LAS FORMAS DEL DISCURSO: NARRACIÓN, DESPCRIPCIÓN, DIÁLOGO, EXPOSICIÓN Y ARGUMENTACIÓN.

Las formas del discurso son los distintos modos de expresión que puede adoptar el mansaje en un texto. Tradicionalmente se distinguen cinco formas del discurso: narración, descripción, diálogo, exposición y argumentación. En todo texto hay una forma del discurso dominante. Pero, con frecuencia, en el texto se aprecian partes que corresponden a formas del discurso diferentes. Cada una de esas partes es una secuencia textual. Así, el relato Historia de los dos que soñaron es un texto narrativo que incluye pasajes descriptivos y diálogos. Secuencia narrativa (de historia de los dos que soñaron) trabajó tanto que el sueño le rindió una noche debajo de una higuera de su jardín y vio en el sueño Secuencia descriptiva. una casa en la ciudad del El Cairo en cuyo fondo hay un jardín, y en el jardín un reloj de sol y después del reloj de sol una higuera y luego de la higuera Secuencia dialogada. El capitán lo mandó buscar y le dijo: ¿Quién eres ycuál es tu patria? . El otro declaró: Soy de la ciudad famosa de El Cairo y mi nombre es Mohamed El Magrebí .

1.-Narración: La narración es el relato de las acciones, reales o ficticias, que llevan a cabo unos personajes. Los textos narrativos pueden ser no literarios o literarios. Cuando la intención del texto es informar de hechos reales, estos se relatan por lo general en no literarios, como noticias y reportajes. Sin embargo, cuando se pretende transmitir hechos ficticios, aunque se inspiren en hechos reales, se narran en relatos de carácter literario, como mitos y leyendas. Los principales elementos en una narración son el narrador, la acción y los personajes. El narrador es la voz que adopta el autor para contar la historia. El narrador que no participa en los hechos que relata es un narrador externo; el que es protagonista o testigo de los hechos es un narrador interno. El narrador externo cuenta los hechos usando la tercera persona mientras que el interno suele adoptar la primera persona. La accióno trama narrativaestá compuesta por un conjunto de hechos situados en el tiempo y en el espacio. Los hechos se enmarcan en un tiempo externoy se desarrollan siguiendo una secuencia determinada que constituye el tiempo
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Otra forma de expresarlo. trabajó. Se pueden clasificar en planos. Los personajes secundarios serán los que tengan menos nivel de protagonismo.Descripción: La descripción es la presentación de los rasgoscaracterísticos de seres. desde los hechos más antiguos a los más recientes. En las descripciones cobran especial relevancia los adjetivos calificativos. es frecuente que la descripción adopte un orden espacial: de derecha a izquierda. si carecen de complejidad psicológica y redondos. tanto reales como imaginarios. lugares o fenómenos. entre los personajes principales se encuentran el protagonista y el antagonista. por el contrario. a los dos días Los personajes son los que llevan a cabo las acciones. las descripcionesliterarias y publicitarias suelen ser subjetivas: en ellas el emisormuestra su percepción particular de la realidad. Pero a veces el narrador rompe ese orden para intercalar hechos pasados (retrospección) o anunciar acontecimientos que se producirán más tarde (anticipación). Cuando los acontecimientos se ordenan cronológicamente. Las formas verbales en pasado y los marcadores temporales sirven para indicar el orden cronológico de los hechos y para hacer avanzar la acción. objetos. 2. la trama sigue un desarrollo lineal. Las descripciones pueden ser objetivas o subjetivas: las descripciones técnicas y científicassuelen ser objetivas. V así se observa en el texto Historia de los dos que soñaron: Formas verbales: perdió. emprendió Marcadores temporales: a la madrugada siguiente. los marcadores espaciales y ciertos recursos estilísticos que aportan expresividad.. tienen gran profundidad psicoló gica. que se presentan como si hubieran ocurrido. de arriba abajo. Pueden ordenarse de distintas formas: de lo más destacado a lo menos importante.externo y se desarrollan siguiendo una secuencia determinada que constituye el tiempo interno de la narración. para que el receptor se haga una idea fiel de ellos. del exterior al interior Cuando lo descrito es algo perceptible por los sentidos. puede ser real o imaginario. 2 . Está formada por un conjunto de hechos reales o ficticios. despertó. ya que en ellas el emisor muestra la realidad sin incluir valoraciones personales. Se pueden clasificar en principales o secundarios. En cuanto al espacio narrativo.

se realiza con frecuencia para crear ambientes. en los diálogos planificados. las intervenciones de los personajes suelen ir precedidas por un verbo de habla. - - El narrador puede insertar los diálogos de los personajes en el relato de dos formas: en estilo indirecto . La descripción de lugares. Se combinan distintas modalidades del enunciado.- Abundan los adjetivos calificativos con los que se expresan las cualidades delo descrito. Se emplean continuamente las llamadas al interlocutor. 3. los símiles y las metáforas. Cuando la descripción incluye ambos aspectos. lo cual ayuda a regular el turno de palabra.. y en estilo indirecto. En ambos casos. La descripción de personajes se puede realizar atendiendo a los rasgos físicos. mediante una transcripción literal. mediante una transcripción no literal. topografía. El diálogo se basa en la alternancia de los interlocutores en el uso de la palabra. se sigue un guión elaborado previamente. Se emplean con frecuencia los epítetos. nos hallamos ante un retrato. no se sigue un plan pr efijado. especialmente los vocativos con el fin de mantener el contacto comunicativo. o atendiendo a los rasgos psicológicos. Hay marcadores espaciales que sitúan en el espacio lo que se describe. Los diálogos pueden ser espontáneos o planificados: en los diálogos espontáneos. como los debates o lasentrevistas. como las conversaciones. 3 .Diálogo: El diálogo es un intercambio de información entre dos o más interlocutores que se alternan en el uso de la palabra. Se usan distintas fórmulas lingüísticas para gestionar el diálogo o para introducir el punto de vista del emisor en el discurso. el cual recibe el nombre de prosopografía. y entonces se denomina etopeya.

Puesto que el objetivo del emisor es informar sobre la realidad. En ella se resumen los principales aspectos tratados. por un lado. Puede adoptar distintas ordenaciones: espacial. Por qué fracasa Scott y qué errores le llevan a perder la vida. predomina en los textos expositivos la función representativa del lenguaje. así El afán de claridad hace que se empleeun lenguaje objetivo en las que las palabras conservan su significado recto o lineal. Ejemplo: la decisión de Shackleton: renuncia a la gloria. c) Tipos de exposiciones 4 . En ella se presenta el tema que se va a tratar. Ejemplo: la carrera por la conquista del Polo Sur. por tanto. Claridad. cronológica. Esta búsqueda de precisión hace que se empleentecnicismos. Conclusión: es la parte final.4. segundo. además. en consecuencia. asimismo Causal. por otro. En el año . concordancia. enumerativa. Ejemplo. a) Estructura de la exposición Suelen constar de tres partes fundamentales: Introducción: es la parte inicial. Ejemplo: cómo Amundsen consigue la gloria y vuelve con vida. Primero. En primer plano. pero conserva la vida. al fondo. Por ese motivo. modalidad y sintagma son tecnicismos propios de la Lingüística. causal. mucho antes. En ella se explican los conceptos y los datos que configuran la exposición. Espacial. meses después.LA EXPOSICIÓN La exposición es un tipo de discurso cuyo propósito es transmitir información.. orden y precisión. arriba Cronológico. exponer ordenadamente los contenidos y presentar la información de forma precisa. de palabras propias de una disciplina científica o técnica. Cada área del saber tiene sus propios tecnicismos. b) El lenguaje en los textos expositivos Los textos expositivos deben ser claros. esto es. a continuación Enumerativo. Desarrollo: es la parte central y más extensa. a la derecha.

Pocos tecnicismos. ESQUEMA Exposiciones . Argumentación Se presentan los argumentos con que se defiende la tesis. Este tipo de exposiciones. por lo que se emplean en ellos numerosos tecnicismos específicos del área.Para receptores no especialistas. y los argumentos o razones que apoyan la tesis. En ella se usan textos expositivos que se dirigen a receptores con conocimientos amplios del tema que se trata. los textos argumentativos constan de cuatro partes: introducción. Por lo general. En ella los textos divulgativos están dirigidos a receptores que tienen un cierto interés por el tema que se trata. que son propias de revistas y libros de texto. En toda argumentación cabe distinguir tres elemento: el objeto o tema de la argumentación. la tesis.Divulgativas. Especializadas Para receptores con conocimientos sobre el tema. Especializadas. pero no son especialistas en él. argumentación y conclusión. Introducción Se presenta el tema y se intenta captar la atención del receptor. incluyen pocos tecnicismos. Argumentación: La argumentación es un modo de discurso que consiste en defender una idea aportando razones que la justifiquen con el fin de persuadir al destinatario de su validez. exposición. que es la opinión del argumentador respecto al tema que se trata. . Abundantes tecnicismos. Conclusión 5 - - - . Las obras científicas son ejemplos de exposiciones especializadas. Exposición Se explica la información fundamental y se expone la tesis.

En el proceso argumentativo se pueden distinguir argumentos y contraargumentos.Se cierra el texto el resumen de los aspectos más relevantes de la argumentación. su contenido y la finalidad predominante con que se emplean. suele utilizar argumentos afectivos o emotivos. Cuando la intención predominante del emisor es demostrar su tesis. - - 6 . Los contraargumentos se emplean para rechazar total o parcialmente opiniones ajenas: el rechazo total de una opinión constituye una refutación. cabe distinguir entre argumentación racional y argumentación emotiva. Los argumentos de este tipo son frecuentes. Argumentación racional. Los argumentos pueden clasificarse según tres criterios fundamentales: su función en el proceso argumentativo. persuadir al receptor. Cuando lo que pretende el emisor es. que apelan a los sentimientos. utiliza argumentos racionales. Argumentación emotiva. Según sea la finalidad predominante del argumentador. en los mítines pol íticos o en la publicidad. Los argumentos que se usan para sustentar la propia opinión se denominan argumentos de apoyo o argumentos sin más. Este tipo de argumentos es habitual en las demostraciones científ icas. cuando la opinión se rechaza con concesiones. el resultado es una negociación. sobre todo. que analizan y valoran los hechos basándose en la capacidad de raciocinio del interlocutor. por ejemplo.

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