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Formas del discurso. Narración, descripción, diálogo, exposición y argumentación.

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LAS FORMAS DEL DISCURSO: NARRACIÓN, DESPCRIPCIÓN, DIÁLOGO, EXPOSICIÓN Y ARGUMENTACIÓN.

Las formas del discurso son los distintos modos de expresión que puede adoptar el mansaje en un texto. Tradicionalmente se distinguen cinco formas del discurso: narración, descripción, diálogo, exposición y argumentación. En todo texto hay una forma del discurso dominante. Pero, con frecuencia, en el texto se aprecian partes que corresponden a formas del discurso diferentes. Cada una de esas partes es una secuencia textual. Así, el relato Historia de los dos que soñaron es un texto narrativo que incluye pasajes descriptivos y diálogos. Secuencia narrativa (de historia de los dos que soñaron) trabajó tanto que el sueño le rindió una noche debajo de una higuera de su jardín y vio en el sueño Secuencia descriptiva. una casa en la ciudad del El Cairo en cuyo fondo hay un jardín, y en el jardín un reloj de sol y después del reloj de sol una higuera y luego de la higuera Secuencia dialogada. El capitán lo mandó buscar y le dijo: ¿Quién eres ycuál es tu patria? . El otro declaró: Soy de la ciudad famosa de El Cairo y mi nombre es Mohamed El Magrebí .

1.-Narración: La narración es el relato de las acciones, reales o ficticias, que llevan a cabo unos personajes. Los textos narrativos pueden ser no literarios o literarios. Cuando la intención del texto es informar de hechos reales, estos se relatan por lo general en no literarios, como noticias y reportajes. Sin embargo, cuando se pretende transmitir hechos ficticios, aunque se inspiren en hechos reales, se narran en relatos de carácter literario, como mitos y leyendas. Los principales elementos en una narración son el narrador, la acción y los personajes. El narrador es la voz que adopta el autor para contar la historia. El narrador que no participa en los hechos que relata es un narrador externo; el que es protagonista o testigo de los hechos es un narrador interno. El narrador externo cuenta los hechos usando la tercera persona mientras que el interno suele adoptar la primera persona. La accióno trama narrativaestá compuesta por un conjunto de hechos situados en el tiempo y en el espacio. Los hechos se enmarcan en un tiempo externoy se desarrollan siguiendo una secuencia determinada que constituye el tiempo
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entre los personajes principales se encuentran el protagonista y el antagonista. Pero a veces el narrador rompe ese orden para intercalar hechos pasados (retrospección) o anunciar acontecimientos que se producirán más tarde (anticipación). que se presentan como si hubieran ocurrido. desde los hechos más antiguos a los más recientes. despertó. En cuanto al espacio narrativo. tienen gran profundidad psicoló gica. Las formas verbales en pasado y los marcadores temporales sirven para indicar el orden cronológico de los hechos y para hacer avanzar la acción. emprendió Marcadores temporales: a la madrugada siguiente. de arriba abajo. Cuando los acontecimientos se ordenan cronológicamente.. lugares o fenómenos. a los dos días Los personajes son los que llevan a cabo las acciones. es frecuente que la descripción adopte un orden espacial: de derecha a izquierda. Las descripciones pueden ser objetivas o subjetivas: las descripciones técnicas y científicassuelen ser objetivas. para que el receptor se haga una idea fiel de ellos.Descripción: La descripción es la presentación de los rasgoscaracterísticos de seres. objetos. Se pueden clasificar en planos. los marcadores espaciales y ciertos recursos estilísticos que aportan expresividad. V así se observa en el texto Historia de los dos que soñaron: Formas verbales: perdió. la trama sigue un desarrollo lineal. por el contrario. 2. las descripcionesliterarias y publicitarias suelen ser subjetivas: en ellas el emisormuestra su percepción particular de la realidad. Los personajes secundarios serán los que tengan menos nivel de protagonismo. trabajó. tanto reales como imaginarios. del exterior al interior Cuando lo descrito es algo perceptible por los sentidos. En las descripciones cobran especial relevancia los adjetivos calificativos. ya que en ellas el emisor muestra la realidad sin incluir valoraciones personales. Otra forma de expresarlo. Está formada por un conjunto de hechos reales o ficticios. si carecen de complejidad psicológica y redondos. 2 . Se pueden clasificar en principales o secundarios.externo y se desarrollan siguiendo una secuencia determinada que constituye el tiempo interno de la narración. Pueden ordenarse de distintas formas: de lo más destacado a lo menos importante. puede ser real o imaginario.

como las conversaciones. se sigue un guión elaborado previamente. no se sigue un plan pr efijado. - - El narrador puede insertar los diálogos de los personajes en el relato de dos formas: en estilo indirecto . Los diálogos pueden ser espontáneos o planificados: en los diálogos espontáneos. El diálogo se basa en la alternancia de los interlocutores en el uso de la palabra. La descripción de lugares. el cual recibe el nombre de prosopografía. y en estilo indirecto. como los debates o lasentrevistas. La descripción de personajes se puede realizar atendiendo a los rasgos físicos.Diálogo: El diálogo es un intercambio de información entre dos o más interlocutores que se alternan en el uso de la palabra. nos hallamos ante un retrato. Se emplean con frecuencia los epítetos. 3 .. Se usan distintas fórmulas lingüísticas para gestionar el diálogo o para introducir el punto de vista del emisor en el discurso. Se combinan distintas modalidades del enunciado. topografía. los símiles y las metáforas. en los diálogos planificados. se realiza con frecuencia para crear ambientes. mediante una transcripción no literal. mediante una transcripción literal. o atendiendo a los rasgos psicológicos. especialmente los vocativos con el fin de mantener el contacto comunicativo. y entonces se denomina etopeya. las intervenciones de los personajes suelen ir precedidas por un verbo de habla. Hay marcadores espaciales que sitúan en el espacio lo que se describe.- Abundan los adjetivos calificativos con los que se expresan las cualidades delo descrito. En ambos casos. lo cual ayuda a regular el turno de palabra. Cuando la descripción incluye ambos aspectos. Se emplean continuamente las llamadas al interlocutor. 3.

por otro. Puede adoptar distintas ordenaciones: espacial. asimismo Causal. orden y precisión. así El afán de claridad hace que se empleeun lenguaje objetivo en las que las palabras conservan su significado recto o lineal. Conclusión: es la parte final. Por qué fracasa Scott y qué errores le llevan a perder la vida. Desarrollo: es la parte central y más extensa. a la derecha. esto es. exponer ordenadamente los contenidos y presentar la información de forma precisa. por tanto. b) El lenguaje en los textos expositivos Los textos expositivos deben ser claros. a) Estructura de la exposición Suelen constar de tres partes fundamentales: Introducción: es la parte inicial. al fondo. segundo. Primero. además. En primer plano.LA EXPOSICIÓN La exposición es un tipo de discurso cuyo propósito es transmitir información.. predomina en los textos expositivos la función representativa del lenguaje. En ella se presenta el tema que se va a tratar. En el año . Ejemplo: la carrera por la conquista del Polo Sur. por un lado. Esta búsqueda de precisión hace que se empleentecnicismos. Ejemplo: cómo Amundsen consigue la gloria y vuelve con vida. causal. En ella se explican los conceptos y los datos que configuran la exposición. mucho antes. Ejemplo: la decisión de Shackleton: renuncia a la gloria. Por ese motivo. en consecuencia. Espacial. de palabras propias de una disciplina científica o técnica. enumerativa. cronológica. meses después. c) Tipos de exposiciones 4 . a continuación Enumerativo.4. En ella se resumen los principales aspectos tratados. concordancia. arriba Cronológico. Cada área del saber tiene sus propios tecnicismos. modalidad y sintagma son tecnicismos propios de la Lingüística. Claridad. pero conserva la vida. Puesto que el objetivo del emisor es informar sobre la realidad. Ejemplo.

Argumentación: La argumentación es un modo de discurso que consiste en defender una idea aportando razones que la justifiquen con el fin de persuadir al destinatario de su validez. argumentación y conclusión.Divulgativas. Argumentación Se presentan los argumentos con que se defiende la tesis. pero no son especialistas en él. y los argumentos o razones que apoyan la tesis. que es la opinión del argumentador respecto al tema que se trata. Especializadas Para receptores con conocimientos sobre el tema. por lo que se emplean en ellos numerosos tecnicismos específicos del área. En ella se usan textos expositivos que se dirigen a receptores con conocimientos amplios del tema que se trata. Conclusión 5 - - - . los textos argumentativos constan de cuatro partes: introducción. exposición. Abundantes tecnicismos. Exposición Se explica la información fundamental y se expone la tesis.Para receptores no especialistas. En ella los textos divulgativos están dirigidos a receptores que tienen un cierto interés por el tema que se trata. En toda argumentación cabe distinguir tres elemento: el objeto o tema de la argumentación. . Introducción Se presenta el tema y se intenta captar la atención del receptor. Este tipo de exposiciones. que son propias de revistas y libros de texto. ESQUEMA Exposiciones . Especializadas. la tesis.Pocos tecnicismos. incluyen pocos tecnicismos. Por lo general. Las obras científicas son ejemplos de exposiciones especializadas.

por ejemplo. que apelan a los sentimientos. que analizan y valoran los hechos basándose en la capacidad de raciocinio del interlocutor. el resultado es una negociación. Cuando la intención predominante del emisor es demostrar su tesis.Se cierra el texto el resumen de los aspectos más relevantes de la argumentación. Este tipo de argumentos es habitual en las demostraciones científ icas. Según sea la finalidad predominante del argumentador. Los argumentos que se usan para sustentar la propia opinión se denominan argumentos de apoyo o argumentos sin más. En el proceso argumentativo se pueden distinguir argumentos y contraargumentos. Argumentación racional. Los argumentos pueden clasificarse según tres criterios fundamentales: su función en el proceso argumentativo. cuando la opinión se rechaza con concesiones. suele utilizar argumentos afectivos o emotivos. Argumentación emotiva. Los contraargumentos se emplean para rechazar total o parcialmente opiniones ajenas: el rechazo total de una opinión constituye una refutación. persuadir al receptor. sobre todo. - - 6 . cabe distinguir entre argumentación racional y argumentación emotiva. su contenido y la finalidad predominante con que se emplean. Cuando lo que pretende el emisor es. utiliza argumentos racionales. en los mítines pol íticos o en la publicidad. Los argumentos de este tipo son frecuentes.

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