Tema 1 - El patrimonio histórico artístico y su protección

Reales Cédulas y Decretos en España s. XIX

➔ Siglo XIX:
◆ El Estado toma responsabilidad sobre la conservación de los bienes.
◆ Definición por ley de Monumento Histórico-Artístico
➔ 1803: Real Cédula.
◆ Protección de hallazgo arqueológico
◆ Enumeración de los elementos que son considerados Monumentos
● Destaca la pertenencia al pasado
● Los unifica la antigüedad del Bien
➔ Leyes desamortizadoras: los bienes pasan a ser del Estado.
◆ José Bonaparte: incautación bienes órdenes religiosas
◆ Se suceden varias leyes (Mendizábal y Espartero). Peligrosas porque ponen
en venta Bienes eclesiásticos con alto valor artístico o arqueológico.
● se solicitan inventarios de Bienes incautados monasterio y conventos
● 1835: se recurre a la Academia
○ hablan de catálogo
○ pero sólo listas parciales
○ no catálogo razonado
◆ Fernando VII interrumpe el proceso.
➔ Década Moderada (1844-1854): las leyes desamortizadoras se atenúan
➔ 1855: Ley Madoz
◆ Larga etapa desamortizadora
◆ También bienes municipales, Corona, etc.
◆ Necesidad acuciante de inventario
➔ Tarea de inventario y catalogación
◆ incumplida constantemente
◆ Guardan bienes muebles en depósitos
◆ Clausuran monumentos
◆ Pero no se cumple el interés colectivo (por tanto no se justifican las
amortizaciones)
● Nuevas funciones a edificios
● Bienes muebles: museos
◆ Monumentos Arquitectónicos de España: para paliar falta de inventarios
● Textos + repertorios gráficos
● Academia se encarga de la publicación y elige temas y grabadores
➔ Muchos monumentos se destruyen por falta de interés y presupuesto en la
conservación

La declaración de Monumento Nacional

➔ Permite controlar los edificios que se deben conservar por su valor histórico o
artístico
➔ Queda exento de leyes amortizadoras y el Estado lo tutela
 ➔ Proceso para ser declarado:
◆ Expediente con las particularidades del monumento
● Iniciativa: autoridades municipales, Comisiones de Monumentos o
propietarios de los edificios
◆ Elevan solicitud al Ministerio de Fomento
◆ Academias hacen un informe para dictaminar. Duplicados pero opiniones
diferentes
● Real Academia de Bellas Artes de San Fernando
● Real Academia de la Historia
◆ Desorden burocrático en las fases
➔ Amador de los Ríos (1903) hizo una lista con los monumentos declarados

Tema 2 - Medidas protectoras

Aloïs Riegl

➔ Historiador del arte austriaco

➔ Miembro Escuela de Viena
➔ El culto moderno a los monumentos (1903): punto de partida de la teoría de los
bienes culturales.
◆ Forma parte de un proyecto más amplio para proteger los monumentos en
Austria
◆ Esta protección, según Riegl, estaba relacionada con un interés público

Suma de valores:

➔ Valores rememorativos: reconocimiento de un objeto perteneciente al pasado

◆ Valor de lo antiguo: huellas del paso del tiempo (erosión, ruina, etc.)
◆ Valor histórico: representa una etapa determinada, individual, de los
campos creativos de la humanidad
◆ Valor rememorativo intencionado: obras que aspiran a la inmortalidad.
Significado primigenio de monumento. Conflicto con el valor de lo antiguo.
➔ Valores de contemporaneidad: sobre el papel de los monumentos en el presente
◆ Valor de uso: capacidad para dar respuesta a necesidades actuales. La
utilización de los monumentos es indispensable para su conservación.
◆ Valor artístico: colmar las exigencias espirituales y estéticas del presente.
● Valor de novedad: intacto, apreciado por personas sin formación.
● Valor artístico relativo: sólo algunos aspectos de la obra antigua
coinciden con el concepto que tenemos en la actualidad de arte.

Legislación del patrimonio Histórico Artístico en España (1900-1933)

➔ Durante todo el siglo XIX faltó un código

➔ Ley de Excavaciones y Antigüedades (1911)
 ◆ 1ª ley reguladora del patrimonio histórico
◆ Define conceptos:
● Excavación: terrenos con indicios de yacimientos arqueológicos
● Antigüedad: obras de arte y productos industriales de las edades
prehistórica, antigua y media
◆ Estado se garantiza el derecho a hacer excavaciones
◆ Terrenos privados:
● Est. podía adquirirlos
● Si se autorizaba excavación, propiedad de los descubridores (si
nacionalidad española)
➔ “Decreto Callejo” (1926)
◆ Superaba las disposiciones anteriores
◆ Dos partes:
● Bienes inmuebles: conservación de la riqueza arquitectónica,
arqueológica…
● Bienes muebles: regulaba la exportación y comercio de objetos.
◆ Concepto de Tesoro Artístico Nacional
● se preserva por razones de arte y cultura
◆ Evita limitaciones tipológicas o cronológicas
◆ Tampoco distinción entre privado y público
➔ Ley de Patrimonio Histórico Artístico de 1933
◆ 72 artículos dedicados a inmuebles, excavaciones, objetos muebles, museos
e inventario.
◆ Recupera criterio cronológico
◆ Aunque se deja una opción al valor indiscutible
◆ Conservación y tutela: Dirección General de BBAA
◆ Órgano central: Junta Superior del Tesoro Artístico
◆ Prohibición de reconstruir salvo riesgo de derrumbe.
● Dejar visible la parte nueva
● Incumplimiento: riesgo de expropiación
◆ Modelo basado en interés público de los bienes + intervencionismo

Carta de Atenas (1931)

➔ Oficina Internacional de Museos (Sociedad de Naciones)

◆ convoca una conferencia internacional para hablar sobre conservación de
monumentos.
◆ Conclusiones en la Carta de Atenas
◆ Fundamental para comprender problemáticas conservación entreguerras
◆ Primer documento internacional sobre patrimonio
➔ Conclusiones
◆ I. Restauración:
● si es indispensable, hay que respetar obra histórica del pasado sin
proscribir el estilo de ninguna época.
● Mantener utilización para asegurar su continuidad.
● se recomienda usar prudentemente los materiales modernos
(especialmente el hormigón armado) y disimularlos
 ◆ II. Administración y legislación: prioritario el derecho a la colectividad al de la
propiedad privada.
◆ III. Puesta en valor de los monumentos: respetar la fisonomía y carácter de
las ciudades al construir nuevos edificios.
◆ Degradación de los monumentos: por cuestiones atmosféricas, por ejemplo,
colaboración con otras disciplinas.
◆ Técnica de conservación:
● escrupulosa conservación
● diferenciar entre partes nuevas y originales
◆ VII: Conservación de los monumentos y colaboración internacional: los
Estados deben prestar colaboración: se supera una interpretación
nacionalista del patrimonio.

Tema 4 - La restauración: orígenes, desarrollo y renovación

1.1. Intervenciones en el Mundo Antiguo y Medieval

➔ Egipto y PO
◆ idea de eternidad: impulsa conservación
◆ también reutilizaciones, transformaciones
◆ también anulación cultural vencidos
◆ también destrucción
➔ Grecia
◆ templos dañados: arreglados/reconstruidos
● Partenón tras destrucción persas
● relieves cambiados en época helenística
○ desgastados
○ cambios de gusto
➔ Roma:
◆ Arquitectura: transformaciones (Panteón)
◆ Escultura: decretos obligaban artistas a conservación
● limpieza periódica
● reparaciones
● transformaciones iconográficas
◆ Condena de Cicerón a Verres:
● robar obras
● transportar frescos y mosaicos a Roma
● interés x conservación + coleccionismo privado
➔ Edad Media: destrucción y reutilización
◆ También voluntad de conservar
● Pero sin valoración histórico-artística
● Sólo pragmatismo
● Erradicar prácticas paganas (convierten en iglesias)
◆ Edificios como canteras
◆ Fundición esculturas de bronce
➔ Iconoclastia bizantina: arrasa con casi totalidad de obras c/ imágenes
➔ Islam: reutilizó materiales templos cristianos para mezquitas
1.2. Renacimiento y Barroco

➔ Renacimiento: nueva valoración del arte grecorromano

◆ Aún sin valor como documento histórico
◆ Primeras excavaciones
● Dibujan, restauran y venden
◆ Carta de Rafael al Papa León X
● Urgencia tomar medidas para conservación monumentos Roma
● Impedir excavaciones incontroladas
● Impedir reutilización materiales
◆ Mercado de pinturas y esculturas antiguas
● A veces falsas
● Integraciones para evitar mutilaciones
○ Laoconte
○ Torso del Belvedere se conservó tal cual (MÁ)
◆ Arquitectura: actitud equívoca
● Normalmente adaptar monumentos al nuevo estilo
● También canteras (Basílica SP medieval)
● Capilla Sixtina tapan frescos Perugino
◆ Pintura: a veces modificaciones
● incorporar fondos
● eliminar cornisas y columnillas
● ejemplos de conservación:
○ limpian tablas
○ trasladan frescos
➔ Barroco
◆ Recortan y amplían lienzos
◆ Completan estatuas antiguas
◆ Desarrollo prácticas
● Limpieza
● Barnizado
● Tensado de lienzos
● Transposición a otro soporte
◆ Arquitectura: adaptación al estilo imperante
● Añadidos: torres, linternas…

1.3. Ilustración, arqueología y restauración neoclásica

➔ Restauración x personas + expertas

◆ Reentelado
◆ Traslado de frescos
◆ Picault: 1er restaurador de pintura
◆ Primeras críticas a restauraciones mal hechas
◆ Tratados con recetas
➔ España: impulso x incendio Alcázar
◆ Encargan a pintores de corte restaurar pinturas dañadas
◆ Carlos III: estructura para tutelar patrimonio
● Academia S. Fernando
 ➔ Italia:
◆ Incesante actividad arqueológica Roma
● Acoger viajeros y enseñar belleza arqueológica
● Primeros museos: Capitolinos y Vaticanos
◆ Pompeya y Herculano
◆ Nuevo ideal estético
➔ Primeros museos
◆ Colecciones reales + ideas novedosas
◆ British y Louvre
◆ Nuevos métodos de restauración
● física + química
● reversibles
➔ Finales de siglo
◆ Opiniones adversas hacia restauraciones radicales
◆ Visión prerromántica: obra tal cual había llegado
◆ Pátina del tiempo se quiso respetar
➔ Restauración arquitectónica
◆ Monumentalidad impedía intervenciones
◆ Adaptaciones al gusto neoclásico

2. Viollet-le-Duc

➔ Restauración como disciplina científica y autónoma

◆ Base teórica sólida
◆ Bien organizada
◆ Interés x el patrimonio
● Desde el vandalismo de la Rev. Francesa
➔ Gótico: expresión del arte francés
◆ (ideales nacionalistas románticos)
➔ Gran precursor disciplina
➔ Conservador de monumentos (puesto en admin. pública)
◆ Iglesia de la Madeleine de Vezelay
◆ Notre Dame
➔ Finalización de catedrales inacabadas
◆ Aspiración decimonónica
◆ Unidad de estilo
● “Devolver un monumento a un estado completo que pudo no haber
existido nunca”
● Planteamiento muy radical
● Polémico: detractores hablaban de falsificaciones
○ Perder toda la naturaleza
● Retirar/sustituir elementos
◆ Concilia romanticismo con racionalismo
● Valor histórico (estilo original) + valor de novedad (unidad de estilo)
➔ Técnica:
◆ materiales nuevos (duraderos)
◆ técnicas constructivas avanzadas
➔ Funcionalidad edificio: básico para su conservación
3. John Ruskin

➔ Opuesto a Viollet-le-Duc
➔ Antirrestauración
◆ Máxima era la conservación
● responsabilidad moral
◆ Elegir bien los materiales para que la obra perdurase
◆ Obras tienen un transcurso biológico
● Antes que restaurar, deterioro y muerte
➔ Conservación
◆ Único instrumento legítimo para cuidar monumentos
◆ Responsables arquitectos y toda la sociedad
◆ Intervenciones para consolidar con vigas (mejor muleta que amputar)
➔ 2 conceptos:
◆ Pátina: signo del tiempo (autenticidad)
◆ Pintoresco: influido x pensamiento romántico
● testimonio de la edad, transformación edificio

4. Restauración violletiana en España

➔ Seguida por Escuela Superior de Arquitectura de Madrid

➔ Primeras restauraciones: incorrectas
◆ serios desequilibrios estructurales (Catedral de Palma de Mallorca)
➔ Influencia Viollet prácticamente teórica PERO
◆ Unidad de estilo triunfó: “la forma es + importante q la antigüedad)
◆ Acabaron construcciones nunca acabadas (Cat. de Barcelona)
◆ Catedral de León:
● detuvieron su derrumbe
● eliminaron cúpula barroca
● eliminaron caserío alrededor
● modificaron fachada principal
◆ Lampérez (violletiano)
● Destruyó Palacio Episcopal anexionado a Cat de Burgos
● Concesiones: permitir añadidos post. si valor artístico

5. Renovación métodos: Lucca Beltrani

➔ Italia:
◆ Ruskin en Venecia
◆ Viollet en el resto
● falsos históricos
● x lo que se empezó a rechazar
➔ 2 líneas de trabajo:
◆ Restauración estilística
● no en su forma ideal
● sino como se pensaba que había sido
● investigación
 ◆ Asunción de la individualidad
● bien estudiada en cada caso
➔ Restauración histórica (Lucca Beltrani)
◆ matiza teoría Viollet
◆ Respeto a cada fase constructiva
● en tanto que documentos históricos
● investigaciones previas mucho más específicas
● rechazo a reconstruir el ideal
● acto creador irrepetible
➔ España: Velázquez Bosco (mezquita de Córdoba)
◆ eliminó añadidos que la desfiguraban
◆ rehizo yeserías
◆ recuperó Capilla de Villaviciosa
◆ criterio riguroso

5.1. Camilo Boito y Gustavo Giovannoni

➔ Escuela moderna: restauración científica

◆ tercera vía entre Viollet y Ruskin
➔ Camilo Boito
◆ rechaza falsos históricos
◆ rechaza visión mortal
◆ documento histórico a mantener
◆ conservarse tal y como había llegado en el presente
◆ ANTES: riguroso estudio previo
◆ DURANTE: documentar proceso
◆ DESPUÉS: publicarlo
◆ clasificación tipo restauraciones
● arqueológica
● pictórica
● arquitectónica
◆ clasificación cronológica
● Antigüedad
● Medieval
● Moderna
◆ clasificación x categorías
● importancias arquitectónica (recomienda anastilosis)
● apariencia pintoresca (medievales)
● belleza arquitectónica (restauración de lo perdido pero señalando)
◆ Conservación (intervención restricta)
● Consolidación
● Reparación
● Restauración (si no se pueden aplicar anteriores)
◆ Evitar añadidos (sólo si imprescindibles)
● Mostrados como obras de hoy (materiales diferentes)
➔ Gustavo Giovannoni
◆ Reformuló ppios. de Boito
◆ Definición monumento arquitectónico: documento histórico
 ◆ Novedad: distinción entre monumentos vivos y muertos
● Muertos: no se usan
○ reconstrucción absurdo
● Vivos: en uso
○ conservarlos
◆ Restauración en 5 pasos:
● Consolidación
● Anastilosis
● Liberación (elimina añadidos)
● Complemento (añade partes que no cambian forma original)
● Innovación (realizar partes esenciales ex novo)
◆ Tutela entorno del monumento (urbanismo)
◆ No se siguieron sus doctrinas (fascismo)
● Manipulación ideológica de las ruinas
● Retrazado urbano

Tema 5 - La ciudad como Patrimonio

1. De la EM a la Ilustración

➔ Baja Edad Media (XIII-XIV)

◆ crecen las ciudades x comercio
◆ de forma armónica
◆ necesidades prácticas + función estética
➔ XV - XVI
◆ imagen nueva de poder
◆ arquitecturas que muestre el poder de los que las gobiernan
● x ej. Florencia de los Médici
◆ España: edificaciones con valor simbólico
● x ej. Alcázar de Toledo
● Argan: monumentos símbolo
○ transforman significado de la ciudad
○ actualidad: Guggenheim Bilbao
➔ XVII - XVIII: ciudad barroca
◆ efectos espaciales en el trazado urbano
◆ escenario monumental del soberano
◆ x ej. Versalles o Plaza de San Pedro
◆ x ej. Plazas mayores
◆ También: burguesía se interesa por mejoras
● mejorar condiciones de vida
● no sólo estética, sino práctica

2. Revolución industrial

➔ Replanteamiento urbano
◆ ciudad reclamo para población rural
◆ pero no podía acogerlos
◆ destrucción fisionomía medieval
 ● nuevas viviendas y tipologías
● románticos denunciaron el caos
○ pero no por la ciudad en sí
○ sino por el peligro de los monumentos
➔ París:
◆ en paralelo
● intervenciones para mejorar aspecto
● periferia abandonada en pésimas condiciones
◆ Napoleón III:
● red viaria de calles anchas
● planteadas en anillos y calles radiales
● mejora
○ alcantarillado
○ iluminación
○ parques
● derribos barrios bien recibidos
○ porque aún no existía la reflexión sobre la ciudad en su
conjunto
● Alemania e Inglaterra = que en París
➔ Italia:
◆ arquitectos y restauradores italianos ponen en valor trama edilicia
◆ al mismo nivel que el monumento

3. Ensanches urbanos

➔ Ensanche de Barcelona de Cerdá (1855)

◆ Intervención total del conjunto
◆ Retícula ortogonal que se repite hasta donde permite el territorio
◆ Monotonía pero igualdad social
◆ Choca con intereses económicos
● Al añadir zonas verdes no se saca provecho de todo el territorio
◆ Seña de identidad de Barcelona

4. Primer pensamiento para la protección de la ciudad histórica

➔ Siglo XIX: Patrimonio sólo monumentos y NO ciudades

◆ acción protectora ciudad sólo en tanto que suma de monumentos
◆ sí reflexión sobre adiciones, proximidad edificios o falta perspectiva
➔ Ruskin:
◆ atiende a entorno del edificio
◆ piensa que hay que mantenerlo porque le proporciona su identidad
➔ Viollet-le Duc
◆ también atiende a entorno
◆ sustitución de lo establecido cuando queda obsoleto
● es decir, posibilidad de nuevos edificios de gran calidad
◆ restauración estilística:
● llevar a los monumentos a estado primitivo ideal
● no descarta intervenir en el entorno
 ○ abriendo plazas o aislando monumentos
● deben quedar como una lección de historia
➔ Sitte: el urbanismo es algo de arquitectos y por tanto arte
◆ urbanismo debe armonizar la nueva ciudad
◆ ciudades antiguas construidas fruto de actividad artística
● tramas antiguas no destruibles
◆ no conservacionista como Ruskin
● intervenir cuando se respeten relaciones entre edificios
● proporción, altura, colores
◆ conciencia de la conservación de la ciudad
● espacio de vida
● arraiga al hombre en el espacio y en el tiempo
➔ Disposiciones legislativas tras IGM
◆ Por devastación
◆ Necesidad de reconstrucción
◆ Se establece relación entre ciudad antigua y ensanches
➔ Giovannoni
◆ Conservación centros históricos
● Funcionalidad adaptada a su morfología
● No significaba dejarlos morir
◆ “Ambiente”: armonía entre obra y entorno
◆ Carta de Atenas 1931:
● idea del monumento inserto en espacio urbano
● importante porque avalada por organismo internacional
➔ Carta de Atenas 1933
◆ Le Corbusier (Movimiento Moderno)
● Ciudad tradicional es una traba para desarrollo de la moderna
● Debía ser renovada
● Sólo interés por monumentos simbólicos/significativos
● Plan voisin: no le importaba arrasar París a excepción de algún mon.
➔ Pero factores económicos y políticos hacen que estas ideas no siempre se cumplan
➔ Años 70s:
◆ protección legal
◆ fuertes inversiones estatales

Tema 6 - La teoría de los bienes culturales y las nuevas categorías

patrimoniales

2. Comisión Franceschini

➔ Definición jurídica unitaria de los bienes culturales

➔ 1964: Italia quiere estudiar y evaluar el estado de su patrimonio
◆ proponer medidas
◆ comisión presidida por Franceschini
➔ Tras IIGM
◆ recuperación urgente de inmuebles + significativos
 ◆ descuidan tareas menos urgentes preventivas y de conservación
● fundamentalmente castillos e iglesias
● S. Apolinar el Nuevo (Rávena)
○ peligro de derrumbe y pérdida mosaicos bizantinos
● también robos y expolios
➔ Paisaje urbano destruido
◆ especulación urbanística
◆ creación de rascacielos y edificios mediocres
➔ Problemas:
◆ división de competencias locales, regionales y nacionales
◆ escasez presupuestaria
◆ insuficiencia personal cualificado
◆ falta de conciencia política y ciudadana
➔ Objetivo: trabajar en la conciencia e interés del público por el patrimonio
➔ Se hizo propuesta concreta pero no llegó a ley

2.1. Bien cultural

➔ Concretar y definir la idea de patrimonio

◆ “Pertenecen al patrimonio Cultural de la Nación todos los bienes que hagan
referencia a la historia de la civilización. Quedan sujetos a la ley los Bienes
de interés arqueológico, histórico, artístico, ambiental y paisajístico,
archivístico y bibliográfico, y cualquier otro bien que constituya testimonio
material dotado de valor de civilización”
➔ Concepto de “bien cultural”
◆ Tiene “valor de civilización”
◆ No sólo valor de antigüedad o belleza
◆ Por naturaleza: inmaterial
● Objeto: soporte material del valor cultural e inmaterial inherente a él
● Por naturaleza: bien público
➔ Bien cultural ambiental. 2 clases
◆ Tipo paisajístico: áreas naturales, ecológicas y paisajes artificiales
◆ Tipo urbanístico:asentamientos urbanos y estructuras menores
● especial atención a los centros históricos

3. Bienes culturales a partir de la UNESCO

- ONU crea una organización educativa y cultural: UNESCO (1946)

Convención para la Protección de los Bienes Culturales en caso de conflicto armado

(1954)

➔ Comprometer a estados firmados

➔ Medidas respeto, protección bienes
➔ Daños ocasionados a bienes de cualquier pueblo menoscaba bien de toda la
humanidad
Convención sobre las Medidas que deben adoptarse para prohibir e impedir la
importación, la exportación y la transferencia de propiedad ilícitas de bienes
culturales (1970)

➔ Patrimonio: elemento fundamental de la cultura de los pueblos

➔ Responsabilidad de cada Estado en su protección
➔ Inutilidad: x ej. expolio y destrozo Siria

Convención de París sobre Patrimonio Mundial (1972)

➔ Contexto de concienciación internacional

◆ Campaña internacional UNESCO templos Abu Simbel
➔ EEUU quería impulsar organismo internacional cooperación
◆ identificación y gestión de zonas naturales, paisajes y sitios históricos de
relevancia cultural
◆ patrimonio cultural + patrimonio natural
➔ Identificación bienes para lista patrimonio mundial recae sobre Estados miembro
◆ Crean un inventario de obras candidatas
◆ Comité valora con criterios fijados
◆ Comité dice qué bienes acepta o rechaza
➔ Bienes Patrimonio mundial:
◆ genera atención y crea riqueza (turismo)
◆ amenaza de exclusión mecanismo de control
◆ marcado carácter occidentalista
● ampliar categorías para que la lista sea más representativa

Organismo internacionales de la UNESCO

➔ Consejo Internacional de Museos (ICOM)

➔ Centro Internacional de Estudios para la Conservación y Restauración de Bienes
Culturales (ICCROM)
➔ Consejo Internacional de Monumentos y Sitios Histórico-Artísticos (ICOMOS)
➔ Organización de Ciudades Patrimonio Mundial (OCPM)

7. Legislación y administración de los bienes culturales en España

2.1. Ley de Patrimonio Histórico Español (1985)

➔ Sigue la teoría italiana de los bienes culturales

➔ Objetivos:
◆ Protección del patrimonio
◆ Acrecentamiento
◆ Transmisión a generaciones futuras
➔ Consejo de Patrimonio histórico
◆ Asegurar cumplimiento de la ley
◆ 1 representante de cada región + Director General
 ◆ Apoya en organismo consultivos
➔ 3 niveles de protección:
◆ Primero: los BIC (Bienes de Interés Cultural). Procedimiento:
● Solicita cualquier persona o entidad
● Organismo consultivo da visto bueno al expediente
● Resolución CCAA
◆ Segundo: Bienes Muebles del Patrimonio Histórico Español
◆ Tercero: no declarados en 1 y 2 pero valor reconocido
➔ Estructura
◆ Título II: bienes inmuebles. Categorías
● Monumentos
● Jardines
● Conjuntos y Sitios Históricos
● Zonas Arqueológicas
◆ Título III: bienes muebles
◆ Título V: Patrimonio arqueológico
◆ Título VI: Patrimonio etnográfico
● bienes muebles e inmuebles
● conocimientos o actividades
● expresión relevante de la cultura del pueblo español
◆ Título VII: Patrimonio documental y bibliográfico (Archivos, Bibliotecas y
Museos)
◆ Título VIII: medidas de fomento
◆ Título IX: infracciones administrativas
◆ Creación de fondo presupuestario: 1% cultural
● trabajos de conservación
● enriquecimiento del patrimonio
● creación artística
➔ Vigencia y eficacia
◆ Necesidad reformarla debido a:
● Ley estatal desplazada x leyes autonómicas
● Redefinición del concepto de patrimonio
○ añadir valores recientemente reconocidos
○ cerrar contradicciones entre comunidades
● Adaptación a nuevos tratados internacionales

2.3. Planes Nacionales de Patrimonio Cultural

- Sirven para la cooperación entre CCAA y Estado

- Redacción de los planes: técnicos
- Análisis de las necesidades concretas de un tipo de patrimonio
- Conservación, protección y problemáticas de su gestión
- Primer Plan Nacional fue el de Catedrales
- Instrumento de gestión integral
- participan distintas administraciones
- participan entidades públicas y privadas
- objetivos:
- fomento del conocimiento
 - actuaciones de conservación, restauración y difusión
- garantizar acceso y disfrute de la sociedad

2.4. Ley 23/1982 de Patrimonio Nacional

- Se regulan los bienes cedidos a la Casa Real para su labor de representación

- Palacio Real de Aranjuez, Palacio El Escorial….
- Utilizados con fines culturales, científicos y docentes

3. Normativa de ámbito europeo

➔ Consejo Europeo
◆ 1954: Convenio Cultural Europeo
● Estados comprometen adoptar medidas para salvaguardar pat. cult.
◆ 1990: Comité de Patrimonio Cultural. Funciona mediante Convenios y
Recomendaciones
● Convenio Europeo para la Protección del Patrimonio Arqueológico
(1969)
○ expolio bienes culturales
○ tráfico ilícito
○ control excavaciones
● Convenio de Granada (1985)
○ 3 tipos de bienes inmuebles:
◆ Monumentos
◆ Sitios
◆ Conjuntos Arquitectónicos
● Convenio de Florencia (2000):
○ Paisaje: territorio resultado de la acción natural y/o humana
○ Algunas CCAA incluyen paisajes en sus leyes
○ Otras crean leyes específicas
● Convención de Delfos (1985):
○ Sobre infracciones que afectan a bienes culturales
➔ Unión Europea
◆ Tratado de Maastricht (1992)
● Importantes programas culturales
● Ayudas a proyectos
● Sobre todo desarrollo turístico y local

Tema 8 - Reflexiones sobre la restauración moderna

2.1. La reconstrucción en Italia

➔ Según la gravedad (estudio documental previo)

◆ Poco graves: reconstrucción
◆ Muy graves: reconstrucción simplificada
◆ Totalmente destruido: no reconstrucción
➔ Gana valor artístico sobre valor de documento histórico
➔ “Restauro crítico” (Pane y Bonelli)
 ◆ Verdadero valor en realidad artística y no exclusivamente documental
◆ No conservar cada fase
● Proceso crítico para restaurar valores artísticos
● Contradicción método científico
◆ No totalmente permisivo
● Sólo se restauran los que se conoce su cualidad artística
● Reniegan de la reconstrucción estilística
● Totalmente destruido: ruina con valor documental
➔ Teoría de la Restauración de Cesare Brandi
◆ máximo exponente del restauro crítico
◆ obra: Teoría del Restauro
◆ doble valoración
● instancia histórica
○ producto humano
○ añadidos: entendidos como parte de la vida del edificio
○ pero crítico con le-Duc
● instancia estética
○ hacen del monumento obra de arte
○ añadidos: le quitan esta instancia
◆ prioridad restauración: aspecto artístico
● “unidad potencial de la obra de arte”
◆ Principios de restauración
● Reintegración
○ imperceptible a distancia normal
○ perceptible si te fijas
● Materia
○ Como aspecto: insustituible
○ Como estructura: sustituible
◆ Relación obra de arte con el tiempo
● Duración: cuando se crea (no se puede intervenir: irrepetible)
● Intervalo: cuando se carga de historia (no se puede intervenir)
● Instante: cuando se restaura (lícito intervenir)

2.4.1. La Carta de Venecia (1964)

➔ Heredera de la de Atenas
➔ Ideas básicas:
◆ Ampliación al entorno del monumento
◆ Salvaguardar tanto obra como testimonio histórico
● Autenticidad
● Mantenimiento sistemático
◆ Técnicas modernas
● Cuando tradicionales no sirvan
● Respetar añadidos
● Proteger las ruinas
◆ Cualquier trabajo rigurosamente documentado
2.4.2. La Carta italiana del Restauro (1972)

➔ Aplicar conservación y restauración a todas las obras, épocas y tipologías

➔ Distingue:
◆ salvaguardia: medidas conservadoras
◆ restauración
➔ Importancia de la planificación del proceso + informe final

3.1. La reconstrucción tras la Guerra Civil Española

➔ Durante conflicto:
◆ Se intenta proteger el Patrimonio
● carácter propagandístico
➔ Dirección General de Regiones Devastadas
◆ encargada reconstrucción pat. arq.
◆ arquitectos conservadores de cada zona
◆ escasez de medios y fondos
◆ profesionales técnicos sin formación adecuada
➔ Distanciamiento entre Europa y España
◆ España: regresión
● hacia escuela restauradora
● hacia unidad estilística
◆ Sin rigor histórico
◆ Afán propagandístico-monumental
◆ Resultado:
● Tradicionalismo
● Unidad de estilo
● Transformación del monumento
● Alteración morfológica
● Falsos históricos
➔ 3 categorías:
◆ edificios del Estado
◆ edificios de organizaciones afines al régimen (Iglesia)
◆ localidades enteras
➔ Estética tradicionalista
◆ mezcla rural + castizo
◆ pastiche
➔ Monumentos:
◆ alteran espacios interiores de iglesias
◆ eliminan ornamentos barrocos
◆ aíslan edificios
◆ cambian la morfología
➔ Buenas prácticas: Ferrant
◆ reconstrucción Monasterio de Poblet
◆ Acaba fachada catedral de Girona con planos s. XVIII
3.2. La expansión desarrollista
➔ 1958:
◆ se disuelve Dirección General de Regiones Devastadas
◆ exposición Veinte años de restauración monumental en España
◆ comienza expansión económica
● crisis en pat. español.
○ intereses especulativos
○ legislación insuficiente
○ parálisis administrativa
➔ Paradores y Hosterías de Turismo (60s/70s)
◆ impulsar el turismo
◆ en edificios históricos con riesgo de ruina
● se restauran
● intervenciones radicales en muchos casos
● pintoresquismo
● ignoran carácter documental
◆ turismo diferente al de masa
◆ intento de propaganda

5. La autenticidad como premisa

➔ Declaración de Amsterdam (1975)

◆ matiza nuevos factores de conservación
● x ej. opinión pública consciente y vigilante
◆ presupuestos adecuados
◆ puesta al día de las empresas en métodos y técnicas
➔ Carta de Cracovia (2000)
◆ definiciones terminológicas (evitar equívocos)
◆ valora diversidad de culturas
◆ pluralidad de valores
◆ identidad y autenticidad
◆ conceptos de memoria y tiempo
◆ responsabilidad ocnjunta de
● administraciones
● restauradores
● sociedad
◆ prefiere restauraciones parciales
● absolutamente documentadas
● respeto a añadidos que no se comprenden
◆ prohíbe mímesis estilísticas
◆ prohíbe fachadismo

6. Restauración de los bienes muebles

➔ Complejidad
➔ Centrado en la limpieza. División:
◆ National Gallery: desbarnizado total, pero causó desperfectos
◆ Museo del Louvre: respetan pátina para evitar quitar veladuras o erosionar
 ◆ EE.UU.: Brealy (restaurador de Las Meninas)
● Limpieza selectiva y sensible
● Respetar la pátina artificial y natural
● Reservar una peq. parte sin restaurar (testigo)
● Estudio caso por caso
➔ Reintegraciones:
◆ rigattino: se rellenan lagunas pequeñas con tonos puros
● cerca: se distingue
● lejos: no se nota
➔ Escultura: anastilosis ampliamente aceptada

Tema 9 - La protección de la ciudad y los centros históricos

2. La Carta de Gubbio (1960)

- Conjunto de la ciudad como centro histórico (ch)

- 3 novedades
- conservación ch como problema urbano
- exige planes especiales
- risanamento conservativo
- rechaza intervenciones como el ripristino o la reconstrucción
- no acepta aislamiento
- conservación de la estructura social (evitar ciudad-museo)
- Reformulación de centro histórico:
- Bien Cultural
- Bien económico
- Ya no ciudad muerta o estática

3. Experiencia en España

➔ Desarrollismo franquista: intereses especulativos

◆ Leyes laxas: sin efecto
◆ Sólo Toledo y Santiago protegieron centro histórico
◆ 3 problemas
● falta de medios económicos
● falta de coordinación entre los poderes
● falta de preparación conservadores
➔ Recuperación de las ciudades españolas
◆ Democracia: penetran ideas europeas
● concienciación general (instituciones y sociedad)
◆ Planeamiento urbano:
● fundamental para planificar usos del suelo
◆ Planes Urbanísticos Generales
● mayor respeto a ch
◆ Pero declaraciones de conjuntos históricos escasas
➔ Ciudades españolas declaradas Patrimonio Mundial
◆ 1993: Ávila, Cáceres, Salamanca, Santiago, Segovia y Toledo
● cada una características particulares
◆ Cáceres:
● todas las etapas, desde Paleolítico, Renacimiento, Barroco
● peligro: ciudad-museo (la Venecia española)