Promotoría de Desarrollo Forestal de la

Comisión Nacional Forestal en la Ciudad de México

Prestadora de Servicio Social

Cruz Cortes Fátima Yuliane
Procedente del
Instituto Tecnológico de Gustavo. A. Madero

Carrera
Ingeniería Ambiental

CULTURA FORESTAL
Periodo: 17 de mayo 2023 al 17 de agosto 2023

Ciudad de México a 17 de agosto de 2023

Índice
Índice.................................................................................................................................................2
i. INTRODUCCIÓN.........................................................................................................................3
ii. OBJETIVO...................................................................................................................................4
iii. DESARROLLO DE ACTIVIDADES..............................................................................................4
iv. RESPONSABILIDADES A MI CARGO...........................................................................................6
v. RESULTADOS..............................................................................................................................6
vi. RECOMENDACIONES.................................................................................................................7
vii. CONCLUSIONES......................................................................................................................7
XI.Bibliografía..................................................................................................................................11
 i. INTRODUCCIÓN.
La cultura forestal propicia una consciencia dinámica y participativa que busca el desarrollo de una
relación armónica entre las personas, los bienes naturales y las condiciones ambientales; la
Comisión Nacional Forestal (CONAFOR) cuenta con un área específica dedicada a la divulgación de
la cultura forestal, que realiza actividades de sensibilización hacia la conservación, restauración y
aprovechamiento sustentable de los ecosistemas forestales. Para disminuir y enfrentar estos
problemas ambientales debemos buscar un cambio de conductas, fomentando valores
ambientales que originen una convivencia integral entre el ser humano y su entorno.
(CONAFOR,2022)

La divulgación de la cultura forestal tiene la finalidad de fomentar una nueva consciencia que
provoque una dinámica participativa que facilite el desarrollo de una cultura forestal y una
relación armónica entre las personas, los bienes naturales y las condiciones ambientales. La
CONAFOR realiza cursos, talleres, actividades artísticas, reforestaciones, visitas a áreas
demostrativas, viveros, laboratorios, concursos, exposiciones, desfiles, murales y difusión en
medios de comunicación.

Asimismo, la CONAFOR cuenta con herramientas e instrumentos de divulgación de cultura

forestal, tales como: folletos, juegos didácticos, carteles para trasmitir conocimientos forestales
con un lenguaje ciudadano. Pará lograr un acercamiento más empático con la gente, la CONAFOR
cuenta con el apoyo de “Savi La Ardilla Forestal”, quien colabora en las actividades de divulgación.

Adicionalmente, se busca generar espacios de difusión de la cultura forestal como galerías,

museos, eventos musicales, entre otros. Con la finalidad de involucrar a la sociedad en actividades
enfocadas al cuidado del medio ambiente

Concurso Nacional de Dibujo Infantil “Vamos a Pintar un Árbol”; La cual tiene como objetivo que la
población a través del arte y la investigación se contribuya a la toma de conciencia sobre la
importancia de los recursos forestales y de los beneficios que nos brinda para avanzar en la
construcción de valores y responsabilidad ambiental de la sociedad en referencia con los tópicos
forestales (CONAFOR,2022)

ii. OBJETIVO
Participar en el diseño e implementación de programas de cultura forestal para concientizar a la
población de la Ciudad de México sobre la importancia de los recursos forestales y los beneficios
que nos brindan con la finalidad de fomentar una nueva consciencia que provoque una dinámica
participativa que facilite el desarrollo de una cultura forestal propicie una relación armónica entre
las personas, los bienes naturales y las condiciones ambientales.

iii. DESARROLLO DE ACTIVIDADES

Durante los meses de mayo, junio y julio, se implementaran actividades de cultura forestal para
que los participantes tuvieran la oportunidad de aprender más sobre los diferentes valores
ecológicos, económicos y culturales que nos brindan los ecosistemas forestales y con ello motivar
la participación activa de la población para lograr su conservación y aprovechamiento sustentable.
Las acciones realizadas fueron las siguientes:
Mes de mayo

Se realizó la vinculación con instituciones como el Bosque de San Juan de Aragón, la Alcaldía
Coyoacán, escuelas de educación primaria y los núcleos agrarios de los ejidos de San Miguel
Topilejo y Santo Tomas Ajusco con la finalidad de programar una agenda de actividades a
implementar durante los meses de junio y julio, para ello se realizaron reuniones y una vez
acordados los días para la implementación de las actividades se generaron los oficios
correspondientes para realizar la solicitud de los espacios donde se planeó impartir los Talleres
de Cultura Forestal .

El 19 de mayo se realizó una reunión con Puntos de Innovación, Libertad, Arte, Educación y
Saberes (PILARES) Parque Cuitláhuac para abordar los temas de huertos urbanos, capacitación a
núcleos agrarios y reforestación urbana.

El 25 de mayo se visitaron las escuelas Primarias Lic. Miguel Alemán y la Escuela Primaria Pintor
Diego Rivera, ubicadas en Av. Morelos s/n San Salvador Cuauhtémoc, donde se realizó la difusión
de la Convocatoria del Concurso Nacional de Dibujo Infantil Vamos a Pintar un Árbol.

También se realizó la difusión en la Casa de las Artes ubicada en Buenavista, Secc III, Milpa Alta,
12300 San Salvador Cuauhtémoc, CDMX, solicitando su apoyo para la difusión de la convocatoria

Por último se visitó Puntos de Innovación, Libertad, Arte, Educación y Saberes (PILARES ) ubicado
en Prol. Emiliano Zapata 4, Secc IV, Milpa Alta, 12300 San Salvador Cuauhtémoc, CDMX, donde se
solicitó su apoyo para realizar la difusión de la convocatoria en sus redes sociales, así como la
petición para que nos brinden un espacio donde podamos impartir un taller con el apoyo de los
talleristas que imparten las clases de dibujo y pintura.

El 26 de mayo en coordinación con la Comisión Nacional del Agua se visitarán 4 escuelas donde se
pidió el apoyo de las Directoras y Directores de los planteles educativos para difundir la
convocatoria entre su población infantil.

Mes de junio
El 01 junio participe en una reunión con Puntos de Innovación, Libertad, Arte, Educación y
Saberes (PILARES) Central de Abastos donde se realizó la difusión de la Convocatoria del Concurso
y se socializaron los materiales didácticos con los que cuanta la CONAFOR para hacer conciencia en
la sociedad sobre la importancia de conservar los recursos forestales.

El Día 04 de junio en el Marco del Día Mundial del Medio Ambiente, participe en el Festival
Ambiental donde se desarrollaron diversas actividades orientadas a generar una conciencia
ambiental entre los asistentes, para la implementación de estas actividades se utilizó la lotería
forestal y el Bysa (Bienes y Servicios Ambientales).

Los días 05 y 06 de junio en el Marco del Día Mundial del Medio Ambiente, participé en el Ecofest
“Con hechos no con Palabras Cuidemos Nuestro Planeta” en la Alcaldía Cuajimalpa.

El día 09 de junio en el Marco del Día Mundial del Medio Ambiente, se realizó un taller del Cultura
Forestal en coordinación con Puntos de Innovación, Libertad, Arte, Educación y Saberes (PILARES)
Presidentes de México, ubicado en Vicente Guerrero & Canal Pedro Vélez, Presidentes de México,
Iztapalapa, 09740 Ciudad de México, CDMX, donde se impartieron actividades lúdicas para
concientizar a la comunidad sobre el cuidado de los bosques.

El 16 de junio en Puntos de Innovación, Libertad, Arte, Educación y Saberes (PILARES) Bosque de

San Juan de Aragón ubicado en Av. José Loreto Fabela, , Gustavo A. Madero, 07920 Ciudad de
México, CDMX, se impartió el taller ÁrbolArte, donde la población infantil participante observo las
diferentes especies de árboles a su alrededor, identifico sus características, como está formado un
árbol, conoció sobre los servicios ambientales que nos brindan, al final eligieron la especie que
más llamo su atención y por medio del arte plasmaron la especie con la que más se sintieron
identificados.

El 23 de junio en el Bosque de San Bosque de San Juan de Aragón ubicado en Av. José Loreto
Fabela, Zoológico de San Juan de Aragón, Gustavo A. Madero, 07920 Ciudad de México, CDMX, se
impartió el taller ÁrbolArte, donde la población infantil participante, observo las diferentes
especies de árboles a su alrededor, identifico sus características, como está formado un árbol,
conoció sobre los servicios ambientales que nos brindan, al final eligieron la especie que más llamo
su atención y por medio del arte plasmaron la especie con la que más se sintieron identificados.

El día 24 de junio en el Marco del Día Internacional de los Bosques Tropicales, se organizó un
festival ambiental en coordinación con Puntos de Innovación, Libertad, Arte, Educación y
Saberes (PILARES) Parque Recreativo Santa Cruz Meyehualco, Iztapalapa, 09290 Ciudad de
México, CDMX, donde se desarrollaron actividades lúdicas para concientizar a la población sobre
el cuidado de los bosques y parques urbanos.

Mes de julio

El 11 de julio se realizó una visita a la Escuela Primaria Estado de Yucatán, ubicada González
Bocanegra 10, Guerrero, Cuauhtémoc, 06300 Ciudad de México, CDMX, donde con el apoyo de
la Maestra Arlette Adalgisa Directora del Plantel, se impartió un taller de cultura forestal donde
120 niños aprendieron sobre la importancia de cuidar y preservar los bosques.

El 13 de julio de 2023 en Conmemoración del Día Nacional del Árbol, se visitó Escuela Primaria
Instituto Cultural Americano Mexicano, ubicada en Anáhuac 180, Coapa, El Mirador, Coyoacán,
04950 Ciudad de México, CDMX donde se brindó una plática sobre los incendios forestales y los
participantes aprendieron Conceptos básicos de incendios forestales, daños que causan y la
importancia de prevenirlos, también conocieron sobre las especies de árboles más representativos
de la Ciudad de México y al final por medio del arte dibujaron la especie que más llamo su
atención.

El 14 de julio se realizó un taller de Cultura Forestal en el Bosque de San Juan de Aragón ubicado
en Av. José Loreto Fabela, Zoológico de San Juan de Aragón, Gustavo A. Madero, 07920 Ciudad de
México, CDMX, donde se invitó a la población asistente a conocer más sobre el cuidado de los
bosque, en esta actividad se utilizaron materiales lúdicos como lotería forestal y BySa.
El 21 de Julio en el Bosque de San Juan de Aragón ubicado en Av. José Loreto Fabela, Zoológico de
San Juan de Aragón, Gustavo A. Madero, 07920 Ciudad de México, CDMX, se impartió un taller de
arte, donde los participantes tuvieron la oportunidad de observar y conocer los arboles de su
entorno para finalmente dibujar la especie que más llamó su atención.

El 25 y 27 de julio se realizaron talleres de cultura forestal en los núcleos agrarios de Santo Tomas
Ajusco y San Miguel Topilejo, en este taller la población infantil y personal de la bridada Altepetl
aprendieron a cuidar y proteger los bosques de manera dinámica mediante la implementación de
la lotería forestal y el BySa, al final los participantes dibujaron una especie forestal representativa
de su comunidad.

Finalmente el día 28 de julio se realizó un taller de cultura forestal en el en el Bosque de San Juan
de Aragón ubicado en ubicado en Av. José Loreto Fabela, Zoológico de San Juan de Aragón,
Gustavo A. Madero, 07920 Ciudad de México, CDMX, donde se contó con la participación de 30
personas quienes de forma activa y participativa aprendieron sobre la importancia de preservar
los bosques y parques urbanos.

Adicional al trabajo que se realizó en campo del cual se anexa memoria fotográfica, también se
realizó trabajo de gabinete el cual consistió en establecer comunicación con instituciones,
escuelas, alcaldías, núcleos agrarios, realizar oficios para la solicitud de los espacios, elaboración
de las agendas con las actividades a implementar en los talleres, solicitar en las áreas
correspondientes los recursos materiales y humanos necesarios para el desarrollo de los talleres.

Con base en el libro Árboles y Áreas Verdes Urbanas de la ciudad de México y la zona
Metropolitana, elaboré un catálogo de las especies más representativas de la CDMX, que sirvió
como base para brindar información confiable y detallada a la comunidad infantil que participo en
los talleres.

También fui la responsable de revisar que los dibujos participantes en el CNDI cumplieran con las
especificaciones de la convocatoria, responsable de su clasificación y captura en la base de datos,
adicional a esta actividad también tuve la responsabilidad de preparar y clasificar los materiales
que se utilizaron en los talleres impartidos.

iv. RESPONSABILIDADES A MI CARGO

En este primer trimestre de mi servicio social, he tenido la responsabilidad de elaborar programas
de trabajo para la implementación de Talleres de Cultura Forestal, he realizado la gestión de los
recursos materiales y humanos, también he realizado la gestión para la solicitud de los espacios
donde hemos impartido los talleres y he tenido la responsabilidad de coordinar y manejar los
grupos de niños y personas interesadas en recibir información sobre la importancia de cuidar y
preservar nuestros bosques.
 v. RESULTADOS
Durante la implementación de los diferentes talleres de Cultura Forestal y las actividades de
difusión de la Convocatoria del Concurso Nacional de Dibujo Infantil Vamos a Pintar un Árbol, los
resultados obtenidos fueron los que se muestran en las siguientes graficas:

Talleres de Cultura Forestal Impartidos

350
300
250
200
150
100
50
0

Cantidad de Participantes
 Cantidad de dibujos recibidos
100
80
60
40
20
0

Cantidad de dibujos recibidos

Dibujos que participaran en el Concurso Nacional de Dibujo Infantil Vamos a Pintar un Árbol que se
han recabado en los talleres donde se a implementado la actividad.
vi. RECOMENDACIONES
 Un apoyo de recursos para poder impartir más los talleres con más materiales
didácticos

vii. CONCLUSIONES
Esta experiencia me ha permitido desarrollar nuevas habilidades de comunicación, paciencia que
puedo implementar para futuras actividades culturales así como en aspecto más profesional ya
que me ha permitido aprender temas sobre la gestión he implantación de recursos para el
desarrollo de actividades culturales además de desarrollar habilidades que ayudan a comprender
la logística para el desarrollo de eventos .Gracias al tiempo que he llevado en mi servicio social en
la Comisión Nacional Forestal me ha llenado de experiencias inolvidables porque he podido visitar
diferentes lugares que ayudan a desempeñar mejor mis labores al difundir la cultura forestal en
diferentes perspectivas sociales me ha permitido diferencial como se compone la cultura y
educación en diferente municipios y como desenvuelve cada niño ,esta experiencia me ha
motivado como persona para tener más proactividad en la toma de decisión y comprender la
responsabilidad que conllevo un puesto de trabajo en una promotoria

A nivel personal me ha ayudado para poder desarrollar mi capacidades sociales me ha permitido

ser más informativa en mi opinión en hacer escuchar mi voz a tener curiosidad en cómo se
desenvuelven las diferente áreas de la promotoria
 viii. ANEXO FOTOGRAFICO
Imagen 1 Asistencia en la divulgación de la
convocatoria del Concurso Nacional de Dibujo
Infantil “Vamos a Pintar un Árbol 2023”, realizado
en el Bosques de San Juan de Aragón el día 4 de
Junio en el “Día Mundial del Medio Ambiente”
Imagen 1 Asistencia en la divulgación de la
convocatoria del Concurso Nacional de Dibujo
Infantil “Vamos a Pintar un Árbol 2023”,
realizado en el Bosques de San Juan de Aragón
el día 4 de Junio en el “Día Mundial del Medio
Ambiente”
 Imagen 4. Difusión para el Concurso Nacional de
Infantil “Vamos a Pintar un Árbol 2023”

Imágenes 2 y 3 Implementación de Talleres de Cultura Forestal en la Comunidad San Miguel Topilejo (izquierdo)y en la
en la Comunidad Santo Tomas Ajusco(derecha )

Imagen 6 .Difusión y Taller en la Escuela Primaria “Instituto

Cultural Americano Mexicano
 XI.Bibliografía
● Comisión Nacional Forestal. (2002). Cultura forestal: valores y responsabilidad ambiental.
Disponible en : https://www.gob.mx/semarnat/educacionambiental/es/articulos/cultura-forestal-
valores-y-responsabilidad-ambiental?idiom=es

Te falta incluir la bibliografía del libro de donde

sacaste el catalogo y tambien la bibliografía de la

Imagen 5 .Difusión y Taller en la Escuela Primaria” Estado de Yucatán”

plataforma de cultura fprestal

XII. Firma del Prestador de Servicio Social, responsable inmediato del área y Titular de la
Promotoría de Desarrollo Forestal.

____________________________ ____________________________

Fatima Yuliane Cruz Cortes Araceli Soto Vargas

Prestadora de Servicio Social

Responsable Inmediato del Área

____________________________

Pedro Esteban Díaz Díaz

Titular de la Promotoría de Desarrollo Forestal

en la Ciudad de México