Universidad Nacional Abierta y a Distancia

Vicerrectoría Académica y de Investigación

Curso: Bienestar Laboral y Organizaciones Saludables
Código: 126022

Guía de actividades y rúbrica de evaluación – Tarea 3 -

Infografía

1. Descripción de la actividad

Tipo de actividad: En grupo colaborativo

Momento de la evaluación: Intermedio
Puntaje máximo de la actividad: 120 puntos
La actividad inicia el: lunes, La actividad finaliza el: domingo,
20 de marzo de 2023 16 de abril de 2023
Con esta actividad se espera conseguir los siguientes resultados
de aprendizaje:

Identificar los principales modelos de organizaciones saludables, para

evaluar las dinámicas que llevan a las organizaciones y a los individuos
alcanzar un desempeño organizacional excepcional.

La actividad consiste en:

Actividad individual:

1. Realizar una lectura crítica y comprensiva acerca de la Unidad 2

2. Cada estudiante elabora un Informe escrito en el que se incluya
una infografía desde tres referentes teóricos sobre los contenidos
de la unidad 2, se deben identificar 5 de los conceptos principales
que son manejados en los textos leídos y generar definiciones de
estos conceptos y posterior a ello escoge uno de los modelos de
empresas saludables y sustentables existentes, indicando su
importancia y beneficios para una organización.
3. Hacer la entrega del producto individual en PDF, en el mismo Foro
del Aprendizaje, el cual debe contener una portada, introducción,
objetivos de la tarea, la Infografía, las 5 definiciones de los
conceptos elegidos, la descripción del modelo de empresa
saludable y sustentable existente, indicando su importancia y

1
 beneficios para una organización, las conclusiones de aprendizaje
y la bibliografía según Normas APA.

Actividad colaborativa:

1. Realizar un debate académico en el Foro de discusión acerca de

los informes escritos individuales presentados con la Infografía,
las 5 definiciones de los conceptos elegidos, la descripción del
modelo de empresa saludable y sustentable indicando su
importancia y beneficios para una organización.
2. Elaborar una nueva Infografía grupal robusta, desde tres
referentes bibliográficos, que integre los aspectos propuestos,
con el fortalecimiento y la interpretación que realice los
estudiantes acerca la descripción del modelo de empresa
saludable y sustentable indicando su importancia y beneficios
para una organización, para presentarlo como trabajo
colaborativo.
3. Entregar el informe escrito en PDF en el Entorno de evaluación,
con la siguiente metodología de entrega: con portada,
introducción, objetivos de la tarea, la infografía grupal, la
descripción del modelo de empresa saludable y sustentable
indicando su importancia y beneficios para una organización,
conclusiones y bibliografía ajustada a las Normas APA.

Para el desarrollo de la actividad tenga en cuenta que:

En el entorno de Información inicial debe:

- Revisar en la agenda la fecha de apertura y cierre de la tarea 3

En el entorno de Aprendizaje debe:

- Leer en forma lectura crítica y comprensiva acerca de la Unidad 2

- Participar activamente en el Foro de discusión de la Tarea 3,
socializando el Informe escrito en forma individual, y comentando
los aportes de sus compañeros de grupo.
- Participar de forma activa y pertinente en el proceso de
construcción de la Infografía grupal y la descripción del modelo de
empresa saludable y sustentable indicando su importancia y
beneficios para una organización, como trabajo colaborativo.

2
-
En el entorno de Evaluación debe:

- Hacer el cargue del trabajo final en PDF.

Evidencias de trabajo independiente:

Las evidencias de trabajo independiente para entregar son:

Hacer la entrega del producto individual en PDF, en el mismo Foro del

Aprendizaje, el cual debe contener una portada, introducción, objetivos
de la tarea, la Infografía, la descripción del modelo de empresa saludable
y sustentable indicando su importancia y beneficios para una
organización, las conclusiones de aprendizaje y la bibliografía según
Normas APA

Evidencias de trabajo grupal:

Las evidencias de trabajo grupal a entregar son:

- Participación en el foro socializando los aportes realizados

- Socialización de las respuestas dadas por el grupo a la temática
propuesta.
- Entrega el trabajo final en PDF, el cual debe contener una portada,
introducción, objetivos de la tarea, la infografía, la descripción del
modelo de empresa saludable y sustentable indicando su
importancia y beneficios para una organización, las conclusiones
de aprendizaje y la bibliografía según Normas APA.

3
2. Lineamientos generales para la elaboración de las evidencias
de aprendizaje a entregar.

Para evidencias elaboradas en grupo colaborativamente, tenga en

cuenta las siguientes orientaciones:

1. Todos los integrantes del grupo deben participar con sus aportes
en el desarrollo de la actividad.

2. En cada grupo deben elegir un solo integrante que se encargará

de entregar el producto solicitado en el entorno que haya señalado
el docente.

3. Antes de entregar el producto solicitado deben revisar que cumpla

con todos los requerimientos que se señalaron en esta guía de
actividades.

4. Solo se deben incluir como autores del producto entregado, a los

integrantes del grupo que hayan participado con aportes durante
el tiempo destinado para la actividad.

Tenga en cuenta que todos los productos escritos individuales o

grupales deben cumplir con las normas de ortografía y con las
condiciones de presentación que se hayan definido.
En cuanto al uso de referencias considere que el producto de esta
actividad debe cumplir con las normas APA
En cualquier caso, cumpla con las normas de referenciación y evite el
plagio académico, para ello puede apoyarse revisando sus productos
escritos mediante la herramienta Turnitin que encuentra en el campus
virtual.

Considere que en el acuerdo 029 del 13 de diciembre de 2013, artículo

99, se considera como faltas que atentan contra el orden académico,
entre otras, las siguientes: literal e) “El plagiar, es decir, presentar como
de su propia autoría la totalidad o parte de una obra, trabajo,
documento o invención realizado por otra persona. Implica también el
uso de citas o referencias faltas, o proponer citad donde no haya
coincidencia entre ella y la referencia” y liberal f) “El reproducir, o copiar
con fines de lucro, materiales educativos o resultados de productos de

4
investigación, que cuentan con derechos intelectuales reservados para
la Universidad”

Las sanciones académicas a las que se enfrentará el estudiante son las

siguientes:
a) En los casos de fraude académico demostrado en el trabajo
académico o evaluación respectiva, la calificación que se impondrá será
de cero puntos sin perjuicio de la sanción disciplinaria correspondiente.
b) En los casos relacionados con plagio demostrado en el trabajo
académico cualquiera sea su naturaleza, la calificación que se impondrá
será de cero puntos, sin perjuicio de la sanción disciplinaria
correspondiente.

5
 3. Formato de Rúbrica de evaluación

Tipo de actividad: En grupo colaborativo

Momento de la evaluación: Intermedio
La máxima puntuación posible es de 120 puntos
Nivel alto: El estudiante participa en forma activa, oportuna y
Primer criterio de pertinente en el foro; y socializa su Infografía, con las
evaluación: características solicitadas.

Participación del Si su trabajo se encuentra en este nivel puede obtener

entre 12 puntos y 20 puntos
estudiante en el
Foro
Nivel Medio: La Infografía presentada es básica y/o general.
Este criterio Si su trabajo se encuentra en este nivel puede obtener
representa 20 entre 6 puntos y 11 puntos
puntos del total
de 120 puntos de Nivel bajo: No presenta la Infografía, solo texto
la actividad. Si su trabajo se encuentra en este nivel puede obtener
entre 0 puntos y 5 puntos

Nivel alto: El análisis y la descripción realizados son totalmente

pertinentes y se evidencia suficiente fundamentación teórica.
Segundo criterio
de evaluación: Si su trabajo se encuentra en este nivel puede obtener
entre 26 puntos y 40 puntos
Pertinencia y
fundamentación Nivel Medio: El análisis y la descripción realizados son
teórica medianamente pertinentes y no se evidencia suficiente
fundamentación teórica.
Este criterio
representa 40 Si su trabajo se encuentra en este nivel puede obtener
puntos del total entre 8 puntos y 25 puntos
de 120 puntos de
la actividad Nivel bajo: El análisis y la descripción realizados no se ajustan
a las indicaciones de la Guía, o no presenta análisis sociológico
alguno

6
 Si su trabajo se encuentra en este nivel puede obtener
entre 0 puntos y 7 puntos

Nivel alto: Se evidencia en las respuestas el uso de tres o más

referentes teóricos
Tercer criterio de
Si su trabajo se encuentra en este nivel puede obtener
evaluación:
entre 15 puntos y 30 puntos

Nivel Medio: Se evidencia en las respuestas el uso de menos de

Referentes teóricos
tres referentes teóricos
Si su trabajo se encuentra en este nivel puede obtener
Este criterio
entre 6 puntos y 14 puntos
representa 30
puntos del total
Nivel bajo: Se evidencia en las respuestas comentarios
de 120 puntos de
personales sin fundamentación teórica
la actividad
Si su trabajo se encuentra en este nivel puede obtener
entre 0 puntos y 5 puntos

Nivel alto: El trabajo presentado cumple con los elementos

solicitados en la guía de actividades.
Cuarto criterio de Si su trabajo se encuentra en este nivel puede obtener
evaluación: entre 13 puntos y 20 puntos

Nivel Medio: El trabajo presentado carece de algunos elementos

Estructura del
solicitados en la guía de actividades o la redacción no es
trabajo presentado
adecuada.
Si su trabajo se encuentra en este nivel puede obtener
Este criterio entre 5 puntos y 12 puntos
representa 20
puntos del total Nivel bajo: El trabajo presentado no cumple con las
de 120 puntos de especificaciones solicitadas en la guía de actividades.
la actividad Si su trabajo se encuentra en este nivel puede obtener
entre 0 puntos y 4 puntos

Quinto criterio de
Nivel alto: El trabajo presenta todas sus referencias
evaluación:
bibliográficas con normas APA.
Si su trabajo se encuentra en este nivel puede obtener
Referencias
entre 8 puntos y 10 puntos
bibliográficas.

7
Este criterio Nivel Medio: El trabajo presenta referencias bibliográficas, pero
representa 10 no todas están con normas APA.
puntos del total Si su trabajo se encuentra en este nivel puede obtener
de 120 puntos de entre 4 puntos y 7 puntos
la actividad
Nivel bajo: El trabajo no presenta referencias o éstas no están
con normas APA.
Si su trabajo se encuentra en este nivel puede obtener
entre 0 puntos y 3 puntos