OBRA DE TEATRO

TRANSFORMA VIDAS, TRANSFORMANDO

MENTES

LUGAR: Cancha del asentamiento Villas de Girardot

FECHA: Domingo 1 de noviembre del 2020
HORA: 2:oo p.m.
OBJETIVO: Mostrar a la comunidad las bondades del proyecto “Casa de niños Santa
Bernardita” reconociendo las diferencias entre el modelo pedagógico tradicional y la
pedagogía Montessori, a través de una obra de teatro.

ESCENA #1 MODELO PEDAGÓGICO TRADICIONAL

PERSONAJES:
Profesora: Juliana Pardo
Estudiantes: Javier Clavijo (niño inquieto)
Diana García (niña curiosa)
Cecilia Matíz (niña que pregunta)
Eddy Cuevas (niña desobediente)
Luz Marina Flores (niña que pone quejas)

UTILERÍA: Mesas, sillas, planta, botella con agua, colores, guías de trabajo, escritorio y
en lo posible todos con camisa del mismo color

1 MOMENTO: (Los niños van llegando al colegio y la profesora los recibe y los lleva
en fila al salón)
Juliana: Hasta luego mamita… no se le olvide que la salida es a las 3:30, no a las 4:00
Javier: Profe, puedo ir al baño… es que me duele el estómago
Juliana: No Javier, eso son puras mentiras tuyas para ir a jugar con agua. Todos hagan la
fila y nos vamos al salón a comenzar la clase.
(Todos se van en fila detrás de la profesora… dan una vuelta por el lugar y llegan al
salón)
Juliana: (Comienza a nombrarlos uno por uno y a ubicarlos en las sillas)
Cecilia: Profe hoy que letra vamos a aprender? Es que mi mamá a ayer ya me enseñó la
ese, la que suena como serpiente… sssss
Juliana: No, hoy vamos a aprender el número cinco, las letras todavía no…
Cecilia: Humm no, pero ese número ya me lo se profe
Juliana: Sí, pero los amiguitos no se lo saben y por eso toca enseñárselos
(Les voy haciendo la explicación y mostrando la guía)
Javier: Molestando a Luz Marina y la hace llorar
Luz Marina: (llora) Profeeeee, Javier me tiro el peloooo
Eddy: Se mete debajo de la silla
Cecilia: Profe, le ayudo a repartir los colores?
Juliana: No, tu no, Eddy ven y me repartes los colores por favor.
Javier te voy a cambiar de puesto, ven para el lado de Diana
Cecilia: Pone cara triste y aburrida
Eddy: Sale de debajo de la mesa y reparte los colores
Diana: Se corre, no dice nada y se concentra a mirar la mata, no trabaja en la guía
Javier: No profe… yo no quiero al lado de ella (se resiste)
Cecilia: Profe, y cuando nos va a enseñar la ese?
Juliana: Todavía falta bastante. Todos concentrados coloreando el numero cinco y los
cinco árboles
(paso puesto por puesto, haciendo observaciones)
Juliana: Cecilia, de que color son los árboles? No son amarillos, son verdes
Cecilia: Profe, es que a fuera de mi casa yo vi un árbol que se puso todo amarillo
Juliana: No, los árboles son verdes. ( Eddy está jugando y haciendo churcos con los
colores) Eddy, y que estás haciendo? Porque no has coloreado?
Eddy: Profe es que me estoy haciendo churcos para verme muy linda como mi mami
Juliana: Me haces el favor y te pones a colorear, tienes que terminar eso antes de irnos a
la casa…
Luz Marina: Profeeeee, profeee Javier no le presta los colores a Diana, ella no ha hecho
nada y yo ya voy terminando
(Mientras tanto Javier coge todos los colores de la mesa y no deja colorear a Diana,
Diana se para de la mesa y se va hacia donde está la planta)
Juliana: Muy bien Luz Marina, te está quedando muy lindo, Diana, ven siéntate, porque
no has coloreado?
Diana: Es que Javier no me presta los colores… Profe, esa matica está muy triste, le voy
a echar agua
Juliana: No, siéntate a colorear, Javier préstale los colores a Diana
Diana: (Muy insistente) profe, le puedo ir a echar agua a la matica?
Juliana: Diana, ya te dije que no, estamos colorando (la siento)
Javier: (Coloreando por fuera del dibujo) Profe, así me quedó lindo?
Juliana: Javier, debes colorear despacio, en una sola dirección y sin salirte del dibujo
Javier: (Arruga la hoja y se pone triste porque siente que no le quedó lindo y se la tira a
Luz Marina)
Luz Marina: (Llorando) Profe, Javier me pego. (No se le pone cuidado)
Diana: (Coloreando son ganas y aburrida)
Eddy: (Hace sobre la hoja, el dibujo de una muñeca muy linda y churca) Profe, mire la
muñeca tan linda que dibujé (se la muestra a la profesora)
Juliana: Eddy, y quien te dijo que podías hacer dibujo? Estamos coloreando. Te ganaste
una carita triste. Bueno niños, dejamos ahí y hacemos la fila para salir a comer lonchera y
a jugar.
Todos se ponen de pie, hacen la fila y salen del salón de clases.

FIN
ESCENA #2 MODELO METODOLOGÍA MONTESSORI

PERSONAJES:
Profesora: Cecilia Matíz
Estudiantes: Javier Clavijo
Diana García
Juliana Pardo
Eddy Cuevas
Luz Marina Flores

UTILERÍA: Plástico para el piso, planta, botella con agua, trapito para limpiar panta,
colores, delantal, dos mesas pequeñas con sillas y todos con ropa diferente, caja para
hacer estante, bandejas (4), materiales (rompecabezas, fichas de lego, abecedario, caja de
arena)