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Este documento presenta los resultados de evaluación de habilidades motrices de los estudiantes de sexto grado en la Sección Primaria del Instituto Tapachula. Los estudiantes fueron evaluados en su organización y participación en situaciones de juego e iniciación deportiva y se les asignó una calificación. El documento incluye la lista de 32 estudiantes evaluados y sus respectivas calificaciones.
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Proceso de desarrollo de aprendizaje 6° Primaria Dialogo Aplica sus capacidades, habilidades y Calificación Apreciamos la diversidad de características de las personas (corporales, gustos, intereses, destrezas motrices al organizar y participar necesidades y capacidades), para resolver problemas y construir relaciones armónicas que en situaciones de juego e iniciación promueven un mayor bienestar. deportiva, para favorecer su disponibilidad ALUMNO corporal. Organización de situaciones de Habilidad Participación Coordinación Comportamiento juego e iniciación motora deportiva BRUNO VAZQUEZ MARDONY JOAN CARDENAS OCHOA IVANNIA SAYUMI CERDIO DUQUE ALFREDO CORDOVA GUERRERO DIEGO DE LA ROSA BETANCOURT FERNANDA DIAZ LOARCA AILEEN GUADALUPE ESCOBAR HERNANDEZ JOSE ANTONIO GARCIA MARTINEZ SERGIO ALEJANDRO GOMEZ ZARCO PAOLA MICHELLE GUTIERREZ CLEMENTE ANGEL ELIAN IGLESIAS AGUIRRE ENRIQUE LOPEZ DE LA CRUZ ANGIE LOPEZ MIGUEL SOFIA DEL CARMEN MADRIGAL ESCOBAR ALICIA KAREN MANZANO URIBE JOSE EDUARDO MARENTES WONG KITZIA MUNGUIA MIRANDA ALLEGRA MATILDA ¡Fieles al Deber! Instituto Tapachula, A.C. Sección Primaria Ciclo Escolar 2022 – 2023 CLAVE: 07PPR0168A INSPECCIÓN ESCOLAR 019
NAZAR GARZA IÑAKI
NIÑO GUERRERO RAQUEL RAMIREZ GARCIA KRYSTA YAMILETH RODAS HERRERA LIAM ROMERO GUERRERO VALERIA RUIZ GUILLEN JUAN MATIAS RUIZ SOMOHANO MARIA BELHEM SANCHEZ ALVARADO LUCIANO TOLEDO CHABLE JORGE ANDDRE VAZQUEZ SOLIS EMILIANO VILLAGRAN RANZ VALENTINA ZHU HUANG FIONA