PROYECTO INTERDISCIPLINAR

UNIDAD EDUCATIVA “KASAMA”

NIVEL: BÁSICA SUPERIOR FECHA:
TUTOR: SECCIÓN:
AÑO BÁSICO Nº DE FICHA: 1
TEMA DEL ECUADOR ANCESTRAL
PROYECTO
OBJETIVO: Los estudiantes comprenderán que la interculturalidad contribuye a la construcción de una sociedad
diversa e inclusiva, expresando de forma clara y vivencial un lenguaje en común, teniendo en cuenta que
todos somos iguales como seres humanos y diferentes por nuestras raíces culturales y debemos vivir en
una convivencia armónica aplicando la empatía.
PRODUCTO DEMOSTRACIÓN DE LA INVESTIGACION EN STANDS CON LA DIVERSIDAD
FINAL DEL ETNICA “UNA RIQUEZA CULTURAL”
PROYECTO
FASE Nº 1 CONTENIDO
LA PRESENTE ACTIVIDAD DEBE REALIZARLA EN LA FICHA DEL ESTUDIANTE.
ACTIVIDAD:
INVESTIGACIÓN
INVESTIGA:
Bibliografía web • Región –Ubicación Geográfica
✓ Mapa del Ecuador de Nacionalidades y Pueblos
✓ Número de habitantes – Representación gráfica(Cuadros estadisticos)

BIBLOGRAFIA

PORTAFOLIO: Guardar tu ficha del estudiante en la carpeta de Proyectos Interdisciplinares

La actividad debe ser entregada conforme a la fecha solicitada por

el docente.
 FICHA DEL ESTUDIANTE
DATOS INFORMATIVOS
NOMBRES:
AÑO DE BÁSICA: PARALELO:
FACILITADOR:
NOMBRE DEL PROYECTO: “ ECUADOR ANCESTRAL “

FASE Nº 1 FECHA:
❖ INVESTIGACIÓN. (DESCRIBA EL PROCESO Y ANEXE EVIDENCIAS)
 FICHA DEL ESTUDIANTE
DATOS INFORMATIVOS
NOMBRES:
AÑO DE BÁSICA: PARALELO:
FACILITADOR:
NOMBRE DEL PROYECTO: “ ECUADOR ANCESTRAL”

FASE Nº 1 FECHA:
❖ INVESTIGACIÓN. (DESCRIBA EL PROCESO Y PEGUE EVIDENCIAS)
 FICHA DEL ESTUDIANTE
DATOS INFORMATIVOS
NOMBRES:
AÑO DE BÁSICA: PARALELO:
FACILITADOR:
NOMBRE DEL PROYECTO: “ ECUADOR ANCESTRAL ”

FASE Nº 1 FECHA:
❖ INVESTIGACIÓN. (DESCRIBA EL PROCESO Y PEGUE EVIDENCIAS)

ANEXO

REFERENCIA BIBLIOGRÁFICAS

Ejemplo:
 PROYECTO INTERDISCIPLINAR
UNIDAD EDUCATIVA “KASAMA”
NIVEL: BÁSICA SUPERIOR FECHA:
TUTOR: SECCIÓN:
AÑO BÁSICO Nº DE FICHA: 2
TEMA DEL ECUADOR ANCESTRAL
PROYECTO
OBJETIVO: Los estudiantes comprenderán que la interculturalidad contribuye a la construcción de una sociedad
diversa e inclusiva, expresando de forma clara y vivencial un lenguaje en común, teniendo en cuenta que
todos somos iguales como seres humanos y diferentes por nuestras raíces culturales y debemos vivir en
una convivencia armónica aplicando la empatía.
PRODUCTO DEMOSTRACIÓN DE LA INVESTIGACION EN STANDS CON LA DIVERSIDAD
FINAL DEL ETNICA “UNA RIQUEZA CULTURAL”
PROYECTO
FASE Nº 1 CONTENIDO
LA PRESENTE ACTIVIDAD DEBE REALIZARLA EN LA FICHA DEL ESTUDIANTE.
ACTIVIDAD:
INVESTIGACIÓN
INVESTIGA:
Bibliografía web
• Origen
✓ ¿Qué se entiende por indígena?
✓ El tiempo y el espacio
✓ Organización étnico social

BIBLOGRAFIA

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La actividad debe ser entregada conforme a la fecha solicitada por

el docente.
 FICHA DEL ESTUDIANTE
DATOS INFORMATIVOS
NOMBRES:
AÑO DE BÁSICA: PARALELO:
FACILITADOR:
NOMBRE DEL PROYECTO: “ ECUADOR ANCESTRAL “

FASE Nº 1 FECHA:
❖ INVESTIGACIÓN. (DESCRIBA EL PROCESO Y ANEXE EVIDENCIAS)
 FICHA DEL ESTUDIANTE
DATOS INFORMATIVOS
NOMBRES:
AÑO DE BÁSICA: PARALELO:
FACILITADOR:
NOMBRE DEL PROYECTO: “ ECUADOR ANCESTRAL”

FASE Nº 1 FECHA:
❖ INVESTIGACIÓN. (DESCRIBA EL PROCESO Y PEGUE EVIDENCIAS)
 FICHA DEL ESTUDIANTE
DATOS INFORMATIVOS
NOMBRES:
AÑO DE BÁSICA: PARALELO:
FACILITADOR:
NOMBRE DEL PROYECTO: “ ECUADOR ANCESTRAL “

FASE Nº 1 FECHA:
❖ INVESTIGACIÓN. (DESCRIBA EL PROCESO Y PEGUE EVIDENCIAS)

ANEXO

REFERENCIA BIBLIOGRÁFICAS

Ejemplo:
 PROYECTO INTERDISCIPLINAR
UNIDAD EDUCATIVA “KASAMA”
NIVEL: BÁSICA SUPERIOR FECHA:
TUTOR: SECCIÓN:
AÑO BÁSICO Nº DE FICHA: 3
TEMA DEL ECUADOR ANCESTRAL
PROYECTO
OBJETIVO: Los estudiantes comprenderán que la interculturalidad contribuye a la construcción de una sociedad
diversa e inclusiva, expresando de forma clara y vivencial un lenguaje en común, teniendo en cuenta que
todos somos iguales como seres humanos y diferentes por nuestras raíces culturales y debemos vivir en
una convivencia armónica aplicando la empatía.
PRODUCTO DEMOSTRACIÓN DE LA INVESTIGACION EN STANDS CON LA DIVERSIDAD
FINAL DEL ETNICA “UNA RIQUEZA CULTURAL”
PROYECTO
FASE Nº 1 CONTENIDO
LA PRESENTE ACTIVIDAD DEBE REALIZARLA EN LA FICHA DEL ESTUDIANTE.
ACTIVIDAD:
INVESTIGACIÓN
INVESTIGA:
Bibliografía web
• Cultura
• Medicina Ancestral,
• Rituales,
• Justicia

BIBLOGRAFIA

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La actividad debe ser entregada conforme a la fecha solicitada por

el docente.
 FICHA DEL ESTUDIANTE
DATOS INFORMATIVOS
NOMBRES:
AÑO DE BÁSICA: PARALELO:
FACILITADOR:
NOMBRE DEL PROYECTO: “ ECUADOR ANCESTRAL “

FASE Nº 1 FECHA:
❖ INVESTIGACIÓN. (DESCRIBA EL PROCESO Y ANEXE EVIDENCIAS)
 FICHA DEL ESTUDIANTE
DATOS INFORMATIVOS
NOMBRES:
AÑO DE BÁSICA: PARALELO:
FACILITADOR:
NOMBRE DEL PROYECTO: “ ECUADOR ANCESTRAL”

FASE Nº 1 FECHA:
❖ INVESTIGACIÓN. (DESCRIBA EL PROCESO Y PEGUE EVIDENCIAS)
 FICHA DEL ESTUDIANTE
DATOS INFORMATIVOS
NOMBRES:
AÑO DE BÁSICA: PARALELO:
FACILITADOR:
NOMBRE DEL PROYECTO: “ ECUADOR ANCESTRAL ”

FASE Nº 1 FECHA:
❖ INVESTIGACIÓN. (DESCRIBA EL PROCESO Y PEGUE EVIDENCIAS)

ANEXO

REFERENCIA BIBLIOGRÁFICAS

Ejemplo:
 PROYECTO INTERDISCIPLINAR
UNIDAD EDUCATIVA “KASAMA”
NIVEL: BÁSICA SUPERIOR FECHA:
TUTOR: SECCIÓN:
AÑO BÁSICO Nº DE FICHA: 4
TEMA DEL ECUADOR ANCESTRAL
PROYECTO
OBJETIVO: Los estudiantes comprenderán que la interculturalidad contribuye a la construcción de una sociedad
diversa e inclusiva, expresando de forma clara y vivencial un lenguaje en común, teniendo en cuenta que
todos somos iguales como seres humanos y diferentes por nuestras raíces culturales y debemos vivir en
una convivencia armónica aplicando la empatía.
PRODUCTO DEMOSTRACIÓN DE LA INVESTIGACION EN STANDS CON LA DIVERSIDAD
FINAL DEL ETNICA “UNA RIQUEZA CULTURAL”
PROYECTO
FASE Nº 1 CONTENIDO
LA PRESENTE ACTIVIDAD DEBE REALIZARLA EN LA FICHA DEL ESTUDIANTE.
ACTIVIDAD:
INVESTIGACIÓN
INVESTIGA:
Bibliografía web
• Gastronomía
• Idioma

BIBLOGRAFIA

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La actividad debe ser entregada conforme a la fecha solicitada por

el docente.
 FICHA DEL ESTUDIANTE
DATOS INFORMATIVOS
NOMBRES:
AÑO DE BÁSICA: PARALELO:
FACILITADOR:
NOMBRE DEL PROYECTO: “ ECUADOR ANCESTRAL “

FASE Nº 1 FECHA:
❖ INVESTIGACIÓN. (DESCRIBA EL PROCESO Y ANEXE EVIDENCIAS)
 FICHA DEL ESTUDIANTE
DATOS INFORMATIVOS
NOMBRES:
AÑO DE BÁSICA: PARALELO:
FACILITADOR:
NOMBRE DEL PROYECTO: “ ECUADOR ANCESTRAL”

FASE Nº 1 FECHA:
❖ INVESTIGACIÓN. (DESCRIBA EL PROCESO Y PEGUE EVIDENCIAS)
 FICHA DEL ESTUDIANTE
DATOS INFORMATIVOS
NOMBRES:
AÑO DE BÁSICA: PARALELO:
FACILITADOR:
NOMBRE DEL PROYECTO: “ ECUADOR ANCESTRAL”

FASE Nº 1 FECHA:
❖ INVESTIGACIÓN. (DESCRIBA EL PROCESO Y PEGUE EVIDENCIAS)

ANEXO

REFERENCIA BIBLIOGRÁFICAS

Ejemplo:
 PROYECTO INTERDISCIPLINAR
UNIDAD EDUCATIVA “KASAMA”
NIVEL: BÁSICA SUPERIOR FECHA:
TUTOR: SECCIÓN:
AÑO BÁSICO Nº DE FICHA: 5
TEMA DEL ECUADOR ANCESTRAL
PROYECTO
OBJETIVO: Los estudiantes comprenderán que la interculturalidad contribuye a la construcción de una sociedad
diversa e inclusiva, expresando de forma clara y vivencial un lenguaje en común, teniendo en cuenta que
todos somos iguales como seres humanos y diferentes por nuestras raíces culturales y debemos vivir en
una convivencia armónica aplicando la empatía.
PRODUCTO DEMOSTRACIÓN DE LA INVESTIGACION EN STANDS CON LA DIVERSIDAD
FINAL DEL ETNICA “UNA RIQUEZA CULTURAL”
PROYECTO
FASE Nº 1 CONTENIDO
LA PRESENTE ACTIVIDAD DEBE REALIZARLA EN LA FICHA DEL ESTUDIANTE.
ACTIVIDAD:
INVESTIGACIÓN
INVESTIGA:
Bibliografía web
• Educación
• Habilidades y artes

BIBLOGRAFIA

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La actividad debe ser entregada conforme a la fecha solicitada por

el docente.
 FICHA DEL ESTUDIANTE
DATOS INFORMATIVOS
NOMBRES:
AÑO DE BÁSICA: PARALELO:
FACILITADOR:
NOMBRE DEL PROYECTO: “ ECUADOR ANCESTRAL “

FASE Nº 1 FECHA:
❖ INVESTIGACIÓN. (DESCRIBA EL PROCESO Y ANEXE EVIDENCIAS)
 FICHA DEL ESTUDIANTE
DATOS INFORMATIVOS
NOMBRES:
AÑO DE BÁSICA: PARALELO:
FACILITADOR:
NOMBRE DEL PROYECTO: “ ECUADOR ANCESTRAL”

FASE Nº 1 FECHA:
❖ INVESTIGACIÓN. (DESCRIBA EL PROCESO Y PEGUE EVIDENCIAS)
 FICHA DEL ESTUDIANTE
DATOS INFORMATIVOS
NOMBRES:
AÑO DE BÁSICA: PARALELO:
FACILITADOR:
NOMBRE DEL PROYECTO: “ECUADOR ANCESTRAL”

FASE Nº 1 FECHA:
❖ INVESTIGACIÓN. (DESCRIBA EL PROCESO Y PEGUE EVIDENCIAS)

ANEXO

REFERENCIA BIBLIOGRÁFICAS

Ejemplo: