REPBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA

MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA EDUCACIN

INSTITUTO RADIOFNICO FE Y ALEGRA CARORA- LARA

Redaccin de
Texto

CARORA, FEBRERO DEL 2016

REDACCIN DE DILOGO
Con origen en el concepto latino dialgus (que, a su vez, deriva de un
vocablo griego), El dilogo es una forma oral o escrita en la que se comunican dos
o ms personas en un intercambio de informacin. Tambin se usa como la
tipologa textual en la lingstica y en la literatura cuando aparecen dos o ms
personajes al usar el discurso diegtico, llamados interlocutores. Razn por la cual
constituye la forma literaria propia del mismo gnero (dramtico), as mismo, se
divide en parlamentos (retrica) u oraciones entre personajes que se dirigen
mutuamente la palabra.
Un dilogo puede consistir desde una amable conversacin hasta una
acalorada discusin sostenida entre los interlocutores; empleado en gneros
literarios como la novela, el cuento, la fbula, el teatro o la poesa. En una obra
literaria, un buen dilogo permite definir el carcter de los personajes: la palabra
revela intenciones y estados de nimo, en definitiva, lo que no se puede ver, por
consiguiente en ello radica su importancia. Esta modalidad exige un gran esfuerzo
de creacin, ya que obliga a penetrar en el pensamiento del personaje, como en el
caso de Edipo rey de Sfocles.
Tambin se considera un gnero literario propio, surgido en Grecia con los
Dilogos de Platn, continuado por los romanos (Cicern, por ejemplo) y
revitalizado en el Renacimiento en latn (Erasmo, Luis Vives, etc.) y en lenguas
vulgares (Juan de Valds, Pablo Meja), etc. Como tal posee tres tipos
diferenciados: el dilogo platnico, el dilogo ciceroniano y el dilogo lucianesco.
El platnico tiene como objetivo hallar la verdad, con miras a un tema
primordialmente filosfico. El ciceroniano posee un marco paisajstico bien
constituido, es de tema primordialmente poltico, judicial y retrico con el fin de que
en l tienen cabida largas exposiciones. En el lucianesco, as llamado por su
creador, Luciano de Samosata, predomina la intencin satrica y el humor por eso
el tema puede ser muy variado, incluso fantstico.

Tipos de dilogos
Estructurado: Aquel que es preparado y generalmente definido como
discursos o conferencias.
Cotidiano o espontneo: Son la mayora de las conversaciones
ocasionales, tambin se pueden tomar en cuenta algunos programas en vivo de la
radio o televisin. Es la conversacin comn, no requiere de planificacin; en la
que puede influir el ambiente o contexto, es tambin una conversacin
espontnea.
Organizacin
Apertura: Da inicio a la conversacin. Indicacin del deseo de entablar el
dilogo mediante una invocacin al destinatario. Tambin consiste en un saludo o
llamada de atencin con los que se da inicio a la conversacin
Orientacin: Se introduce el tema o se orienta el dilogo hacia l.
Desarrollo: Los interlocutores intercambian sus opiniones sobre el tema y
van introduciendo otros temas nuevos.
Cierre: Es la despedida, pone fin al dilogo.
Dilogo literario
El dilogo literario est presente en muchos de los gneros literarios:
En las narraciones, entre los personajes que protagonizan los relatos es el
componente esencial de las obras teatrales, puede aparecer en menor medida, en
la poesa. Por medio del dilogo literario el narrador o el dramaturgo recrean el
habla de los personajes que forman parte del texto como si se tratara de un
dilogo real: puede reproducir escenas de la vida cotidiana utilizando estructuras
formales, coloquiales, o puede apartarse, con intenciones estticas, de lo que
sera una conversacin informal.

En el caso del teatro, el dilogo es el tipo textual bsico de las obras del
gnero dramtico. A diferencia de la narracin, en los textos teatrales los dilogos
adquieren todo el protagonismo: construyen la historia, definen los rasgos
psicolgicos de los personajes, informan sobre hechos no slo del presente, sino
tambin del pasado. Conocemos la historia a travs de los dilogos de los
personajes.

REDACCIN DE TEXTO INFORMATIVO O EXPOSITIVO

Texto Expositivo: es el que presenta de forma objetiva hechos, ideas y
conceptos. Su finalidad es informar de temas de inters general para un pblico no
especializado, sin conocimientos previos. Pertenecen a este tipo de textos: las
conferencias, los libros de texto, los artculos periodsticos y reseas, entre otros.
Los textos expositivos son aquellos que establecen un tema o argumento
que proporciona un discurso oral, ya que este contiene argumentos sociales de
uno o varios temas; es decir, puedes escoger un tema o varios para salir a
pronunciar un discurso o exposicin.
Tipos de Textos Expositivos
Divulgativos: textos que informan sobre un tema de inters. Van dirigidos a
un amplio sector de pblico, pues no exigen un conocimiento previo sobre el tema
de la exposicin (textos periodsticos, apuntes, libros de texto, enciclopedias,
conferencias, textos coleccionables, folletos, entre otros).
Especializados: textos que tienen un grado de dificultad alto, pues exigen
conocimientos previos amplios sobre el tema en cuestin (informes doctorales,
magistrales, leyes, artculos de investigacin cientfica, mono grafas, etctera.)
Estructura de los Textos Expositivos
La introduccin: Se da a conocer la explicacin acerca de cmo ser
tratado el tema del texto, con el objetivo de que el lector tenga inters.

El desarrollo: Parte ms importante del texto; consiste en la exposicin

clara, donde se ordenan lgicamente las ideas. Se establece un anlisis con los
tipos de hechos proporcionando datos, ejemplos, etc.
La conclusin: Su finalidad es resumir los aspectos fundamentales del
tema expuesto con una breve sntesis. Tambin es posible que contenga
sugerencias y protecciones.
Algunas caractersticas lingsticas de los textos expositivos

Claridad, precisin.
Uso preferente del presente intemporal y del modo indicativo.
Puntualmente, el uso del imperfecto si se trata de la descripcin de

procesos.
Uso de conectores.
Empleo de recursos

como

las

comparaciones,

definiciones,

enumeraciones y ejemplos.
Los textos expositivos son conocidos como informativos en el mbito
escolar. La funcin primordial es la de transmitir informacin, pero no se limita
simplemente a proporcionar datos sino que adems es:
Sintetizaste o inductivo: expone al comienzo los datos o ideas
particulares para llegar al final o determinacin del tema fundamental.
Encuadrada o cuadratura: Presenta al principio el tema que se desarrolla
a lo largo del texto, y por ltimo una conclusin que refuerza la idea inicial.
Paralela: En los textos con este tipo de estructura las ideas se exponen sin
que haya necesidad de coordinarlas entre s; todos tienen el mismo nivel de
importancia.
Tipos de estructura de los textos expositivos

Presentacin de causa-efecto
Presentacin, problema, solucin
Introduccin, desarrollo, conclusin

Exposicin de estructura narrativa

Exposicin de estructura descriptiva, etctera.
Recursos explicativos

Para lograr una buena explicacin, hay una serie de recursos especficos.
Estos son:
Definicin: Presenta conocimiento nuevo, explica concepto o indica el
significado de un trmino.
Re formulacin: Despus de una primera definicin de un elemento o
concepto, se puede ampliar esa informacin o dar una nueva definicin con otras
palabras.
Resumen: En textos extensos, se puede incluir algn prrafo que retome
resumidamente lo expuesto hasta el momento. Tambin se pueden resumir relatos
de casos, experimentos o estudios relacionados con el problema.
Relacin causal: Se establecen relaciones de causa y consecuencia entre
fenmenos o eventos para comprender su naturaleza.
Comparacin: Permite explicitar las diferencias y las semejanzas entre
elementos.
Ejemplos: Aportan casos concretos que ilustran el tema que se est
tratando.
Clasificacin: Ordena los elementos por caractersticas comunes o
categoras (que son justamente las que permiten armar una serie).
Conectores: Sirven para reforzar las conexiones entre partes. Pueden ser
causales, consecutivos o que resuman la informacin.
Analoga: Compara dos elementos que pertenecen a dominios diferentes:
lo desconocido se puede explicar por otro concepto ms cercano al lector.
Imgenes o grficos: Funcionan como un indicativo alusivo al tema.

REDACCIN DE TEXTO
Es un texto que emplea el lenguaje como medio de creacin, con una
intencin artstica. Las palabras se usan en sentido figurado y por eso se
considera que el lenguaje literario es sugerente y ofrece una imagen de la realidad
recreada artsticamente. Son textos literarios los poemas, los cuentos, las novelas,
las obras teatrales y otros.
Caractersticas
Lgicas:

Se analiza desde el punto de vista de personajes, narrador y del

hablante lrico.
Recrea, a veces hiperbolizando un aspecto de la realidad.
Emplea generalizaciones y abstracciones como recursos del

pensamiento.
La imaginacin cobra importancia al recrear la realidad.

Retricas:

La estructura se encuentra determinada por los gneros literarios.

Se apoya en los elementos de la potica.

Lingsticas:
Verbos perfectivos: pasado remoto y reciente.
Relacin de tiempos verbales.
Empleo de adverbios de tiempo.
Conectores temporales:

conjunciones temporales, locuciones, etc.

No siempre presenta una estructura cronolgica.

Emplea figuras sintcticas:

anacolutos,

sinestesia, metfora, imgenes, etc.

Emplea juegos de palabras.
Usa cultismos y vulgarismos.
Busca la sonoridad de las palabras.

polisndeton,

hiprbaton;

retricas:

hiprboles,

Normas de redaccin

Complejidad en el uso de los medios expresivos.

Empleo de un lenguaje metafrico, rico en imgenes, smiles, y todas

las figuras literarias.

Coherencia textual entre los distintos prrafos que componen un
texto artstico, de manera que coincidan con la estructura y las

formas de redaccin de los diferentes gneros literarios.

Utilizacin de un vocabulario variado.

Diferentes gneros artsticos

Gnero narrativo: La obra narrativa es aquella en la que un narrador, a
travs de un discurso oral o escrito, relata una historia, destinada a oyentes (como
en la epopeya griega o en los cantares de gesta medievales) o lectores (como en
la novela moderna).
Sub-gneros narrativos:
a) El cuento: Narracin de una accin ficticia, de carcter sencillo y breve
extensin, de muy variadas tendencias a travs de una rica tradicin literaria y
popular. En general, el desarrollo narrativo del cuento es rectilneo, presenta
pocos personajes y el proceso del relato privilegia el desenlace.
b) La novela: Obra en que se narra una accin fingida o en parte, y cuyo fin
es causar placer esttico a los lectores por medio de la descripcin o pintura de
sucesos o lances interesante, de caracteres, de pasiones y de costumbres. Salvo
excepciones, la novela propiamente dicha usa la prosa, y a diferencia del cuento,
nunca es muy breve. La accin es necesaria en esta obra, pero lo fundamental
son los personajes y el mundo ficticio en que ellos viven.

c) La novela corta (o "nouvelle"): La novela corta se define

fundamentalmente como la representacin de un acontecimiento, sin la amplitud
de la novela normal en el tratamiento de los personajes y de la trama. La accin, el
tiempo y el espacio, aparecen de una forma condensada, y presenta un ritmo
acelerado en el desarrollo de su trama. Las largas digresiones y descripciones
propias de la novela desaparecen en la novela corta, as como los exhaustivos
anlisis psicolgicos de los personajes.
Gnero

dramtico:

Obra

dramtica

es

aquella

destinada

ser

representada ante espectadores, y que consiste en una accin dialogada

representada por personajes (actores) en un espacio (escenografa). Como
palabra tcnica de la literatura, el concepto de "drama" (del griego drao, obrar,
actuar) agrupa todas las manifestaciones de obras teatrales, y no debe limitarse a
aquellas obras cuyo desenlace es de carcter catastrfico. El drama est
destinado a la representacin ante un pblico; no puede tener una extensin
desmesurada; debe servirse de un vocabulario inteligible; el autor, debe considerar
los efectos escnicos que armonizan dilogo y movimiento; debe poner en tensin
el nimo del pblico, y debe representarse de una sola vez.
Sub-gneros dramticos:
a) La tragedia: es la imitacin de una accin elevada y completa, de cierta
magnitud, en un lenguaje distintamente matizado segn las distintas partes,
efectuada por los personajes en accin y no por medio de un relato, y que
suscitando compasin y temor lleva a cabo la purgacin de tales emociones. La
historia trgica imita acciones humanas en torno al sufrimiento de los personajes y
a la piedad, hasta el momento del reconocimiento de los personajes entre s o de
la toma de conciencia del origen del mal.
b) La comedia: Es la imitacin de las personas ms vulgares; pero no
vulgares de cualquier clase, de cualquier fealdad fsica o moral, sino de aquella
nica especie que supone lo ridculo. Describe, intelectualmente deformados, los
aspectos concretos y risibles de la vida cotidiana. Los personajes son de condicin

inferior, el desenlace es feliz y optimista, su finalidad es provocar la risa del

espectador.
c) La comedia espaola barroca: Se designa as a una obra de teatro,
que no tendr que tener obligatoriamente carcter cmico. Este gnero se
produce en Espaa en los siglos XVI y XVII, y es una obra dramtica en tres
jornadas. Principales caractersticas: eliminacin de las unidades de lugar, tiempo
y espacio clsicos, la acomodacin de la estrofa al asunto tratado, la mezcla de lo
cmico y lo trgico y la bsqueda de los temas de la tradicin espaola. Sus
finalidades son: imitar acciones humanas, pintar las costumbres, dar gusto al
pblico.
d) La farsa: Obra teatral cmica que se escribe y se representa con el
nico fin de hacer rer al pblico, mediante la muestra de situaciones y personajes
ridculos. Es un tipo de obras en las que la realidad se deforma estilizndola,
hacindola grotesca o carnavalizndola.
e) Sainete: Pieza breve, generalmente de ndole cmica, con personajes
que casi siempre representan tipos populares. Por lo comn, relatan la vida de
vecindad.
Gnero lrico: Forma potica que expresa los sentimientos, imaginaciones
y pensamientos del autor; es la manifestacin de su mundo interno y, por tanto, el
gnero potico ms subjetivo y personal. El poeta se inspira frecuentemente en la
emocin que han provocado en su alma objetos y hechos externos, y tambin
puede interpretar sentimientos colectivos.

Sub-gneros lricos:
a) Oda e Himno: Se vincula a la Oda con los sentimientos de admiracin y
entusiasmo. Suele tener un carcter solemne y un lenguaje de gran admiracin.

La palabra Himno se aplica a los cantos litrgicos de la Iglesia y a las canciones

con msica que tienen un sentido nacional, poltico o de ideologa.
b) La poesa buclica: Canta la serenidad y la belleza del campo, y la vida
de pastores, ms ideales que reales.
c) Elega: Es una composicin que denota lamentacin por diversas
causas. Las hay amorosas, religiosas, patriticas, y fundamentalmente funerales.
La endecha revela sentimientos tristes. Cuando se refiere a la muerte, es grande
su proximidad a la elega.
d) El lamento

es una

composicin potica

que expresa

dolor,

arrepentimiento o preocupacin por una persona. Su principal caracterstica -que

la aproxima a lo elegaco- es el sentimiento de haber perdido algo a nivel
emocional.
e) El epitafio es un poema breve que se supone colocado sobre la tumba
de una persona. Es un ruego al pasajero para una meditacin sobre la persona
sepultada, o bien un recuerdo de las calidades de la persona sepultada.
f) Cancin y Madrigal. El Epitalamio: Estos subgneros tienen en comn
la expresin del sentimiento amoroso, triste o alegre, expresados en forma de
canto, con msica. El epitalamio es un poema destinado a cantarse en una boda,
reflejando la alegra que reina en esa fiesta.
g) La Stira: ridiculiza vicios o defectos ajenos. A veces tiene un mero
carcter juguetn y burlesco; otras adquiere un sentido ms grave y educador.
h) El epigrama: es una composicin potica breve que expresa un solo
pensamiento principal, por lo comn, festivo o satrico.
i) Copla: es cualquier composicin potica breve que, aislada o en serie,
sirve de letra en una cancin popular.

j) La pastorela: es una composicin potica de origen trovadoresco y

provenzal, en la que el poeta describe el encuentro del caballero con una pastora,
a la que requiere de amores.
k) La serrana: es un cantar lrico cuyo asunto era el encuentro de un
caminante con una moza brava que le ayudaba a encontrar el camino en la sierra.
l) La Epstola: Composicin en la que el autor se dirige a un receptor bien
determinado, real o fingido, que se considera ausente, por ejemplo, para referir
circunstancias personales a un amigo ausente.
m) Jitanjfora: Texto lrico cuyo sentido reposa en el significante (plano de
la expresin), constituido desde valores puramente sonoros.