Tecnologías de la Información y la Comunicación

aplicadas a la Educación II
Dña. Silvia Nieto González

ABP y TIC: medios digitales para

crear contenido
pedagógico.(continuación)

Universidad Internacional de La Rioja

Esquema del tema.

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4.6. Youtubers e instagramers: aprendizaje informal en
medios digitales
Los influencers se consolidan como referentes en las redes sociales que marcan
tendencias de moda, de opinión, de consumo, y por qué no, en educación.

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Los instagramers

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4.7. El videotutorial como recurso pedagógico de aula

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4.8. Plataformas de difusión de los materiales
audiovisuales
Nivel interno o nivel público.

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4.9. Pautas para la creación de un vídeo educativo
Pautas para la creación del vídeo educativo:

• Aprendizaje y gamificación van intrínsecamente unidos en los vídeos.

• Adaptarse a las necesidades de los alumnos: los vídeos deben de ser útiles para su
aprendizaje.
• Momento oportuno: es importante identificar los momentos de necesidad para obtener
audiencia.
• Debes tomarlo en serio: publicar puntualmente para crear hábito entre tu público.
• Branding: es importante que trabajes aspectos personales, crea tu marca, luce tus
credenciales, en definitiva, crea tu identidad digital.
• Colabora con otros docentes y expertos, revela y usa fuentes creíbles.

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