sus vidas y los días
venideros.
“EN PODER ADOS” PARA LA MISIÓN DE CRISTO
1

SESIÓN 5/ Día 5:
CEMPODERADO PARA COMPARTIR (15 de febrero de 2024)
PERSONAJE BIBLICO: El muchacho de los panes y peces
Objetivo: Descubrir el potencial que tiene cada adolescente en sus manos a
través de los talentos y dones que Dios les dio.
TEMA: “LO QUE TIENES ES SUFICIENTE”
Textos Bíblicos: S. Juan 6: 1-14INI
si están dispuestos a ir apoyar. Para ello, ustedes serán divididos en 2 equipos yse
pondrán en filas. Cuando ya estén en filas, cada uno tendrá que correr al otro
extremo para dejar sus zapatillas. (Se fijará un límite para que ellos lo dejen).
Luego que dejan su par de zapatillas regresan y se ubican en el último lugarde
la fila hasta que todos hagan el mismo procedimiento. Terminado todo ello, la
persona que esté en el primer lugar de la fila gritará “RETO CUMPLIDO” y así
podremos saber que realmente tienen deseos de ir apoyar aquellos adolescentes.
Si se tiene grupos impares, el adolescente sobrante hará otro rol. Se le
asignará el reto de que mientras sus compañeros de equipo están realizando la
actividad tendrá que recibir las zapatillas y colocarlo en orden y en fila mientras
tiene que con una mano eleva todo el tiempo un globo sin dejar que se caiga.
Terminado la dinámica habrá un momento de reflexión
Se les preguntará lo siguiente.
¿Cómo te sentiste realizando la actividad?
¿te fue fácil dejar tus zapatillas? ¿por qué?
¿Te recuerda algún pasaje o personaje de la biblia que mencione sobre
compartir o apoyar?
¿Qué mensaje te deja esta actividad?
REFLEXIÓN
Esta actividad tiene la intención de conocer la disposición de los chicos por
compartir y ayudar. Las zapatillas tienen un significado lo cual es el entregar
14 SEMANA DE LOS ADOLESCENTES - 2024
DINÁMICA: Utilizarán sus zapatillas.
Nombre de la dinámica: Relevo de zapatillas
Descripción: Se divide a todos los adolescentes en 2 grupos de tal manera
que sea equitativo y par. En caso de que sean impar se puede hacer una variación
(luego se procede a explicar). Seguidamente se formarán en 2 filas.
Se les mencionará a los adolescentes lo siguiente: Chicos, el día de hoy tenemos
que pasar un reto muy importante y ustedes son los elegidos para completar
esta misión. Se ha visto que hay muchos adolescentes que tienen necesidades
económicas se formará una comisión de adolescentes para llevar todo el apoyo
necesario, el ser de bendición y ayuda para ellos. Sin embargo, necesitamos saber
aquello que tienen dejando la vergüenza o impedimentos que estén dándose para
no expresar sus talentos o dones. El que se les haya dicho que hay una necesidad
de otros adolescentes por temas económicos suele generar la compasión, aunque
hay que añadir la idea no solo es generarles pensar en un apoyo material o
económico, sino qué talento o don que poseen pueden ser de bendición para otras
vidas al ir a los necesitados.
DESARROLLO (50 minutos)
Ora antes de iniciar
Relata el pasaje bíblico de una manera que sea interesante para los
adolescentes (puedes usar la versión NVI)
¿Muchas veces has sentido que no tienes mucho que dar en la Iglesia?, ¿Qué tus
ideas no son lo suficientemente valiosas como para ser escuchadas? El día de
hoy veamos el resultado de poder conocer la importancia de compartir lo que
Dios ha puesto en nuestras manos y como Él es el que potencia todos
nuestros talentos cuando existe la DISPOSICION de compartir.
En la narración de este milagro, podemos observar a un protagonista del cual
no sabemos su nombre, su lugar de procedencia, su edad exacta, si estaba solo
o acompañado, o su estatus socio económico, pero nada de eso es lo importante.
De acuerdo al texto bíblico, vemos la aparición de una NECESIDAD, la cual
presenta un desafío para los escogidos por Jesús, me refiero a los apóstoles, los
cuales se vieron en apuros antes tal situación.
Ante ello vemos la LIMITADA VISION HUMANA de uno de ellos, el cual vio en
 la multitud una dificultad muy grande y una carga muy pesada, olvidando
todaslas cosas maravillosas que antes había visto.

Es allí cuando sale a la palestra nuestro “anónimo héroe”, el cual al ver

la necesidad y despojándose de todo beneficio propio (ya que lo que tenía
pudo haber sido solo para el, hubiera podido compartirlo solo con sus amigos,
o tal vezhubiera podido hacer negocio con lo que tenía) ofrece lo que tiene para
compartir.

La respuesta a esta idea, a este acto de desprendimiento, el joven no

recibió una respuesta positiva inmediatamente, sino que se observa el
DESANIMO de uno de los apóstoles al considerar estos 5 panes y 2 peces como
“poca cosa” paratal necesidad.

Sin embargo, allí estaba Jesús, aquel que de seguro sabía lo que
había en el corazón del joven y lo que otros veían como insuficiente, en
sus manosALCANZO SU MAXIMO POTENCIAL y de acuerdo al texto bíblico,
fue suficiente para satisfacer a todos los que allí estaban.

CIERRE (20 minutos)

Pídales a los adolescentes que mediten en sus talentos, lo que pueden

compartir para otros. Mientras puede usar las siguientes palabras mientras
los invita al altar:

Hoy en día el mundo sigue teniendo necesidades, muchas veces no de

cosas materiales, pero sí de ver el camino de la luz, el camino de la verdad,
de lasalvación, y es allí cuando el adolescente que dispone todo lo que tiene
en las manos del Señor y se decide a COMPARTIR donde lo que parece poco
se convierte en SUFICIENTE.

DESAFIO PARA LA SEMANA:

Tu reto será acercarte a tu líder o pastor pidiendo que te brinde un espacio

ya se en el culto o algún momento especial y puedas expresar tu talento. Por
ejemplo: Canto, danza, drama, poema, etc.

“EN PODER ADOS” PARA LA MISIÓN DE CRISTO 15

 NOTA. Se realiza primero esta dinámica
SESIÓN 6/ Día 6: Dinámica- “escúchame, si puedes”
Para llevar a cabo esta dinámica se requieren a todos los participantes dando
CEMPODERADO PARA COMUNICAR (16 de febrero de 2024)
prioridad a los adolescentes que asistirán en ese día. Se pondrá en una fila india
PERSONAJE BIBLICO: RODE cada adolescente y deberán tener su celular y sus audífonos de manera individual,
se les pedirá que pongan su música favorita a un volumen muy alto.
Objetivo: Imitar la seguridad sobre el mensaje del de Dios portando las
buenas nuevas de salvación. La dinámica consiste en que se le brindará un mensaje al primer adolescente
que estará qué estará pasando así a sus otros compañeros hasta finalizar al
TEMA: “MEBASSER” (Mensajero de buenas noticias) último receptor del mensaje, lo único que pueden utilizar para que puedan ser
entendidos es los labios como herramienta. Se costará de dos equipos para realizar
Material y Textos Bíblicos
esta dinámica, el último receptor del mensaje deberá escribir en la cartulina con
• Celulares y audífonos, por participantes
un plumón lo que creyó haber entendido del mensaje transmitido por su grupo.
• Cartulina y plumones
• Hechos 12:12-19 La finalidad de esta dinámica es que los adolescentes se puedan concentrar
• Salmo 119:105 a pesar de la música que tengan escuchando y puedan enfocarse en el
mensaje transmitido por sus otros compañeros. Puede ser realizado por
INICIO (20 minutos)
los niños, los adolescentes, los jóvenes, los padres de losadolescentes, adultos,
• Alabanzas: “Portador de tu gloria” - Alejandro del Bosque todos.
• Adoración: “Santo es el que vive”- Monte Santo
La música tiene que tener relación al tema a tratar.
El templo debe estar decorado con citas bíblicas resaltantes que deben de
recordar los adolescentes. Sugerencia: puedes incluir los textos bíblicos base de
las anteriores sesiones.

Se concluye mencionando al adolescente la importancia de tener la mente y

en el corazón la palabra de Dios. Salmo 119:105
Conclusiones:
DESARROLLO (50 minutos)
• Es curioso que personajes como, esta muchacha Rode, que para cualquiera
podría parecer insignificante, hayan quedado plasmados en las Escrituras. Nos
muestra el deseo de Dios de que aprendamos no solo de mujeres importantes y
bien conocidas, sino también de pequeñas mujercitas como Rode.

CIERRE (20 minutos)

En un segundo momento, pedir hacer un círculo con los adolescentes y

alrededor de ellos los hermanos adultos, orar por los adolescentes bendiciendo

16 SEMANA DE LOS ADOLESCENTES - 2024

su vida, intercediendo sean guardados de los engaños del enemigo y que sean personas. En un grupo cuatro personas llevan los ojos vendados y una es el líder,
utilizados como herramientas para el propósito de Dios. en el otro grupo una persona lleva los ojos vendados y los demás son líderes. Se
colocan 3 mesas, 2 tienen vasos y jarras de agua y otra mesa tiene jarras vacías.
Se finaliza cada adulto dando un abrazo al adolescente y diciéndole lo Los líderes deben dirigir a las personas ciegas para llenar un vaso con agua y
importante y valioso que es como persona, como hijo de Dios y para la iglesia. recorrer la estancia hasta la jarra vacía en que se pone el agua. Esta dinámica
demostrará que el grupo funciona mejor si se cuenta con un solo líder. Al finalizar
al grupo que viste que no logro o demoró más en realizarlo le puedes preguntar
SESIÓN 7/ Día 7: ¿Fue fácil o difícil? ¿Por qué? Y al otro lo mismo, compara sus respuestas y resalta
la importancia de ser un buen guía para encaminar a otros. (no menosprecies el
EMPODERADO PARA COMANDAR (17 de febrero de 2024) trabajo del que no logro el objetivo para no desanimarlo)
PERSONAJE BIBLICO: DAVID DESARROLLO (50 minutos)
Objetivo: “Empoderar el carácter de Cristo, para tomar mejores decisiones EL CAMINO HACIA EL LIDERAZGO DE DAVID
en la vida diaria.”
1. El espíritu de Dios estaba con David:
TEMA: “MY LEADER: LIFEHACKS”
David tuvo que pasar un proceso en el campo para lograr tener intimidad con
Material y Lectura Bíblica: Dios (1 Samuel 17:32-37), lo cual logro que durante su liderazgo David se movía
• Chocolates pequeños. con el poder de Dios ((Salmos 51:11)
• Mensajes cortos en hojitas pequeñas.
• Vendas, Vasos, Jarra 2. Tenía desarrollada una o varias habilidades:
• 1 Samuel 17:32-37 • David sabia Tocar el arpa (1 Samuel 16:14-23)
• Salmos 51:11
• Manejo de la onda (1 Samuel 17: 32 -51)
• 1 Samuel 16:14-23
• Pastor de ovejas. (1 Samuel 16: 1-2)
• (1 Samuel 17: 32 -51
• 1 Samuel 16: 1-2 ¿Qué habilidades tienes? ¿Has desarrollado todo el potencial?
• 1 Samuel 17:34-37)
• 1 Samuel 16:18 3. No se acobardaba (1 Samuel 17:34-37)
• 1 Samuel 16:12-14
No tenía miedo a nada. Guerrero valiente y hombre de guerra o guerrero
• 2 de Samuel 5:1-5
hábil. Se enfrentó a leones, osos y cualquier otra bestia que quería atacar a sus
INICIO (20 minutos) ovejas. ¿Cuántas veces hemos tenido miedo? Ahora ¿Cómo hemos enfrentado
esos miedos? Hay una frase que se repite en la Biblia «no teman».
Da la bienvenida a los adolescentes, puedes darle un chocolate pegado
una hoja que diga bienvenido. 4. Era un buen comunicador (1 Samuel 16:18)

Apertura con la alabanza: De gloria en gloria - Marcos Barrientos O DANZANDO Sabia expresarse y era prudente con sus palabras. Una de sus características
https://www.youtube.com/watch?v=opK3_BKVJE4 principales es la elocuencia ya que hablaba en el momento correcto, las palabras
adecuadas. La pregunta es: ¿Cómo te expresas? ¿De tú boca salen palabras de
Se inicia con una dinámica: Se basa en la creación de dos grupos de 5

“EN PODER ADOS” PARA LA MISIÓN DE CRISTO 17

 vida o de muerte?
5. Era simpático (1 Samuel 16:12-14)
El pasaje resalta algo. Nos dice que David era bien parecido, hermoso o de
buena presencia. Se vienen algunas ideas. David cuidaba su imagen personal,
no andaba sucio o mal oliente o despeinado. David era una persona simpática y
todos los que lo conocían querían pasar tiempo con él (caía bien a todos). No se
trata de ser bellos físicamente, sino ser agradables con la gente ¿Cómo tratamos
a los demás?
6. Tenía el respaldo de Dios (2 de Samuel 5:1-5)
Dios le respaldaba en cada acción que realizaba; sin embargo, llegar a tener
el respaldo de Dios requiere de un proceso que solo los valientes empiezan y lo
terminan; un liderazgo sin respaldo es un liderazgo directo al fracaso.
7. Protector (1 Samuel 16:9-11)
David cuidaba las ovejas de su padre, no eran suyas, ni de sus hermanos,
eran de su padre. David se ganó la confianza del rey Saul y conel tiempo
llego a guardar la espada de Saul ya que fue su escudero. Todolo que Dios
nos da son ENCARGOS, nada es nuestro, nosotros debemosaprender a cuidar y
administrar nuestro TIEMPO, TALENTO Y TESORO. Dios le respaldaba en
cada acción que realizaba; sin embargo, llegar a tener el respaldo de Dios
requiere de un proceso que solo los valientes empiezan y lo terminan; un
liderazgo sin respaldo es un liderazgo directo al fracaso. 1-5)
CIERRE (20 minutos)
El empoderamiento de David surgió de una relación e identidad que tenía
para con Dios, él ya conocía quien era porque conoció a un Dios EN EL PROCESO
DEL CAMPO, conoció a un Dios amigo, un Dios padre. Por lo tanto, cuando todos
huían, él siempre estaba al frente reflejando un corazón de Siervo. Nuestro reto
como adolescentes es empoderarnos y evidenciar el proceso que hemos pasado a
lo largo de estos años, mostrar al mundo que no somos los últimos sino valientes
con un corazón de David.
Para el tiempo de oración puede poner la adoración: OBRA EN MI – BARAK
18 SEMANA DE LOS ADOLESCENTES - 2024
Al finalizar deja un Reto
Intrucciones: Pega papeles de colores con acciones que pueden demostrar
su liderazgo en su vida con la familia, amigos o iglesia (pueden repetirse). Haz
que cada adolescente salga y elija uno y se comprometa a realizarlo durante la
semana, o entregales un papel de manera aleatoria.
Reto: El papel que han elegio realizarlo durante la semana. La siguiente
semana les puedes pedir que salgan 2 contar de cómo se sintieron al realizarlo
de manera voluntaria.
Puedes cerrar con la alabanza: FIESTA EN EL DESIERTO
https://www.youtube.com/watch?v=hk2kzCj1L6w
_______________
REFERENCIAS
Biblia Online, La palabra de Dios (s/f). Biblia online 1 Samuel 16. https://www.
biblia.es/biblia-buscar-libros-1.php?libro=1-samuel&capitulo=16&version=dhh
Brunet M. (2018). Ser para Hacer. Editorial. Toma Tu Lugar. ISBN-10.
9874687606.
Coullaut R. (2020). La importancia de la percepción en los procesos psicológico.
El Instituto R. Coullaut. Madrid – España. https://coullautdepsiquiatria.es/la-
importancia-de-la-percepcion-en-los-procesos-psicologicos
Intrieri A. (2015). La invasión de la eterna adolescencia. Publicaciones
Alianza. Buenos Aires, en Argentina.
Velásquez A. (2007). Lenguaje e identidad en los adolescentes de hoy. El
agora USB, Ciencias Humanas y Sociales. Medellín-Colombia V.7 N1. Pp.85-107.
https://revistas.usb.edu.co/index.php/Agora/article/view/1641/1451
 ANEXO 1: FICHA DEVOCIONAL
• ¿Recuerdas cuál fue la última ocasión en la que te sentiste avergonzado,
nervioso o con temor a hablar en público? ¿Qué era lo que tenías que decir? ¿Qué
tan convencido estabas de lo que ibas a decir? ¿Qué tanto temor tenías de caer
en ridículo o equivocarte?

• ¿Te imaginas a un publicista que cree en el fondo que el producto que

promociona es una farsa? ¿Con qué actitud crees que anunciaría su producto?
Cuando vemos 1 Pedro 2:9 primero Pedro presenta las cualidades de la obra de
Dios en nosotros y luego nos explica que nuestro propósito es anunciar esas
maravillas de Él a otras personas. Pero seamos honestos, algunos tenemos
más facilidad de palabra que otros para expresarnos. ¿Te consideras a ti mismo
introvertido o extrovertido?

• Lee Éxodo 4:10-14. ¿Cuál fue la actitud de Moisés al ser llamado por Dios
para anunciar su mensaje? Y ¿cómo respondió Dios a Moisés? ______________
______________________________ _____________________________

• Toma un tiempo para orar y pensar en las “maravillas de Dios” que deben
ser anunciadas a la gente que tu conoces. ¿Qué debilidad ves en ti mismo que
no te hace fácil anunciar esas maravillas? Te damos unos ejemplos para que

ANEXOS marques:
• Soy muy tímido
• Me da miedo que se burlen
• Temo perder amigos
• No quiero parecer fanático
• No tengo un buen testimonio
• No tengo respuestas si me cuestionan
• No conozco lo suficiente de la Biblia
• No tengo la suficiente fe
• Siento que invertir tiempo en otros es perder mi tiempo
• No quiero sonar confrontativo
• Otros: _ _ _ ___ __ __ __ ___ __ __ __ ___ __ __ _

• Así como Moisés, dile al Señor: “Señor, conozco tu luz, y sé que debe ser
anunciada, pero tengo el problema que (nombra tu problema marcado) y te pido
que me ayudes a romper con esta idea, que me des claves para vencer el temor”.

“EN PODER ADOS” PARA LA MISIÓN DE CRISTO 19

ANEXO 2

20 SEMANA DE LOS ADOLESCENTES - 2024 “EN PODER ADOS” PARA LA MISIÓN DE CRISTO
SEMANA DE LOS ADOLESCENTES - 2024