Subcomponente Estratégico o Procesos de Tipo Estratégico

Macroproceso Proceso Fortalezas Oportunidades Debilidades Amenazas

Gestión de Los directivos Se cuenta con Desinterés de los Existen instituciones
necesidades generan el especialistas para el docentes y que se dedican a
formativas fortalecimiento de desarrollo de cursos, estudiantes FID para capacitar a los
competencias diplomados y participar en el docentes.
pedagógicas de los especialización en fortalecimiento de
docentes y competencias competencias
estudiantes FID. pedagógicas de los pedagógicas.
docentes y
estudiantes FID.
Gestión de El personal jerárquico Se cuenta con Desinterés de Existencia de
condiciones establece acuerdos especialistas en la algunos docentes y instituciones
favorables con los docentes, elaboración de administrativos para especializadas en
Gestión de la
personal instrumentos de implementar el elaboración de
Dirección
administrativo y gestión. Proyecto Educativo instrumentos de
estudiantes para Institucional. gestión.
implementar el
Proyecto Educativo
Institucional.
Gestión del cambio El personal directivo y Instituciones que se Se cuenta con Instituciones de
jerárquico actualiza a dedican a la docentes que se Educación Superior
los docentes en el uso capacitación en el resisten al cambio brindan
de la plataforma uso de tecnologías en el uso de las capacitaciones a un
virtual. de la información y tecnologías de la menor precio.
comunicación. información y la
comunicación.
Gestión de la Calidad Planificación El personal directivo y Existencia de Carencia de Existencia de
el coordinador de instituciones como coherencia entre los instituciones que
calidad elabora y CEPLAN que planes, organización dañan la imagen
gestiona el cuentan con y responsabilidades, institucional.
planeamiento especialistas en así como la
institucional tanto en planificación disposición de
la dimensión de institucional. recursos humanos y
desarrollo institucional presupuestales.
 como curricular de
mejora continua
Monitoreo y El director y la La Dirección Carencia de un plan Excesiva exigencia
evaluación coordinadora de Regional de de mejora para el en el monitoreo y
calidad cuentan con Educación Junín monitoreo y evaluación de los
estrategias e monitorea evaluación de los docentes
instrumentos de periódicamente a los docentes formadores de parte
medición, evaluación Institutos de formadores. de los especialistas
y autoevaluación del Educación Superior. de la Dirección
logro de Regional de
competencias Educación Junín.
esperadas en el perfil
de egreso.
Retroalimentación El director y la La Dirección Algunos docentes Excesiva exigencia
coordinadora de Regional de realizan su plan de en la
brindan la devolución Educación Junín mejora de los retroalimentación del
oportuna de laentrega la ficha de aprendizajes. proceso enseñanza
información recogida monitoreo y realiza aprendizaje de parte
en el monitoreo y una de los especialistas
evaluación. retroalimentación de la Dirección
sobre las estrategias Regional de
de enseñanza Educación Junín.
aprendizaje.
Subcomponente Misional o Procesos de Tipo Misional
Macroproceso Proceso Fortalezas Oportunidades Debilidades Amenazas
Gestión de la Admisión La institución cuenta Se cuenta con la Demora en el Existencia de
Formación Inicial con equipos técnicos plataforma del procesamiento de instituciones de
responsables, Sistema de los resultados de las educación superior
recursos materiales y Información pruebas aplicadas y que brindan los
económicos, Académica para el el registro en el mismos programas
infraestructura, la registro de los sistema de de estudios.
elaboración de resultados. información
pruebas y la difusión académica.
del proceso de
admisión.
Formación La Jefe de Unidad La Dirección La institución no La Dirección
académica Académica y los Regional de cuenta con un Regional de
Coordinadores del Educación realiza el repositorio de Educación Junín no
Área Académica monitoreo y materiales y brinda asistencia
ejercen su función evaluación recursos educativos, técnica sobre el
con liderazgo periódicamente. asimismo no cuenta Diseño Curricular
pedagógico, con biblioteca virtual Básico Nacional.
gestionan el DCBN de por programa de
FID en coherencia estudios.
con el MSE, utilizan
estrategias de
monitoreo y
acompañamiento a
los docentes
formadores, asimismo
la institución cuenta
con información de
gestión institucional
en el Sistema de
Información
Académica.
Práctica La institución realiza Se cuenta con Algunos estudiantes Existencia de
preprofesional convenios de instituciones no elaboran instituciones de
colaboración educativas de correctamente sus educación superior
interinstitucional para Educación Básica convenios que también realizan
el desarrollo de que nos solicitan personales con las sus prácticas pre-
práctica pre- practicantes de los instituciones profesionales en las
profesional e programas de educativas. mismas instituciones
investigación y los estudios con el que educativas de
estudiantes realizan contamos. educación básica.
convenios personales
para el desarrollo de
prácticas pre-
profesionales e
investigación.
Participación El Instituto cuenta con Se cuenta aliados Carencia de una El Consejo Asesor
institucional el Consejo Asesor estratégicos que norma institucional y Regional del GORE
con atribuciones y pueden participar en procedimientos para no coopera en la
autonomía para la el Consejo Asesor. la elección de la planificación de la
elaboración del representación oferta formativa del
Proyecto Educativo estudiantil en el Instituto.
Institucional. Consejo Asesor.
Desarrollo personal La institución tiene La Región Junín La institución no Existencia de
implementado el área cuenta con cuenta con atención instituciones de
de tutoría con el profesionales especial a los educación superior
personal especializados en estudiantes de que cuentan con
especializado en psicología y trabajo pueblos personal
habilidades social. indígenas/originarios especializado en
interpersonales y y con habilidades psicología.
desarrollo diferentes para la
socioemocional, permanencia y
asimismo, contamos culminación del
con protocolos, programa de
estrategias e estudios.
instrumentos para el
manejo del clima
emocional, la
promoción de la
convivencia y el
manejo de conflictos
en el aula.
Investigación e La institución tiene Existe profesionales La institución aún no Existencia de
innovación en FID implementado la con grado de doctor ha elaborado una instituciones
Unidad de a quienes se puede revista institucional educativas privadas
Investigación e contratar para por falta de y/o asociaciones
Innovación para asumir el cargo de presupuesto. que brindan
brindar asesoría a los Jefe de Unidad de capacitaciones
docentes formadores Investigación. sobre investigación.
y estudiantes de FID
para atender la
necesidad
institucional.
 Seguimiento de La institución cuenta Se cuenta con No se cuenta con el Los egresados se
egresados con una base de convenios registro del 100% de encuentran
datos de los interinstitucionales los egresados. laborando en zonas
egresados y asimismo con las UGEL’s para rurales de la Región
se continúa con el el registro de Junín y el país.
seguimiento a egresados.
egresados a través de
un formulario.
Gestión del Desarrollo Fortalecimiento de El instituto realiza el Existencia de El instituto no cuenta Existencia de
Profesional competencias diagnóstico de la profesionales con mecanismos de instituciones
práctica pedagógica y competentes para el estímulos y privadas y públicas
la formación fortalecimiento de reconocimientos de dedicadas al
académica de los competencias los logros fortalecimiento de
estudiantes, establece profesionales. alcanzados por los competencias
acuerdos de docentes docentes profesionales.
para formular formadores desde
propuestas de mejora de la práctica
de la práctica formativa.
pedagógica, facilita
estrategias,
instrumentos y
oportunidades para el
desarrollo de
habilidades
socioemocionales en
los docentes
formadores y
estudiantes de FID.
Investigación e El instituto cuenta con La institución no
innovación en el sus líneas de promueve espacios
desarrollo investigación de intercambio y
profesional definidas, con discusión sobre
convenios investigaciones e
interinstitucionales innovaciones.
para el desarrollo de
la investigación e
 innovación y
mecanismos de
reconocimiento y
estímulo.
Gestión de El instituto cuenta con Se cuenta con El instituto no cuenta Se cuenta con
programas de convenios de profesionales con procedimientos universidades y/o
formación continua colaboración capacitados en la de selección de escuelas de la
interinstitucional para provincia de docentes región que brindan
la formación continua Huancayo para formadores para los programas de
de docentes, desarrollar cursos programas y cursos formación continua.
estrategias e y/o programas de de postgrado.
instrumentos para el postgrado.
diagnóstico de
necesidades
formativas, modelos
de sistematización y
reporte de resultados
Gestión de la
a las instituciones
Formación Continua
educativas.
Investigación e El instituto brinda Se cuenta conEl instituto aún no Se cuenta con
innovación en la estímulos a los profesionales implementa universidades y/o
formación continua docentes por las dedicados desarrolloespacios de escuelas de la
investigaciones de investigaciones eintercambio y región que brindan
realizadas, asimismo innovaciones en la discusión sobre las cursos y/o
se cuenta con líneas provincia deinvestigaciones diplomados en
de investigación en Huancayo. realizadas por los investigación e
torno a la práctica docentes, asimismo innovación científica.
pedagógica de los no se utiliza la
docentes en ejercicio. información
producto de las
investigaciones.
Promoción del Bienestar y Empleabilidad El instituto brinda Existencia de El instituto aún no Las UGEL’s cuentan
apoyo al bienestar de profesionales ha implementado un con bolsa de trabajo
los estudiantes a capacitados en enlace para publicar para los docentes
través de psicología, la bolsa de trabajo y/o auxiliares.
orientaciones asistencia social y de las diversas
 profesionales, tutoría, medicina en la instituciones.
consejería, práctica provincia de
pre-profesional. Huancayo.
Subcomponente de Soporte o Proceso de Tipo de Soporte
Macroproceso Proceso Fortalezas Oportunidades Debilidades Amenazas
Gestión de Procesos Gestión de recursos El instituto cuenta con En el ámbito de la La institución no Existencia de
de Soporte económicos y la previsión provincia de elabora instituciones
financieros económica y Huancayo se cuenta adecuadamente la educativas con
financiera. con profesionales estimación de mayor presupuesto
capacitados en el necesidades económico.
área de presupuestales y
administración. gasto financiero.
Gestión logística y El instituto cuenta con Existencia de un El área de Existencia de
abastecimiento recursos materiales, mercado competitivo abastecimiento no empresas que
bienes y servicios de donde se puede realiza la comercializan
calidad para el adquirir bienes y contratación de bienes de baja
funcionamiento servicios que servicios de manera calidad y alto costo
adecuado. requiera la oportuna. de los profesionales
institución. que brindan sus
servicios
profesionales.
Gestión de El instituto cuenta con Existencia de El instituto no cuenta Existencia de
personas el personal docente y empresas que con un reloj empresas que
administrativo venden el reloj biométrico para el ofertan el reloj
requerido de acuerdo biométrico. control de asistencia biométrico con
a las necesidades de del personal docente defectos.
las áreas y programa y administrativo.
de estudios.
Gestión de recursos El instituto cuenta con Existencia de El instituto no cuenta Existencia de
tecnológicos profesionales y profesionales y/o con un sistema de empresas que
soporte técnico empresas que información y brindan el soporte
capacitados para el brindan el servicio comunicación, de sistemas de
desarrollo de de implementación asimismo no cuenta información y
sistemas de de sistemas de una base de datos. comunicación a un
información y información y costo elevado.
 comunicación, comunicación.
administración de
base de datos.
Atención al usuario El instituto cuenta con Existencia de El instituto no cuenta Existencia de
el personal adecuado instituciones que el libro de instituciones que
para la gestión del brindan capacitación reclamaciones. forman técnicos
archivo y en gestión de administrativos no
documentación, archivos y competentes.
trámite de expediente documentos.
y orientación a los
usuarios.
Asesoría legal El instituto cuenta con Existencia de La institución cuenta Existencia de
un profesional en abogados con un asesor legal, instituciones
derecho para la especializados en pero no formadoras en
resolución de asuntos derecho educativo. especializado en derecho que no
vinculados con la derecho educativo. cuentan con
aplicación de leyes, especialización en
normas y reglamento derecho educativo.
interno relacionados
al funcionamiento de
la institución.