COLEGIO PREUNIVERSITARIO

NUESTRA SEORA DE MONSERRAT

MAGNITUDES FSICAS
OBJETIVO: Identificar y clasificar las magnitudes fsicas, para expresar correctamente las mediciones.

ara reconocer, estudiar y comprender los fenmenos naturales, el hombre tuvo que observar los hechos y se dio cuenta de que cada cierto tiempo estos se repetan, por ejemplo, cada cierto tiempo el sol se oculta y luego vuelve a salir, lo cual constituye el da y la noche pero cunto exactamente demoran estos hechos?, ese es el problema; adems para expresar ciertas propiedades de los cuerpos necesitaba relacionarlos con algo, por ejemplo, la distancia del interior de su casa. As surge la necesidad de contar con ciertas unidades para poder medirlas o cuantificarlas lo ms precisa y exactamente posible. Mediante los sentidos percibimos los tamaos colores, formas, sonidos, cambios de temperatura y posicin de los cuerpos que nos rodean. Pero estas sensaciones no son precisas ni confiables y varan de una persona a otra, debido a las limitaciones propias de nuestros rganos sensoriales. Qu es una magnitud fsica? Una magnitud fsica es todo aquello que se pueda medir y por lo tanto est sujeto a aumento o a disminucin. As la longitud, la masa, la velocidad, el tiempo son ejemplos de magnitudes fsicas, mientras que otras propiedades como la bondad, el olor, el sabor no lo son y no se pueden medir exactamente.

resultado consigne en el mismo la unidad de medida utilizada. Antes del Sistema Mtrico Decimal, las unidades de medida variaban de un pas a otro dificultando el intercambio de un pas con otro. Por ejemplo casi siempre las unidades de longitud estaban relacionadas con ciertas partes del cuerpo humano del monarca de un pas; por ejemplo, la yarda, el pie, la pulgada, etc. An en la actualidad se utilizan en los pases de habla inglesa estas unidades, pero se definen modernamente en base a patrones menos arbitrarios.

Unidad de medida es una porcin de magnitud que se toma como referencia para comparar dos o ms magnitudes de la misma especie. CLASIFICACIN DE LAS MAGNITUDES Las magnitudes fsicas las podemos clasificar en dos grandes grupos: por su origen y por su naturaleza: Las magnitudes por su origen se clasifican en dos clases: fundamentales y derivadas.

Magnitudes

fundamentales: Son aquellas magnitudes independientes que sirven de base para escribir las dems magnitudes. Es el caso de la longitud, masa, tiempo, intensidad de corriente elctrica, temperatura termodinmica, intensidad luminosa y cantidad de sustancia.

Magnitudes derivadas.- Son aquellas que derivan

Qu es medir?

de las magnitudes fundamentales. Es el caso de la velocidad, la densidad, la superficie, el volumen, la presin, etc.

Sabemos que los cientficos deben comunicar a sus colegas de todo el mundo los resultados de sus investigaciones. Esta comunicacin debe ser lo ms exacta posible; nosotros cuando queremos expresar correctamente una magnitud debemos medir. Para expresar con exactitud las magnitudes que intervienen en un fenmeno, el cientfico debe intentar medir dichas magnitudes Medir una magnitud es asignarle un valor numrico, que se obtiene al comparar dicha magnitud con otra de su misma especie que se considera fija y que recibe el nombre de unidad de medida Medimos para comparar, para investigar, para indagar, para verificar, para planificar y en ciertos casos para prevenir ciertos acontecimientos. UNIDADES DE MEDIDA Las unidades de medida pueden ser arbitrarias, es decir, cada investigador puede escoger la unidad que l desee para medir una magnitud, siempre que al expresar el

Las magnitudes por su naturaleza se clasifican en dos clases: escalares y vectoriales.

Magnitudes escalares: Son aquellas magnitudes

que para definirlas slo se necesitan un valor numrico y una unidad conocida. Es el caso del volumen, del rea, temperatura, etc, El volumen de un recipiente mide 5 litros El rea de un saln de clase mide: 20 metros cuadrados La temperatura de un nio: 37C

Magnitudes vectoriales: Son aquellas magnitudes

que adems de tener el valor numrico y la unidad, necesitan de una direccin, un sentido y un punto de aplicacin. Es el caso de:

La fuerza: Para indicar la accin de una fuerza sobre un cuerpo no basta con conocer su valor, sino adems, se requiere de un punto de aplicacin, una direccin y un sentido. El peso: Para indicar el peso de un cuerpo ya sabemos que ste siempre ser vertical y hacia el centro de la Tierra.

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ACTIVIDADES 1. Medir una magnitud es ________________________.

11. Dibuja algunos instrumentos que sirven para medir magnitudes como: la superficie, volumen, tiempo, longitud, etc.

2. ______________ es todo aquello que se pueda medir.

3. Unidad de medida es una ______________________

4. Las magnitudes por su origen se clasifican en dos clases: ____________ y ______________

12. Menciona algunos ejemplos de unidades de magnitudes fundamentales y derivadas que conozcas, con sus respectivas unidades

5. Antes del ________________, las unidades de medida variaban de un pas a otro dificultando___________ de un pas con otro. 13. Menciona algunos ejemplos de unidades de magnitudes escalares y vectoriales que t conozcas 6. Cul es la diferencia entre las magnitudes escalares y las vectoriales? 14. A continuacin se enuncian magnitudes fundamentales y derivadas. Cules son correctas?

7. Medir una magnitud es ________________________.

8. Las magnitudes fundamentales son aquellas que __________ y las magnitudes derivadas son aquellas que __________________________ . 9. Las unidades derivadas son: A) Aquellas que se expresan como una combinacin de las unidades base. B) Aquellas que son tomadas como base para el S.I. C) Aquellas que combinndose con otras generan las unidades bases. D) Aquellas que pueden utilizarse como unidades base. 10. Qu sucedera si tomas una cinta mtrica muy usada y mides con ella una distancia de 25cm y luego la misma distancia, la mides con una cinta mtrica nueva?

I.

Intensidad de corriente elctrica.. Magnitud derivada

II. Intensidad luminosa. Magnitud fundamental

III. Presin... Magnitud fundamental

IV. Cantidad de sustancia.. Magnitud fundamental V. Potencia Magnitud derivada

A) I, III y IV D) I y IIII

B) I, II y V E) II, IV y V

C) II, III y IV

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