Universidad Nacional Abierta y a Distancia

Vicerrectoría Académica y de Investigación

Curso: Sociología Organizacional
Código: 102056

Guía de actividades y rúbrica de evaluación – Tarea 3 -

Infografía

1. Descripción de la actividad

Tipo de actividad: En grupo colaborativo

Momento de la evaluación: Intermedio
Puntaje máximo de la actividad: 130 puntos
La actividad inicia el: jueves, La actividad finaliza el: miércoles,
28 de septiembre de 2023 25 de octubre de 2023
Con esta actividad se espera conseguir los siguientes resultados
de aprendizaje:

Reconocer de la importancia de las organizaciones que gestionan sus

operaciones de forma sustentable en lo económico, social y ambiental,
reconociendo los intereses de los distintos actores con los que se
relaciona y buscando la preservación del medio ambiente y la
sustentabilidad de las regiones.

La actividad consiste en:

Actividad individual:

1. El estudiante realiza una lectura crítica y comprensiva acerca de la

Unidad 2.
2. El estudiante continua con la empresa elegida en la actividad
anterior, realizando un análisis acerca del medio ambiente global
organizacional (Macroentorno: Análisis PESTEL) y de las
dimensiones relevantes del medio ambiente organizacional (Clima
y Cultura Organizacional), cómo estos aspectos afectan
directamente a la empresa y a las relaciones sociales al interior de
ella.
3. Realiza un diagnóstico acerca de su cultura y clima organizacional,
teniendo en cuenta los elementos, importancia y beneficios para
la organización.
1
 4. Elabora una infografía desde tres referentes bibliográficos,
teniendo en cuenta el análisis del macroentorno y del medio
ambiente organizacional, que formará parte del cuerpo de un
informe escrito, junto con las especificaciones generales de la
empresa escogida y el resultado del análisis realizado a estos
aspectos sociológicos indicados.
5. Hacer la entrega del producto individual en PDF, en el mismo Foro
del Aprendizaje, el cual debe contener una portada, introducción,
objetivos de la tarea, las especificaciones generales de la empresa
escogida, el análisis sociológico acerca del medio ambiente global
organizacional y del medio ambiente organizacional, la infografía,
las conclusiones de aprendizaje y la bibliografía según Normas
APA.

Actividad colaborativa:

1. Realizar un debate académico en el Foro de discusión acerca de

los informes escritos individuales presentados con el análisis
sociológico acerca del medio ambiente global organizacional
(Análisis PESTEL) y de las dimensiones relevantes del medio
ambiente organizacional (Clima y Cultura Organizacional) y la
infografía respectivamente.
2. Elaboran una nueva infografía robusta, desde tres referentes
bibliográficos, que integre los aspectos propuestos.
3. El grupo colaborativo elige uno de los 5 trabajos elaborados por
los estudiantes, para fortalecerlo, para presentarlo como trabajo
colaborativo, junto con la infografía grupal.
4. Entregan el informe escrito en PDF en el Entorno de evaluación,
con la siguiente metodología de entrega: con portada,
introducción, objetivos de la tarea, las especificaciones generales
de la empresa escogida, el análisis sociológico propuesto, la
infografía, conclusiones y bibliografía ajustada a las Normas APA.

Para el desarrollo de la actividad tenga en cuenta que:

En el entorno de Información inicial debe:

- Revisar en la agenda la fecha de apertura y cierre de la tarea 3

En el entorno de Aprendizaje debe:

2
 - Leer en forma lectura crítica y compresiva acerca de la Unidad 2
- Participar activamente en el Foro de discusión de la Tarea 3,
socializando el informe escrito en forma individual, y comentando
los aportes de sus compañeros de grupo.
- Participar de forma activa y pertinente en el proceso de
construcción de la infografía grupal y el análisis acerca de los
aspectos sociológicos propuestos, como trabajo colaborativo.
-
En el entorno de Evaluación debe:

- Hacer el cargue del trabajo final en PDF.

Evidencias de trabajo independiente:

Las evidencias de trabajo independiente para entregar son:

Hacer la entrega del producto individual en PDF, en el mismo Foro del

Aprendizaje, el cual debe contener una portada, introducción, objetivos
de la tarea, las especificaciones generales de la empresa escogida, el
análisis sociológico propuesto, la infografía, las conclusiones de
aprendizaje y la bibliografía según Normas APA.

Evidencias de trabajo grupal:

Las evidencias de trabajo grupal a entregar son:

- Participación en el foro socializando los aportes realizados

- Socialización de las respuestas dadas por el grupo a la temática
propuesta.
- Entrega el trabajo final en PDF, el cual debe contener una portada,
introducción, objetivos de la tarea, el análisis sociológico
propuesto, la infografía grupal, las conclusiones de aprendizaje y
la bibliografía según Normas APA.

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2. Lineamientos generales para la elaboración de las evidencias
de aprendizaje a entregar.

Para evidencias elaboradas en grupo colaborativamente, tenga en

cuenta las siguientes orientaciones:

1. Todos los integrantes del grupo deben participar con sus aportes
en el desarrollo de la actividad.

2. En cada grupo deben elegir un solo integrante que se encargará

de entregar el producto solicitado en el entorno que haya señalado
el docente.

3. Antes de entregar el producto solicitado deben revisar que cumpla

con todos los requerimientos que se señalaron en esta guía de
actividades.

4. Solo se deben incluir como autores del producto entregado, a los

integrantes del grupo que hayan participado con aportes durante
el tiempo destinado para la actividad.

Tenga en cuenta que todos los productos escritos individuales o

grupales deben cumplir con las normas de ortografía y con las
condiciones de presentación que se hayan definido.
En cuanto al uso de referencias considere que el producto de esta
actividad debe cumplir con las normas APA
En cualquier caso, cumpla con las normas de referenciación y evite el
plagio académico, para ello puede apoyarse revisando sus productos
escritos mediante la herramienta Turnitin que encuentra en el campus
virtual.

Considere que en el acuerdo 029 del 13 de diciembre de 2013, artículo

99, se considera como faltas que atentan contra el orden académico,
entre otras, las siguientes: literal e) “El plagiar, es decir, presentar como
de su propia autoría la totalidad o parte de una obra, trabajo,
documento o invención realizado por otra persona. Implica también el
uso de citas o referencias faltas, o proponer citad donde no haya
coincidencia entre ella y la referencia” y liberal f) “El reproducir, o copiar
con fines de lucro, materiales educativos o resultados de productos de

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investigación, que cuentan con derechos intelectuales reservados para
la Universidad”

Las sanciones académicas a las que se enfrentará el estudiante son las

siguientes:
a) En los casos de fraude académico demostrado en el trabajo
académico o evaluación respectiva, la calificación que se impondrá será
de cero puntos sin perjuicio de la sanción disciplinaria correspondiente.
b) En los casos relacionados con plagio demostrado en el trabajo
académico cualquiera sea su naturaleza, la calificación que se impondrá
será de cero puntos, sin perjuicio de la sanción disciplinaria
correspondiente.

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 3. Formato de Rúbrica de evaluación

Tipo de actividad: En grupo colaborativo

Momento de la evaluación: Intermedio
La máxima puntuación posible es de 130 puntos
Nivel alto: El estudiante participa en forma activa, oportuna y
Primer criterio de pertinente en el foro; y socializa su infografía, con las
evaluación: características solicitadas.

Participación y Si su trabajo se encuentra en este nivel puede obtener

entrega de la entre 12 puntos y 20 puntos
infografía
Nivel Medio: La infografía presentada es básica y/o general.
Este criterio
representa 20 Si su trabajo se encuentra en este nivel puede obtener
puntos del total entre 6 puntos y 11 puntos
de 130 puntos de
la actividad. Nivel bajo: No presenta la infografía, solo texto
Si su trabajo se encuentra en este nivel puede obtener
entre 0 puntos y 5 puntos
Nivel alto: El análisis sociológico realizado es totalmente
pertinente y evidencia suficiente fundamentación teórica.
Segundo criterio
de evaluación: Si su trabajo se encuentra en este nivel puede obtener
entre 32 puntos y 50 puntos
Pertinencia y
fundamentación Nivel Medio: El análisis sociológico realizado es medianamente
teórica pertinente y no videncia suficiente fundamentación teórica.

Este criterio Si su trabajo se encuentra en este nivel puede obtener

representa 50 entre 8 puntos y 31 puntos
puntos del total
de 130 puntos de Nivel bajo: El análisis sociológico realizado no se ajusta a las
la actividad indicaciones de la Guía, o no presenta análisis sociológico alguno

Si su trabajo se encuentra en este nivel puede obtener

entre 0 puntos y 7 puntos
Tercer criterio de Nivel alto: Se evidencia en las respuestas el uso de tres o más
evaluación: referentes teóricos

6
 Si su trabajo se encuentra en este nivel puede obtener
entre 15 puntos y 30 puntos
Referentes teóricos
Nivel Medio: Se evidencia en las respuestas el uso de menos de
Este criterio tres referentes teóricos
representa 30 Si su trabajo se encuentra en este nivel puede obtener
puntos del total entre 6 puntos y 14 puntos
de 130 puntos de
la actividad Nivel bajo: Se evidencia en las respuestas comentarios
personales sin fundamentación teórica
Si su trabajo se encuentra en este nivel puede obtener
entre 0 puntos y 5 puntos
Nivel alto: El trabajo presentado cumple con los elementos
solicitados en la guía de actividades.
Cuarto criterio de Si su trabajo se encuentra en este nivel puede obtener
evaluación: entre 13 puntos y 20 puntos

Nivel Medio: El trabajo presentado carece de algunos elementos

Estructura del
solicitados en la guía de actividades o la redacción no es
trabajo presentado
adecuada.
Si su trabajo se encuentra en este nivel puede obtener
Este criterio entre 5 puntos y 12 puntos
representa 20
puntos del total Nivel bajo: El trabajo presentado no cumple con las
de 130 puntos de especificaciones solicitadas en la guía de actividades.
la actividad Si su trabajo se encuentra en este nivel puede obtener
entre 0 puntos y 4 puntos

Quinto criterio de Nivel alto: El trabajo presenta todas sus referencias

evaluación: bibliográficas con normas APA.
Si su trabajo se encuentra en este nivel puede obtener
Referencias entre 8 puntos y 10 puntos
bibliográficas.
Nivel Medio: El trabajo presenta referencias bibliográficas, pero
Este criterio no todas están con normas APA.
representa 10 Si su trabajo se encuentra en este nivel puede obtener
puntos del total entre 4 puntos y 7 puntos
de 130 puntos de
la actividad Nivel bajo: El trabajo no presenta referencias o éstas no están
con normas APA.

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Si su trabajo se encuentra en este nivel puede obtener
entre 0 puntos y 3 puntos