Instituto de Enseñanza Secundaria

Santa Catalina de Alejandría

TEMA 11. GUERRA COLONIAL Y CRISIS DE 1998.

ÍNDICE

0. CONTEXTUALIZACIÓN

1. LA GUERRA COLONIAL

Apuntes tema 11. La guerra colonial y la crisis de1898

1.1. ANTECEDENTES: LA POLÍTICA ESPAÑOLA EN CUBA, PUERTO RICO Y FILIPINAS

1.2. LAS CAUSAS DEL LEVANTAMIENTO

1.3. LA GUERRA COLONIAL DE CUBA Y FILIPINAS

1.4. LA GUERRA HISPANO-NORTEAMERICANA Y EL TRATADO DE PARÍS

2. LA CRISIS DEL 98

2.1. LAS REPERCUSIONES DE LA GUERRA

2.2. EL REGENERACIONISMO

0. CONTEXTUALIZACIÓN

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A finales del siglo XIX España contaba únicamente como colonias con las islas de Cuba,
Puerto Rico y de las Filipinas, más algunas islas del Pacífico. Eran los últimos restos del gran
imperio español formado durante el gobierno de los Habsburgo. La mayoría de las colonias
españolas en América habían alcanzado su independencia durante el reinado de Fernando VII
(1814 – 1833), convirtiéndose en repúblicas independientes gobernadas por las minorías
criollas.

A finales del siglo XIX España era una potencia de tercer orden en el contexto

Apuntes tema 11. La guerra colonial y la crisis de1898

internacional. Al fracaso de la revolución industrial en el país, con el consiguiente subdesarrollo
económico y conflictividad social, se unía un sistema político, el de la Restauración, muy poco
democrático, con las consecuencias de una fuerte conflictividad política interna y un alto grado
de corrupción. Además, el país se encontraba aislado internacionalmente, no contando en
ninguna de las alianzas entre las potencias europeas de la Europa de la Paz Armada. Los
países de nuestro entorno, recientemente industrializados, habían iniciado una política
imperialista, rivalizando en la carrera colonial por dominar el mundo. Europa se lanzaba a la
conquista de África y Asia, mientras que EEUU tras la guerra de Secesión, puso sus miras en
las últimas colonias del imperio español del Caribe y Pacífico: Cuba, Puerto Rico y Filipinas.

Todo ello explica que cuando se enfrente a EEUU, una potencia económica y militar
emergente, por la posesión de Cuba, España sufra una humillante derrota que la hará
consciente de su debilidad. Bajo la regencia de Mª Cristina de Habsburgo,España vive una de
las más graves crisis de su historia, “el desastre del 98”, una gran crisis en todos los niveles,
hasta herir de muerte al régimen de la Restauración. Este hecho hizo necesaria una reflexión
intelectual para analizar las causas de la decadencia de España, que daría lugar a la llamada
“generación del 98” y a la aparición de las ideas regeneracionistas, que intentan una reforma
profunda de la estructura política, económica y social del país. La imposibilidad de llevar a cabo
las reformas necesarias prolonga la crisis y la agonía del viejo sistema de la Restauración,
hasta el golpe de estado de Primo de Rivera en 1923.

1. LA GUERRA COLONIAL

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A finales del s. XIX, el Imperio Colonial Español se había visto reducido a las dos
grandes islas del Caribe: Cuba y Puerto Rico, las islas Filipinas y un conjunto de pequeñas
islas situadas en el océano Pacífico.

La Cuba decimonónica desempeñó un importante papel en la vida española:

políticamente era un foco de conflictos permanente, militarmente, el lugar ideal para la
adquisición de méritos militares, y económicamente representaba una fuente de ingresos
extraordinaria para la economía de España. Sin embargo, la Guerra de Secesión

Apuntes tema 11. La guerra colonial y la crisis de1898

norteamericana (1861-1865) había servido de inspiración a las élites criollas de la isla, que
abrazaron con fervor las ideas tanto de la independencia de Cuba como de la abolición de la
esclavitud, tal y como se había hecho en EE.UU.

● Desde el punto de vista económico, tanto Cuba como Puerto Rico fueron colonias
que alcanzaron un importante desarrollo y eran muy lucrativas para la metrópoli, pues
basaban su economía en la agricultura de exportación, (azúcar de caña y el tabaco), en
la que trabajaba mano de obra negra esclava (de los 1.400.000 habitantes de Cuba en
1869, el 30% eran esclavos) .

Así, Cuba, por ejemplo, era la principal productora mundial de azúcar, exportando en
torno al 90% de su producción a EE.UU. Los beneficios de esta exportación quedaban
en manos de una reducida oligarquía propietaria, interesada en el mantenimiento de la
colonia y del régimen esclavista. Además, el estado español impuso unos aranceles
enormemente gravosos a la importación de productos textiles o de cereales. Esta férrea
política proteccionista proporcionaba lucrativos ingresos a la hacienda española y
obligaba a las colonias a adquirir tanto las harinas castellanas como los tejidos
catalanes.

La gran perjudicada por esta situación fue, evidentemente, la población cubana que,
además de padecer la existencia de la esclavitud y no contar con libertades políticas ni
autogobierno, no contaba con la posibilidad de importar productos mejores y más
baratos en los vecinos Estados Unidos.

● Desde el punto de vista administrativo y político, ambas colonias estaban privadas

de toda capacidad de autogobierno, y estaban sometidas al control absoluto del capitán
general de cada isla, lo que frustraba las aspiraciones políticas las élites criollas, que

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aspiraban a cierto grado de autonomía que los gobiernos de la Restauración les

negaban.

1.1. ANTECEDENTES. LA POLÍTICA ESPAÑOLA EN CUBA, PUERTO RICO Y FILIPINAS

En el primer tercio del siglo XIX, el Imperio español conoció su fin y España dejó de
ser definitivamente una potencia mundial tras la independencia de casi todas sus colonias
americanas. Las causas que movieron a las colonias a independizarse fueron muy complejas.

Apuntes tema 11. La guerra colonial y la crisis de1898

En la metrópolis, España, se había creado una difícil situación por la invasión francesa, que
supuso la ruptura del contacto directo con América, y el vacío de poder motivado por la
retención de los reyes españoles en Francia. Con respecto a las colonias, hay que destacar,
por un lado, el descontento de los criollos (descendientes de españoles nacidos en América)
por quedar apartados del gobierno en América y por el mantenimiento del monopolio comercial
español. Por otro lado, existía una fuerte tensión social ya que indios, negros y mestizos,
estaban muy explotados por los blancos. Como causas externas hay que destacar el influjo de
las ideas ilustradas, los ejemplos de la independencia norteamericana y de la Revolución
Francesa, y, además, la ayuda de Gran Bretaña y EE.UU., países interesados en desplazar a
España del comercio americano. En lo que se refiere al proceso, cabe distinguir dos fases:

En la primera fase (1810-1814): Surgieron movimientos revolucionarios que crearon

nuevos Gobiernos americanos, en un proceso muy similar en todas las regiones, un cabildo
abierto en la capital sustituía a las viejas autoridades por una junta que actuaba como gobierno.
La junta organizaba un ejército y establecía relaciones con Inglaterra y Estados Unidos, para
obtener su apoyo. Inglaterra mantuvo un doble juego, ya que ayudaba a los españoles a luchar
contra el ejército napoleónico, pero al mismo tiempo observaba con agrado los desórdenes de
las colonias americanas que permitirían abrir nuevos mercados al comercio británico.

En la segunda fase (1815-1824), con la finalización de la guerra en el territorio español,

acabaron también las primeras independencias americanas. El rey Fernando VII, en un
esfuerzo desmesurado, envió un ejército de 10.000 hombres que en 1815 había restablecido la
situación prácticamente en todas partes. Pero entre 1816 y 1820, tras nuevos movimientos de
insurrección, se consumó el proceso de independencia, en el que sobresalieron dos grandes
libertadores: José de San Martín y Simón Bolívar. En esta fase, fue fundamental el apoyo de
Inglaterra y Estados Unidos a favor de los independentistas. Los nuevos gobiernos formados
tras la independencia fueron reconocidos casi inmediatamente por ambos países. Cuando

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acabó el reinado de Fernando VII, el inmenso imperio colonial había quedado reducido a Cuba,
Puerto Rico y Filipinas.

El desastre no sólo fue militar, sino fundamentalmente económico: Inglaterra y Estados

Unidos suplantaron a España en el control del mercado americano, esto afectó especialmente
a zonas como Cataluña, que orientaba gran parte de su producción a la exportación a las
colonias. Desaparecieron también los caudales de Indias, importante fuente de ingresos para
la Hacienda Real que quedó al borde de la quiebra. Los países que surgieron tras la

Apuntes tema 11. La guerra colonial y la crisis de1898

emancipación adquirieron la independencia política, pero no organizaron unas instituciones
políticas, económicas y sociales estables. Muchos de ellos se han debatido entre
contradicciones internas y presiones externas que todavía configuran su situación actual.

Varias décadas después, en 1868, en Cuba estalló una revuelta conocida como el “Grito
de Yara”, que pretendía la independencia de la isla, lo que provocó la Guerra Larga o de los
Diez Años (1868-1878), que terminó con la firma de la Paz de Zanjón (1878). En ella se
estableció una amnistía para los rebeldes, la abolición de la esclavitud (lograda en 1888 con el
gobierno de Sagasta), y se prometió una reforma que contemplaba cierta autonomía, libertad
de comercio y representación en las Cortes. Todas estas promesas no se cumplieron, por
presión de los grupos españolistas, por lo que el problema del independentismo quedó sin
resolver.

Paralelamente, se fueron configurando en Cuba diversos partidos políticos: el Partido

Autonomista, que irá perdiendo peso frente al independentismo por los incumplimientos del
gobierno español; la Unión Constitucional, formado por españolistas; y el Partido
Revolucionario Cubano, independentista, fundado por José Martí (1892) y apoyado por
EE.UU., principal comprador de azúcar y tabaco cubanos, que se veía perjudicado por las
tarifas arancelarias impuestas a la entrada de productos extranjeros en Cuba.

El caso filipino era bien diferente. Aquí la población española era escasa y muy pocos
los capitales invertidos. El dominio español se basaba, fundamentalmente en una pequeña
presencia militar y, sobre todo, en la influencia de las órdenes religiosas allí asentadas.

1.2. LAS CAUSAS DEL LEVANTAMIENTO

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Tras la Paz de Zanjón (1878), se planteó la posibilidad de conceder a Cuba cierto grado
de autonomía, pero los sectores españolistas se opusieron a tal idea. Mientras, el movimiento
independentista se había hecho más fuerte con el apoyo de EEUU, que aspiraba a expulsar a
España de sus dominios en el Caribe. En 1879, un año después de los acuerdos de Zanjón,
dio comienzo en la zona oriental de la isla un nuevo levantamiento contra las autoridades
españolas (la denominada “guerra chiquita”), dirigido entre otros por Guillermo Moncada y
Calixto García, pero la falta de apoyo entre la población cubana favoreció que el movimiento

Apuntes tema 11. La guerra colonial y la crisis de1898

fuese reprimido en unos meses por el general Polavieja. Ante el auge del sentimiento
nacionalista, España reaccionó de manera violenta contra el movimiento independentista, lo
que hizo aumentar la impopularidad de los españoles en la isla y en la opinión pública
norteamericana.

Mientras tanto, también en Filipinas, el movimiento independentista cobraba fuerza en

torno a la llamada Liga Filipina.

Puede afirmarse, por tanto, que en el levantamiento independentista de Cuba

confluyeron diversas causas:

● La inexistencia de una política colonial que cumpliese los compromisos adquiridos por
España en la Paz de Zanjón. Fue por ello que la concesión de autonomía a la isla a
partir de 1 de enero de 1898 llegó demasiado tarde.
● El imperialismo norteamericano, interesado en los territorios españoles del Caribe y del
Pacífico.

1.3. LA GUERRA COLONIAL DE CUBA Y FILIPINAS

En 1895 comenzó la guerra en Cuba a partir del denominado “grito de Baire” (“¡Viva
Cuba libre!”), protagonizado por un grupo de independentistas (Máximo Gómez, Antonio
Maceo, etc…) dirigidos por José Martí.

España intentó detener la sublevación mediante la concesión de una Constitución

Autonómica, pero la propuesta no fue aceptada por los independentistas, que no se
conformaban más que con la independencia. Contrario a perder Cuba, el gobierno español

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recurrió a la fuerza militar tratando de aplastar el levantamiento y sustituyó al general Martínez

Campos, partidario de una línea negociadora, por el enérgico Valeriano Weyler, buen
conocedor de la isla y defensor de una postura de dureza.

Weyler dividió el territorio isleño en largas líneas fortificadas o “trochas” para evitar el
apoyo de la población a los sublevados y trató de destruir los enclaves que constituían los
refugios de los rebeldes, que perdieron a algunos de sus líderes como Maceo y Martí. Para
evitar que los sublevados recibieran apoyo de la población, organizó concentraciones de

Apuntes tema 11. La guerra colonial y la crisis de1898

campesinos en aldeas cerradas que se convirtieron casi en campos de reconcentración.
Weyler trató muy duramente tanto a los rebeldes como a la población civil, víctima del hambre
y las epidemias. La guerra adquirió así caracteres muy violentos, con gran pérdida de vidas
humanas y elevado coste económico, pero con escasos resultados debido a las enfermedades
tropicales y a la falta de medios del ejército español.

Los estrictos métodos de Weyler levantaron numerosas críticas, especialmente en la

prensa de EE.UU., donde su presidente McKinley mostró su deseo de intervenir en el conflicto,
al amparo de la llamada “Doctrina Monroe” (“América para los americanos”). Ello provocó un
incremento de tensión entre el gobierno norteamericano y el español. En el verano de 1897
aquél presentó una nota de protesta por los métodos de Weyler y exigiendo la pacificación de
la isla, y meses después, McKinley amenazó con la intervención militar si España no accedía a
la venta de la isla, iniciativa rechazada por el gobierno español.

En un intento por evitar el conflicto, el gobierno de Sagasta (quien había sustituido a

Cánovas del Castillo tras su asesinato en agosto de 1897), sustituyó a Weyler por el general
Ramón Blanco, al tiempo que concedió la autonomía a Cuba.

Mientras tanto, en el resto de las colonias españolas crecía también el sentimiento

independentista.En Filipinas, por su parte, el movimiento independentista fue liderado por José
Rizal, que fundó en 1892 la Liga Filipina. Desde 1896 el independentismo se fue generalizando
pero fue militarmente reprimido por el general Polavieja, siendo José Rizal detenido y ejecutado.
Desde el exilio, Emilio Aguinaldo reinició el conflicto coincidiendo con el comienzo de la guerra
hispano-norteamericana.

1.4. LA GUERRA HISPANO-NORTEAMERICANA

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En un clima de creciente tensión entre EE.UU. y España, el acorazado norteamericano

Maine que estaba fondeado en el puerto de La Habana se hundió tras una explosión aún no
explicada, el 15 de febrero de 1898, causando la muerte de buena parte de su tripulación.

Este hecho desató una intensa campaña de prensa en EE.UU, culpando a los españoles
de su hundimiento, y el gobierno norteamericano presentó un ultimátum al español exigiendo
la renuncia a su soberanía sobre Cuba. Ante el rechazo de España, EE.UU declara la guerra,
que se desarrolló en dos escenarios distintos, el Pacífico y el Caribe, a miles de kilómetros de

Apuntes tema 11. La guerra colonial y la crisis de1898

España y sin los medios suficientes como para tener posibilidades de éxito.

En el Pacífico, la anticuada escuadra española de Filipinas, fue fácilmente destruida en

Cavite (bahía de Manila) por la escuadra norteamericana. La consecuencia fue la
generalización del levantamiento filipino y la retirada española hacia Manila, que finalmente
cayó en manos norteamericanas en agosto.

En el Caribe, los norteamericanos desembarcaron en Guantánamo, en junio, y tras

duros combates, amenazaron la ciudad. La flota española más antigua y reducida que la
norteamericana fue aniquilada en pocas horas el 3 de julio en la denominada batalla naval de
Santiago de Cuba. A partir de entonces, la resistencia española fue inútil y unos días después
capitularon Santiago y La Habana.

En la última semana de julio las fuerzas norteamericanas desembarcaron también en

Puerto Rico y ocuparon la isla. Ante tales acontecimientos, España se vio obligada a capitular
en agosto, lo que llevó a la firma del Tratado de París en diciembre de 1898, un conjunto de
exigencias norteamericanas que el gobierno español tuvo que aceptar. España renunciaba a
Cuba, que se convertía así en una república independiente aunque fuertemente condicionado
por los norteamericanos, y cedía a EE.UU. Puerto Rico, las Filipinas y la isla de Guam.

2. LA CRISIS DE 1898.

2.1. LAS REPERCUSIONES DE LA GUERRA.

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Las repercusiones de la guerra fueron diferentes para unos y otros protagonistas. Cuba
sufrió un grave coste económico y fue ocupada por los norteamericanos hasta 1902 y, aunque
logró la independencia política este año, no pudo zafarse de la mediática injerencia
norteamericana. EE.UU. impulsó su expansión imperialista en Latinoamérica y en Oriente,
convirtiéndose en una potencia de primer orden en el concierto internacional.

Respecto a España, la pérdida de las colonias provocó un debate sobre las

Apuntes tema 11. La guerra colonial y la crisis de1898

responsabilidades de la guerra y un revisionismo político que se tradujo en una crisis política y
moral:
1. Las repercusiones económicas fueron poco importantes, pues muchos empresarios
cubanos se trasladaron a España y repatriaron sus capitales, y se fomentó el cultivo de
la remolacha en España para obtener azúcar. Además, la financiación de la guerra
permitió realizar algunas reformas tributarias y en la emisión de deuda que posibilitaron
el saneamiento de la Hacienda.

2. Las consecuencias políticas afectaron al sistema de la Restauración, cuya crisis final

tiene aquí su origen. La derrota y la pérdida de unos 50.000 combatientes, causaron
una conmoción intensa en la sociedad española, aunque más allá del lamento por las
pérdidas humanas, a muchos dirigentes políticos e intelectuales sorprendió la pasividad
con que la opinión pública reaccionó ante la pérdida del imperio. Políticos como Silvela,
hablaban de una “España sin pulso”. Sagasta dimitió como presidente del gobierno, y el
Partido Liberal, hubo de asumir las críticas que todos los sectores del país vertieron
sobre su actuación durante el conflicto. La incapacidad de los gobiernos para vencer
en la guerra desgastó a los partidos y a sus dirigentes, apareciendo así una nueva
generación de líderes como Maura en el partido Conservador o Canalejas en el Liberal.
El sistema canovista en su conjunto fue objeto también de críticas, se abrió paso la idea
del regeneracionismo nacional, y se incrementaron los movimientos nacionalistas
periféricos.

3. Las repercusiones ideológicas fueron las más importantes, se produjo una grave
crisis moral y de conciencia nacional. España perdió su imperio cuando los demás
países lo estaban formando y se convirtió en una potencia de segundo orden, al tiempo
que en la sociedad española se extendió la idea de estar en manos de políticos
corruptos e incompetentes.

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El “Desastre del 98” significó, además del fin del dominio colonial, la irrupción en la
vida política de grupos sociales no integrados en los bloques de poder (pequeña burguesía,
intelectuales, clase obrera, nacionalistas) que lanzaron duras críticas contra el sistema político.
En este sentido, los escritores de la generación del 98, como Unamuno, Ramiro de Maeztu,
Baroja, Azorín, etc…,caracterizados por su pesimismo y su crítica al atraso peninsular,
plantearon una profunda reflexión sobre males de España y cómo solucionarlos, así como sobre
su papel en la historia.

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2.2. EL REGENERACIONISMO

En este clima de derrota por la pérdida definitiva del Imperio, aparecieron una serie de
críticas desde una óptica cultural o política, tanto hacia el funcionamiento del sistema de la
Restauración como a la propia mentalidad del país. Este movimiento intelectual y político,
conocido como regeneracionismo, debatió desde la universidad, conferencias y publicaciones
las causas de la decadencia de España y cómo superar esta. Surgido en el seno de la
Institución Libre de Enseñanza e impulsado por catedráticos y profesores como Giner de los
Ríos, preocupados por elevar el nivel educativo español y reducir la influencia de la Iglesia, este
movimiento propuso regenerar España.

En síntesis, los regeneracionistas denunciaron el aislamiento del cuerpo electoral del

país debido a la manipulación electoral, la corrupción de los partidos políticos y el atraso
económico y social de España respecto a los países europeos más avanzados. Entre sus
figuras principales sobresalen Macías Picavea, Lucas Mallada y, sobre todo, Joaquín Costa,
autor de “Oligarquía y caciquismo”, que propuso olvidar las glorias pasadas (“siete llaves al
sepulcro del Cid”), y emprender un programa de mejoras materiales y educativas para las clases
populares y campesinas que permitieran mejorar la explotación del campo y la educación
(“escuela y despensa”), y un cambio profundo en el sistema político para atajar los males del
país (“un cirujano de hierro”). El regeneracionismo planteó así una profunda reforma de todas
las estructuras del país:

a) Políticas: Acabar con el caciquismo y con el poder de la oligarquía, y hacer que los
ciudadanos fuesen los verdaderos protagonistas de la actividad política.

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b) Económicas: Llevar a cabo una política hidrográfica para extender los regadíos y
mejorar la actividad agraria.

c) Sociales: Utilizar los medios educativos para combatir el atraso y la incultura y crear
en España una gran clase media debidamente instruida y preparada.

Por su parte, los nacionalismos periféricos también aprovecharon la ocasión para

realizar sus planteamientos: los nacionalistas vascos, liderados por Sabino Arana, propusieron

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la independencia de España, mientras que los catalanes, plantearon llevar a cabo una
regeneración desde Cataluña.

Algunos planteamientos regeneracionistas calaron en los partidos gobernantes, y

bajo la monarquía de Alfonso XIII trataron de llevar a cabo algunas reformas:

a) Los conservadores dirigidos primero por Silvela y luego por Maura, trataron de
realizar una reforma desde “arriba” con iniciativas como una nueva Ley Electoral en
1907, cierta descentralización administrativa o la fundación del Instituto Nacional de
Previsión.

b) Los liberales con José Canalejas al frente, trataron de reducir la influencia de la

Iglesia en el país y adoptaron algunas medidas de política social regulando las
condiciones laborales. Su asesinato en 1912 a manos de un anarquista, acabó con el
proyecto de regeneración de España, abriéndose desde entonces un período de
creciente inestabilidad política.

En definitiva, el “Desastre de 1898”, que supuso la pérdida de los últimos restos

de su imperio colonial, marcó para España el comienzo de un nuevo periodo en el que
se planteó la necesidad de afrontar la reforma política, social y económica del Estado.
Vino a ser, pues, una crisis de fin de siglo, en un ambiente de transición y desconcierto
político, que llevaría a la crisis social de 1917 y al deterioro del régimen de la
Restauración.

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