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Curso: Técnicas básicas de dibujo:

línea, forma y textura

Editor: virginia lópez

Área académica: Educación Artística

Asignatura: Expresión artística

Número de Unidades: 8

Etiquetas: Dibujo Técnicas Creatividad

Descripción del curso

El curso de Técnicas básicas de dibujo: línea, forma y textura
tiene como objetivo principal proporcionar a los estudiantes
de entre 9 a 10 años las herramientas necesarias para
desarrollar habilidades fundamentales en el dibujo. A lo largo
de las ocho unidades que componen el curso, los
estudiantes se familiarizarán con el uso de la línea, la forma y
la textura, aprendiendo técnicas básicas y explorando

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 diferentes estilos de dibujo. Se fomentará la
experimentación, la creatividad y la observación de obras de
arte famosas para analizar cómo se aplican estos elementos
en ellas.

El curso se desarrollará a través de actividades prácticas y

reflexivas, en las que los estudiantes podrán poner en
práctica lo aprendido. Se les brindará apoyo y
retroalimentación constante para que puedan desarrollar
habilidades de dibujo adecuadas para su nivel y edad.
Además, se promoverá el trabajo en equipo y la participación
en actividades grupales y colaborativas.

Al finalizar el curso, se espera que los estudiantes sean

capaces de utilizar las técnicas básicas de dibujo para crear
composiciones artísticas considerando la línea, la forma y la
textura. También se espera que hayan desarrollado
habilidades sociales y de trabajo en equipo, así como la
capacidad de observación y análisis de obras de arte.

Competencias del Curso

Desarrollar habilidades en el manejo de la línea, la forma y la textura en el dibujo.
Aplicar las técnicas y estilos de dibujo aprendidos en diversas situaciones.
Fomentar la creatividad y la expresión artística a través del dibujo.
Promover el desarrollo de habilidades sociales y de trabajo en equipo a través de
actividades grupales y colaborativas.
Observar y analizar obras de arte para identificar el uso de la línea, la forma y la
textura.

Requerimientos del curso

Materiales básicos de dibujo: lápices, goma de borrar, papel.
Acceso a obras de arte famosas para observación y análisis.
Participación activa en actividades prácticas individuales y grupales.
Disponibilidad para experimentar con diferentes estilos de dibujo y técnicas.
Actitud positiva y disposición para recibir y aplicar retroalimentación.

Unidades del Curso

Unidad 1 Unidad 2 Unidad 3 Unidad 4 Unidad 5 Unidad 6 Unidad 7
Unidad 8

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 UNIDAD 1: Técnicas básicas de dibujo: línea,
forma y textura
En esta unidad, los estudiantes aprenderán las técnicas
básicas de dibujo, enfocándose en el uso de la línea, la forma
y la textura. Aprenderán a dibujar líneas rectas y curvas
utilizando diferentes técnicas, identificar y aplicar diferentes
formas básicas en sus dibujos, y crear efectos de textura
utilizando diversas técnicas de sombreado. Los estudiantes
también aprenderán a dibujar objetos simples con líneas y
formas precisas y proporcionadas, y a reconocer y describir
las diferentes técnicas de dibujo utilizadas en sus propios
trabajos y en obras de arte. Fomentaremos la
experimentación con diferentes estilos de dibujo y técnicas
para expresar su creatividad, y observaremos y analizaremos
obras de arte famosas para identificar cómo se utilizan la
línea, la forma y la textura en ellas.

Objetivo General

Los estudiantes serán capaces de utilizar las técnicas

básicas de dibujo para crear composiciones artísticas
considerando la línea, la forma y la textura.

Objetivos Específicos
Dibujar líneas rectas y curvas utilizando diferentes técnicas.
Identificar y aplicar diferentes formas básicas en sus dibujos.
Crear efectos de textura utilizando diferentes técnicas de sombreado.

Temas
1. Técnicas para dibujar líneas rectas y curvas
2. Formas básicas en el dibujo
3. Técnicas de sombreado y textura

Actividades
Dibujo de líneas rectas y curvas utilizando diferentes técnicas:
- Actividad: "Explorando diferentes técnicas de línea"
Resumen: Los estudiantes experimentarán con diferentes técnicas para dibujar líneas
rectas y curvas, como el uso de la regla, el trazo suelto y el trazo a pulso, para crear
diferentes efectos visuales en sus dibujos.

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 Aprendizaje: Los estudiantes aprenderán a controlar la dirección y el grosor de las
líneas, así como a variar la presión del lápiz para crear diferentes efectos.
Aplicando formas básicas en el dibujo:
- Actividad: "Dibujando objetos con formas básicas"
Resumen: Los estudiantes utilizarán formas básicas, como círculos, rectángulos y
triángulos, para crear dibujos de objetos simples.
Aprendizaje: Los estudiantes aprenderán a reconocer las formas básicas en los
objetos y a utilizarlas como base para sus propios dibujos.
Creando efectos de sombreado y textura:
- Actividad: "Experimentando con diferentes técnicas de sombreado"
Resumen: Los estudiantes explorarán diferentes técnicas de sombreado, como el
punteado, el entrecruzado y el sombreado en capas, para agregar textura y
profundidad a sus dibujos.
Aprendizaje: Los estudiantes aprenderán a utilizar diferentes técnicas de sombreado
para crear efectos de textura y dar volumen a sus dibujos.

Evaluación
Los estudiantes serán evaluados en su capacidad para dibujar líneas rectas y curvas
utilizando diferentes técnicas.
Los estudiantes serán evaluados en su capacidad para identificar y aplicar formas
básicas en sus dibujos.
Los estudiantes serán evaluados en su capacidad para crear efectos de textura
utilizando diferentes técnicas de sombreado.

Duración
DURACIÓN: 2 semanas

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Unidad 2: Identificación y aplicación de las

diferentes formas básicas en los dibujos
En esta unidad, los estudiantes aprenderán a identificar y
dibujar las diferentes formas básicas en sus dibujos. Se les
enseñará cómo utilizar estas formas como base para crear
objetos y cómo aplicarlas en diferentes composiciones
artísticas.

Objetivo General

Desarrollar la habilidad de identificar y aplicar las formas

básicas en los dibujos, utilizando diferentes técnicas y
estilos de dibujo.

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 Objetivos Específicos
Reconocer las diferentes formas básicas (círculo, cuadrado, triángulo, rectángulo) en
diversos objetos y dibujos.
Aplicar las formas básicas en la creación de objetos simples y complejos.
Experimentar con diferentes técnicas de dibujo para representar las formas básicas
de manera precisa y proporcional.

Temas
1. Introducción a las formas básicas
2. Aplicación de las formas básicas en dibujos
3. Técnicas de dibujo para representar las formas básicas

Actividades
Realizar una investigación sobre las formas básicas y su presencia en el arte y la
naturaleza.
Crear dibujos utilizando únicamente formas básicas, como un ejercicio de
observación y representación.
Explorar diferentes técnicas de dibujo, como el uso de líneas rectas y curvas, para
crear formas básicas en diferentes estilos.

Evaluación

Los estudiantes serán evaluados en su capacidad para

identificar y utilizar las formas básicas en sus dibujos. Se
evaluará la precisión y proporción en la representación de las
formas, así como la creatividad en la aplicación de las
técnicas de dibujo.

Duración

Esta unidad se llevará a cabo durante 2 semanas.

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UNIDAD 3: Técnicas de sombreado para

crear efectos de textura
En esta unidad, los estudiantes aprenderán cómo crear
efectos de textura en sus dibujos utilizando diferentes
técnicas de sombreado. Aprenderán a utilizar diferentes

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 lápices y trazos para lograr diferentes efectos visuales y
táctiles en sus dibujos.

Objetivo General

Crear efectos de textura utilizando diferentes técnicas de

sombreado.

Objetivos Específicos
1. Identificar las diferentes técnicas de sombreado para crear efectos de textura.
2. Experimentar con diferentes lápices y trazos para lograr diferentes efectos de
sombreado.
3. Aplicar las técnicas de sombreado en sus propios dibujos para crear efectos de
textura realistas.

Temas
1. Introducción al sombreado y textura
2. Técnicas básicas de sombreado
3. Sombreado para crear texturas

Actividades
Actividad 1: Realizar ejercicios de sombreado utilizando diferentes tipos de lápices y
trazos. Observar y comparar los diferentes efectos de textura creados.
Actividad 2: Investigar y practicar técnicas de sombreado usadas por artistas
famosos. Analizar cómo utilizan el sombreado para crear diferentes texturas en sus
obras.
Actividad 3: Aplicar las técnicas de sombreado aprendidas en las actividades
anteriores en la creación de un dibujo en el que se utilicen diferentes texturas.

Evaluación

Los estudiantes serán evaluados a través de la observación

de su desempeño durante las actividades de clase y la
presentación de su dibujo final, en el cual deberán demostrar
la aplicación correcta de las técnicas de sombreado para
crear efectos de textura.

Duración

2 semanas

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 Unidad 4: Dibujo de objetos simples con
líneas y formas precisas y proporcionadas
En esta unidad, los estudiantes aprenderán a dibujar objetos
simples utilizando líneas y formas precisas y proporcionadas.
Se les enseñará cómo observar y descomponer los objetos
en formas básicas para luego dibujarlos con precisión.
También aprenderán a utilizar las proporciones correctas
para lograr un dibujo realista.

Objetivo General

Los estudiantes serán capaces de dibujar objetos simples

con líneas y formas precisas y proporcionadas.

Objetivos Específicos
1. Identificar y utilizar las formas básicas en el dibujo de objetos.
2. Dibujar objetos utilizando líneas rectas y curvas de forma precisa.
3. Aplicar las proporciones adecuadas al dibujar objetos para lograr un resultado realista.

Temas
1. Reconocimiento de formas básicas
2. Dibujo de líneas precisas
3. Dibujo de líneas curvas
4. Aplicación de proporciones en el dibujo

Actividades
Actividad 1: Reconocimiento de formas básicas

Los estudiantes realizarán una serie de ejercicios para

identificar las formas básicas en objetos cotidianos y en
imágenes. Se les pedirá que dibujen las formas básicas
que identifiquen.
Actividad 2: Dibujo de líneas precisas

Los estudiantes practicarán dibujando líneas rectas

precisas utilizando diferentes técnicas de trazo. Se les
proporcionarán ejercicios y modelos para practicar.
Actividad 3: Dibujo de líneas curvas

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 Los estudiantes practicarán dibujando líneas curvas
precisas utilizando diferentes técnicas de trazo. Se les
proporcionarán ejercicios y modelos para practicar.
Actividad 4: Aplicación de proporciones en el dibujo

Los estudiantes aprenderán la importancia de utilizar las

proporciones adecuadas al dibujar objetos para lograr un
resultado realista. Realizarán ejercicios de dibujo
utilizando las proporciones correctas.

Evaluación

Los estudiantes serán evaluados a través de la revisión de

sus dibujos de objetos simples. Se evaluará la precisión en el
uso de líneas y formas, así como la aplicación de
proporciones adecuadas.

Duración

Esta unidad se completará en 2 semanas.

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Unidad 5: Reconocimiento de técnicas de

dibujo utilizadas en obras de arte
En esta unidad, los estudiantes aprenderán a reconocer y
describir las diferentes técnicas de dibujo utilizadas en sus
propios trabajos y en obras de arte. A través de la
observación y el análisis de obras famosas, los estudiantes
podrán identificar cómo se utilizan la línea, la forma y la
textura en ellas.

Objetivo General

Reconocer y describir las diferentes técnicas de dibujo

utilizadas en sus propios trabajos y en obras de arte.

Objetivos Específicos

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 1. Identificar las técnicas de dibujo utilizadas en sus propios trabajos.
2. Analizar obras de arte para identificar cómo se utilizan la línea, la forma y la textura en
ellas.
3. Describir y comparar las técnicas de dibujo utilizadas en diferentes obras de arte.

Temas
1. Reconocimiento de técnicas de dibujo utilizadas en obras de arte

Actividades
Actividad 1: Examinar y analizar las obras de arte de varios artistas para identificar las
técnicas de dibujo utilizadas (por ejemplo, línea clara y precisa, difuminado suave,
trazos audaces).
Actividad 2: Dibujar una imagen utilizando diferentes técnicas de dibujo y comparar
los resultados.
Actividad 3: Crear una presentación de diapositivas o un póster que muestre
ejemplos de diferentes técnicas de dibujo utilizadas en obras de arte famosas.

Evaluación

Los estudiantes serán evaluados en su capacidad para

identificar y describir las técnicas de dibujo utilizadas en sus
propios trabajos y en obras de arte, a través de la
participación en las actividades de la unidad y la
presentación de sus trabajos.

Duración

2 semanas

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Unidad 6: Experimentar con diferentes

estilos de dibujo y técnicas para expresar
su creatividad
En esta unidad, los estudiantes tendrán la oportunidad de
experimentar con diferentes estilos de dibujo y técnicas para
expresar su creatividad. A través de actividades prácticas,

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 explorarán diversas formas de utilizar las líneas, formas y
texturas para crear dibujos únicos y originales.

Objetivo General

Desarrollar la capacidad de los estudiantes para

experimentar con diferentes estilos de dibujo y técnicas, y
utilizarlos para expresar su creatividad.

Objetivos Específicos
1. Explorar diferentes estilos de dibujo, como el realismo, el caricaturismo, el
surrealismo, entre otros.
2. Experimentar con diferentes técnicas de dibujo, como el uso de lápices de colores,
acuarelas, tinta, entre otros.
3. Utilizar los diversos estilos de dibujo y técnicas aprendidas para crear dibujos
originales que reflejen su propia creatividad.

Temas
1. Introducción a diferentes estilos de dibujo
2. Exploración de técnicas de dibujo
3. Creación de dibujos originales

Actividades
Actividad 1: Explorando diferentes estilos de dibujo
En esta actividad, los estudiantes investigarán y aprenderán sobre diferentes estilos
de dibujo, como el realismo, el caricaturismo, el surrealismo, entre otros. Luego,
realizarán ejercicios prácticos para experimentar y practicar cada estilo. Al final de la
actividad, podrán identificar sus preferencias y estilos favoritos.
Actividad 2: Experimentando con técnicas de dibujo
En esta actividad, los estudiantes aprenderán diferentes técnicas de dibujo, como el
uso de lápices de colores, acuarelas, tinta, entre otros. Realizarán ejercicios prácticos
para experimentar y practicar cada técnica, explorando los efectos que se pueden
lograr con cada una. Al final de la actividad, podrán aplicar estas técnicas en sus
propios dibujos.
Actividad 3: Creando dibujos originales
En esta actividad, los estudiantes utilizarán los diferentes estilos de dibujo y técnicas
aprendidas para crear dibujos originales que reflejen su propia creatividad. Se les dará
la libertad de elegir el tema de sus dibujos y podrán experimentar con diferentes
combinaciones de estilos y técnicas. Al final de la actividad, podrán exhibir y
compartir sus dibujos con sus compañeros.

Evaluación

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 Los estudiantes serán evaluados en base a su participación
activa en las actividades de clase, su capacidad para
experimentar con diferentes estilos de dibujo y técnicas, y
su creatividad en la creación de dibujos originales.

Duración

Esta unidad se desarrollará durante 3 semanas.

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UNIDAD 7: Observación y Análisis de Obras

de Arte
En esta unidad, los estudiantes aprenderán a observar y
analizar obras de arte famosas para identificar cómo se
utilizan la línea, la forma y la textura en ellas. Aprenderán a
apreciar y valorar diferentes estilos de arte, y desarrollarán
habilidades de análisis y interpretación.

Objetivo General

Observar y analizar obras de arte para identificar cómo se

utilizan la línea, la forma y la textura en ellas.

Objetivos Específicos
1. Identificar diferentes técnicas de dibujo utilizadas en obras de arte.
2. Describir cómo se utiliza la línea, la forma y la textura en las obras.
3. Aplicar los conocimientos adquiridos al crear sus propias obras de arte.

Temas
1. Introducción al análisis de obras de arte.
2. Línea, forma y textura en las obras de arte.
3. Principales estilos y movimientos artísticos.
4. Cómo crear una obra de arte inspirada en un estilo o movimiento.

Actividades
Visita a una galería de arte local para observar y analizar diferentes obras.
Investigación y presentación sobre un artista famoso y su estilo de arte.

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 Crear una obra de arte inspirada en el estilo de un artista famoso.
Participar en una exposición de arte en el colegio para mostrar las obras creadas.

Evaluación

Los estudiantes serán evaluados a través de las siguientes

actividades:
Participación en la visita a la galería de arte.
Presentación oral sobre un artista famoso y su estilo.
Evaluación de la obra de arte inspirada en un estilo o movimiento artístico.
Evaluación de la participación en la exposición de arte.

Duración
DURACIÓN: 2 semanas

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Unidad 8: Participación activa en

actividades grupales y colaborativas de
dibujo
En esta unidad, los estudiantes aprenderán a participar
activamente en actividades grupales y colaborativas de
dibujo. Se fomentará el trabajo en equipo, la comunicación y
el respeto mutuo, así como el desarrollo de habilidades
sociales.

Objetivo General

Desarrollar habilidades sociales y de trabajo en equipo a

través de la participación activa en actividades grupales y
colaborativas de dibujo.

Objetivos Específicos
1. Colaborar de manera efectiva con otros estudiantes en proyectos de dibujo grupales.
2. Comunicarse de forma clara y respetuosa durante las actividades colaborativas de
dibujo.
3. Desarrollar habilidades de escucha activa y empatía al trabajar en grupo.

Temas

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 1. Importancia del trabajo en equipo en el arte.
2. Técnicas de comunicación efectiva en actividades grupales de dibujo.
3. Habilidades sociales necesarias para el trabajo en equipo.

Actividades
Actividad 1 - El poder del trabajo en equipo: Los estudiantes investigarán sobre la
importancia del trabajo en equipo en el arte y compartirán ejemplos de artistas que
han colaborado en proyectos.
Actividad 2 - Comunicación efectiva: Los estudiantes aprenderán técnicas de
comunicación efectiva, como escuchar activamente, hacer preguntas claras y brindar
retroalimentación constructiva.
Actividad 3 - Desarrollo de habilidades sociales: Los estudiantes participarán en
actividades de juego de roles y dinámicas de grupo para practicar habilidades sociales
necesarias para el trabajo en equipo, como la empatía, el respeto mutuo y la toma de
decisiones consensuadas.

Evaluación

Los estudiantes serán evaluados a través de la observación

de su participación activa en las actividades grupales de
dibujo, su capacidad de comunicarse de manera efectiva y
respetuosa, y su habilidad para colaborar de manera
productiva con sus compañeros.

Duración

Esta unidad se llevará a cabo durante 2 semanas.

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Publicado el 23 Agosto de 2023

*Nota: La información contenida en Rúbrica fue planteada por edutekaLab, a partir del modelo ChatGPT 3.5
(OpenAI) y editada por los usuarios de edutekaLab.
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