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  • Informe CIRO ESCOBARES

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    GABRIELA ECHENIQUE
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    El informe escolar describe a Ciro como un niño colaborador pero inmaduro que ha adquirido los contenidos del año con dificultad. Muestra interés en participar en clase pero sus respuestas a menudo no son fundamentadas o correctas. En lectura reconoce las letras pero le cuesta leer y comprender textos, y no ha alcanzado el nivel esperado. En matemáticas conoce la numeración hasta 900 pero le es difícil aplicarlo de forma autónoma en sumas y restas debido a distraerse fácilmente.

    Descripción original:

    informe

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    El informe escolar describe a Ciro como un niño colaborador pero inmaduro que ha adquirido los contenidos del año con dificultad. Muestra interés en participar en clase pero sus respuestas a menudo no son fundamentadas o correctas. En lectura reconoce las letras pero le cuesta leer y comprender textos, y no ha alcanzado el nivel esperado. En matemáticas conoce la numeración hasta 900 pero le es difícil aplicarlo de forma autónoma en sumas y restas debido a distraerse fácilmente.

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    Informe CIRO ESCOBARES

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    El informe escolar describe a Ciro como un niño colaborador pero inmaduro que ha adquirido los contenidos del año con dificultad. Muestra interés en participar en clase pero sus respuestas a menudo no son fundamentadas o correctas. En lectura reconoce las letras pero le cuesta leer y comprender textos, y no ha alcanzado el nivel esperado. En matemáticas conoce la numeración hasta 900 pero le es difícil aplicarlo de forma autónoma en sumas y restas debido a distraerse fácilmente.

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    Escuela N° 232 “Domingo Faustino Sarmiento” 4to Grado “B” 2023

    INFORME ESCOLAR

    APELLIDO Y NOMBRE: Escobares Ciro


    Fecha: 23/11/23
    Período: Octubre 2023
    DOCENTE: Di Grandi Marina / Echenique Gabriela

    Ciro es un niño colaborador y de buen carácter, un poco inmaduro para su edad. Ha adquirido con
    ciertas dificultades algunos contenidos durante el año esolar. En clase se muestra motivado para
    participar cuando la maestra pide alguna respuesta, aunque muchas veces la respuesta no es
    fundamentada o no es correcta.

    En cuanto a sus habilidades de lectura, muestra conocimiento básico de las letras, pero tiene dificultades
    para leer y comprender textos. A pesar de estar expuesto a materiales de lectura y de recibir instrucción
    en el aula, no ha alcanzado un nivel de lectura acorde a su grado.

    En relación a sus habilidades matemáticas, demuestra conocimiento de la numeración hasta el 900. Sin
    embargo, le resulta difícil aplicar este conocimiento de manera autónoma para resolver sumas y restas
    debido a su tendencia a distraerse fácilmente.

    Docente: Directivo:

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