PERIODOS DE

LA FILOSOFIA

FILOSOFIA ANTIGUA
FILOSOFIA MEDIEVAL
FILOSOFIA MODERNA
FILOSOFIA CONTEMPORANEA

07 OCTUBRE 2023

LIC EN DERECHO
FILOSOFIA DEL PENSAMIENTO HUMANISTA
CONTEMPORANEO
CREADO POR: BENITO CORTÈS GONZÀLEZ

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 FILOSOFIA ANTIGUA

La filosofía es un tipo de doctrina que utiliza los razonamientos lógicos y metódicos para
entender y explicar la existencia, la ética y la verdad basados principalmente en la ciencia, es
las cosas que caracterizan a las causas, al ser humano y al universo. Esta increíble doctrina
no es nueva, por el contrario, tiene miles de años de existir y para definirla y explicarla en sus
inicios se utiliza el término filosofía antigua. Fue un periodo de aproximadamente 1000 años
desde el siglo VI a.C. hasta que surgió la obra de San Agustín en el siglo IV d.C.

CARACTERÍSTICAS DE LA FILOSOFÍA ANTIGUA

Las características más representativas de este ciclo de la filosofía se mencionan las
siguientes:

1. El tipo de lenguaje que se utilizaba en la época era basado en la crítica y la reflexión.

2. Buscaba encontrar el verdadero fundamento sobre el porqué existían las cosas.
3. Se creía que únicamente por medio de la razón era posible llegar a alcanzar el
verdadero conocimiento de las cosas.
4. Los filósofos usaban el método dialéctico con el cual partían de una determinada
proposición para hacer en base a ello una gran cantidad de preguntas y análisis.
5. Se empleaba la mayéutica con el objetivo de encontrar la verdad en el interior de los
individuos.
6. El autoconocimiento era muy importante así como la justicia.
7. En esta etapa, el amor era considerado como la máxima aspiración que podía tener el
ser humano.
8. Se logra identificar y diferenciar muy bien el conocimiento relacionado con el bien y el
mal relacionado con la falta de conocimiento.
9. Intentaba establecer definiciones generales además de un conocimiento de tipo
universal.
10. Todas las esencias que existían en el mundo eran consideradas como generales,
necesarias, inmutables y además eternas.

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 PROBLEMAS DE LA FILOSOFÍA ANTIGUA
El principal problema que se presentó durante la época de la filosofía antigua fue el de
poder establecer de forma correcta la relación que existía entre el ser humano y el
pensamiento y entre el espíritu y la naturaleza, por esta razón siempre existieron dos
campos, los idealistas y los materialistas. Otro de los problemas era que algunos filósofos
consideraban que era incierto si el ser humano tenía las condiciones óptimas para conocer
en verdad el mundo que les rodeaba. La principal idea de la filosofía antigua era el
encontrar el verdadero fundamento de las cosas. Pensaban en la verdad relativa pues
para ellos no existía una verdad que fuera absoluta y consideraban que dos puntos de
vista diferentes podían ser al mismo tiempo verdaderos. Eran un tanto escépticos en
cuanto a la religión y al sistema jurídico. Pensaban que existía un universo eterno en el
cual las ideas, antes de poder tomar forma, eran un reflejo de la verdad eterna. Además,
fundamentaban sus ideas en que la labor del filósofo se basaba en el poder entender y
encontrar la verdad eterna.

ESCUELAS
Entre las principales escuelas de la filosofía antigua se encuentran las siguientes:

 Escuela Jonia: tenía pensamientos sobre la forma en que se organizaba el mundo,

era una escuela materialista y partían de la idea principal que decía que la materia
era la base de todos las cosas.
 Escuela Pitagórica: creado por Pitágoras de Samos. Era un tipo de secta
compuesta por astrónomos, filósofos y matemáticos que consideraban que la
esencia de todas las cosas eran los números. Veían al cuerpo como la cárcel del
alma e intentaban explicar las cosas materiales.
 Escuela Eleática: se oponían a la filosofía materialista y a la teoría de flujo
universal. Para ellos, el universo era una unidad inmutable en donde no existía el
tiempo. Tenían una versión más abierta sobre la realidad y para ellos, el mundo era
una ilusión.
 Escuela Sofista: aplicaban el materialismo en la vida diaria. Para ellos, la verdad y
la moral eran la principal esencia de todas las cosas y se enfocaban en comprobar
las cosas.
 Escuela Socrática: aseguraban que el ser humano no tenía la capacidad de poder
alcanzar la verdad por medio del uso de la razón, veían la moral como la esencia
de todas las cosas y le daban importancia a la dialéctica y retórica. Para ellos, el
alma era una combinación de inteligencia y carácter.
 Escuela Aristotélica: se enfocaban en pensar que el mundo era un tipo de réplica
de ideas y que tenía la capacidad de persuadir al hombre. Para ellos, las ideas no
tenían vida si no estaban en objetos, el mundo físico se centraba en el fuego, la

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 tierra, el aguay el aire y se preocupaban por el bien del mundo a partir del
conocimiento el cual debía ser certero y fiable.

PLATÓN
Platón no fue sólo el gran filósofo de la era clásica, sino también uno de los filósofos más
grandes de todos los tiempos. Nació y murió en Atenas; las fechas varían un poco: unos
dicen que nació en el 428 a. C., muriendo en el 348 o 347 a. C. Platón vivió la época de
máximo esplendor de la cultura ateniense. Perteneció a la aristocracia, y fue educado por los
mejores maestros del momento, como fue el caso de Sócrates. Y como éste tenía una
personalidad y pensamientos tan elevados, y como tenía un método para alcanzar la verdad,
Sócrates tuvo sobre Platón una gran influencia sobre la vida y sobre el estudio. A partir de la
muerte de Sócrates en el 399 a. C. platón se fue de Atenas y viajó por muchos países, como
Egipto, Italia, especialmente por Sicilia, y por muchas ciudades.

Es sabido para Platón que la educación comienza desde la más tierna infancia. Por ello fija
su atención, en primer lugar, en los relatos y fábulas con que se divertía a los niños de su
tiempo. Advierte el filósofo el riesgo que implica dejar en manos de personas irresponsables
el relato de hechos imaginarios, ya que con ellos se dan los primeros pasos en la formación
de la conciencia del niño. Según su opinión, deben descartarse todas aquellas fábulas que
presenten a los dioses y a los héroes como seres gobernados por pasiones desenfrenadas,
capaces de matar por venganza, de ser infieles, de mentir para sacar provecho, de traicionar
a sus amigos.

Platón fue el primero que trató sobre conceptos estéticos como centro de muchas de sus
reflexiones, sobre todo en temas relativos al arte y la belleza. En el Protágoras habló del arte
como la capacidad de hacer cosas por medio de la inteligencia, a través de un aprendizaje.
Para Platón, el arte tiene un sentido general, es la capacidad creadora del ser humano.
Entendía el arte como destreza o habilidad tanto en el terreno material como en el intelectual.
Para platón la educación en la política era muy importante pues él señala que: “De la buena
educación brindada por el Estado depende la formación de sus futuros gobernantes y su
propia suerte”.

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 ARISTÓTELES
Nació en el año 384 a.C. en una pequeña localidad macedonia cercana al monte Athos
llamada Estagira, de donde proviene su sobrenombre, el Estagirita. Su padre, Nicómaco, era
médico de la corte de Amintas III, padre de Filipo y, por tanto, abuelo de Alejandro Magno.
Nicómaco pertenecía a la familia de los Asclepíades, que se reclamaba descendiente del dios
fundador de la medicina y cuyo saber se transmitía de generación en generación. Ello invita a
pensar que Aristóteles fue iniciado de niño en los secretos de la medicina y de ahí le vino su
afición a la investigación experimental y a la ciencia positiva. Huérfano de padre y madre en
plena adolescencia, fue adoptado por Proxeno, al cual pudo mostrar años después su gratitud
adoptando a un hijo suyo llamado Nicanor.En el año 367, es decir, cuando contaba diecisiete
años de edad, fue enviado a Atenas para estudiar en la Academia de Platón. Para Aristóteles
la educación del carácter es algo natural del ser humano porque es natural su sociabilidad,
un punto básico mencionado por Aristóteles es que la educación nunca termina, pues la
entiende como un proceso de perfeccionamiento y por lo tanto este proceso nunca termina, la
educación dura tanto como dura la vida de la persona.

Aristóteles destaca el carácter práctico de la educación: por ejemplo “se aprende a ser
amigo teniendo amigos”; la característica más importante del pensamiento educativo
aristotélico fue la originalidad, pues al no parecerle correcto el pensamiento de su maestro,
tuvo la idea de crear su propia filosofía, la cual ha tenido influencia en el pensamiento de
grandes filósofos, extendiéndose hasta tiempos contemporáneos.

Las observaciones sobre la belleza y sobre el arte, se encuentran en su "Física" y su

"metafísica" y las experiencias estéticas las trata en su "ética".

Gracias a su metodología, llevo la estética al seguro camino del conocimiento. Hubo afinidad
entre las opiniones de Platón y Aristóteles. El filosofo convirtió la imagen en concepto,
substituyendo una interpretación intuitiva, por una definición

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 SÓCRATES (470 A.C. – 399 A.C.)
Sócrates es reconocido como el padre de la filosofía política y la ética, marcó un antes y un
después en la historia, ya que a los filósofos anteriores a su existencia se les reconoce como
filósofos presocráticos. Es de los primeros pensadores ilustres de la Edad Antigua, y quien
fundó las bases de la filosofía moderna,fundador de la filosofía moral. Influyó en la vida de
Platón de quien llegó a ser su mentor y en la de Aristóteles a quien tuvo como discípulo.
Platón, Sócrates y Aristóteles fueron los representantes de la filosofía de la Antigua Grecia

Sócrates se le reconoce como el pionero de la filosofía por la aplicación que le daba, como la
ciencia que se encarga de entender y escudriñar el interior del ser humano. Uno de los
métodos en los que se desenvolvió fue la dialéctica. Después de plantear una proposición,
analizaba las preguntas y las respuestas que surgían de la misma, convirtiendo al interrogado
en una persona totalmente autónoma y única, representando la reacción contra el relativismo
y el subjetivismo a través de un ejemplo de teoría y conducta o pensamiento y acción.

El otro método era la mayéutica, se dice que el nombre es en honor a su madre, en donde el
interlocutor pueda llegar a descubrir sus propias verdades. Este método fue su mayor mérito,
donde sus alumnos podían llegar a la resolución de sus problemas por medio de hábiles y
lógicas preguntas que aclaraban el entendimiento. El objetivo era que los pensamientos,
conocimientos y el autodominio pudieran restaurar la relación entre el ser humano con la
naturaleza.

Pensamientos de Sócrates

 Un amigo debe ser como el dinero, que antes de necesitarlo, se debe saber el valor
que tiene.
 La verdadera sabiduría radica en conocer la propia ignorancia.
 Yo sólo sé que no sé nada.
 Habla para que yo te conozca.
 Solo las personas ruines se dejan conquistar con obsequio

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 FILOSOFÍA MEDIEVAL
La filosofía medieval es un tipo de filosofía que es interpretada de forma convencional como
la filosofía de Europa occidental que se dio entre el declive de la cultura pagana clásica y el
Renacimiento, en lo que se llamó el periodo medieval o la Edad Media, cuya nación se
introdujo durante el siglo XV. La filosofía medieval fue un tipo de filosofía que nació cuando la
cultura griega y romana empezó a decaer y empezaron a surgir nuevas culturas cuyas
filosofías se inspiraron en la antigüedad para dar respuestas culturales y religiosas.

Consistió en una filosofía que se desarrolló a lo largo de Europa y el Oriente Medio que se
encargó de integrar el conocimiento que había sido relevado por medio de la religión, como
una forma de reflexionar y profundizar sobre la existencia de Dios como la causa del universo
y del ser humano que había sido creado a semejanza de Dios. Fue una filosofía que se
extendió desde la caída del Imperio Romano hasta el Renacimiento.

CARACTERÍSTICAS DE LA FILOSOFÍA MEDIEVAL

Algunas de las características más sobresalientes de la filosofía medieval son las siguientes:

1. Durante esta época nació la teología.

2. Empiezan a surgir diferentes tendencias que intentaban unir la razón
3. San Agustín aportó diferentes fundamentos de la teología y antropología cristianas.
4. Tenía un carácter de índole religioso y la mayoría de los filósofos eran considerados
como teólogos.
5. Durante esta época el aristotelismo se impuso en el siglo XIII como paradigma
filosófico y científico perdurando hasta el siglo XVII.
6. El aristotelismo dio también la imagen de un universo finito.
7. Los planteamientos filosóficos griegos son dejados atrás para abrir la mente y la razón.
8. Dios pasó a convertirse en el centro de todo lo que rodeaba al hombre y por esta razón
también empiezan a surgir problemas filosóficos que se relacionaban con su existencia
y con su esencia.
9. Los pensadores judíos, cristianos y musulmanes se preocuparon principalmente por
combinar las diferentes filosofías griegas y romanas con la ortodoxia religiosa.
10. No había libertad de pensamiento y además se presentaba un control importante por
parte de las instituciones religiosas.

Los principales antecedentes de la filosofía medieval fueron tres, la escuela estoica griega, la
filosofía romana y el cristianismo. El estoicismo fundado por Zenón tuvo una importante
difusión por el mundo greco romano principalmente entre las élites romanas. La filosofía
romana que empezó con el cristianismo y que se extendió hasta el siglo XV alcanzando el
renacimiento y por último el cristianismo, que involucraba aspectos importantes como la
creación del hombre y la moral del amor.

La historia de la filosofía medieval centró todo su interés en Dios.

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El primer período de la historia de la filosofía medieval fue principalmente influenciado por
Platón, tenía un estilo ameno y asistemático, y no gozaba de una distinción clara entre el
concepto de teología y filosofía. Algunos de los autores más importantes durante esta etapa
fueron Agustín de Hipona, Boecio, Juan Escoto Erígena, Anselmo de Canterbury y Pedro
Abelardo. El segundo período se guió por Aristóteles y se basaba en la creación de las
universidades, a una mayor profesionalización y a la sistematización de la filosofía, al igual
que en nuevas formas de enseñanza. Surgió en este periodo la escolástica, un movimiento
teológico y filosófico dominante, con autores como Ramon Llull, Tomás de Aquino, Juan Duns
Scoto, Guillermo de Ockham y Buenaventura de Fidanza.

Los principales temas de la filosofía medieval son los siguientes:

 La relación que existe entre la fe y la razón cuyo objetivo era el de revelar la verdad.
 Lograr demostrar la existencia de Dios pues los pensadores cristianos opinaban que se
podía demostrar la existencia de Dios por medio de la vía de interiorización que se
encontraba en el alma que captaba en el interior de sí misma las verdades eternas
cuyo fundamento es Dios, el argumento oncológico de San Anselmo que decía que no
había un ser superior a Dios y las pruebas a partir del mundo.
 Orden cósmico y el orden moral, pues para ellos Dios era el creador y el providente.
Además estudiaban las leyes naturales que provenían de las leyes eternas y divinas.
 Los límites de la razón, el entendimiento humano, y los contenidos de la razón y de la
fe.

Entre los principales representantes de la filosofía medieval están:

 San Agustín de Hipona quien hizo la primera síntesis entre el cristianismo y la filosofía
de Platón.
 San Anselmo de Canterbury
 Santo Tomás de Aquino quien fue el resultado de la síntesis de la filosofía aristotélica y
la tradición filosófica y teológica del cristianismo.
 Guillermo de Ockham
 Tomás Moro

La filosofía medieval es importante porque a pesar de ser tan antigua, logró sobrevivir hasta
nuestra época, donde podemos encontrar la escolástica, por medio de la cual se puede
conciliar la razón o la filosofía y la fe o teología. Por medio de esta filosofía, se ha logrado
fortalecer y enriquecer la doctrina por medio de importantes pensadores como Santo Tomás y
San Agustín. Logró darle claridad a muchos de los temas que estaban en duda dentro de la
iglesia como lo fue la existencia de Dios. Fue un periodo fundamental en la vida del
cristianismo pues se desarrollaron los filósofos y teólogos cristianos y se le dio un orden a
ambas ciencias.

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 FILOSOFÍA MODERNA
En el periodo conocido con el nombre de modernismo se hizo un cambio en la concepción del
mundo debido a que el hombre cambió la posición centralista que hasta ese momento había
tenido la religión dentro de los altercados relacionados con el pensamiento. En este nuevo
período, los asuntos que estaban relacionados con la humanidad y con la naturaleza de las
cosas se convirtió en el tema sobre el cual los filósofos debatían para poder alcanzar la
auténtica realidad. La filosofía moderna es la filosofía que tiene la intención de alcanzar la
parte intelectual de hombre con el objetivo de poder resolver los problemas que nacen a partir
de la revolución científica.

La filosofía moderna que se caracterizó por tener subjetividad para producir un cambio en la
forma en la que se investigaban los problemas de la vida del hombre.Las características más
representativas de la filosofía moderna podemos mencionar las siguientes:

 Se dio un importante avance en la forma en la que se concebía el mundo y el

pensamiento.
 El hombre empieza a convertirse en el centro del universo.
 Se dio la supremacía del ser humano frente a la religión y las cuestiones humanas y
naturales empezaron a tener más importancia en el debate filosófico.
 Las concepciones científicas tienen una gran influencia en las corrientes filosóficas.
 Surge la teoría del conocimiento o lo que se conoce con el nombre de gnoseología.
 Se reflexiona sobre la realidad y pasa a ser también un objeto filosófico abierto al
debate.
 Se adquiere un nuevo concepto de la verdad incluyendo los pensamientos y el
intelecto, afirmando que la verdad se encuentra en la mente.
 Se empieza a experimentar la autonomía de pensamiento.
 La base principal de la filosofía era la razón.
 La libertad pasa a ser una necesidad auténtica abarcando todas las actividades del
pensamiento y humanas

Los antecedentes de la filosofía moderan fueron la crisis de la escolástica conocida también

como el nominalismo que fue un periodo de crisis política, religiosa, social y económica, fue
una época en la que se separó a Dios de la inmortalidad del alma. El renacimiento y el
humanismo en donde el hombre se convirtió en el centro del cosmos produciendo un
renacimiento de la cultura clásica por medio del estudio de textos antiguos y traducciones.
Revolución científica que produce la separación de la filosofía y que brinda una nueva forma
de conocimiento efectivo. La física pasa a ser una ciencia y hay un nuevo estudio sobre el
cosmos. Además se da el desarrollo de la ciencia como una proceso que es acumulativo.

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Los principales temas de la filosofía moderna fueron:

 El racionalismo
 El empirismo
 La ilustración francesa
 El idealismo transcendental

Los principales problemas de la filosofía moderna han sido:

 La filosofía medieval conjugó el pensamiento pagano platónico y aristotélico con el

pensamiento cristiano.
 La nueva filosofía daba culto al método matemático científico y dejaba de lado el
espíritu metafísico.
 Hubo una gran dispersión doctrinal que hacía contraste con la unidad del pensamiento
cristiano que había en le Edad Media.
 Se registra na nueva problemática en los cambios que dividieron el pensamiento
medieval y el pensamiento moderno.
 Los verdaderos valores de la filosofía disminuyeron y hubo un periodo de transición al
pensamiento moderno.

Entre las principales escuelas o corrientes que ha tenido la filosofía moderna mencionamos:

Racionalismo: caracterizado por la primacía de la razón para basar el conocimiento frente a

la fe, lo irracional, la experiencia empírica. Había fascinación por la matemática y por la
defensa de ideas innatas y de la intuición intelectual. Sus principales representantes fue René
Descartes, Baruch Spinoza, Nicolás de Malebranche, Wilhelm von Leibniz.

Empirismo: nace en oposición al racionalismo y su principal característica fue el subjetivismo

del conocimiento, la experiencia como fuente del conocimiento, la negación de las ideas
innatas de los racionalistas y la negación del valor objetivo de los conceptos universales.
Entre sus principales representantes mencionamos a John Locke y David Hume.

Ilustración: se enfrentó al oscurantismo y entre sus características más importantes fueron la

autolimitación de la razón dentro de la experiencia y el empirismo para abordar los aspectos
de la realidad. Sus principales representantes son Voltaire, Denis Diderot y Jean-Jacques
Rousseau.

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Idealismo trascendental: una expresión usada por Immanuel Kant para hablar de su propia
filosofía. Caracterizada por afirmar que el conocimiento humano se refiere a los fenómenos y
no a las cosas en sí mismas e iba en contra del realismo filosófico.

Se considera como padre de la filosofía moderna al filósofo francés René Descartes porque
su pensamiento hizo posible la creación de una nueva ciencia matemática, una geometría
analítica y logró llegar la conclusión de que para evitar el error no solo se debe ser inteligente
sino que se debe aplicar la inteligencia adecuadamente. Fue el promotor y el pionero al
mismo tiempo del racionalismo, doctrina que nos explica que la realidad es racional y que
solo puede ser entendida por medio del uso de la razón. Su propuesta fundamental se llamó
duda metódica e implicaba someter a juicio todos los conocimientos para encontrar principios
inequívocos sobre los cuales se fundará el saber o conocimiento.

Los principales autores de la filosofía moderna han sido:

 Descartes: aplicó la filosofía a procedimientos racionales de la ciencia y la matemática.

 Malebranche: se enfrentó al problema de Descartes y trató de escapar del dualismo
concluyendo que el alma y el cuerpo tienen una heterogeneidad esencial.
 Leibniz: propuso una unificación de las ciencias uniendo a los espíritus. Su método
tenía características deductivas y matemáticas, que eran características del
racionalismo.
 Locke: creó la teoría del conocimiento, independiente de la filosofía.
 Berkeley: se preocupó por el ámbito teológico, el materialismo de Hobbes y las
doctrinas de los pensadores de la libertad.
 Voltaire: rechazó todo lo que era irracional e incomprensible.
 Rousseau: se oponía a la ilustración francesa porque pensaba que desvalorizaba la
cultura, razón y sociedad.

La importancia de la filosofía moderna radica en que despierta al hombre del pensamiento

teocéntrico y lo pone a mirar y a poder admirar el mundo real que lo rodea. Provoca el
derrumbe del escolasticismo e impone además, una serie de esquemas renovados donde
predomina la razón.

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 FILOSOFÍA CONTEMPORÁNEA
Muchas corrientes filosóficas surgieron entre los siglos XIX e inicios del siglo XX, a éstas se
les conoce como contemporáneas y muchas de ellas se han logrado mantener hasta la
actualidad. Son corrientes que intentan encontrar una serie de respuestas ante las
inquietudes de índole social, política y económica que se presentan en el ser humano. Es una
etapa de transición a la vida moderna, a la revolución científica y a la crítica de la filosofía
actual. Estas corrientes se enfocan principalmente en la búsqueda de respuestas ante
inquietudes relacionadas con el ser humano cuando éste se enfrenta a una sociedad que se
encuentra en un constante cambio.

CARACTERÍSTICAS DE LA FILOSOFÍA CONTEMPORÁNEA

Entre las principales características de la filosofía contemporánea se mencionan las
siguientes:

 Muestra un rechazo ante todo lo que es considerado como trascendental y espiritual.

 Posee una gran cantidad de corrientes
 Se basa en inquietudes y en interrogantes con respecto a la filosofía como una práctica
reflexiva.
 Confrontaba el racionalismo absoluto, el existencialismo y el irracionalismo.
 Se dividió en dos ramas principales, la filosofía continental y la analítica.
 Se logró profesionalizar el área de la filosofía.
 Rechazaba todo tipo de creencia trascendental.
 Se enfoca en un plano completamente terrenal y deja de lado lo religioso y lo espiritual

La historia de la filosofía contemporánea tuvo varias fases las cuales fueron:

1. Edad antigua: en este etapa se dio la filosofía clásica y se da con el paso del mito al
logos para poder evitar la ignorancia. Es aquí donde encontramos autores importantes
como Sócrates, Platón y Aristóteles.
2. Edad media: en esta etapa se desarrolla la filosofía medieval y su tema principal fue
Dios, la fe y la razón. Tenía un tipo de cosmovisión más teocéntrica en donde se
establecía que el mundo había sido creado de la nada y surge aquí la categoría de
persona divina y humana.
3. Edad moderna: aquí encontramos el Renacimiento, el Humanismo, el comienzo de la
modernidad incluyendo el racionalismo y el empirismo, la Ilustración y el Romanticismo

El tema principal que se trata en la filosofía contemporánea es el hombre y trata de explicar

su esencia y su naturaleza. El hombre es visto como un ser y además como un animal. Pone
también la verdad misma en cuestión, así como su existencia, la dimensión de la realidad y la
filosofía.

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Las corrientes más importantes que surgieron en la filosofía contemporánea son las
siguientes:

1. Filosofía analítica: se desarrolló a inicios del siglo XX y se caracterizó principalmente

por el análisis del lenguaje y del conocimiento por medio del desarrollo de la lógica así
como de su justificación. Una corriente que estuvo opuesta al idealismo, dialéctica y a
la filosofía continental. De la filosofía analítica se derivan ramas como la filosofía de la
mente y el lenguaje, el positivismo lógico y la epistemología.
2. Filosofía continental: está formada por varias ramas filosóficas que estaban en contra
de la filosofía analítica y se desarrolló durante el siglo XIX y XX en la parte occidental
de Europa. Se caracteriza por usar la especulación, ir en contra de la ciencia, no
poseer análisis y por seguir las ideas de Immanuel Kant. De ella se derivan otras
ramas como la fenomenología, el estructuralismo, la hermenéutica y el existencialismo.

Las escuelas que surgieron con la filosofía contemporánea fueron las siguientes:

 Positivismo: un sistema que se basaba en la experiencia y en el conocimiento de tipo

empírico sobre los fenómenos naturales.
 Materialismo dialéctico: investiga la naturaleza que tiene la verdad por medio del uso
del análisis crítico de los conceptos y las hipótesis.
 Historicismo: una corriente que reconoce que la historia tiene una valor supremo y
fundamental en la naturaleza y en el ser humano.
 Vitalismo: también conocido como voluntarismo, es una doctrina que asegura que la
vida humana es una realidad fundamental dentro de la existencia.
 Personalismo: un movimiento que se enfoca en el valor supremo que tiene el ser
humano, el cual a su vez tiene una serie de valores y cualidades propias.
 Existencialismo: afirma que la existencia viene antes de la esencia. Le da mayor
importancia a la existencia humana.
 Fenomenología: establece que los datos empíricos que brindan los fenómenos
relacionados con la conciencia son los que pueden guiar a la esencia de las cosas.

Se considera a Edmund Husserl como el padre de la filosofía contemporánea, fue un filósofo

y lógico de origen alemán cuyo pensamiento se basaba en la voluntad por intentar resolver la
clásica oposición que existía entre el racionalismo y el empirismo. Propuso además una
actitud más naturalista por medio de un método en donde el espectador desinteresado en sí
mismo tenía la capacidad de poder volver a construir la conciencia y el mundo en donde vivía.

La filosofía contemporánea es importante porque por medio de las diferentes corrientes que
surgieron por medio de ella, se ha logrado responder muchos de los diferentes
cuestionamientos relacionados con temas sociales y con acciones que deben de ser
realizadas por el hombre para poder de esta manera lograr alcanzar un bien común. Es una
corriente que ha logrado crear un punto en el cual se logra reconocer el verdadero poder que
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tiene la razón para analizar y transformar el mundo. Además, gracias a esta filosofía se han
creado una serie de nuevas corrientes en el campo de la filosofía que han centrado sus
enfoques en el ser humano, en su esencia y se le dio una mayor importancia al campo del
lenguaje.

La filosofía contemporánea presentó varios problemas relacionados con temas específicos,

éstos fueron los siguientes:

 El mundo: el mundo es visto como un sistema de seguridades que hace posible que el
ser humano pueda establecer relaciones concretas y claras relacionadas con la
realidad en la que viven.
 Dios: la modernidad crea una confusión en materia religiosa, el hombre moderno creó
un mundo sin Dios y esto hizo que la inhumanidad se hiciera presente.
 La política y su función relacionada con el mundo. En este caso, la política es vista
como una dimensión

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