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1. ¿Cómo criticaría usted la siguiente afirmación?

: “Una vez escogido un


patrón, ¿es invariable por el significado mismo de ‘patrón’”?
R= Sí, es invariable porque es un patrón definido.

2. Mencione otras características además de accesibilidad e invariabilidad que


juzgue convenientes para un patrón físico.
R= Derivable y universal.

3. ¿Puede imaginar un sistema de unidades fundamentales (tabla 1-1) en que


no se incluya el tiempo?
R= No, porque es una unidad esencial.

4. De las siete unidades contenidas en la tabla 1-1, sólo una –el kilogramo-
tiene un prefijo. ¿Convendría redefinir como 1 g y no como 1 kg la masa de
ese cilindro de platino e iridio que se guarda en la Oficina Internacional de
pesas y medidas?
R= No, por comodidad en campos de química o médica, donde el gramo, que
es la unidad principal, se utiliza en pequeñas porciones.

5. ¿Qué significa el prefijo “micro-” en la expresión “horno de microondas?” Se


ha propuesto que el alimento irradiado con rayos gamma, para alargar su
vida de estante, se etiquete “picoondas”. ¿Qué crees que signifique eso?
R= El prefijo micro en el horno de microondas da entender que se utiliza una
pequeña cantidad de ondas; picoondas se refiere a muy pero muy poca ondas.

6. Muchos investigadores muy profesionales aceptan la realidad de la


percepción extrasensorial basándose en evidencias. Suponiendo que este
fenómeno sea efectivamente un hecho natural, ¿qué magnitud o
magnitudes físicas procuraría definir para describirlo en términos
cuantitativos?
R=

7. Mencione varios fenómenos repetitivos que ocurren en la naturaleza y que


podrían servir de patrones adecuados del tiempo.
R= Tomar como referencia el movimiento de rotación de la Tierra en base al
Sol, y el movimiento de traslación de la Luna sobre la Tierra.
8. Podríamos definir “1 segundo” como un latido del pulso del actual
presidente de la American Association of Physics Teachers. Galileo usó su
pulso como cronómetro en algunos de sus trabajos. ¿Por qué conviene más
basar una definición en el reloj atómico?
R= Sí se puede definir como 1 segundo, y utilizaríamos el reloj atómico
adaptando al patrón que logramos con un latido del corazón.

9. ¿Qué cualidades debería reunir un buen reloj?


R= Que sea invariable, preciso y universal.

10. Van a probarse cinco relojes en un laboratorio. Al mediodía en punto, como


lo determina la señal temporal WWW, en los días sucesivos de la semana
el reloj indica las siguientes lecturas: ¿En qué forma dispondría como
buenos cronómetros estos relojes atendiendo a su orden de valor relativo?
R=

11. Basándose en lo que sabe de los péndulos, cite las desventajas de usar el
periodo de un péndulo como patrón del tiempo.
R= Que en cada uno de los ciclos que hacen llegan a tener variabilidad o
diferencia muy pequeña, pero a la larga es muy evidente y terminaría
deteniéndose el péndulo.

12. ¿Cómo supo galileo que el péndulo oscila con la misma frecuencia sin
importar la amplitud? Nota: como los péndulos eran esenciales en la
construcción de los primeros relojes, Galileo no podía haber utilizado un
reloj para encontrar la respuesta.
R= Observando y haciendo pruebas.

13. ¿Cuál es la incertidumbre en un buen reloj de arena? ¿Y de un reloj de


agua? ¿Y de las velas con que se mide el tiempo durante la noche?
R= Los granos de arena no tienen el mismo tamaño; el reloj de agua, tendría
que utilizar la misma agua (su composición); y la velas, depende del oxígeno y
condiciones climáticas.
14. El 30 de junio de 1981, el minuto que se extendía de las 10:59 a las 11.00
de la mañana fue alargado arbitrariamente para que contuviera 61 s. El
último día de 1989 también se alargó 1 s. Este segundo bisiesto se
introduce de modo esporádico para para compensar el hecho de que la
rapidez de rotación de la Tierra va disminuyendo lentamente, medida por
nuestro patrón del tiempo atómico. ¿Por qué conviene reajustar nuestros
relojes de esta forma?
R= Porque es más fácil ajustarnos al reloj atómico que ajustar el reloj atómico.

16. ¿Por qué en el SI no existen unidades de superficie ni de volumen?


R= Porque son derivados de la longitud.

17. Originalmente se planeó que el metro fuera la diezmillonésima parte del


meridiano del polo del norte al ecuador que pasa por parís. Esta definición
discrepa 0.023% con la barra del metro (anotada como patrón en esa fecha
remota). ¿Significa que la barra del metro estándar es inexacta en ese
porcentaje?
R= Sí, en grandes proporciones es evidente la inexactitud.

18. La definición original del metro no incluía directamente la dirección de la


distancia entera entre el polo norte y el ecuador. ¿Cómo se realizó la
medida? Explique cualquier posible incertidumbre experimental.
R= La técnica a utilizar sería la de la triangulación geodésica. Se trazaría una
cadena de triángulos, los vértices de los cuales serían montañas situadas a lo
largo del meridiano y se calcularía sus dimensiones a partir de la medición de
dos bases, cuidadosamente medidas sobre la medida del patrón más perfecto
que existía en Francia: la toesa.
Después de las mediciones de campo, se efectuaron durante seis meses los
trabajos necesarios para determinar matemáticamente la longitud de la
diezmillonésima parte del cuadrante del meridiano de París, el metro, y los
patrones de capacidad.

19. ¿Puede medirse la longitud a lo largo de una línea curvada? Si la respuesta


es afirmativa indique cómo.
R= Sí, se puede medir con cinta métrica.
20. Cuando se tomó la barra del metro como el patrón de longitud, se
especificó su temperatura. ¿Puede considerarse la longitud una propiedad
fundamenta si otra magnitud física, en este caso la temperatura, debe
especificarse al escoger el patrón?
R= No, porque no sería fundamental, sino una derivable.

21. Al redefinir el metro en función de la rapidez de la luz, ¿Por qué los


delegados a la conferencia general de pesas y medidas celebrada en 1983,
no simplificaron las cosas definiendo la rapidez de la luz con exactitud como
3 x 108 mg/sg2?¿Y por qué no definieron que fuera 1 m/s exactamente?
¿Podían hacer varias cosas? De ser así, ¿por qué las rechazaron?
R=

22. Originalmente el kilogramo fue definido de modo que la densidad del agua
fuera 1,000 en unidades métricas. ¿Puede una versión “métrica” de π =
3.1415926535 redefinirse de modo que sea exactamente igual a 22/7? ¿Por
qué no definirla como π = 3 para ahorrarse así muchos problemas de
cálculo?

23. Indique una manera de medir a) el radio de la Tierra, b) la distancia entre


ella y el Sol y c) el radio del Sol.
R= El radio de la Tierra se puede medir con los rayos solares, la distancia se
utiliza el paralaje que es la diferencia entre las posiciones aparentes que en la
bóveda terrestre tiene un astro según el punto desde donde se observa. Y ya
teniendo la distancia entre la tierra y el sol ya podemos calcular el radio del sol

24. Indique una manera de medir a) el espesor de una hoja de papel, b) el


espesor de una película de burbuja de jabón y c) el diámetro de un átomo.

25. Si alguien le dijera que de la noche a la mañana todas las dimensiones de


los objetos se han reducido a la mitad de su valor anterior, ¿cómo refutaría
esa afirmación?

26. ¿Es el actual kilogramo patrón de la masa accesible, invariable,


reproducible e indestructible? ¿Sería mejor un patrón atómico en algún
aspecto? ¿Por qué no lo adoptamos como lo hacemos en el caso de la
longitud y el tiempo?

27. ¿Por qué nos parece útil contar con dos patrones de masa: el kilogramo y el
átomo 12
❑C ?
28. ¿Cómo determinamos la relación entre la masa del kilogramo estándar y la
masa del átomo 12
❑C?