EDIFICIO UTOPÍA

¿ES POSIBLE UN EDIFICIO SIN LA NECESIDAD DE SALIR DE ÉL?

NOMBRE AUTOR: Marcos Meléndez

Memoria del Trabajo de Investigación de Bachillerato

2º de Bachillerato
(Especialidad/Itinerario Científico-Tecnológico)

Curso Académico 2022-2023

Fecha: 8/11/2023

Nombre Tutor del Trabajo: Joana Maria Homar Bonet

 ÍNDICE

1. INTRODUCCIÓN........................................................................................................................... 1

2. OBJETIVOS...................................................................................................................................1

3. MARCO TEÓRICO........................................................................................................................ 2

3.1. Necesidades fisiológicas................................................................................................. 2

3.2. Necesidades de seguridad.............................................................................................. 2

3.3. Necesidades sociales......................................................................................................3

3.4. Necesidades de estima................................................................................................... 3

3.5. Necesidades de autorrealización.................................................................................... 3

4. PROPUESTA................................................................................................................................. 4

4.1. Planta -1: Cultivo vertical.................................................................................................5

4.2. Planta 0: Recepción y tiendas......................................................................................... 6

4.3. Planta 1ª-5ª:Viviendas..................................................................................................... 7

4.4. Planta 6ª:Comedor.......................................................................................................... 8

4.5. Planta 7ª: Trabajo............................................................................................................ 9

4.6. Planta 8ª: Deporte......................................................................................................... 10

4.7. Planta 9ª: ''Aire libre''..................................................................................................... 11

5. CONCLUSIÓN............................................................................................................................. 12

6. BIBLIOGRAFÍA........................................................................................................................... 13

7. ANEXO........................................................................................................................................ 14
 1. INTRODUCCIÓN

Cada vez las personas tienen más miedo a salir de casa, ya sea bien por virus, por
violencia o incluso por el propio miedo en sí mismo, lo que se conoce como
agorafobia.

Este trabajo propone una nueva forma de vida para evitar todos estos miedos, o
simplemente un lugar donde vivir con la major comodidad posible. Para esto
propone crear un lugar donde tener todo lo necesario para ser feliz, esto se lleva a
cabo planteando una posible vida dentro de un edificio sin necesidad de salir. Es
importante recalcar “sin la necesidad” lo que no quiere decir que “se restrinja la
salida del edificio”. El propósito principal de este estudio de investigación, es
diseñar un edificio que proporcione todo lo que necesitan las personas, para llegar
a una plenitud total en la vida, es decir consigan la felicidad. Para ello los humanos
necesitamos una serie de cosas, las cuales se explican en la pirámide de Maslow.
Dicha pirámide incluye 5 necesidades básicas, que son: fisiológicas, de seguridad,
sociales, de estima y de autorrealización. Por ello el edificio que se presenta será
capaz de proporcionar todas las características fundamentales de la pirámide,
creando en el interior lo que se conoce como microsociedad o microciudad.

Este trabajo va acompañado de un portafolio con toda la representación gráfica del

edificio y de sus partes las cuales se irán desarrollando a lo largo del proyecto. Se
puede visitar el portafolio a través de este enlace.

2. OBJETIVOS

A continuación se especifican los objetivos propuestos para este trabajo de investigación:

1. Establecer un conocimiento de las necesidades fisiológicas y sociales de las

personas.
2. Buscar la forma de cubrir perfectamente todas esas necesidades dentro del
edificio.
3. Diseñar todo el edificio implementando lo preciso para vivir en él, cumpliendo las
necesidades buscadas anteriormente.
4. Crear una presentación con todos los planos del proyecto en un formato atractivo,
en este caso el portafolio mencionado anteriormente.

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3. MARCO TEÓRICO

La realización de este trabajo está basado en "Una teoría sobre la motivación

humana" (A Theory of Human Motivation) de Abraham Maslow (1943) donde
propuso la Pirámide de Maslow, también conocida como la jerarquía de las
necesidades humanas. En esta teoría, Maslow argumenta que, mientras las
necesidades más básicas (situadas en la parte inferior de la foto) son satisfechas,
los individuos desarrollan necesidades y deseos más elevados, (ubicados en la
parte superior de la foto). La premisa
fundamental de esta jerarquía es que las
necesidades superiores llaman nuestra
atención, sólo después de que las
necesidades inferiores hayan sido
satisfechas. La Pirámide de Maslow
establece (Muñoz y de la Fuente, 2010):

3.1. Necesidades fisiológicas

Todo ser humano tiene unas necesidades fisiológicas, que como su nombre
indica es lo lógico para estar físicamente sano, en el caso humano lo
necesario según Angarita, J. R. (2007) es: ‘‘necesidad de respirar, de beber
agua, de dormir, de comer, de refugio y de reproducirse. Estas necesidades
fundamentales representan la base de nuestro bienestar físico y son
universales en todos los seres humanos, por eso son las principales en la
pirámide’’ (Maslow, 2004; Quintero, 2007).

3.2. Necesidades de seguridad

Una vez que las necesidades fisiológicas fundamentales han sido

correctamente satisfechas, comienzan a salir las necesidades de segundo
nivel, que se concentran en la búsqueda de seguridad personal, la
estructuración de un entorno seguro, la estabilidad y la protección. Estas
necesidades abarcan en múltiples ámbitos la seguridad, como física, laboral,
económica, familiar, el bienestar general o sentirse a salvo de actos
delictivos. Los individuos, ansiosos por asegurar su bienestar y tranquilidad,
buscan tener un equilibrio en estas áreas de sus vidas, lo que les permite
enfocarse en su desarrollo personal y crecimiento continuo (Maslow, 2004;
Quintero, 2007).
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3.3. Necesidades sociales

Cuando los dos puntos anteriores se satisfacen, el siguiente punto es el de

las relaciones tanto amorosas como la de pertenencia a un grupo de
amigos. En este sentido, en la rutina de las personas, estas necesidades se
hacen evidentes de forma continua, a medida que el ser humano demuestra
su anhelo de contraer matrimonio, formar una familia, o convertirse en parte
activa de una comunidad. Además, estas aspiraciones pueden manifestarse
de diversas maneras, como el deseo de forjar lazos emocionales sólidos,
establecer conexiones significativas con amigos, o participar activamente en
actividades sociales y eventos que fomenten la pertenencia a un grupo
(Maslow, 2004; Quintero, 2007).

3.4. Necesidades de estima

Cuando las tres primeras categorías de necesidades se cumplen más o

menos, surgen las necesidades de estima enfocadas en la autoestima de los
individuos, la apreciación personal, el éxito individual y la consideración
hacia los demás. Al lograr todas estas necesidades, las personas se sienten
seguras de sí mismas, es decir con confianza. Si no se realizan cuyas
necesidades, las personas se sienten inferiores. En este sentido, se
identifican dos tipos de necesidades de valoración: una menor que coje el
reconocimiento de los demás, la necesidad de estatus, el renombre, la fama,
atención, reputación y dignidad; y otra superior, que engloba la necesidad de
valorarse a sí mismo, incluyendo emociones como la confianza,
competencia, éxito, habilidad, independencia y libertad (Maslow, 2004;
Quintero, 2007).

3.5. Necesidades de autorrealización

Las necesidades de autorrealización se encuentran en la cima de la

pirámide. Maslow (1943) describe la autorrealización como la necesidad que
tiene una persona de ser y hacer aquello para lo que nació, es decir, hacer
que cumpla su potencial personal a través de unas actividades específicas.
Por lo tanto, si a alguien le apasiona la música, debe dedicarse a hacer
música, si le apasionan los edificios debe ser arquitecto y así con todas las
profesiones.(Maslow, 2004; Quintero, 2007).

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4. PROPUESTA

El proyecto presentado es un edificio que trata de cumplir todas las necesidades

argumentadas con anterioridad, sin la necesidad de salir. Esto lo lleva a cabo con
una serie de diferentes plantas las cuales cumplen distintas funciones, esto hace
que se consiga crear una microsociedad que viva en una microciudad dentro de un
edificio. Es decir, dentro de dicho espacio se encontraría un grupo de personas, las
cuales, por el hecho de vivir todas juntas crean una sociedad. Además, como este
espacio cumple los requisitos necesarios para convivir en sociedad se le puede
denominar microciudad.

El nombre del edificio (Utopía) da una clara visión de lo que pretende este trabajo,
ya que el significado de dicha palabra según la RAE es: “Representación
imaginativa de una sociedad futura de características favorecedoras del bien
humano.” (Real Academia Española, s.f.). Con esto quiere dar a entender que este
edificio aspira a crear o por lo menos intentar crear unas características más
cómodas, sencillas y favorecedoras para la sociedad.

El edificio se divide en 11 plantas las cuales cumplen con diferentes funciones

necesarias para llevar a cabo las necesidades que se han explicado con
anterioridad. En el siguiente esquema se presentan las funciones que cumple cada
planta:

Y a continuación se desarrollan a fondo las plantas de este prototipo o propuesta:

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 4.1. Planta -1: Cultivo vertical

Esta planta cuenta con los espacios necesarios donde plantar gran parte de la comida
necesaria para cumplir las necesidades fisiológicas de los habitantes de este edificio, ya
que cuenta con un sistema de plantación vertical que otorga la posibilidad de plantar un
huerto cada 60 cm de altura, es decir en este espacio podríamos plantar 384 m2 si fuera
un huerto normal, pero en este caso podemos plantar 1530 m2 ya que este espacio
cuenta con el doble de altura respecto a los demás, ya que normalmente son de 280 cm y
este es de 560 cm para aprovechar al máximo el rendimiento del sistema. En la misma
planta encontramos también una cámara frigorífica de grandes dimensiones para
conservar toda la comida que se vaya recogiendo de la cosecha. Por otro lado hay una
zona donde cambiarse de ropa ya que este espacio es de trabajo con químicos y se
necesita una indumentaria especial para llevar a cabo las funciones con total seguridad.
Para terminar encontramos un cuarto donde se guardan dichos químicos y productos de
limpieza. Todas las estancias de la planta se pueden visualizar en el portafolio adjunto al
trabajo en las páginas 3-4.

Este sería un ejemplo de los estantes apilables que

se utilizan para el cultivo, como se puede observar
hay unos raíles por los cuales se desplazan los
estantes para poder acceder con facilidad a todas
las plantas sin estropear las demás, en este tipo de
cultivo se puede plantar casi cualquier cosa siempre
y cuando se le den las condiciones necesarias y
requeridas por la planta.
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 4.2. Planta 0: Recepción y tiendas

La planta de entrada de este edificio es un lugar multifuncional diseñado para dar

comodidad y satisfacer las necesidades esenciales de los residentes. Al ingresar, te
recibirá un conserje encargado de regular el flujo de personas, el cual garantiza seguridad
y gestiona cualquier contratiempo que pueda surgir dentro del edificio. El ambiente de la
entrada es acogedor, propio para llevar a cabo interacciones entre vecinos, con una zona
de descanso que incluye 2 sofás. Asimismo en esta planta observamos una serie de
servicios fundamentales, incluyendo una farmacia para la adquisición de medicamentos,
un supermercado que abastece de alimentos, una tienda de ropa especializada en
pedidos a medida y un punto de recogida equipado con taquillas para recibir entregas sin
ningún tipo de complicación. Además, cuenta con dos almacenes que tienen la capacidad
de guardar una gran cantidad de suministros y alimentos.

Esta planta hace un papel crucial a la hora de crear empleo dentro del edificio, creando
oportunidades laborales para varios trabajadores, esto hace que se cumplan muchas
necesidades como la de estima o la de autorrealización. También se cumple la necesidad
de seguridad como ya hemos dicho antes con la presencia constante del conserje,
asegurando un ambiente tranquilo y protegido para los habitantes de esta microciudad.
Además, al satisfacer las necesidades básicas de salud a través de la farmacia,
alimentación mediante el supermercado y vestimenta gracias a la tienda de ropa, esta
planta se considera un pilar fundamental para el edificio, ya que proporciona elementos
vitales para una sociedad actual. Todas las estancias de la planta se pueden visualizar en
el portafolio adjunto al trabajo páginas 5-6.

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 4.3. Planta 1ª-5ª:Viviendas

En esta zona encontraríamos las viviendas, que disponen de todo lo necesario para
sentirse a gusto al momento de llegar a casa y disfrutar en familia de todas sus
comodidades. Cada una de ellas dispone de un salón espacioso donde reunirse en familia
a descansar o ver una película en familia. Por otro lado 3 habitaciones dobles y 1 de ellas
se encuentra en suite con uno de los 2 baños de la vivienda. También tenemos una
amplia cocina abierta que conecta con el comedor el cual da a un gran ventanal. Estos
pisos cuentan con 120 m2 aproximadamente y hay dos tipos de distribuciones distintas
pero las dos cuentan con las mismas instalaciones, lo único que cambia es la forma de la
cual están repartidas las habitaciones.

Cada planta cuenta con 4 habitáculos de una capacidad de entre 3 y 6 personas y hay 5
plantas es decir la capacidad del edificio ronda entre 60 y 120 habitantes por lo tanto se
estima una ocupación media de 90 personas para el edificio. El edificio está capacitado
para albergar en sus zonas comunes muchísimas más personas de las que viven, por qué
los seres humanos no pueden hacer vida en un espacio de aglomeraciones constantes.

Estas viviendas cuentan con todos los componentes que suele tener una casa
normalmente, para que los sujetos que habiten en Utopía puedan hacer todas las
funciones a las que están acostumbrados, como cocinar independientemente de que el
edificio cumpla esas funciones, es decir aunque en la microsociedad tengamos un
comedor común en el cual llegas y lo único que tienes que hacer es servirte, la casa
cuenta con cocina y comedor por si el propietario prefiere cocinar por su cuenta. Todas las
estancias de la planta se pueden visualizar en el portafolio adjunto al trabajo páginas 7-8.

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 4.4. Planta 6ª:Comedor

Aquí observamos una planta dedicada a la alimentación y recreación de los habitantes.

Se divide en dos partes: la zona del comedor donde encontramos una enorme cocina
donde se prepara a diario un bufet para los individuos que viven en el edificio. También
tenemos 60 puestos disponibles en el comedor y 20 en las mesas del bar, que a la hora
de la comida se pueden usar como mesas de comedor, es decir, una capacidad de 80
personas simultáneas. Por eso se utiliza un sistema de reservas por turnos de comida, el
primero de 12:30 a 14:30 y otro de 14:30 a 16:30. Con este sistema nos garantizamos de
que todo el mundo puede comer cómodamente sin necesidad de esperar a que la gente
termine de comer para poder empezar. A la hora de la cena funciona de manera similar,
pero con un horario diferente: dos turnos de 19:30 a 21:30 y el segundo de 21:30 a 23:30.

En la otra parte de la planta, encontramos un salón de actos cuya función es entretener,

ya sea usándolo como teatro, cine o incluso como una zona de fiestas para celebrar
diversos eventos. En la parte derecha, vemos una zona de bar el cual tiene como
propósito socializar jugando a juegos de mesa, compartiendo una merienda con un amigo
o simplemente utilizando el lugar como punto de encuentro para tomar algo mientras
conversas con alguien.

Basándonos en lo mencionado anteriormente, podemos afirmar que la planta se enfoca

en las relaciones sociales y la necesidad fisiológica, proporcionando un entorno para que
las personas interaccionan entre ellas, mientras satisface muchas otras de las
necesidades esenciales que se mencionan en la pirámide de Maslow,Todas las estancias
de la planta se pueden visualizar en el portafolio adjunto al trabajo en las páginas 9-10.

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 4.5. Planta 7ª: Trabajo

En este espacio, se ha proporcionado un lugar perfecto para el trabajo y el estudio, que se

caracteriza por su abundante y profundo silencio, lo que da unas condiciones óptimas
para que la gente pueda concentrarse. Además, hay una pequeña escuela con tres aulas,
donde los niños son separados por intervalos de edad, en lugar de solo por años así
pueden recibir una educación más adecuada debido a la poca cantidad de alumnos que
habrian. Justo enfrente, se puede ver una zona de trabajo y estudio, donde poder llevar a
cabo tareas, proyectos académicos o para que la gente del edificio pueda realizar sus
tareas como por ejemplo la contabilidad.

En esta planta, también se ha incorporado una biblioteca que ofrece un lugar para la
lectura sin molestias, en la cual se puede encontrar una amplia gama de libros que
ayudan al desarrollo de las personas. Por otro lado, en esta planta, observamos seis
oficinas disponibles para alquiler, lo que permite su uso como despachos, consultas de
psicólogos entre otras muchas profesiones. También hay una sala de reuniones que es
ideal para llevar a cabo charlas de trabajo, esta sala está a disposición de los que alquilen
una de las oficinas disponibles.

Esta planta está diseñada para cumplir la necesidad de autorrealización y ayudar al

desarrollo personal, atendiendo a las necesidades de autorrealización de quienes la
visiten. Se proporciona un espacio donde las personas puedan perseguir sus metas
educativas y laborales de manera efectiva, esto hace que una de las necesidades
mencionadas con anterioridad se cumpla y los individuos sean felices. Todas las estancias
de la planta se pueden visualizar en el portafolio adjunto al trabajo en las páginas 11-12.

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 4.6. Planta 8ª: Deporte

La importancia de la salud es vital, y en este edificio, hemos diseñado un espacio que se

limita sobre todo a llevar una vida sana. Hay un médico y un fisioterapeuta disponibles en
todo momento para ayudar a cualquier persona que lo necesite. La salud no se trata solo
de ir al hospital y tratar las enfermedades, sino de fomentar hábitos saludables. Por eso,
en nuestras instalaciones, hemos incluido un gimnasio equipado con una gran cantidad de
máquinas para hacer ejercicio y además, se ofrece un área dedicada exclusivamente a
entrenamientos funcionales y clases dirigidas que se adapten a las necesidades y
preferencias de los habitantes del edificio.

Por otra parte, el bienestar no se limita solo a la salud física, sino que también incluye
aspectos de cuidado personal y estética. En esta planta, se encuentra una peluquería
unisex que puede ofrecer desde cortes de cabello, cuidado de la barba y hasta servicios
de uñas. La apariencia personal tiene un papel muy importante en la autoestima y la
confianza sobre uno mismo, por lo que se proporciona un espacio para que las personas
tengan la oportunidad de cumplir sus necesidades de estima y autorrealización para ser
felices.

Esta planta no es solo funcional, sino esencial para la vida social y emocional de los
usuarios. Contribuye a la creación de empleo y al bienestar económico de la comunidad,
cumple la necesidad social, la necesidad de autoestima y ayuda al crecimiento personal
de las personas. Es decir, va más allá de su función, siendo un centro que satisface
diversas necesidades humanas, siguiendo la filosofía de la pirámide de Maslow. Todas las
estancias de la planta se pueden visualizar en el portafolio adjunto al trabajo en las
páginas 13-14.

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 4.7. Planta 9ª: ''Aire libre''

La planta en cuestión se considera como un lugar perfecto para divertirse o relajarse . El

jardín comunitario contiene una gran piscina climatizada, lo que lo convierte en un lugar
perfecto para nadar durante todas las estaciones del año. Las mesas de picnic nos dan la
posibilidad de llevar a cabo comidas con amigos y familiares, mientras que las tumbonas
nos ofrecen la manera de relajarnos, creando un lugar similar o que da la sensación de
estar en una piscina o en la playa. Además, para los más pequeños, hay un parque
infantil donde poder divertirse.

Este lugar es perfecto para que los habitantes se sientan relajados en el edificio "Utopía",
es un sitio donde poder desconectar y disfrutar de momentos de tranquilidad sin
necesidad de salir del edificio. Además de su función recreativa, esta planta aborda las
necesidades sociales de las personas al proporcionar un entorno donde poder interactuar
y disfrutar juntos cumpliendo así las necesidades sociales. La sensación de estar en un
espacio lleno de luz y rodeado de cristal da la ilusión de estar al aire libre, lo que
contribuye a una sensación de paz y armonía. Este ambiente permite a los individuos
sentirse conectados con el exterior de forma que se sientan tranquilos, relajados y
seguros .

Para obtener una vista más inmersiva, se ha incluido una representación en primera
persona 3D dentro del portafolio adjunto al trabajo, lo que permite apreciar con mayor
detalle este espacio de tranquilidad se puede ver en las páginas 15-16.

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 5. CONCLUSIÓN

En conclusión, el diseño y desarrollo de un edificio que cumpla con todas las necesidades
humanas según la jerarquía de Maslow sería una solución factible y necesaria para los
problemas mencionados al principio del trabajo (agorafobia, pandemias, violencia…) o
incluso una nueva forma para vida cotidiana. Teniendo en cuenta todas las necesidades
humanas (fisiológicas, de seguridad, de afiliación, de estima y de autorrealización), esta
obra arquitectónica podría brindar un concepto de vivienda que permita una vida más
plena y agradable para sus inquilinos.

Aunque puede parecer un reto complejo, la creación de un edificio que satisfaga todas las
necesidades humanas, es una propuesta innovadora que además de mejorar la calidad
de vida de las personas, también puede potenciar la economía de aquel que se aventure
a invertir en un proyecto tan inclusivo y sostenible. Siendo así el inicio de un nuevo
mercado que además de a nivel individual puede mejorar la economía del país haciendo
de nuestras calles entornos más seguros, cómodos y más concienciados con el medio
ambiente.

La suma de todos los puntos expuestos puede llevarnos a crear entornos más humanos,
inclusivos y propicios para el desarrollo tanto individual como de la sociedad en general.

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6. BIBLIOGRAFÍA

Elizalde, A.; Martí Vilar, M. y Martínez Salvá, F. (2006). Una revisión crítica del debate
sobre las necesidades humanas desde el enfoque centrado en la persona. Polis.
Revista Latinoamericana, (15).
https://journals.openedition.org/polis/4887

Maslow, A. (2004). Jerarquía de necesidades. México: Quetzal.

https://d1wqtxts1xzle7.cloudfront.net/55607909/ABRAHAM_MASLOW-libre.pdf?
1516662055=&response-content-disposition=inline%3B+filename%3DJerarquia_
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Muñoz, M. D. y de la Fuente, F. V. (2010). La pirámide de necesidades de Abraham

Maslow. Estrategias y Tácticas de Negociación, 1-4.
https://d1wqtxts1xzle7.cloudfront.net/54248808/piramide-necesidades-maslow-lib
re.pdf

Quintero, J. R. (2007). Teoría de las necesidades de Maslow. Obtenido de Teoría de las

necesidades de Maslow
https://d1wqtxts1xzle7.cloudfront.net/50269140/Teoria_de_Maslow-libre.pdf?147
8961080=&response-content-disposition=inline%3B+filename%3DTEORIA_DE_
LAS_NECESIDADES_DE_MASLOW.pdf

Real Academia Española (s.f.). utopía | Definición | Diccionario de la lengua española |

RAE - ASALE. Diccionario de la lengua española. Recuperado el 29 de Octubre
de 2023, desde https://dle.rae.es/utop%C3%ADa.

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7. ANEXO

● Escanee el siguiente código QR para acceder al Portafolio:

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