INSTITUCIÓN EDUCATIVA EL LIMONAR

“Aprender a Emprender”
GRADOS PRIMERO
ÁREAS PLAN DE INICIACION
SEMANA DEL 16 AL 20 DE ENERO
FECHA DE INICIO 16 DE ENERO FECHA DE ENTREGA 20 DE ENERO
Generar espacios de diálogo y socialización, que permitan generar un diagnóstico con el
grupo de estudiantes y padres de familia del grado primero, donde se establezcan
OBJETIVO DE
canales de comunicación y concertación para el trabajo durante el año lectivo 2022, y en
APRENDIZAJE
especial el desarrollo desde la presencialidad.

INTRODUCCIÓN

El encuentro entre el docente y el estudiante del grado primero permite ese contacto donde se establecen
lazos de confianza y normas que contribuyen al éxito de un proceso académico.

Así mismo, esos primeros días de intercambios de información, le permiten al docente establecer un
diagnóstico frente al contexto familiar, escolar y social de sus estudiantes, insumo que contribuye en la
construcción de los proyectos y acciones a desarrollar en la propuesta pedagógica, es por ello, que desde el
microcentro primero se proponen las siguientes actividades.

LUNES 16 enero de 2022

Se dará la bienvenida, en el cual la docente se presentará a los estudiantes de primero, dando a conocer el
nombre de la Institución y de la sede. Se acompañará esta actividad de presentación de iniciación de
clases, se presenta el siguiente video https://www.youtube.com/watch?v=s4UFxCGIyRs

 Presentación de estudiantes mediante ronda infantil para conocimiento de compañeritos y de la

docente.
 Entrega de horario y estrategia pedagógica a desarrollar en clase (metodología, plan de estudios)
 Recorrido por la escuela para reconocimiento de esta.
 Acuerdos de aula con los estudiantes (Anexo imágenes)

MARTES 17 DE ENERO:
Valor de la responsabilidad y conocimiento de estudiantes

 La RESPONSABILIDAD como valor está ligada al compromiso. La responsabilidad garantiza el

cumplimiento de los compromisos adquiridos y genera confianza y tranquilidad entre las personas.
Toda la responsabilidad está estrechamente unida a la obligación y al deber. Una persona
responsable es aquella que está obligada a responder de ciertos actos. A su vez indica la
competencia de un individuo.
RESPONSABILIDAD HACIA UNO MISMO
RESPONSABILIDAD HACIA LAS TAREAS A
DESARROLLAR RESPONSABILIDAD EN EL CONSUMO
RESPONSABILIDAD HACIA LA SOCIEDAD

 ACUERDOS DE AULA
Se presentará una actividad para la fortalecer el cumplimiento de los deberes.
  PALABRAS MAGICAS:
Actividad palabras mágicas, afianzando las normas de cortesía, para mantener una sana convivencia en el
salón de clases. https://www.youtube.com/watch?v=cg6DawbmPCs

MIERCOLES 18 DE ENERO

 Actividad comprensión lectora:

Cuento “No quiero ir a la escuela” https://www.youtube.com/watch?v=rvhkKTz-MgU
Se realiza el relato sobre el cuento, que les gusto, que expectativas tienen de la escuela y como les ha
parecido esos días.
Responda algunas preguntas como:
1. ¿Cuál es su nombre?
2. ¿Cuántos años tiene?
3. ¿Nombre de sus padres y hermanos?
4. ¿Qué es lo que más le gusta hacer?

 ACUERDOS DE AULA Y PALABRAS MAGICAS https://www.youtube.com/watch?v=cg6DawbmPCs

JUEVES 19 DE ENERO

NUESTROS DERECHOS Y DEBERES

DEBER : Es todo aquello a que estan obligados los seres humanos a cumplir.
DERECHO : Facultad de hacer o exigir todo aquello que la ley o autoridad establece a nuestro favor.

DERECHO AL NOMBRE
Realizar escarapelas con los nombres de los estudiantes:

 DIAGNOSTICO:

Vinculamos actividades y el docente retoma las necesarias (Anexo)

 ACUERDOS DE AULA Y PALABRAS MAGICAS

VIERNES 20 DE ENERO

 CONTINUAR CON EL DIAGNOSTICO

 HIMNO AL COLEGIO
 ACUERDOS DE AULA Y PALABRAS MAGICAS