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Este documento presenta instrucciones para que los estudiantes realicen una línea de tiempo sobre la cronología presidencial de la Cuarta República de Venezuela desde 1953 hasta 1999. Explica qué es una línea de tiempo, cómo organizar la información de manera secuencial y los pasos a seguir que incluyen determinar la escala temporal, los hechos importantes, trazar la línea e incluir fechas, palabras clave y detalles de manera creativa. Finalmente, detalla los criterios de evaluación del trabajo.
Este documento presenta instrucciones para que los estudiantes realicen una línea de tiempo sobre la cronología presidencial de la Cuarta República de Venezuela desde 1953 hasta 1999. Explica qué es una línea de tiempo, cómo organizar la información de manera secuencial y los pasos a seguir que incluyen determinar la escala temporal, los hechos importantes, trazar la línea e incluir fechas, palabras clave y detalles de manera creativa. Finalmente, detalla los criterios de evaluación del trabajo.
Este documento presenta instrucciones para que los estudiantes realicen una línea de tiempo sobre la cronología presidencial de la Cuarta República de Venezuela desde 1953 hasta 1999. Explica qué es una línea de tiempo, cómo organizar la información de manera secuencial y los pasos a seguir que incluyen determinar la escala temporal, los hechos importantes, trazar la línea e incluir fechas, palabras clave y detalles de manera creativa. Finalmente, detalla los criterios de evaluación del trabajo.
ASIGNATURA: GHC DOCENTE: M.S.C. FRANCIS Y. BLANCO A. AÑO: 2° SECCIONES A-B-C-D ACTIVIDAD:
A continuación se les presenta un breve resumen informativo con instrucciones, para
realizar una línea de tiempo, la cual deben realizar en una hoja blanca, escrito a mano siguiendo los pasos a continuación indicados por la docente. El tema a realizar en la línea del tiempo es: “Cronología presidencial de la Cuarta República” específicamente desde 1953 hasta 1999.
¿Qué es una línea del tiempo?
Se conoce como línea del tiempo a una disposición secuencial de eventos sobre un tema. Es una manera de organizar visualmente la información de un tema de manera tal que pueda apreciarse el orden histórico en que ocurrieron los eventos o hechos del tema a trabajar. Se trata de una técnica muy empleada en el contexto educativo, ya sea en exposiciones o en talleres que permite el ordenamiento de la información a lo largo de una línea o flecha que indica la dirección en que transcurre el tiempo histórico, de tal manera los eventos a la izquierda de la línea serán los, más antiguos y los más recientes hacia la punta de la flecha o hacia el extremo derecho de la línea. Pasos para realizar la línea del tiempo: 1-Determinar la escala de la misma: se debe decidir qué periodo de tiempo abarcaría el grafico. 2-Determinar los hechos importantes: se debe organizar y ubicar previamente los eventos más importantes de la información a representar. 3-Determinar la información, hechos o eventos de importancia general y ubicarlos cronológicamente en la línea. -trazar la línea y ubicar los puntos donde se ubicaran las fechas en orden cronológico. - Hay varios tipos de línea del tiempo, horizontal, vertical, creativa, entre otras puedes realizar la que desees. -Se puede colocar colores, fechas importantes, palabras claves, puedes elegir la línea del tiempo que desees y aplicar la creatividad. NOTA: SE EVALUARA LOS SIGUIENTES CRITERIOS: -Dominio de contenido.(2ptos) -Desarrollar el tema a totalidad.(1pto) -Determinar, fechas, datos, hechos, específicos.(1pto) -Describe las características del tema, es objetivo y creativo al representar la línea.(2ptos) Total de la evaluación de la línea del tiempo (6ptos).