MINISTERIO DE EDUCACIÓN

ESCUELAS BILINGÜE LOS ABANICOS

DOSIFICACIÓN ANUAL/ TRIMESTRAL 2023

SEGUNDO GRADO

DOCENTE: ELIZABETH SALDAÑA, MICHAEL JIMENES Y IDELFOMSO VENADO

SEMANAS ASIGNATURAS ÁREA OBJETIVOS/ DFA EVIDENCIAS CONTENIDOS

DE METAS
CLASE
P 12 Religión Dios –  Reconoce  Participa en una  La naturaleza
R naturaleza la excursión o como medio
I Creación área verde de la para descubrir a
M como escuela organizada Dios, padre
E obra por el educador. creador.
R maravillo  Observa y  El Amor de Dios en
sa de explica por medio la naturaleza. }
Dios de un dibujo lo que (Génesis 1 y 2).
T
valorand más te llamó  Importancia del
R
I o su la atención de orden y limpieza} de
M amor} Creación de su entorno: Hogar,
E  Cuida y Dios en la Escuela y la Comunidad.
S protege Naturaleza.  La Alabanza a Dios
T la  Entona cantos de creador.
R Naturalez alabanza a Dios  La Oración y la
E a que por la Creación del alabanza a Dios por
Dios nos mundo en forma medio de los Salmos.
dio. individual y
grupal.
S 13 Religión Persona  Practica  Lee y comenta las  La Creación del hombre y
E con su lecturas del la mujer.
G prójimo Génesis1.26-28 y  La vida es un regalo de
U como el Génesis 1,29- Dios que debe ser
N amor que 31. valorada. (Génesis 1, 26
D Dios nos  Dibuja al hombre y a 28)
O
da. la mujer como  Dios nos da la vida.
 Reconoce criaturas de Dios. (Hombrey Mujer nos
T a Dios  Organiza una creó).
R como ser dramatización sobre  Dios bendice y da
I supremo la creación y su autoridad al hombre y a
M en su vida responsabilidad con lo la mujer sobre la
E cotidiana. creado por Dios. creación (Génesis 1, 29-
S  Muestra  Elabora una lista de 31)
T devoción, responsabilidades que  La imagen y
R respeto y tiene el hombre y la semejanza de Dios.
E admiracio mujer sobre la -Único e irrepetible
n por la Creación. - Pienso,+ elijo y tomo
Creación decisiones.
del - Amo.
hombre y - Soy diferente a los
la mujer. animales.
 Religión Familia - Cultiva las  Dialoga acerca de la  La familia y su
T 12 comunidad – buenas relaciones lectura de comunicación consigo
E iglesia en la convivencia (Efesios 6, 1-4), e misma, con dios y con
R familiar ilustra el mensaje los demás.
C recibido.  La familia cristiana
E  Confecciona tarjetas practica: la
R
de agradecimiento a Obediencia, la
padres, hermanos o disciplina, la Ayuda
T amigos por el apoyo mutua, (Jn.
R que le han brindado. 13, 34-
I  Expone ante sus 35), la
M compañeros, ideas reconciliación (Lucas
E acerca de la 15, 20- 24.
S importancia del  El diálogo como una
T diálogo como una forma de
R forma de comunicación en la
E comunicarse con su familia.
familia.  La oración en familia:
 Participa de oraciones El Padre Nuestro
al inicio o final de la (Lucas 11:2-5.)
clase.  Instituciones y
celebraciones que
fomenta la
convivencia social en
la comunidad.