Lenguajes

1. Trata de escribir tu nombre en el recuadro

2. Observa las imágenes. Encierra y nombre a tu maestra que objetos usas y

como lo haces.

3. Observa las siguientes imágenes y menciona a tu maestra quienes o como son.

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 Lenguajes
4. Dibuja un arcoíris con distintos colores, siguiendo las líneas con crayolas.
 Lenguajes
5. Realiza un dibujo con ayuda de pintura o acuarelas.

6. Encierra lo que te gusta de las pinturas y tacha lo que no te gusta

Saberes y Pensamiento Científico
7. Ayuda al come galletas a contar las galletas, di los números en voz alta.

8. Encierra el dibujo mas grande y tacha el mas pequeño.

 Saberes y Pensamiento Científico
9. Observa las imágenes y dile a tu maestra, que paso primero, que paso después
y que paso al final

10. Completa el gusano con los números que faltan.

 Ética, naturaleza y Sociedades
11. Colorea las festividades y personajes que reconoces y explícale a tu
maestra de que o quienes se trata.
 Ética, naturaleza y Sociedades
12. Menciona y comenta que paso primero, después, y al final.

13. Tacha a los insectos.

14. Colorea a los animales que viven en el mar.

 De lo Humano a lo Comunitario
15. Dibuja a tu familia e indícale a tu maestra quienes son.

16. Colorea de rojo al perrito enojado, de azul al triste, de verde al

asustado y de amarillo al feliz.
De lo Humano a lo Comunitario
17. Colorea las actividades que has realizado en educación física y explica a
tu maestra como lo has hecho.
 Instrumentos de Evaluación

Indicador de logros Nivel del logro

1 2 3 4
Lenguajes
Describe lugares o personajes de las historias o textos literarios que conoce
y los relaciona con personas, paisajes y otros elementos de su comunidad.

Identifica su nombre escrito y otras palabras, en distintos objetos personales

del aula o su casa.

Espera su turno al participar en una conversación con sus compañeras o

compañeros.

Saberes y Pensamiento Científico

Usa números en juegos y situaciones cotidianas de su entorno.

Reconoce en los objetos y elementos, algunas características de consistencia,

forma, tamaño, color, textura o maleabilidad y si provienen de la naturaleza o
los fabrico el ser humano.

Identifica formas geométricas en objetos de su entorno y los representa con

dibujos y líneas.

Ética, Naturaleza y Sociedades

Aprecia la diversidad de características de los seres vivos y no vivos que hay
en la naturaleza y sugiere formas de cuidarlos y preservarlos.

Interactúa con respeto y empatía en la naturaleza e identifica los elementos y

cuidados que necesitan los seres vivos.

De lo Humano y lo Comunitario
Explora las posibilidades de movimiento de su cuerpo, en juegos y actividades,
de acuerdo con las características y condiciones personales.

Explora y manipula objetos, herramientas y materiales de distintas formas,

texturas y tamaños.

Cuida su salud al llevar a cabo medidas de seguridad, higiene y limpieza, en la

preparación y consumo de alimentos y bebidas saludables.