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Compara las magnitudes escalares y vectoriales, fundamentales y derivadas y sus respectivas unidades de
medidas en los sistemas de unidades más conocidos.
MAGNITUDES
MAGNITUDESYYUNIDADES
UNIDADES
Lo
Grande
Lo
Pequeño
Lo que
Vuela
Lo que se
arrastra
¿Qué es medir?
_____________________________________________________________
_____________________________________________________________
_____________________________________________________________
Magnitud
I. Por su Naturaleza
Las partes del cuerpo :
______________________________________________________ La Mano
______________________________________________________
______________________________________________________
a) Área : _____________________
b) Fuerza : _____________________ 1 pulgada
c) Velocidad : _____________________
d) Masa : _____________________
______________________________________________________
______________________________________________________
Magnitud Unidad de Base Símbolo
2. Observación :
Longitud
Dos de las unidades bases
Masa (Ampere y Kelvin) tienen el
nombre de dos científicos,
Tiempo
por consiguiente el símbolo
Intensidad de de estas unidades se
escribe con letra
Corriente Eléctrica
mayúscula.
Temperatura
Intensidad de luz
Cantidad de sustancia
______________________________________________________
Por ejemplo :
5 m, significa tomando como unidad el metro se establece que 1 m está contenidos _____ veces en ella.
1m 1m 1m 1m 1m
1m
La Masa
Abajo se comparan las masas de diferentes objetos. A la izquierda se representa la masa de un electrón y
a la derecha la masa del Sol. Comparando las distintas masas de estos cuerpos podemos hacernos una idea de las
enormes diferencias que existen entre el microcosmos y el macrocosmos.
Kilogramo patrón
El kilogramo patrón se guarda en una vitrina de doble cristal para evitar que el polvo y la humedad afecten
su masa. Se encuentra en la Oficina de Pesas y Medidas de París.
EJERCICIOS DE APLICACIÓN
a) 2 b) 4 c) 8
d) 5 e) 7
4. Magnitud es :
Magnitudes Magnitudes
a) Magnífico Escalares Vectoriales
b) Lo que se puede oler
c) Lo que se puede ver
d) Lo que se puede medir
e) Lo grande
8. Medir es :
5. Enumera 3 unidades con que se mide la
longitud
a) Comparar 2 o más cantidades teniendo a Longitud : 5 ________
uno de ellos como base patrón.
b) Usar instrumentos. Masa : 25 ________
c) Hallar la altura.
Tiempo : 36 ________
9. En 30 kg, ¿cuántas unidades de kilogramos
hay? 12. Aproximadamente , ¿cuántos millones de
Lunas hay en el Sol?
a) 15 b) 20 c) 30
d) 25 e) 45 a) 20 b) 30 c) 2
10. Indique la cantidad de medida d) 15 e) 29
TAREA DOMICILIARIA