LAS FORMAS DEL DISCURSO: NARRACIÓN, DESPCRIPCIÓN, DIÁLOGO, EXPOSICIÓN Y ARGUMENTACIÓN.

Las formas del discurso son los distintos modos de expresión que puede adoptar el mansaje en un texto. Tradicionalmente se distinguen cinco formas del discurso: narración, descripción, diálogo, exposición y argumentación. En todo texto hay una forma del discurso dominante. Pero, con frecuencia, en el texto se aprecian partes que corresponden a formas del discurso diferentes. Cada una de esas partes es una secuencia textual. Así, el relato Historia de los dos que soñaron es un texto narrativo que incluye pasajes descriptivos y diálogos. Secuencia narrativa (de historia de los dos que soñaron) trabajó tanto que el sueño le rindió una noche debajo de una higuera de su jardín y vio en el sueño Secuencia descriptiva. una casa en la ciudad del El Cairo en cuyo fondo hay un jardín, y en el jardín un reloj de sol y después del reloj de sol una higuera y luego de la higuera Secuencia dialogada. El capitán lo mandó buscar y le dijo: ¿Quién eres ycuál es tu patria? . El otro declaró: Soy de la ciudad famosa de El Cairo y mi nombre es Mohamed El Magrebí .

1.-Narración: La narración es el relato de las acciones, reales o ficticias, que llevan a cabo unos personajes. Los textos narrativos pueden ser no literarios o literarios. Cuando la intención del texto es informar de hechos reales, estos se relatan por lo general en no literarios, como noticias y reportajes. Sin embargo, cuando se pretende transmitir hechos ficticios, aunque se inspiren en hechos reales, se narran en relatos de carácter literario, como mitos y leyendas. Los principales elementos en una narración son el narrador, la acción y los personajes. El narrador es la voz que adopta el autor para contar la historia. El narrador que no participa en los hechos que relata es un narrador externo; el que es protagonista o testigo de los hechos es un narrador interno. El narrador externo cuenta los hechos usando la tercera persona mientras que el interno suele adoptar la primera persona. La accióno trama narrativaestá compuesta por un conjunto de hechos situados en el tiempo y en el espacio. Los hechos se enmarcan en un tiempo externoy se desarrollan siguiendo una secuencia determinada que constituye el tiempo
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a los dos días Los personajes son los que llevan a cabo las acciones. Cuando los acontecimientos se ordenan cronológicamente. Las formas verbales en pasado y los marcadores temporales sirven para indicar el orden cronológico de los hechos y para hacer avanzar la acción. entre los personajes principales se encuentran el protagonista y el antagonista. ya que en ellas el emisor muestra la realidad sin incluir valoraciones personales. Pueden ordenarse de distintas formas: de lo más destacado a lo menos importante. Pero a veces el narrador rompe ese orden para intercalar hechos pasados (retrospección) o anunciar acontecimientos que se producirán más tarde (anticipación). V así se observa en el texto Historia de los dos que soñaron: Formas verbales: perdió. En las descripciones cobran especial relevancia los adjetivos calificativos. 2.Descripción: La descripción es la presentación de los rasgoscaracterísticos de seres. tienen gran profundidad psicoló gica. Está formada por un conjunto de hechos reales o ficticios. objetos. las descripcionesliterarias y publicitarias suelen ser subjetivas: en ellas el emisormuestra su percepción particular de la realidad. que se presentan como si hubieran ocurrido. por el contrario. de arriba abajo. si carecen de complejidad psicológica y redondos. desde los hechos más antiguos a los más recientes. Las descripciones pueden ser objetivas o subjetivas: las descripciones técnicas y científicassuelen ser objetivas. Se pueden clasificar en planos. puede ser real o imaginario. 2 . para que el receptor se haga una idea fiel de ellos. emprendió Marcadores temporales: a la madrugada siguiente. trabajó. Se pueden clasificar en principales o secundarios. la trama sigue un desarrollo lineal. Otra forma de expresarlo. lugares o fenómenos. despertó. Los personajes secundarios serán los que tengan menos nivel de protagonismo.. es frecuente que la descripción adopte un orden espacial: de derecha a izquierda. tanto reales como imaginarios. los marcadores espaciales y ciertos recursos estilísticos que aportan expresividad.externo y se desarrollan siguiendo una secuencia determinada que constituye el tiempo interno de la narración. En cuanto al espacio narrativo. del exterior al interior Cuando lo descrito es algo perceptible por los sentidos.

Hay marcadores espaciales que sitúan en el espacio lo que se describe. En ambos casos.. no se sigue un plan pr efijado. se realiza con frecuencia para crear ambientes. Los diálogos pueden ser espontáneos o planificados: en los diálogos espontáneos. lo cual ayuda a regular el turno de palabra. los símiles y las metáforas. nos hallamos ante un retrato. en los diálogos planificados. como los debates o lasentrevistas. Cuando la descripción incluye ambos aspectos. especialmente los vocativos con el fin de mantener el contacto comunicativo. Se combinan distintas modalidades del enunciado. mediante una transcripción no literal.- Abundan los adjetivos calificativos con los que se expresan las cualidades delo descrito. topografía. las intervenciones de los personajes suelen ir precedidas por un verbo de habla.Diálogo: El diálogo es un intercambio de información entre dos o más interlocutores que se alternan en el uso de la palabra. el cual recibe el nombre de prosopografía. mediante una transcripción literal. El diálogo se basa en la alternancia de los interlocutores en el uso de la palabra. Se emplean continuamente las llamadas al interlocutor. 3 . La descripción de personajes se puede realizar atendiendo a los rasgos físicos. se sigue un guión elaborado previamente. Se emplean con frecuencia los epítetos. y en estilo indirecto. La descripción de lugares. 3. - - El narrador puede insertar los diálogos de los personajes en el relato de dos formas: en estilo indirecto . o atendiendo a los rasgos psicológicos. y entonces se denomina etopeya. Se usan distintas fórmulas lingüísticas para gestionar el diálogo o para introducir el punto de vista del emisor en el discurso. como las conversaciones.

En el año . Espacial. a la derecha. causal. por otro. c) Tipos de exposiciones 4 . Por ese motivo. meses después. Puede adoptar distintas ordenaciones: espacial. al fondo. pero conserva la vida.4. Primero. cronológica. enumerativa.LA EXPOSICIÓN La exposición es un tipo de discurso cuyo propósito es transmitir información. a) Estructura de la exposición Suelen constar de tres partes fundamentales: Introducción: es la parte inicial. predomina en los textos expositivos la función representativa del lenguaje. exponer ordenadamente los contenidos y presentar la información de forma precisa. En ella se resumen los principales aspectos tratados. Conclusión: es la parte final. Cada área del saber tiene sus propios tecnicismos. Puesto que el objetivo del emisor es informar sobre la realidad. b) El lenguaje en los textos expositivos Los textos expositivos deben ser claros. en consecuencia. esto es. En ella se presenta el tema que se va a tratar. Esta búsqueda de precisión hace que se empleentecnicismos. En ella se explican los conceptos y los datos que configuran la exposición.. asimismo Causal. concordancia. Ejemplo: la carrera por la conquista del Polo Sur. de palabras propias de una disciplina científica o técnica. En primer plano. por tanto. por un lado. así El afán de claridad hace que se empleeun lenguaje objetivo en las que las palabras conservan su significado recto o lineal. modalidad y sintagma son tecnicismos propios de la Lingüística. además. segundo. Ejemplo: la decisión de Shackleton: renuncia a la gloria. Desarrollo: es la parte central y más extensa. orden y precisión. mucho antes. Ejemplo. arriba Cronológico. Ejemplo: cómo Amundsen consigue la gloria y vuelve con vida. Claridad. a continuación Enumerativo. Por qué fracasa Scott y qué errores le llevan a perder la vida.

Abundantes tecnicismos.Pocos tecnicismos. Este tipo de exposiciones. que es la opinión del argumentador respecto al tema que se trata. Por lo general. argumentación y conclusión. por lo que se emplean en ellos numerosos tecnicismos específicos del área. la tesis. Especializadas Para receptores con conocimientos sobre el tema. pero no son especialistas en él. Argumentación Se presentan los argumentos con que se defiende la tesis. los textos argumentativos constan de cuatro partes: introducción. Introducción Se presenta el tema y se intenta captar la atención del receptor. Las obras científicas son ejemplos de exposiciones especializadas. . Conclusión 5 - - - . ESQUEMA Exposiciones . Argumentación: La argumentación es un modo de discurso que consiste en defender una idea aportando razones que la justifiquen con el fin de persuadir al destinatario de su validez. En ella se usan textos expositivos que se dirigen a receptores con conocimientos amplios del tema que se trata. que son propias de revistas y libros de texto.Para receptores no especialistas. En toda argumentación cabe distinguir tres elemento: el objeto o tema de la argumentación. Exposición Se explica la información fundamental y se expone la tesis. y los argumentos o razones que apoyan la tesis. En ella los textos divulgativos están dirigidos a receptores que tienen un cierto interés por el tema que se trata. exposición.Divulgativas. incluyen pocos tecnicismos. Especializadas.

Argumentación emotiva.Se cierra el texto el resumen de los aspectos más relevantes de la argumentación. Cuando la intención predominante del emisor es demostrar su tesis. persuadir al receptor. Según sea la finalidad predominante del argumentador. Los argumentos de este tipo son frecuentes. cuando la opinión se rechaza con concesiones. su contenido y la finalidad predominante con que se emplean. que analizan y valoran los hechos basándose en la capacidad de raciocinio del interlocutor. Los argumentos que se usan para sustentar la propia opinión se denominan argumentos de apoyo o argumentos sin más. en los mítines pol íticos o en la publicidad. cabe distinguir entre argumentación racional y argumentación emotiva. por ejemplo. suele utilizar argumentos afectivos o emotivos. En el proceso argumentativo se pueden distinguir argumentos y contraargumentos. Cuando lo que pretende el emisor es. Los argumentos pueden clasificarse según tres criterios fundamentales: su función en el proceso argumentativo. Este tipo de argumentos es habitual en las demostraciones científ icas. el resultado es una negociación. que apelan a los sentimientos. utiliza argumentos racionales. Argumentación racional. - - 6 . Los contraargumentos se emplean para rechazar total o parcialmente opiniones ajenas: el rechazo total de una opinión constituye una refutación. sobre todo.

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