La LS y su importancia en la

educación de los niños sordos

La lengua se caracteriza como un sistema de signos,

siendo el medio de comunicación expresado en el
lenguaje, una capacidad exclusiva del ser humano, y
concretado en el habla. La Lengua de Señas (LS) es
utilizada por personas sordas e hipoacúsicas debido
a su discapacidad auditiva, pudiendo comunicarse a
través de palabras o señas, lo que justifica su
reconocimiento como una forma legítima de lengua.

El reconocimiento de la lengua de señas como un Las lenguas naturales son aquellas que se utilizan
derecho implica garantizar que las personas habitualmente para la comunicación, expresan
sordas tengan igual acceso a la educación, la ideas y se refieren a eventos de la experiencia
información, la salud, la justicia, el empleo y la cotidiana. Son las lenguas que los niños aprenden
participación social, en igualdad de condiciones de sus padres y se transmiten de generación en
que las personas oyentes. Asimismo, implica el generación, estando sujetas a cambios a lo largo
respeto y promoción de la identidad y comunidad del tiempo.
de las personas sordas, así como su diversidad y
contribución a la sociedad.

La evolución lingüística es el proceso Las lenguas de señas son sistemas

mediante el cual una lengua experimenta lingüísticos viso-gestuales-espaciales que se
modificaciones a lo largo del tiempo. Estos basan en el uso de las manos, el rostro, los
cambios son funcionales, lo que implica que ojos, la boca y el cuerpo. Estas lenguas
las lenguas se adaptan para satisfacer las comprenden varios componentes, tanto
necesidades comunicativas de sus manuales como no manuales, que incluyen la
hablantes. expresión facial, la expresión corporal, la
dactilología y las señas.
La seña es un método de comunicación
que emplea gestos, expresiones faciales
y movimientos del cuerpo para transmitir
un mensaje.