MODALIDAD TEXUAL: NARRACIÓN, DESCRIPCIÓN, EXPOSICIÓN, ARGUMENTACIÓN

Existen cinco modalidades textuales: narración, descripción, exposición, argumentación y diálogo. Es difícil encontrar un texto
puro lo más frecuente es que se alternen diferentes secuencias textuales combinadas, una será la principal y el resto aparecerán
como modalidades secundarias.

1. LA DESCRIPCIÓN

Descripción es una variedad del discurso con la que se reproduce verbalmente una parcela de la realidad, destacando sus rasgos
característicos. Tipos principales:

 Topografía: descripción de la realidad física paisaje natural o urbano

 Prosopografía: descripción del aspecto físico de una persona.
 Etopeya: descripción de las cualidades morales o psíquicas de un personaje el retrato es la mezcla de ambos si el retrato
ofrece una visión deformada del individuo, exagerando sus rasgos más llamativos con intención ridícula ridiculizadora
nos encontramos ante una caricatura.

2. LA NARRACIÓN
Como definición general, podemos considerar una narración al relato de unos hechos, reales o ficticios, que les suceden a unos
personajes, principales y secundarios, en un tiempo y espacio determinados.
Según la intención del autor se clasifican en informativos y literarios.
Los primeros pretenden transmitir un hecho real de modo objetivo y ordenado, utilizando un léxico claro y preciso ya que la
finalidad es informar. Es propio, por ejemplo, de la noticia (periodismo), del relato de hechos del pasado (historiador), de un
informe judicial (jurista) o científico (investigador), etc.
Los segundos relatan hechos imaginarios (aunque tengan una similitud con la realidad), de forma subjetiva, con un lenguaje
especialmente cuidado (utilizan figuras retóricas) y con la finalidad principal de entretener al lector.
2.1. Caracterización lingüística
– Utilización de pronombres de 1ª o 3ª persona según el tipo de narrador y el punto de vista que adopte (omnisciente,
protagonista, testigo).
– Uso de los verbos de acción, predominio del pretérito perfecto simple (acción puntual y acabada, dinamiza la acción), en
menor medida, el pretérito imperfecto (como elemento descriptivo, ralentiza la acción) y, en ocasiones, el presente de
indicativo con valor actualizador de hechos pasados.
– Abundancia de oraciones predicativas frente a las copulativas.
– Presencia de palabras y expresiones que indican el tiempo y el lugar de los sucesos. Empleo de recursos deícticos (adverbio de
lugar y tiempo; pronombres). Abundancia de oraciones subordinadas temporales.
– La coherencia conseguida por medio de la acción, de los personajes que la desarrollan y por el orden y progresión de los
acontecimientos.
– La cohesión basada, principalmente, en el empleo de conectores temporales.
– En cuanto a la sintaxis, si en ella abundan oraciones compuestas y períodos oracionales largos, el ritmo de la narración se hace
más lento; si son frecuentes oraciones cortas y precisas, indica un mayor ritmo narrativo.
– Oraciones enunciativas, función representativa del lenguaje.
– Si el texto es literario: utilización de recursos como metáforas, metonimias, antítesis, paradojas, ironías, etc.
– Dentro del texto narrativo pueden encontrarse otros tipos de textos: descripciones, diálogos, reflexiones, etc.

3. LA EXPOSICIÓN

Es un tipo de texto escrito mediante el cual se desarrolla un tema de forma clara y ordenada con la pretensión de que otras
personas lo entiendan. Predomina la función representativa o referencial.

3.1.Procedimientos expositivos:
- Ejemplos: se usan para que una idea abstracta resulte más fácil de comprender. Puede ir introducida por marcadores del
discurso (por ejemplo, a saber, en concreto…)
- Definiciones: en presente de indicativo gnómico ( la hipotenusa es el lado opuesto al ángulo recto)
- Citas
- Clasificación: ordenar las distintas variantes de un concepto
- Reformulación: volver a afirmar lo que ya se ha dicho pero con palabras más sencillas. Aparecerán marcadores del
discurso explicativos ( es decir, esto es, es lo mismo que…)
- Analogía: el autor expone los parecidos entre lo que está explicando y otro concepto.
- Explicación de procesos
- Pregunta epistémica: se trata de formular una pregunta que se va a responder a continuación, pero conviene no
confundir con la pregunta retórica expresiva, propia de los textos argumentativos. La pregunta epistémica no se fórmula
para generar mayor expresividad, sino para buscar una organización de la información más clara.

3.2.Caracterización lingüística

3.3. Estructura
La estructura básica es:

-Introducción: plantea el tema y trata de captar la atención

del lector
-Desarrollo: explica el contenido con ejemplos,
definiciones, reformulaciones, etc
-Conclusión: se recapitulan las ideas centrales y se cierra el
texto.
4.- ARGUMENTACIÓN

La argumentación es un tipo de discurso con el que, mediante razonamientos, se pretende convencer a otras personas de la
veracidad o solidez de una idea, denominada tesis. Suele aparecer integrada junto con la exposición, en el marco de una
estructura superior denominada expositiva- argumentativa.
Textos argumentativos tratan temas sometidos a controversia o polémica, es decir, temas en los que se puede defender la
posición contraria. En ellos hay un tema y una tesis, que debemos saber diferenciar: el tema es el asunto general sobre qué trata
el texto mientras que la tesis es la postura concreta del emisor sobre el tema. Por ejemplo, tema: el sistema educativo español
tiene muchas deficiencias; tesis: es necesario un pacto de Estado para paliar las deficiencias del sistema educativo español.
Además de la función referencial, que predomina la parte en que se expone la idea base, aparece la función apelativa,
característica en el desarrollo de los textos argumentativos; función expresiva, ya que aparecerá la opinión del autor; función
poética, atraer al lector y hacer interesante el texto mediante recursos expresivos Son textos argumentativos un ensayo, un mitin
político, y un artículo de opinión entre otros.

4.1. Estructura

Al igual que el texto expositivo la argumentación consta de tres partes:

- Introducción: planteamiento del tema y exposición de la tesis intentando captar el interés de lector
- Desarrollo o cuerpo argumentativo: que comprende los argumentos y los contra argumentos
- Conclusión reafirmación de la tesis y cierre del texto.
Estos elementos pueden ordenarse atendiendo a diversos esquemas organizativos destacaremos tres

4.2. Caracterización lingüística

4.3. Tipos de argumentos
- de carácter objetivo: