UNIVERSIDAD ANDINA DEL CUSCO

FACULTAD DE CIENCIAS DE LA SALUD

ESCUELA PROFESIONAL DE PSICOLOGÍA

INFORME MEMORIA DE INTERNADO I y II

Área Del Internado: Psicología Clínica

Centro De Internado: Centro De Salud Clas Wanchaq

Interna: Leydi Carol Paucar Ttito

Código: 019201557C

Coordinadoras De Internado: Mgt. Magali izquierdo Concha

Asesor Universitario: Mtro. Miguel Angel Rodriguez Vera

Asesor Institucional: Ps. Eric Reyes Esquivel

Cusco-Perú
2024
Índice
Introducción

Señora directora de la escuela profesional de psicología: Dra. Ps. Ysabel Masias

Ynocencio, señora de coordinadora de Practicas Pre-profesionales: Mgt. Magali izquierdo

Concha y estudiantes interesados, de acuerdo al reglamento de las Practicas Pre-profesionales,

pongo a vuestra disposición el ´´INFORME MEMORIA DE LAS LABORES REALIZADAS

DURANTE LA EJECUCION DE PRACTICAS PRE PROFESIONALES II´´, actividades

realizadas por mi persona de acuerdo al Reglamento de Interno de Practicas Pre-profesionales de

la escuela Profesional de Psicología.

Pongo en conocimiento que las practicas Pre-profesionales se llevaron a cabo desde el 27

de febrero de 2023 hasta el 27 de febrero de 2024 en el Centro de Salud Clas Wanchaq. En

compañía del asesoramiento del Mtro. Miguel Angel Rodriguez Vera, asi como la guía del Ps.

Eric Reyes Esquivel. Las actividades realizadas serán descritas en el cuerpo del presente

documento.

Por lo que presento el memorial respectivo a vuestras personas y al publico interesado en

dicho documento.

____________________________
Leydi Carol Paucar Ttito
019201557c

_____________________________ _________________________
Ps. Miguel Ángel Rodríguez Vega Ps. Eric J. Reyes Esquivel

Asesor académico Asesor institucional

Capítulo I. Centro de Internado
1.1. Información general

 Informacion general de la Institucion: Comité Local de Administracion de Salud

(CLAS) Centro de Salud – Wanchaq

 Gerente de la Institución: Dr. Daniel

 Jefe del área de psicología: Eric J. Reyes Esquivel

 Ubicación Geografica: Ubicado en la región Cusco, provincia de cusco, distrtito

de Wanchaq. Av. Garcilazo N. 150

 Region: Cusco

 Area: Urbana

 Telefono: 084-232731

1.1.1 Reseña Histórica

El centro de salud de Wanchaq (CLAS), fue inaugurado el 27 de abril de

1958, en el espacio geográfico donado por el primer alcalde Gobernador Ramon

Zavaleta durante el gobierno de Manuel A. Odría, denominándose entonces

Centro Materno Infantil, gracias a la colaboración del Rotary Club del Cusco,

siendo el primer medico que brindo sus servicios el Dr. Ricardo Marroquín y la

primera licenciada en enfermería la Sra. Celia Echegaray de Chamorro.

El 10 de febrero de 1995 con el derecho supremo N. 01-94- S.A. el Centro

de Salud Wanchaq, asumió la modalidad de programa de administración

compartida, con la finalidad de implementar un nuevo sistema de administración

de recursos humanos, económicos y financieros así mayor participación de la

 comunidad para los servicios de Atención Básica. Desde el primero de marzo de

1995 funciona como Comité Local De Administración De Salud ( CLAS).

En la actualidad el centro de Salud es una Asociación Civil, sin fines de

lucro cuyo objetivo es contar con la participación y coordinación directa de la

comunidad y grupos organizados, cumpliendo un rol muy importante que es de

prevención y promoción en salud. Así mismo el Centro de salud cuenta con

consultorios de Médicos, psicólogos, obstétricos, odontológicos, de atención del

niño sano, laboratorio, farmacia, tópico, etc.

El área de psicología, se encuentra en el tercer piso del edificio, cuenta con

dos consultorios para la atención.

1.2. Organización general

A. Asamblea General

Considerada la máxima autoridad de la asociación, ejerce todo el poder de

decisión y sus acuerdos tienen fuerza de ley.

B. Consejo Directivo

Encargado de hacer cumplir el estatuto del CLAS, elaborar el programa Anual de

Actividades y someterla a consideración de la Asamblea General para su aprobación, así

mismo aprobar contratos de personal a propuesta del encargado del establecimiento, este

consejo está conformado por siete miembros los cuales son:

 Tres designados por la Sub Región de Salud Cusco.

 Tres designados por la Población Organizada.

 Un miembro representante del Sector de Salud, es decir el Gerente del

Centro de Salud.
C. Gerente del centro de salud

Es el personal encargado de la toma de decisiones, basándose en las necesidades y

problemas de salud de su ámbito jurisdiccional y tomando en cuenta los acuerdos,

sugerencias e informes de los órganos asesores y del Consejo Directivo del CLAS.

D. Administración

Es el apoyo a la Gerencia del Centro de Salud, responsable de que los recursos y

servicios con los que cuenta (personal, abastecimientos y servicios generales),

contribuyan al mejor funcionamiento de los órganos de línea, para así lograr los

objetivos institucionales.

E. Órganos de apoyo

 Secretaria: Órgano de apoyo más directo a la administración.

 Asesor Contable: Órgano de asesoría directa a la administración y al jefe del

CLAS.

 Comité de Análisis Técnico – Epidemiológico: Asesor de mayor

importancia integrado por los responsables de los servicios de salud,

conformado por Presidente, Secretario, Vocal y Miembro.

F. Órganos de Línea

 Caja: Es el personal responsable de recepcionar todos los ingresos y pagos en

efectivo del Centro de Salud Wanchaq.

 Químico Farmacéutico: Es el profesional responsable de Farmacia que apoya

y coordina con la administración.

 Técnico en Farmacia: Apoya la realización de actividades en Farmacia.

  Técnico en Laboratorio: Es el personal responsable del laboratorio, de los

materiales que se utilizan, de la supervisión en todos los análisis que se

efectúen.

 Área de Informática: Es el personal responsable de tener al día la

información estadística global y especifica de todos los servicios que se

brindan en el centro de Salud.

 Conserje: Es el personal responsable de efectuar todos los mandatos

asignados por el Jefe y Administración del Centro de Salud.

 Responsable de la Limpieza y Mantenimiento: Es el personal de Apoyo

Asistencial responsable de la limpieza y mantenimiento de todos los

ambientes del Centro.

 Vigilancia Nocturna: Es el personal responsable de velar por los bienes,

equipos materiales de servicio e infraestructura del Centro de Salud en el turno

noche.

G. Servicios:

 Servicio de atención a la madre: Es el personal de Obstetricia del CLAS.

 Servicio al niño y adolecente: Se encuentra a cargo de la Enfermera Titular.

 Servicio de Atención Directa:

Medicina General: Servicio a cargo de un Médico General, cuya

responsabilidad es brindar consulta y atención integral al individuo, familia y

comunidad en aspecto preventivo – promocional y de recuperación.

Psicología: Brinda asistencia psicológica al individuo, familia y comunidad

en aspectos preventivos – promocionales y terapéuticos.

 Seguro Integral de Salud (SIS): Dirigido a escolares, madres gestantes y

ancianos, quienes se benefician con atenciones, medicamentos gratuitos, los

beneficiarios deben pertenecer a la jurisdicción.

Tópico: Es el responsable de la atención de emergencia a los pacientes que

acuden al Centro de Salud.

Admisión: Se encarga de la apertura de las Historias Clínicas y la orientación

general de los usuarios.

Triaje: Servicio de control de signos vitales y la derivación a los diferentes

servicios de atención internos.

1.3 Organigrama del área de psicología

Jefe de Servicio de Psicologia

Ps. Eric J. Reyes Esquivel

Nombrado
Servicio de Psiologia
Edwin Rodriguez Olivera

Serumista
Servicio de Psilogia
Ps. Yajhayda del Pilar Masias Amat

Internas e Internos
Servicio de Psicologia

1.4 Problemática relacionada al trabajo psicológico

Siendo el ámbito monetario un requisito indispensable para la mejora de los

establecimientos de salud, ya sea en infraestructura, equipamiento debido así como el personal

correspondiente, es difícil no poder caer en cuenta sobre las falencias que sostiene el equipo de

área de psicología, ya que solo cuenta con dos consultorios, los mismos que no bastan para la

afluencia de pacientes que son programados diariamente por los psicólogos e internas del

establecimiento, por lo cual los componentes del servicio de psicología se ven en la necesidad de

utilizar consultorios de medicina, así como la sala de auditorio para poder dar la atención debida

a los usuarios, evitando en la medida del caso contratiempos. Por otro lado, también se evidencia

la falta de ambiente acondicionado para ser utilizado con menores de edad. Finalmente, la falta

de equipo informático actualizado, ya que sirven de apoyo para la emisión de certificados y/o

documentos legales que brinda el establecimiento.

 Capítulo II

Actividades desarrolladas

2. Objetivos

2.1 Objetivo General

Desarrollar competencias mediante la puesta en práctica de los conocimientos teóricos

adquiridos en la formación universitaria, para de esta forma lograr tener un buen desempeño en

la institución en la cual se realiza el internado, así como en el área de Psicología Clínica.

2.2 Objetivos Específicos

 Adquirir conocimiento y experiencia a través de las atenciones supervisadas por los

psicólogos a cargo.

 Abordar las diferentes técnicas y conocimientos teóricos adquiridos en mi formación

universitaria.

 Ejecutar taller de prevención sobre los problemas en la salud mental de la población del

Distrito de Wanchaq para ser atendida por el centro de salud CLAS de Wanchaq.

 Revisar bibliografía constantemente sobre las mejores formas de abordaje en consejería.

 Asistir permanentemente a capacitaciones a lo largo del Internado.

 Cumplir con el reglamento de internado establecido por la Carrera Profesional de

Psicología.

2.2 Descripción de las actividades por áreas

Se cubrieron 4 áreas dentro de la actividad del internado I y II

2.2.1. Área asistencial

2.2.1.1 Fundamentación.
 El objetivo principal del Centro de Salud Clas Wanchaq es brindar

atención médica en todo el distrito de Wanchaq y sus jurisdicciones, además de la

población cusqueña que acude al centro de salud; buscando mejorar la condición

de salud integral de las personas que acuden a los servicios que brinda. El Servicio

de Psicología, brinda asistencia psicológica al individuo entre ellos niños,

adolescentes y adultos, y adultos mayores; así mismo se trabaja con la familia y

comunidad en aspectos preventivos–promocionales y terapéuticos; tratando temas

de violencia, depresión, alcoholismo y otros. La labor de asistencial en el servicio

psicológico, están dirigido a los casos posibles que ameriten de una asistencia, con

temas de abordaje psicológico como es la evaluación, entrevista, tamizaje,

diagnóstico y soporte emocional.

2.2.1.2 Objetivos

2.2.1.2.1 Objetivo General

Adquirir conocimiento sobre cómo llevar a cabo un proceso de

entrevista, evaluación, tratamiento y seguimiento de pacientes.

2.2.1.2.2 Objetivo Específicos

 Realizar tamizajes en violencia y depresión.

 Entrenar en el proceso de diagnóstico basado en la
observación minuciosa de signos y registro de síntomas.
 Ensayar la aplicación de técnicas que contribuyan a la
mejoría de la persona que asiste a consulta.

2.2.1.3 Métodos o estrategias utilizadas

 Observación
 Entrevista
  Registro en el FUA
 Llenado de historia clínica
 Aplicación de técnica o consejería.

2.2.1.4 Actividades específicas realizadas.

 TAMIZAJES EN VIOLENCIA
60

50

40

30 PLANIFICADO
CUMPLIDO
20

10

0
ABRIL
MARZO

MAYO

JUNIO
FEBRERO

JULIO

AGOSTO

ENERO

FEBRERO
NOVIEMBRE
SEPTIEMBRE

DICIEMBRE
TAMIZAJES EN DEPRESIÓN 2.2.1.5
30

25

20

15

10

0
ABRIL
MARZO

MAYO

JUNIO
FEBRERO

JULIO

AGOSTO

ENERO

FEBRERO
NOVIEMBRE
SEPTIEMBRE

DICIEMBRE

PLANIFICADO CUMPLIDO
Materiales e instrumentos.

 SQR (Test cuestionario de síntomas)

 DFH (Test de la figura humana)
 Test Proyectivo De Karen Machover
 Test proyectivo dibujo del árbol
 Test proyectivo dibujo de la familia
  Mini-mental

2.2.1.6 Evaluación

 A través de los informes mensuales y ficha de seguimiento de

actividades.
 Cumplimiento con los objetivos del área.
 Cumplimiento de las metas.
 Uso de los instrumentos psicométricos propios del ministerio de
Salud como es el cuestionario para la detección de violencia
Familia (VIF), cuestionario para la detección de depresión (SQR).

2.1.2. Área preventiva promocional:

2.2.2 Fundamentación.

Una de las funciones que incumbe al interno en psicología, es la acción

preventiva de conductas que impiden la adaptación al medio y donde se debe ejercer
acción. La promoción de la salud debe ser entendida en las condiciones y estilos de
vida de las personas. En esta área se trabaja realizando campañas de salud psicológica
y mental. De esta forma, se busca concientizar a la población sobre la importancia de la
salud mental, y se normaliza el hecho de asistir a terapia psicología. Además, se
realizan diferentes campañas de concientización social sobre temas relacionados a la
salud mental común, de acuerdo a un cronograma.

2.2.3 Objetivos.

General

 Promocionar y concientizar a la población acerca de hábitos

psicológicos que favorecen la salud mental y sirven de protección
frente a diferentes factores de riesgo.

Especifico
  Dar a conocer la importancia de la salud mental generando planes
preventivos, campañas y material informativo para su bienestar.
 Promover la prevención e importancia de la salud mental a través de
campañas dirigidas a la población en general.

2.2.4 Métodos o estrategias (Psicológicas)utilizadas.

 Campaña de salud
 Visitas a instituciones
 Entrega de trípticos, flyers

2.2.5 Actividades específicas realizadas.

 VISITAS A INSTITUCIONES
2.5

1.5

0.5

0
ABRIL
MARZO
FEBRERO

MAYO

JUNIO

AGOSTO

FEBRERO
JULIO

ENERO
NOVIEMBRE
SEPTIEMBRE

DICIEMBRE

PLANIFICADO CUMPLIDO

2.2.6 Materiales e instrumentos.

 Trípticos
 Flyers
 Carteles
  Mosquitos preventivos

2.2.7 Evaluación

 A través de los informes mensuales y ficha de seguimiento de actividades, se

adjuntará evidencias como fotos de las campañas de concientización y visitas
realizadas, dependiendo de la autorización de la institución a la que se visite.
 Cumplimiento con los objetivos del área.

2.1.4. Área de investigación

2.2.8 Fundamentación.

Ejecutar una investigación científica permite conocer aspectos y

problemáticas de la realidad para poder elaborar nuevas teorías en distintas
disciplinas o modificar las ya existentes, así mismo, para generar estrategias y
desafíos para un cambio; esta práctica debe ser realizada tomando en cuenta
rigurosamente los criterios para lograr resaltados completamente objetivos y sin
sesgos. Al realizar investigación conocemos de forma más específica una
situación, la evaluamos para luego tomar medidas que contribuyan a otras
investigaciones, a la aplicación de otros programas e incluso a la búsqueda de
solución de estas.

2.2.9 Objetivos

General

Fomentar la búsqueda de información y revisión bibliográfica confiable

basadas en evidencias.

Especifico

 Observar las problemáticas que crean malestar en la población para

así proponer un tema de investigación.
 Aportar al conocimiento científico.
  Aplicar las habilidades aprendidas en investigación en la atención
de pacientes.

2.2.10 Métodos o estrategias

 Investigación de problemáticas presentes en el área clínica

 Aplicación de pruebas psicológicas
 Procesamiento de información de las problemáticas presentes

2.2.11 Actividades específicas realizadas.

ÁREA DE INVESTIGACIÓN
1.2

0.8

0.6

0.4

0.2

0
Febrero

Mayo

Junio

Febrero
Marzo

Julio

Julio

Agosto

Enero
diciembre
Septiembre

Noviembre
Abril

Determinación de prob- Marco Análi Aplicación y Resultado y discusión del

lema y planteamiento teórico sis de proce- estudio
datos samiento de
datos

2.2.12 Materiales e instrumentos

 SQR (Test cuestionario de síntomas)

 DFH (Test de la figura humana)
 Test Proyectivo De Karen Machover
 Test proyectivo dibujo del árbol
 Test proyectivo dibujo de la familia
 Mini-mental
 2.2.13 Evaluación

 Se medirá el rendimiento a través de los informes mensuales y ficha de

seguimiento de las diferentes actividades planteadas además de adjuntar el
avance del proyecto de investigación.
 Se dará el cumplimiento con lo objetivos planteados dentro de la
investigación
2.1.5 Área de capacitación

2.2.14 Fundamentación.

La actualización de la información teórica para una práctica eficaz, es

prioritario y de gran relevancia. Así mismo, como internos de psicología, al ser
parte del centro de salud, es pertinente y adecuada recibir orientación y
preparación para hacer frente a las situaciones o casos a las cuales como
practicantes en el área nos afrontamos; de este modo se realizará un eficaz
ejercicio de la profesión con la supervisión de los psicólogos.

2.2.15 Objetivos.

General

Incrementar conocimientos sobre el área de la Psicología Clínica.

Especifico

 Complementar conocimientos teóricos mediante capacitaciones.

 Implementar y poner en práctica estrategias de trabajo en intervención,
observación, entrevista, consejería y otros aspectos que involucran la
mejor en la práctica
 Adquirir y ejecutar estrategias de trabajo clínico en intervención y
soporte psicológico.
 Comprender la labor profesional mediante la observación y aporte de
expertos.

2.2.16 Métodos o estrategias (Psicológicas utilizadas.

  Exposiciones y análisis sobre casos clínicos.
 Capacitaciones contantes que estarán a cargo de la jefatura de internado,
del asesor académico e institucional.
 Revisión de libros, artículos o papers actualizados.

2.2.17 Actividades específicas realizadas.

 CAPACITACIÓN POR PARTE DE LA COORDI-
NACIÓN DEL INTERNADO
2.5

1.5

0.5

0
ABRIL
MARZO
FEBRERO

MAYO

JUNIO

AGOSTO

ENERO

FEBRERO
JULIO

NOVIEMBRE
SEPTIEMBRE

DICIEMBRE

PLANIFICADO CUMPLIDO
 PARTICIPACIÓN EN CHARLAS, PONENCIAS
7

0
ABRIL
MARZO

MAYO

JUNIO
FEBRERO

JULIO

AGOSTO

ENERO

FEBRERO
NOVIEMBRE
SEPTIEMBRE

DICIEMBRE
PLANIFICADO CUMPLIDO

REVISIÓN BIBLIOGRÁFICA
1.2

0.8

0.6

0.4

0.2

0
ABRIL
MARZO
FEBRERO

MAYO

JUNIO

AGOSTO

FEBRERO
JULIO

NOVIEMBRE

ENERO
SEPTIEMBRE

DICIEMBRE

PLANIFICADO CUMPLIDO

2.2.18 Materiales e instrumentos.

 Bibliografía

2.2.19 Evaluación
  A través de los informes mensuales y ficha de seguimiento de
actividades.
 Cumplimiento con los objetivos del área.
 Cumplimiento de las metas.

2.1.6 Área de gestión

2.2.20 Fundamentación.

Esta área está dirigida a la realización de informes de las actividades realizadas

en el internado, estos serán actualizados de forma mensual contemplando las
actividades realizadas durante el mismo con los datos obtenidos durante ese
periodo de tiempo, asimismo dicho apartado comprende la emisión de
documentos oficiales que se dan por parte de la institución además de que
servirán para cotejar las atenciones y poder recabar de manera adecuada la
información brindada.

2.2.21 Objetivos

General

Informar y tener constancia del trabajo que se realiza en el centro de salud.

Especifico

 Dar a conocer el avance con respecto a las metas planteadas en plan.

 Cotejar la información brindada por el paciente.
 Redactar documentación oficial previa evaluación.
2.2.22 Métodos o estrategias

 Redacción de informes
 Uso de programas ofimáticos.
2.2.23 Actividades específicas realizadas.
 INFORME MENSUAL
1.2
1 100%
1 1 100%
1 1 100%
1 1 100%
1 1 100%
1 1 100%
1 1 100%
1 1 100%
1 1 100%
1 1 100%
1 1 100%
1 1 100%
1
1
0.8
0.6
0.4
0.2
0
O O IL O O IO O E E E O O
ER RZ BR AY U NI UL ST BR BR BR ER ER
B R A A M J J O M M M E N B R
FE
M AG PT
IE VI
E
CI
E
FE
SE NO DI

PLANIFICADO CUMPLIDO
PORCENTAJE EQUIVALENTE
2.2.24 Materiales e instrumentos.

 Historias clínicas
 Formato único de atención
 Hojas bond
 Lápices
 Lapiceros
 Borradores
 Test proyectivos
2.2.25 Evaluación

 A través de los informes mensuales y ficha de seguimiento de

actividades.
 Cumplimiento con los objetivos del área.
 Cumplimiento de las metas.
 Capítulo III

Evaluación y propuestas

3.1 Evaluación de los objetivos y metas

3.1.1. Área asistencial

El área asistencial es importante, permite dar un soporte a los pacientes y
ayudarlos a buscar herramientas que les ayuden a resolver o superar los problemas por
los que están pasando en esos momentos, por lo cual en el servicio de psicología dentro
del centro de salud se trabaja fundamental bajo la observación, entrevista, evaluación,
diagnóstico, tratamiento y seguimiento de la diversidad de los problemas de salud mental,
enmarcados y aplicados dentro del trabajo de la psicología clínica.

Conceptos básicos
 Entrevista: la entrevista psicológica es una relación de índole particular que se
establece dos o más personas. Lo específico o particular de esta relación reside en
que uno de los integrantes de la misma es un técnico de la psicología que debe
actuar en ese rol y el otro o los otros necesitan de su intervención técnica.
  Observación: es un método de recolección de datos que consiste en el registro
sistemático, valido, confiable de comportamiento y situaciones observables.
 Evaluación: en la evaluación psicológica se recoge toda la información posible
concerniente al problema, es un medio para llegar al diagnóstico para lo cual se
utilizan diversas técnicas e instrumentos: tales como la entrevista y observación
psicológica los test psicométricos y proyectivos. La finalidad es evaluar diferentes
aspectos de la psicología del paciente, es decir de su aspecto cognitivo, emocional
y comportamental, para proceder a diagnosticas correctamente y dar un
tratamiento respectivo.
 Diagnostico: Se refiere a síntomas o funcionamiento mentales, emocionales que
no son en su mayoría observables, se infieren por los comportamientos del
paciente o por lo que dice que le esta pasando. Para ello se hace uso de los
clasificadores de enfermedades, los cuales informan sobre el cumplimiento de
requisitos que sugieren los mismo.
 Tratamiento: un tratamiento psicológico es una intervención realizada por un
profesional de la salud mental, basada en técnicas y teorías psicológica validas
dentro del contexto clínico.
 Soporte emocional: se refiere a la atención inmediata sobre el bienestar de la
persona, la cual busca dar sostén a una persona con problemas emocionales.
 Consejería emocional y Orientación: es un proceso dirigido a la atención
oportuna de problemas psicológicos, que brinda el apoyo a la toma de decisiones.

Objetivo Meta Planificada Meta Porcenta

Actividad lograda del je
internado I-II
 Atención Adquirir Asistencia en
psicológica conocimiento sobre entrevistas
a todos los cómo llevar a cabo psicológicas
pacientes un proceso de 49%
118
asistentes entrevista, 20
al centro evaluación,
de salud, tratamiento y
así mismo seguimiento de
brindar ese pacientes.
acompaña
miento
Tamizajes en 600 100%
violencia

50
Tamizajes en 300 100%
depression

25

3.1.2 Área preventiva-Promocional

Actividad Objetiv Meta Meta lograda Porcenta

o Planificada del internado I-II je
Campañas de Promocionar y Campañas
prevención con el concientizar a la
objetivo de población acerca Prevención y
prevenir aquellas de hábitos promoción de 83.3%
10
conductas que psicológicos Salud Mental
impiden la que favorecen la
adaptación al salud mental y
medio y a donde sirven de
debe ejercer protección
acción, así mismo frente a
la promoción de diferentes
la salud para la factores
mejora del ámbito de riesgo.
de las personas
Campañas de 17 141.7%
concientización
social

Visitas a 9 75%
instuciones

2.1.3. Área de investigación.

Actividad Objetiv Meta Meta lograda Porcenta

o Planificada del internado I-II je
Ejecutar una Fomenta Determinación 1 100%
investigación r la de problema y
científica que búsqueda planteamiento
permita conocer de
aspectos y informac
problemáticas ión y
revisión
bibliográ
fica
confiable
basadas Marco Teórico 1 100%
en
evidenci
as.
Análisis de 0 0%
datos
 Aplicación y 0 0%
procesamiento
de datos

Resultado y 0 0%
discusión del
estudio

2.1.5 Área de capacitación

Objetiv Meta Meta lograda Porcenta

Actividad o Planificada del internado I-II je
Recolección Incrementar Capacitación 14 58.33%
y conocimientos por parte del
actualizació sobre el área de la asesor
n de Psicología Capacitación 9 45%
información Clínica. por parte del
dentro del asesor
área clínica académico
para una
mejor Capacitación 6 50%
atención y por parte de la
eficacia Coordinación de
Internado

Participación en 29 241.6%
charlas,
ponencias

Revisión 12 100%
Bibliográfica

2.1.6 Área de gestión

 Objetiv Meta Meta Porcenta
Actividad o Planificada lograda del je
Realización Informar y tener Plan de internado
1 I-II 100%
de informes constancia del internado
de las trabajo que se
actividades realiza en el Llenado de 30 100%
realizadas centro de salud. historias clínica
en el Redacción 25 100%
internado. Certificados
Psicológicos

Informe 1 100%
mensual
Informe 1 100%
memoria

3.2 Propuestas

 Se propone organizar un horario para las citas de atención donde se establezca un tiempo
determinado por sesión y paciente.
 Fortalecer la salud mental a través de la realización de talleres y charlas informativas a
diferentes instituciones educativas
 Implementar sistemas digitales de atención y llenado de FUA para que de esa manera se
agilice y mejore el registro de las atenciones a los pacientes.
 Mejorar en cuanto a capacitación de la modalidad de atención virtual, denominada tele
monitoreo.
 Constantes talleres entre todos los trabajadores del centro de salud para de esta manera v
reforzar el clima laboral, el cual es importante para el buen trabajo y desarrollo dentro del
centro de salud.

Conclusiones
  Primeramente, se logró indagar, conocer, desarrollar y poner en practica el conocimiento
teórico y practico sobre las competencias tomadas dentro de los años de estudio,
contribuyendo así al desarrollo y beneficio personal, académico, profesional, el cual se
mostro durante el periodo de internado I y II.
 Segundo, en torno a la prevención y promoción de salud mental, se llego a concretar con
satisfacción las actividades requeridas para los pacientes y/o usuarios del comité local de
administración de salud (CLAS) – Wanchaq, las que se vieron evidencias en la mejoría
de los pacientes, en los seguimientos aplicados.
 Tercero, se brindó atención psicológica a los pacientes del comité local de administración
de salud (CLAS) – Wanchaq, tomando en cuenta el uso de: entrevista y observación,
consejería, orientación, soporte emocional y la aplicación de test proyectivos y
psicométricos.
 Cuarto, se realizaron talleres preventivo promocionales en instituciones educativas que
tenían una alianza con el centro de salud, en su desarrollo se pudo adquirir habilidades
prácticas y tener contacto con diferentes grupos etarios, como son los padres, profesores e
hijos-estudiantes de diferentes grados.

 Quinto, el aporte que brindan los asesoramientos impartidos por el asesor académicos, a
modo de compartir casos clínicos, son buen ejercicio para el desarrollo efectivos de las
practicas Pre-profesionales.

Bibliografía
Apéndice
(campaña por el dia de la salud mental

(celebración por el dia de las comadres dentro del establecimiento)

(periódico mural por el día de la tuberculosis)

(capacitación por parte del asesor institucional con el tema: ´análisis transaccional´´
(capacitación virtual con el tema: ´´ansiedad generalizada´´ por el grupo wiñaypaq qanwan

(capacitación por parte de nuestro asesor academico

Capacitación por parte de nuestros asesores de internado

Visita a la institución chachacomayoc

Visita a la institución jose Abelardo quiñones

Capaña en la plaza tupac amaru

Asesoramiento por parte de nuestro asesor académico

Capacitacion por parte de nuestro asesor institucional

Capaña en la plaza tupac amaru